Thông tin tài liệu
www.thuvienhoclieu.com Tuần 20 Tiết 39 Ngày soạn: ./ / Ngày dạy: ./ / Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm định dạng Font chữ, cỡ chữ, cỡ chữ chọn màu chữ - Biết cách lề ô tính Kĩ năng: Thực bước định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ chọn màu chữ Thái độ: HS nghiêm túc học tập nghiên cứu học, giáo dục học sinh tính sáng tạo, tích cực học tập, lịng u thích mơn Năng lực - phẩm chất - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT – TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tử chủ có tinh thần vượt khó; II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Phương tiện: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy + Phương pháp: gợi mở - vấn đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành + Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết III Tiến trình tiết dạy: Khởi động (2 phút) Trong Excel giống Word, chúng có cơng cụ giúp em trình bày trang tính thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu sắc, em làm quen với công cụ định dạng Hình thành kiến thức (35 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Định dạng phông chữ, cỡ Bài 6: ĐỊNH DẠNG chữ kiểu chữ (15 phút) TRANG TÍNH - Em định dạng văn - HS ý lắng nghe => ghi Định dạng phông chữ, số tính nhớ kiến thức cỡ chữ kiểu chữ với phông chữ, cỡ chữ kiểu chữ khác a) Thay đổi phông chữ: ? Em nhắc lại để thay đổi - Chọn khối văn cần a) Thay đổi phông chữ: phông chữ Word ta lam thay đổi,nháy chuột vào nút - Chọn ô (hoặc ô) cần nào? lệnh Font (hoặc chọn thay đổi phông chữ Format/ Font), chọn phông - Chọn phơng chữ thích hỢp Font ? Thay đổi phơng chữ chữ thích hợp Trang LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com Excel tương tự word, em cho biết cách thay đổi phơng chữ trang tính? - Ngồi thao tác dùng nút lệnh cơng cụ ta cịn dùng bảng chọn: chọn Format/ Cells sau chọn thẻ Font chọn phơng thích hợp b) Thay đổi cỡ chữ: ? Em nhắc lại thay đổi cỡ chữ word ta làm nào? ? Thay đổi cỡ chữ Excel tương tự Word, em cho biết cách thay đổi phông chữ trang tính? - Ngồi thao tác dùng nút lệnh cơng cụ ta cịn dùng bảng chọn: chọn Format/ Cells sau c) Thay đổi kiểu chữ ? Các em cho biết định dạng kiểu chữ sau gì? - Các em nêu dịnh dạng kiểu chữ trang tính - Để thay đổi phông chữ ta thực hiện: Chọn ô (hoặc ô) cần định dạng Nháy mũi tên ô Font Chọn Font chữ thích hợp - Học sinh ý lắng nghe - Chọn khối văn cần thay đổi,nháy chuột vào nút lệnh Font (hoặc chọn Format/ Font), chọn cỡ chữ thích hợp - Ta thực hiện: Chọn ô (hoặc ô cần định dạng) Nháy mũi tên ô Font Size Chọn cỡ chữ thích hợp - Học sinh ý lắng nghe - Định dạng chữ in đâm, in nghiêng gạch chân + Các bước thực hiện: - Chọn ô (hoặc ô) cần định dạng - Nháy vào nút Bold, Italic Underline để chọn chữ đậm, chữ nghiên chữ gạch chân b) Thay đổi cỡ chữ: - Chọn ô ô cần thay đổi cỡ chữ - Chọn phơng chữ thích hớp Font Size c) Thay đổi kiểu chữ: - Chọn ô (hoặc ô) cần Chọn ô ô cần thay đổi kiểu chữ - Nháy vào nút Bold, Italic, Underline để chọn kiểu chữ in đậm,in nghiêng, gạch chân Định dạng màu chữ: Thay đổi màu phông (màu chữ) (10 phút) - Trả lời: Hiển thị màu đen - Chọn ô ô cần ? Ngầm định văn số - Chọn ô ô cần định thay đổi màu chữ www.thuvienhoclieu.com Trang LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com trang tính hiển thị màu gì? ? Nêu cách thực để định dạng màu chữ? - Ngoài thao tác dùng nút lệnh cơng cụ ta cịn dùng bảng chọn: chọn Format/ Cells sau chọn Color để chọn màu chữ thích hợp Tìm hiểu cách lề tính (10 phút) ? Ngầm định văn số lề nào? dạng - Nháy chọn màu thích - Nháy vào nút mũi tên bên hợp ô Font Color cạnh nút Font Color Nháy chọn màu thích hợp - Học sinh lắng nghe Căn lề tính: -Văn thẳng lề - Chọn ô ô cần trái, số thẳng lề lề phải - Nháy vào nút Center, - Chú ý lắng nghe => ghi Left, Right để - Giới thiệu cách lề nhớ kiến thức giữa, thẳng lề tính - Chọn cần hợp trái, thẳng lề phải ? Nếu muốn gộp nhiều ô Nháy nút Merge and Center *Chú ý: thành ô và lề giữa ô ta để hợp ô vào - Chọn ô cần gộp có thể thực hiện thao tác nào? hàng canh - Nháy nút Merge and liệu