(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp giúp trẻ 4 5 tuổi phát tiển kĩ năng tạo hình

 Tên sáng kiến: “Một số giải pháp giúp trẻ 4-5 tuổi phát tiển kĩ tạo hình” - Lĩnh vực áp dụng:           Sáng kiến “Một số giải pháp giúp trẻ 4-5 tuổi phát triển kĩ tạo hình” áp dụng lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Hoạt động tạo hình phương tiện giáo dục thẩm mĩ cho trẻ mầm non, giúp phát tài sáng tạo, khéo léo trẻ hoạt động tạo hình - Mơ tả sáng kiến:           Hoạt động tạo hình dạng hoạt động nghệ thuật vô hấp dẫn trẻ mẫu giáo Khi tham gia hoạt động trẻ tìm hiểu khám phá cách sinh động vẻ đẹp vật tượng xung quanh qua màu sắc, hình dáng, LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com đường nét, bố cục… Từ làm tăng vốn kiến thức giới quan cho trẻ           Hoạt động tạo hình cịn mơi trường kích thích tính tị mị, ham hiểu biết hình thành trẻ sở ban đầu hoạt động học tập, hoạt động vẽ, nặn, xé dán… giúp trẻ hoàn thiện chức tâm lý, rèn khéo léo linh hoạt đôi bàn tay, khả tri giác vật tượng qua phát triển tư duy, trí tưởng tưởng cho trẻ Thơng qua hoạt động tạo hình trẻ tạo sản phẩm ngộ nghĩnh, đáng yêu, sản phẩm khắc họa lại từ đồ dùng, vật dụng hay tượng… thứ xung quanh trẻ Mỗi sản phẩm trẻ lại mang nội dung, ý nghĩa, màu sắc khác giúp trẻ tiếp thu nhiều đẹp, yêu thích đẹp mong muốn tạo đẹp Từ bồi đắp cho trẻ xúc cảm thị hiếu thẩm mĩ, lòng yêu thương người với người, LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com người với thiên nhiên giúp nhân cách trẻ ngày hồn thiện Ở lớp tơi kiến thức, kĩ tạo hình số trẻ cịn hạn chế, kĩ vẽ, cắt, xé dán, nặn trẻ yếu. Nhiều trẻ hạn hẹp biểu tượng, kĩ nên chưa dám mạnh dạn thể ý tưởng Một số trẻ chưa biết đặt tên hay nhận xét cho sản phẩm bạn Trong lớp nguyên vật liệu tạo hình chưa phong phú nên chưa kích thích nhiều trẻ tham gia           Thấy hạn chế nên tơi lựa chọn đề tài “Một số giải pháp giúp trẻ 4-5 tuổi phát triển kĩ tạo hình” để thực nhằm cải thiện hạn chế trẻ lớp + Về nội dung sáng kiến: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com               Bản thân hiểu tầm quan trọng lợi ích hoạt động tạo hình phát triển trẻ với mong muốn đem đến cho trẻ cảm xúc, hình ảnh, biểu tượng đẹp sống xung quanh trẻ đưa giải pháp sau:           Giải pháp1: Làm giàu biểu tượng, mở rộng hiểu biết vật tượng xung quanh trẻ Mục đích: Nhằm cung cấp biểu tượng mới, mở rộng vốn hiểu biết trẻ vật tượng, từ trẻ tiếp thu kiến thức, kĩ để thể sản phầm tạo hình Nội dung biện pháp:       - Tôi cho trẻ quan sát sản phẩm tạo hình như: Đồ chơi, đồ vật, sản phẩm cô…với chất liệu khác gốm, sứ, nhựa, gỗ, đất nặn…để trẻ sờ lên bề mặt, ngắm nghía phía, LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com xem xét bên trong, bên để trẻ nêu lên mà trẻ phát từ để lại ấn tượng trẻ áp dụng vào học tạo hình           - Cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên sống động xung quanh, tơi khuyến khích trẻ nói lên vẻ đẹp vật, tượng mà trẻ quan sát thiên nhiên sống  VD: Trẻ ngắm nhìn hoa rực rỡ, búp chồi non xanh mơn mởn, hay giọt sương long lanh động lá… Những vẻ đẹp đem lại cảm xúc tích cực vào sản phẩm tạo hình trẻ Tôi cho trẻ tiếp xúc môi trường thiên nhiên buổi dạo chơi sân trường, tham quan luống rau xanh mướt, cánh đồng lúa chín vàng hay buổi hội chợ quê…Qua trẻ rèn luyện lực quan sát, biết lựa chọn đối tượng quan sát, vị trí quan sát, LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com cách thức quan sát, mở rộng vốn hiểu biết, làm giàu biểu tượng tạo hình cho trẻ           - Ngồi tơi cho trẻ xem tranh ảnh, tác phẩm nghệ thuật, tranh vẽ, truyện cổ tích… có màu sắc tươi sáng Khi trẻ quan sát tơi hướng trẻ ý tới hình dáng, đường nét, màu sắc, bố cục đối tượng làm giúp trẻ hình dung cách vẽ tranh, cách xé dán hay cách nặn tốt Kết quả: Sau áp dụng giải pháp tơi thấy 100% trẻ lớp tơi tích cực, hứng thú tham gia hoạt động tạo hình, biểu tượng tạo hình trẻ mở rộng, phong phú đa dạng Giải pháp 2: Nâng cao kĩ tạo hình cho trẻ thơng qua hoạt động LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Mục đích: Giúp trẻ củng cố kiến thức rèn luyện, bồi dưỡng để phát triển kĩ vẽ, nặn, cắt xé dán xếp hình cho trẻ           Nội dung biện pháp:           - Tôi rèn luyện kĩ cho trẻ thơng qua tiết học tạo hình Ở lứa tuổi mẫu giáo kĩ tạo hình trẻ chủ yếu vẽ, nặn, cắt xé dán xếp hình Kĩ yếu tố quan trọng giúp trẻ tạo sản phẩm tạo hình tùy vào thể loại, đề tài mà cung cấp kĩ tạo hình phù hợp cho trẻ như:           + Với thể loại vẽ: Tôi rèn trẻ kĩ cầm bút ba đầu ngón tay, kĩ ngồi sau đến kĩ vẽ như: Vẽ vật thật, vẽ chân dung, vẽ phối hợp hình học (hình trịn, ovan, vng, chữ nhật…), vẽ phối hợp đường nét (nét thẳng, nét xiên, nết ngang )  kĩ tô màu, phối hợp màu sắc để tạo tranh đẹp.                                                                                                                          LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com           + Với thể loại nặn: Tôi thường xuyên cho trẻ chơi thao tác với đất nặn, dạy trẻ kĩ làm mềm đất, làm lõm, bẻ loe miệng, dàn mỏng, dỗ bẹt, vuốt nhọn…Tập cho trẻ kĩ ước lượng tỉ lệ phần cho phù hợp để tạo sản phẩm hài hòa cân đối           + Thể loại cắt, xé, dán: Tôi rèn trẻ kĩ cầm kéo để cắt, kĩ xé (xé dải, xé vụn, xé tua…, kĩ năng phết hồ để dán. Tôi sưu tầm họa báo, tranh ảnh, sử dụng mảnh giấy màu để trẻ cắt, xé, dán thành tranh  làm thành album, cho trẻ đặt tên cho sản phẩm VD: Trang phục biển cho bé, đồ dùng gia đình, vật đáng u…           - Ngoại tiết học tơi cịn rèn kĩ tạo hình cho trẻ thơng qua hoạt động ngồi trời trẻ dùng phấn, que để vẽ lên sân, vẽ lên cát, nhặt khô để xếp thành hình, vật đơn giản LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trong chơi góc, trẻ chơi góc tạo hình, vận dụng kiến thức, kĩ có để sáng tạo sản phẩm theo ý thích           - Bên cạnh tơi thường xun tổ chức cho trẻ tham gia hội thi như: Bé làm họa sĩ, triển lãm tranh, khéo tay… để rèn luyện kĩ phát huy tính sáng tạo trẻ Kết quả: Sau thực biện pháp thu kết sau: 93% trẻ lớp có kỹ vẽ, nặn, cắt xé dán xếp hình thành thạo, trẻ tạo sản phẩm có bố cục cân đối, màu sắc hài hịa tươi sáng Giải pháp 3: Sử dụng nguyên vật liệu đa dạng, phong phú để kích thích sáng tạo hoạt động tạo hình LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com  Mục đích: Giúp trẻ có nhiều lựa chọn nguyên vật liệu khác nhau, kích thích trẻ tự sáng tạo, thể ý tưởng phát triển khiếu trẻ  Nội dung biện pháp: - Để tạo hoạt động tích cực, thỏa sức sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình tơi sưu tầm nhiều ngun vật liệu khác nhau, đa dạng chất liệu, hình dáng, kích thước, màu sắc… nguyên vật liệu mua sẵn như: Giấy màu, màu nước, xốp nỉ, đất nặn… Và nguyên vật liệu có sẵn thiên nhiên như: Lá cây, cành khô, đá, sỏi, loại hột hạt, vỏ sị vỏ ốc, vải vụn, bơng… để trẻ tạo sản phẩm khác - Sau sưu tầm nguyên vật liệu tiến hành hướng dẫn trẻ cách chơi sử dụng nguyên vật liệu để tạo sản phẩm đáng yêu ngộ nghĩnh tay trẻ tạo LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com VD: Trẻ vẽ nhà hình học bản, nét vẽ đơn giản với chất liệu sử dụng giấy, màu sáp Hay trẻ làm tranh xé dán thuyền biển Nguyên vật liệu để tạo nên tranh loại giấy màu Bức tranh in hình Tôi trẻ thu nhặt loại có hình dáng khác nhúng chúng vào màu nước in lên giấy Bức tranh in hình bàn tay bàn chân: Trẻ sử dụng đơi bàn tay nhúng vào màu in lên giấy để tạo thành tranh sáng tạo Bức tranh xếp dán thành vật Tôi trẻ thu nhặt loại có hình dáng khác xếp dán cúng lại để tạo thành vật Trẻ tạo tranh kết hợp từ nhiều nguyên vật liệu khác như: Các loại hột hạt, vỏ sò, nắp chai, xốp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com nỉ, que che, bơng…Chính đa dạng phong phú nguyên vật liệu kích thích trẻ tò tò, mong muốn tạo nên sản phẩm đẹp, sáng tạo  Kết quả: Sau thực biện pháp 96% trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động tạo hình tạo sản phẩm sáng tạo + Về khả áp dụng sáng kiến: Sáng kiến có khả áp dụng rộng rãi cho giáo viên đồng nghiệp công tác lĩnh vực giáo dục trẻ mầm non - Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp đơn theo ý kiến tác giả với nội dung sau: Sau thực giải pháp nêu lớp tơi thấy kĩ tạo hình trẻ tiến rõ rệt LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Trẻ u thích mơn tạo hình hơn, hào hứng tích cực tham gia hoạt động tạo hình - Các kĩ vẽ, cắt, xé, dán, nặn, xếp hình tiến nhiều, trẻ biết lựa chọn nguyên vật liệu theo ý thích tạo sản phẩm có bố cục cân đối, hài hịa, đẹp mắt, sáng tạo màu sắc tươi sáng - Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm tạo ra, biết nhận xét, giữ gìn sản phẩm bạn Sau áp dụng sáng kiến thu kết trẻ lớp sau: BẢNG KẾT QUẢ Tiêu chí Trước Sau thực So sánh thực Kĩ vẽ, nặn, cắt, xé, Đạt 23/30= Đạt Tăng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com