(SKKN HAY NHẤT) một số BIỆN PHÁP để xây DỰNG nề nếp học tập CHO học SINH lớp 2

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH XUÂN TRUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ XÂY DỰNG NỀ NẾP HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP Lĩnh vực : Chủ nhiệm Cấp học : Tiểu học Tên Tác giả : Vũ Thuý Hồng Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung Chức vụ : Giáo viên NĂM HỌC 2019 -2020 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp I PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ Lí viết đề tài: Trong thời đại cơng nghiệp hố, đại hố đất nước nay, việc đào tạo hệ trẻ trở thành người lao động có ích cho xã hội việc làm cấp bách cần thiết, đòi hỏi dày công người giáo viên, yêu cầu ngày cao xã hội Bên cạnh tệ nạn xã hội tồn diễn trước mắt em động lực lơi em vào thói hư tật xấu Do đó, địi hỏi người giáo viên phải có trình độ, có lực phẩm chất đạo đức tốt, tâm huyết với nghề, yêu thương tận tụy với học sinh Muốn phải qua trình lâu dài có kết hợp nhiều ngành, nhiều phận có liên quan Trong đó, giáo dục đóng vai trị quan trọng kiến thức, hành vi phẩm chất đạo đức hình thành Nhà trường đặc biệt cấp Tiểu học Chính lẽ đó, Đảng Nhà nước ta xác định sư nghiêp trông khơng nghiệp tồn nhân loại nói chung mà cịn toan Đang, toan dân ta nói riêng Đối với nước ta, giáo dục xác định “quốc sách hàng đầu”, la vô cùng quan va câp thiêt bơi sư đat cua môt ngươi, sư phat triên cua môt thê hê, sư hưng thinh cua đât nươc đêu phu thuôc vao kêt qua cua hoat đơng giao duc “Vì lợi ích mười năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng người” Hơn thế, thời đại hội nhập kinh tế, thời đại công nghệ thông tin phát triển vũ bão giáo dục lại vơ cù̀ ng cần thiết Lam thê nao đê chu tương lai cua đât nươc co đu đưc lẫn tai? Lam thê nao đê sư nghiêp giao duc mang lai hiêu qua tôt? Đây chinh la trach nhiêm chung cua toan xa hôi, cua tât ca lam công tac giao duc, đăc biêt la cua giao viên chu nhiêm lơp – người trực tiếp thường xuyên tiếp xúc với em học sinh Đặc biệt, giáo viên chủ nhiệm Tiểu học có vị trí vơ cù̀ ng quan trọng việc hình thành cho học sinh sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ sống để học sinh tiếp tục học Trung học sở Từ nhận thức trên, tơi thấy vai trị người giáo viên chủ nhiệm lớp quan trọng việc hướng dẫ̃n, đạo lớp đào tạo hệ trẻ theo mục đích giáo dục tồn diện Người giáo viên chủ nhiệm lớp đóng vai trị quan trọng: vừa thầy dạy học, vừa người cha, người mẹ có lúc phải người bạn tốt em Từ uốn nắn em theo quỹ đạo Giáo viên có đạo, quản lí lớp tốt dẫ̃n đến việc giảng dạy tốt Khi LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp hoạt động lớp vào nề nếp việc học tập em chắn tốt Nề nếp lớp học điều kiện khơng thể thiếu lớp học Nó tảng để tạo nên chất lượng dạy học Một lớp học muốn đạt chất lượng cao mặt học lực, hạnh kiểm khơng thể khơng coi trọng việc xây dựng nề nếp học tập cho học sinh Thật vậy, nề nếp học tập yếu tố cần thiết học sinh tiểu học học sinh lớp hai Nó góp phần quan trọng việc bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giáo dục, tạo cho học sinh có thói quen làm việc có khoa học, có lề lối, có kỉ luật Thế nhận lớp thầy gặp số trở ngại mà thơng lệ, nề nếp học tập học sinh.Việc xây dựng nề nếp cho học sinh công tác mà giáo viên tốn nhiều công sức thời gian em hồn nhiên, thích làm theo ý thích riêng chọc phá ban bè, ham chơi, hay bắt chước, ảnh hưởng đến việc học em Bởi vậy, không riêng mà chắn nhiều giáo viên nhận việc xây dựng nề nếp học tập cho học sinh, đặc biệt học sinh lứa tuổi Tiểu học cần thiết Tôi nhận thấy muốn đạt kết giáo dục tốt việc trước tiên giáo viên chủ nhiệm phải xây dựng nề nếp học tập lớp nhà cho học sinh Việc học tập vào nề nếp việc thực “đổi phương pháp dạy học” thuận lợi Cha mẹ học sinh yên tâm cho em đến trường Bản thân học sinh ham thích học, khơng vi phạm nội quy nhà trường, có đạo đức, tác phong tốt, học giỏi Với lí tơi xin phép trình bày kinh nghiệm: “Mốt số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 2” Với mong muốn chia sẻ nhận đóng góp chân tình từ thầy giáo, cô giáo cấp lãnh đạo Mục đích đề tài: Tơi viết sáng kiến kinh nghiệm với mong muốn : Ghi lại biện pháp làm để suy ngẫ̃m, để chọn lọc đúc kết thành kinh nghiệm thân Được chia sẻ với đồng nghiệp việc làm thành công công tác chủ nhiệm lớp Nhận lời góp ý, nhận xét từ Ban giám hiệu nhà trường, từ Phòng Giáo dục từ bạn đồng nghiệp, để phát huy mặt mạnh, điều chỉnh, khắc phục thiếu sót cho hồn thiện LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp Rèn luyện tinh thần động; giữ lửa lòng say mê, sáng tạo; cố gắng học tập, tự cải tạo để theo kịp tiến thời đại Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu: 3.1 Nhiệm vụ: Tổ chức lớp học Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực” Hướng dẫ̃n học sinh tự học nhà 3.2 Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh lớp 2A7 Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung năm học 20192020 Phương pháp nghiên cứu: 4.1 Phương pháp đàm thoại - Hỏi thăm giáo viên năm trước chất lượng học tập, ý thức thái độ học tập học sinh học hỏi kinh nghiệm bạn đồng nghiệp Hỏi thăm phụ huynh học sinh việc học nhà em Tìm hiểu hồn cảnh gia đình em để có biện pháp thích hợp Tiếp xúc trị chuyện với học sinh để nắm tâm tư tình cảm em 4.2 Phương pháp hướng dẫn: Hướng dẫ̃n cho học sinh cách xây dựng nề nếp học tập 4.3 Phương pháp kiểm tra Thường xuyên kiểm tra việc thực yêu cầu giáo viên đề LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp II PHẦN THỨ HAI: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận vấn đề: Căn Thơng tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông Căn Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Điều lệ trường Tiểu học Căn Thông tư số 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 11 năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành điều lệ thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên Căn Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc đánh giá học sinh Tiểu học Thực trạng vấn đề Trong sống đa số người sống tốt ổn định, song bên cạnh có khơng thói hư, tật xấu cịn tồn cù̀ ng em trường học mà thầy cô, cha mẹ xã hội quan tâm chưa mực Vài học sinh cá biệt lôi kéo em làm việc sai trái, tạo nên thói hư tật xấu cho em Cụ thể em hay bắt chước thói xấu người khác nói tục, chửi thề, trộm cắp dụng cụ học tập bạn bè, gây gổ, đánh với bạn cù̀ ng lớp, cù̀ ng trường Chính vậy, việc giáo dục cho học sinh nhiệm vụ cấp bách nhà trường, để thiết thực xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục a Thuận lợi: Phần lớn học sinh lớp tương đối đồng chất lượng sống, khả tiếp thu Phụ huynh quan tâm tới việc học tập em mình, nhiệt tình với hoạt động lớp