dán, nặn, xếp hình… trẻ 76% 29/30=96% 20% Trẻ tạo sản phẩm có bố Đạt Đạt Tăng cục cân đối, hài hòa đẹp 20/30=66% 28/30=93% 27% Trẻ biết đặt tên cho sản Đạt Đạt 29/30= Tăng phẩm, biết nhận xét giữ 21/30=70% 96% 26% mắt sáng tạo gìn sản phẩm bạn Qua số liệu của bảng cho thấy, sau trình ứng dụng sáng kiến: “Một số giải pháp giúp trẻ 4-5 tuổi phát triển kĩ tạo hình” tơi thu kết tốt: Số trẻ có kĩ tạo hình tăng 20%, trẻ tạo sản phẩm có bố cục hài hòa đẹp mắt sáng tạo tăng 27%, trẻ biết đặt tên nhận xét giữ gìn sản phẩm LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com bạn tăng 26% Đặc biệt trẻ yêu thích tích cực tham gia vào hoạt động tạo hình Có thể nói, tạo hình hoạt động vơ cùng  ý nghĩa cho phát triển tồn diển trẻ mầm non, phương tiện để phát triển tư duy, trí nhớ, trí tưởng tượng đường khơi gợi kích thích tính tị mị, ham học hỏi, yêu thích đẹp muốn tạo đẹp Từ phát và  bồi dưỡng lực sáng tạo nghệ thuật cho trẻ Như họa sĩ tiếng Picasso nói “ Mỗi đứa trẻ nghệ sĩ Vấn đề làm trì người chúng lớn lên” Vậy cha mẹ, giáo, người lớn người dẫn, khơi gợi để trẻ tự sáng tạo, thỏa sức thể niềm đam mê với nghệ thuật + Hiệu kinh tế: Phụ huynh cảm thấy hài lòng với thành công trẻ, tin tưởng giáo viên nhà trường, thơng cảm, chia sẻ với khó khăn cô giáo, cung cấp vật liệu, phụ giúp giáo LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com viên trang trí lớp, làm đồ dùng đồ chơi, ủng hộ hoa, cảnh cho trường lớp + Hiệu xã hội: Trẻ ngày hứng thú tham gia vào hoạt động tạo hình, trẻ  tiếp thu nhiều đẹp, trải nghiệm cảm xúc sản phẩm Trẻ ngày mạnh dạn tự tin, thích tìm tịi khám phá điều mẻ sống - Các thơng tin cần bảo mật (nếu có): Khơng Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: - Điều kiện sở vật chất: Phịng học rộng thống, bàn ghế, kệ giá đầy đủ, đồ dùng đồ chơi mua sẵn, loại đồ dùng đồ chơi tự làm, nguyên vật liệu mở cho trẻ hoạt động - Điều kiện giáo viên: Giáo viên mầm non đạt chuẩn, yêu nghề, nhiệt tình, ham học hỏi, sáng tạo LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Điều kiện trẻ: Trẻ phát triển bình thường, chăm ngoan, lễ phép Về khả áp dụng sáng kiến cho đối tượng, quan, tổ chức người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có): - Sáng kiến có khả áp dụng cho giáo viên trường mầm non huyện LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... kiến: ? ?Một số giải pháp giúp trẻ 4- 5 tuổi phát triển kĩ tạo hình? ?? tơi thu kết tốt: Số trẻ có kĩ tạo hình tăng 20%, trẻ tạo sản phẩm có bố cục hài hịa đẹp mắt sáng tạo tăng 27%, trẻ biết đặt tên... gia           Thấy hạn chế nên tơi lựa chọn đề tài ? ?Một số giải pháp giúp trẻ 4- 5 tuổi phát triển kĩ tạo hình? ?? để thực nhằm cải thiện hạn chế trẻ lớp + Về nội dung sáng kiến: LUAN VAN CHAT LUONG... xé dán xếp hình Kĩ yếu tố quan trọng giúp trẻ tạo sản phẩm tạo hình tùy vào thể loại, đề tài mà tơi cung cấp kĩ tạo hình phù hợp cho trẻ như:           + Với thể loại vẽ: Tôi rèn trẻ kĩ cầm bút