nhà trường tổ chức Cán lớp có lực lãnh đạo, động, nhiệt tình, gương mẫ̃u hoạt động lớp b Khó khăn: Là giáo viên chủ nhiệm lớp, tơi phải đối đầu với vấn đề không dễ dàng như: Học sinh xếp hàng vào lớp, không ngắn Tư ngồi học chưa LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp Trong lúc giáo viên hướng dẫ̃n học sinh làm giảng bài… học sinh không ngồi ngắn lắng nghe mà lại quay sang bên này, quay sang bên nọ, chọc phá bạn bè, làm việc riêng, không ý vào học Tổ học tập thảo luận thực hành lúng túng, ồn ào, thụ động, tranh thủ nói chuyện riêng Khi có việc giáo viên có cơng tác cần khỏi lớp, học sinh thường gây trật tự ảnh hưởng đến lớp bên cạnh Cách trình bày vở, chữ viết, chữ số cịn tù̀ y tiện Việc giữ gìn sách vở, dụng cụ học tập không cẩn thận Vệ sinh cá nhân chưa tốt, ăn mặc luộm thuộm, đầu tóc chưa gọn gàng Nói chuyện với người chưa lễ phép, đơi cịn nói trống khơng Với bạn bè trang lứa em nhỏ chưa lịch sự, nhã nhặn Khách vào lớp, học sinh đứng dậy chào chưa nghiêm túc, lễ phép Nếu vấn đề khơng khắc phục, giải ảnh hưởng đến đạo đức học sinh, lớp học thiếu tập trung, học sinh mắc bệnh thị lực, chất lượng học tập giảm sút Tác hại lớn khơng phát triển tồn diện trí dục đức dục để hình thành nên nhân cách tốt đẹp Đã mười năm làm giáo viên chủ nhiệm lớp, phần có chút kinh nghiệm vẫ̃n thấy công việc giáo viên chủ nhiệm lớp Tiểu học khó khăn không phần phức tạp Mỗi giáo viên muốn làm tốt cơng tác chủ nhiệm phải vừa giáo viên giỏi chuyên môn, vừa phải nhà tâm lí giỏi để hiểu học sinh, để xử lí tình rắc rối cho khéo léo, tế nhị đạt hiệu giáo dục cao Nếu giáo viên khơng tâm huyết với nghề, khơng có tinh thần trách nhiệm cao khó mà hồn thành nhiệm vụ Chất lượng học tập học sinh, nhân cách, đạo đức, lối sống…của học sinh sao? Chính hiểu rõ điều nên năm học qua, song song với việc giảng dạy tốt môn học theo quy định, cố gắng phấn đấu làm tốt vai trò, nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp, đặc biệt trọng đến việc rèn nề nếp học tập cho học sinh Các biện pháp tiến hành: Để khắc phục tình trạng trên, tơi xin trình bày nội dung xây dựng nề nếp, rèn luyện cho học sinh thói quen tốt học tập lớp, nhà thông qua hoạt động khác 3.1 Tổ chức lớp học a) Nắm thông tin học sinh LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp Mỗi giáo viên chủ nhiệm lớp, muốn hồn thành tốt nhiệm vụ mình, muốn đề biện pháp giáo dục học sinh phù̀ hợp, đạt hiệu trước hết giáo viên phải hiểu học sinh, phải nắm đầy đủ thông tin cần thiết học sinh Do vậy, từ ngày đầu nhận lớp, thực công tác điều tra thơng qua phiếu sau đây: SƠ YẾU LÍ LỊCH HỌC SINH Ho va tên hoc sinh: Giơi tinh: Sinh thang .năm Dân tôc: Tôn giao: Đia chi thương tru: Họ tên bố: Nghề nghiệp Số điện thoại Họ tên mẹ: Nghề nghiệp Số điện thoại Là thứ gia đình Điêu kiên kinh tê gia đinh: Năng khiếu Sở thích Các bạn thân nay: 10 Mơ ước con: 11 Ý kiên, đê nghi vơi giáo viên chủ nhiệm va nha trương: Đê kiêm tra đô chinh xac cua cac thông tin ma thu thâp đươc qua phiêu điêu tra, tơi cố gắng tìm hiểu thông qua nhiều kênh khác từ bạn bè, người quen, đến thăm gia đinh số hoc sinh,… Qua đo se hiêu cu thê hơn, chi tiêt hoan canh gia đinh em Tư đo co hinh thưc, biên phap giao duc linh hoat phù hơp vơi tưng em bơi giao duc không phai la mơt cơng thưc chung có sẵn Bên canh đo, trao đổi vơi giáo viên chủ nhiệm cua năm trươc, liên hệ với các phụ huynh học sinh lơp đê co thêm thông tin chinh xac vê cac em Đây la bươc tiên hanh thương xuyên tưng giai đoan Tôi cung cấp số điện thoại thân, nhà trường đến em liên vơi gia đinh hoc sinh qua điên thoai, zalo, facebook, phần mềm giáo dục Esams Đây la sư liên hai chiêu qua lai giưa nha trương vơi gia đinh, giưa giáo viên chủ nhiệm vơi phụ huynh học sinh Bằng cac hinh thưc liên đo se năm đươc diên biên vê đao đưc, vê hoc tâp cua cac em Tư đo co thê đanh gia hiêu qua tac đông sư pham, đông thơi điêu chinh phương phap giao duc trình dạy học Vi đao đưc, lưc cua tưng em biên đôi tưng giơ, tưng chư không phai la bât biên theo kiêu “đầu đuôi vây” LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp Qua phiếu điều tra này, nắm đầy đủ thông tin cần thiết học sinh Và quan trọng hiểu phần học sinh mình, điều có lợi cho tơi cơng tác giảng dạy giáo dục học sinh b) Tổ chức bầu Ban Cán lớp: Việc bầu chọn xây dựng đội ngũ Ban Cán lớp công việc quan trọng mà người giáo viên chủ nhiệm cần phải làm sau nhận lớp Ở lớp một, ban cán lớp giáo viên chọn lựa định học sinh làm Nhưng lên lớp hai, em lớn có suy nghĩ riêng nên tơi muốn tạo dựng rèn luyện cho em thể tinh thần dân chủ y thức trách nhiệm tập thể, nên tổ chức cho em ứng cử bầu cử để chọn lựa Ban Cán lớp Tiến trình bầu chọn Ban Cán lớp diễn sau: Trước hết, phân tích để em hiểu rõ vai trị trách nhiệm người lớp trưởng, lớp phó Tơi khuyến khích em xung phong ứng cử Sau chọn học sinh tiêu biểu để lớp bầu chọn Tổ chức cho học sinh bỏ phiếu: Lớp trưởng cũ phát cho học sinh phiếu trống (phiếu có chữ kí tơi) Tơi hướng dẫ̃n học sinh cách bầu chọn ghi tên bạn chọn vào phiếu học sinh đạt số phiếu cao bốc thăm để nhận nhiệm vụ (lớp trưởng, lớp phó học tập lớp phó lao động) Lần em bỏ phiếu, thể quyền “dân chủ’ mình, tơi thấy em vui, hào hứng em bầu chọn cảm thấy thấy tự hào có trách nhiệm với nhiệm vụ bạn cô giáo tin tưởng giao cho c) Phân công nhiệm vụ cụ thể cho Ban Cán lớp: Sau bầu chọn Ban Cán lớp, giao nhiệm vụ cụ thể cho em sau: * Nhiệm vụ lớp trưởng: Theo dõi, kiểm tra hoạt động lớp Điều khiển bạn xếp hàng vào lớp, xếp hàng chào cờ đầu tuần, xếp hàng tập thể dục Giữ trật tự lớp giáo viên có việc phải khỏi lớp lớp dự lễ chào cờ đầu tuần Đề nghị giáo viên tuyên dương, phê bình cá nhân tập thể * Nhiệm vụ lớp phó học tập: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp Tổ chức lớp truy 15 phút đầu giờ, giúp đỡ bạn học yếu học bài, làm Điều khiển bạn trao đổi, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi tiết học giáo viên yêu cầu Theo dõi việc học tập lớp tiết chuyên biệt, hoạt động ngoại khóa hay hoạt động tập thể Giúp đỡ giáo viên lớp lớp trưởng vắng mặt nghỉ học * Nhiệm vụ lớp phó lao động: Phân cơng, theo dõi kiểm tra tổ trực nhật chịu trách nhiệm tắt đèn, quạt Phân công bạn làm cơng trình măng non, chăm sóc bồn hoa trồng nhà trường phân công chăm sóc Theo dõi, kiểm tra bạn tham gia buổi lao động vào buổi chiều thứ tuần Phối hợp với lớp trưởng, lớp phó học tập giữ trật tự lớp Nhiệm vụ em, tơi ghi rõ ràng sổ, sau phát cho em Tôi hướng dẫ̃n em cách ghi chép sổ cách khoa học, cụ thể, rõ ràng Mỗi em làm nhiệm vụ Ngồi ra, lớp trưởng hai lớp phó phải đoàn kết hợp tác chặt chẽ với công việc chung Cuối tuần, vào tiết sinh hoạt lớp ngày thứ sáu, lớp trưởng, lớp phó báo cáo mặt hoạt động lớp Căn vào báo cáo em, nắm khả quản lí lớp em Và cuối tháng, tổ chức họp Ban Cán lớp lần để tổng kết mặt làm lớp, động viên khen ngợi việc em làm tốt, đồng thời rõ thiếu sót hướng dẫ̃n em cách khắc phục d) Những quy định học tập cho học sinh từ đầu năm: Nhằ̀m giúp em biết việc cần phải làm người học sinh, từ đầu năm, đề quy định học tập để em thực * Quy định cách trình bày vở, chữ viết, chữ số, giữ gìn sách vở: Đầu năm phân loại môn cù̀ ng viết chung cho học sinh biết để thực đúng, tránh tình trạng viết mơn khác Hướng dẫ̃n cách trình bày vở: ghi thứ, từ lề đỏ lù̀ i vào ô ghi tên môn, tên ghi cân đối trang Hướng dẫ̃n viết chữ mẫ̃u, cỡ chữ, độ cao chữ, nét phải rõ ràng, nối nét chữ chữ, khoảng cách chữ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp Hướng dẫ̃n học sinh viết lại số từ đến vào bảng con, giáo viên nhận xét chỉnh sửa Sách phải bọc vở, dán nhãn, có kê tay, khơng để quăn góc, khơng viết bậy, vẽ bậy vào sách kê tay Khi giáo viên giảng bài, hướng dẫ̃n học sinh làm bài, học sinh không ý lắng nghe làm việc riêng, giáo viên gọi em yêu cầu nhắc lại nội dung giáo viên vừa nói Nếu nhắc khơng có biện pháp nhắc nhở Quy định chung cách sửa lỗi, dù̀ ng từ đặt câu mà giáo viên hướng dẫ̃n Khi có khách vào lớp, học sinh đứng dậy chào hỏi thật nghiêm trang Ngồi học ngắn, không khom lưng áp mặt xuống bàn Khi phát biểu phải đứng ngắn, nói rõ ràng, trịn câu… Khi nghỉ học gia đình phải viết đơn xin phép nêu lí cụ thể, vào học phải viết hoàn thành nhiệm vụ học tập mà giáo viên giao phó Đến lớp trang phục phải chỉnh tề (khơng mặc áo ba lỗ, áo hai dây, quần đù̀ i, váy ngắn đến trường) Tất vấn đề giáo viên yêu cầu, học sinh phải nghiêm túc thực Giáo viên Ban Cán lớp theo dõi, ghi nhận ưu, khuyết điểm, có tuyên dương khen thưởng hàng tuần hay hàng tháng cho cá nhân có tiến nhóm, tổ lớp Đồng thời nghiêm khắc nhắc nhở học sinh vi phạm nội quy Bên cạnh nhắc nhở nghiêm khắc, tơi cịn động viên, giúp đỡ em chưa tiến e)Trao đôi vơi phụhuynh học sinh qua lần họp phụhuynh học sinh đâu năm Nêu trương cac em la hoc sinh cua giao viên chu nhiêm thi nha cac em la thành viên gia đình, cua cha me Ca giao viên chu nhiêm va cha me em đêu la chiu trach nhiêm vê kêt qua giao duc cua hoc sinh Tôi thiêt nghi, đê công tac giao duc đat hiêu qua thi phu huynh va giao viên chu nhiêm phai đông cam, hiêu Nêu nha, cha me nhăc nhơ, day bao đông viên em minh, trương thây cô tân tinh chi day thi chăc chăn hoc sinh ây se tiên bô, lơi Trong hop phu huynh đâu năm yêu câu toan thê phu huynh đêu co măt bằng cach gưi thư mơi trươc môt tuân Nêu đo phu huynh nao không co đên đươc thi sang hôm sau phai đên găp giao viên chu nhiêm tai trương Tôi yêu câu thê bơi môt li thât đơn gian Phu huynh không biêt chiu trach nhiêm day dô em minh la ai? Ngươi đo thê nao? Thi lam năm đươc kêt qua hoc tâp cua em minh? LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp IV PHỤ LỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH XUÂN TRUNG GV: Vũ Thúy Hồng MƠN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Tên bài: Chăm sóc bảo vệ xanh Ngày dạy: Thứ tư ngày 13 tháng năm 2019 I Mục tiêu: Giúp học sinh: Kiến thức: Học sinh hiểu chăm sóc bảo xanh nhiệm vụ * người * Kỹ năng: Học sinh biết chăm sóc bảo xanh cách * Thái độ: Giáo dục HS có có ý thức chăm sóc, bảo vệ xanh Bồi dưỡng tình yêu với thiên nhiên, quê hương, đất nước II Đồ dùng dạy học: + GV: máy chiếu projecter, + HS: Cây xanh HS chuẩn bị III Các hoạt động dạy học chủ yếu T Nội dung hời hoạt động dạy học gian chủ yếu Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động ’ - GV cho HS hát Em yêu xanh - GV kết hợp giới thiệu tên - HS hát - HS lắng nghe Bài 0’ Hoạt động 1: Em chăm sóc xanh Mục tiêu: HS biết yêu quý xanh, biết cách chăm sóc cho cách phù̀ hợp với lứa tuổi - GV cho HS xem đoạn clip “Bo chăm sóc xanh” quan sát xem Bo làm để chăm sóc - GV hỏi: + Bo chăm súc bằ̀ng cách nào? + Bo tưới nào? - HS xem clip - HS trả lời (tưới cây, tỉa úa, lau chậu cây) - HS trả lời (Bo tưới nhiều nước) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com + Theo tưới nhiều nước -HS trả lời (Cây bị úng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp T Nội dung hời hoạt động dạy học gian chủ yếu Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động thầy nào? +Bố Bo dặn bạn điều gì? + Qua đoạn phim vừa có nhận xét bạn Bo? - GV chốt: HS cần yêu quý xanh, biết chăm sóc xanh Lưu ý HS tưới nhà cần tránh nơi có ổ điện đề phòng điện giật Hoạt động 2: Em bảo vệ xanh Chơi trị chơi “Ơ cửa bí mật Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ xanh thêm yêu xanh qua thơ, hát, câu đố - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn để chuẩn bị chia sẻ với bạn cách chăm sóc mà nhóm thực + Nhóm mang đến gì? + Nhóm chăm sóc nào? - GV mời đại diện nhóm lên giới thiệu - GV kết hợp cho HS thực hành chăm sóc lớp: tưới cây, tỉa lá, lau chậu cây) - GV hỏi: +Con chăm sóc hoa sân trường nào? + Con thực cơng trình măng non nào? - GV chốt: HS cần biết làm việc để chăm sóc xanh phù̀ hợp Hoạt động trò nước chết) -HS trả lời (Cần tưới nước vừa đủ, ngày lần vào buổi sáng) - HS trả lời (Bo yêu xanh biết cất đồ dù̀ ng sau sử dụng, ) - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm bàn - HS lên giới thiệu - HS trả lời (tưới cây, tỉa úa, bắt sâu) - HS lắng nghe LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp T hời Nội dung hoạt động dạy học gian chủ yếu Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trị với độ tuổi Với lồi khác lại cần có cách chăm sóc cho phù̀ hợp Hoạt động 3: Viết thông điệp Mục tiêu: HS tự - GV giới thiệu trị chơi luật chơi viết điều thân muốn làm, làm làm để bảo vệ loài ’ ’ - HS lắng nghe + Câu 1: Trả lời câu hỏi - HS chơi trị chơi Cây mọc sân trường Cù̀ ng em năm tháng nhớ thương bạn bè? Nấp cành tiếng ve Sắc hoa đỏ rực gọi hè đến mau Là gì? GV hỏi: Cần làm để bảo vệ -HS trả lời (không bẻ phượng sân trường? cành, không ném đá vào cây) +Câu 2: Em hát hát xanh +Câu 3: Em đọc thơ xanh +Câu 4: Con nghe hát sau đoán tên hát GV hỏi: Bài hát khuyên -HS trả lời (khơng hái điều gì? hoa bơng hoa + Câu 5: Tìm từ có thiếu câu chung cho người sau: Mù̀ a xuân …… cù̀ ng ngắm) + Câu 6: Các bạn tranh -HS trả lời làm gì? Con có nên bắt chước bạn khơng? Vì sao? Nếu gặp bạn có hành động vậy, nói để khuyên LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com bạn? LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp T Phương pháp hình thức Nội dung hời hoạt động dạy học gian chủ yếu Củng cố Dặn dò tổ chức hoạt động Hoạt động thầy - Kết thúc trị chơi, cửa mở tranh thiên nhiên, cối - GV yêu cầu HS viết lên giấy việc mà làm, làm làm để bảo vệ xanh - GV gọi HS lên đọc điều viết thơng điệp dán lên tranh - GV hỏi: Cần làm để bảo vệ hoa sân trường? - GV chốt: Bảo vệ xanh việc làm cần thiết để bảo vệ môi trường, nhắc nhở HS thực tốt việc chăm sóc bảo vệ xanh - GV hỏi: Vì cần chăm sóc bảo vệ xanh? - GV dặn dò HS Hoạt động trò - HS quan sát - HS viết thông điệp - HS thực -HS trả lời - HS lắng nghe -HS trả lời -HS lắng nghe IV Rót kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp * Một số hình ảnh hoạt động học tập vui chơi học sinh lớp 2A7 Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung năm học 2019 - 2020 Bích báo chào mừng ngày 20/11 giáo viên chủ nhiệm học sinh làm LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp Các học sinh cù̀ ng góp sách, truyện, báo làm tủ sách lớp góp phần phát triển trì văn hóa đọc Hình ảnh tập thể lớp 2A7 chuyến hoạt động ngoại khóa Thiên đường Bảo Sơn LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp Các học sinh hào hứng thực cơng trình măng non – chăm sóc vườn hoa sân trường Các học sinh hào hứng tham gia ngày hội trăng rằ̀m 2019 Các học sinh làm thiếp trang trí lớp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp Các học sinh chơi trò chơi “chèo thuyền” phòng thể chất trường LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp LỜI CẢM ƠN Trên số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp năm học 2019 - 2020 mà áp dụng thấy có hiệu Tơi xin chân thành cảm ơn cấp lãnh đạo, đồng nghiệp giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu, vận dụng biện pháp vào thực tế giảng dạy Tôi mong nhận đóng góp ý kiến cấp lãnh đạo đồng nghiệp để đề tài tơi hồn thiện tốt Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội ngày tháng năm 2020 Tôi xin cam đoan SKKN viết không chép nội dung người khác Người viết Vũ Thúy Hồng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp V TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tăng cường lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Tiểu học - Nhà xuất giáo dục Việt Nam Tài liệu giáo dục kĩ sống môn học Tiểu học - Nhà xuất giáo dục Báo Dạy Học ngày - Trung ương Hội khuyến học Việt Nam Báo Giáo dục Thời đại Mạng Internet LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp MỤC LỤC I PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ Lí viết đề tài: Mục đích đề tài: Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu: 3.1 3.2 1 Nhiệm vụ: Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu: 4.1 4.2 4.3 Phương pháp đàm thoại Phương pháp hướng dẫn: Phương pháp kiểm tra II PHẦN THỨ HAI: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận vấn đề: Thực trạng vấn đề Các biện pháp tiến hành: 3.1 3.2 3.3 4 Tổ chức lớp học Xây dựng “Lớp học thân thiện, học sinh tích cực” 10 Hướng dẫn học sinh tự học nhà 17 Kết đạt được: 18 Bài học kinh nghiệm: 19 III PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 20 Kết luận: 20 Đề xuất khuyến nghị: 20 IV PHỤ LỤC 21 V TÀI LIỆU THAM KHẢO LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp hoạt động lớp vào nề nếp việc học tập em chắn tốt Nề nếp lớp học điều kiện thiếu lớp học Nó tảng để tạo nên chất lượng dạy học Một. .. luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp * Một số hình ảnh hoạt động học tập vui chơi học sinh lớp 2A7 Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung năm học 20 19 - 20 20 Bích báo... mà nề nếp học tập lớp tơi nâng lên rõ rệt LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số biện pháp để xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 3.3 Hướng dẫn học sinh tự học