vào Center để gộp ô đồng thời liệu thẳng lề Vận Luyện tập (6 phút) dụng, tìm ? Nêu thao tác để thay đổi phơng chữ? ? Chúng ta có kiểu chữ nào? Nêu bước để thay đổi kiểu chữ? tòi mở rộng ? Để thay đổi màu chữ ta làm nào? (2 phút) ? Muốn gộp nhiều ô thành ô ta làm nào? - Học bài, đọc tiếp định dạng trang tính * Giáo viên nhận xét tiết học * Trang LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com Tuần 20 Tiết 40 Ngày soạn: ./ / Ngày dạy: ./ / Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (TT) I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm tăng giảm chữ số thập phân, tô màu kẻ đường biên tính - Biết cách lề tính Kĩ năng: - Thực tăng giảm số thập phân liệu số; kẻ đường biên tơ màu cho tính Thái độ: HS nghiêm túc học tập nghiên cứu học, giáo dục học sinh tính sáng tạo, tích cực học tập, lịng u thích môn Năng lực - phẩm chất - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT – TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tử chủ có tinh thần vượt khó; II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Phương tiện: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy + Phương pháp: gợi mở - vấn đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành + Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết III Tiến trình tiết dạy: Khởi động (2 phút) Hát văn nghệ tập thể Hình thành kiến thức (35 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Tăng, giảm số chữ số thập Cách tăng phân liệu số (15 phút) giảm số chữ số - Trong thực tính tốn - HS ý lắng nghe thập phân với số, ta cần làm việc liệu số: với chữ số thập phân (điểm trung - Chọn ô chứa bình) liệu số cần tăng - Trong Excel có nút lệnh để - HS ý lắng nghe => ghi giảm chữ số thập thay đổi số chữ số sau dấu chấm nhớ kiến thức phân thập phân số tính - Nháy nút increase - Nhận xét: decimal để tăng chữ www.thuvienhoclieu.com Trang LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com - Khi giảm tăng chữ số thập phân chương trình sẻ thực quy tắc làm trịn - Việc làm tròn để hiển thị thực phép tính giá trị tính giữ nguyên 5) Tô màu nên kẻ đường biên tính (20 phút) ? Tơ màu có tác dụng làm gì? bật miền liệu khác trang tính ? Em cho biết cách tô màu chữ? - HS: Chú ý lắng nghe => ghi số thập phân, nháy nhớ kiến thức nút Decrease Decimal để giảm chữ số thập phân Tô màu kẻ - Nổi bật miền liệu đường viền khác trang tính tính: + Tơ màu tính: - Ta làm sau: - B1: Chọn ô ô B1 Chọn ô ô cần tô cần tơ màu màu - B2: Chọn màu thích B2 Nháy vào nút mũi tên bên hợp ô Fill Color phải nút Fill Color để chọn màu B3 Nháy chọn màu nền: - Màu ô tính giúp ta dể dàng phân biệt so sánh miền liệu khác trang tính - Ngoài ra, chọn Format/ Cells - Học sinh lắng nghe chọn thẻ Patterns chọn màu + Kẻ đường viền cho thích hợp tính: - u cầu HS thao tác thay đổi - Học sinh thao tác - B1: Chọn ô màu nền? ô cần kẻ đường - Ngồi sử dụng màu ta cịn - Chọn ô (hoặc ô) nháy biên kẻ đường bao quanh tính giúp vào nút Border - B2: Nháy nút trình bày bảng rõ ràng dễ phân công cụ định dạng Hoặc Border để chọn kiểu biệt chọn Format/ Cells chọn thẻ kẻ đường biên Border chọn màu chữ thích hợp Vận dụng, tìm tịi mở rộng (2 phút) - Về nhà học xem trước thực hành - Giáo viên nhận xét tiết học * Luyện tập (6 phút) - Trong ta cần ghi nhớ cách định dạng trang tính nào? Trả lời: www.thuvienhoclieu.com Trang - Định dạng phông chữ Định dạng cỡ chữ Định dạngluanvanchat@agmail.com màu chữ Định dạng lề LUAN VAN CHAT LUONG download : add Tô màu nền, kẻ đường biên cho ô tính Tăng, giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số www.thuvienhoclieu.com Tuần 21 Tiết 41 Ngày soạn: ./ / Ngày dạy: ./ / BÀI THỰC HÀNH 6: ĐỊNH DẠNG TRANH TÍNH I Mục tiêu: Kiến thức: Thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ định dạng văn số, canh chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên, tô màu Thái độ: HS nghiêm túc học tập nghiên cứu học, giáo dục học sinh tính sáng tạo, tích cực học tập, lịng u thích mơn Năng lực - phẩm chất - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT – TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tử chủ có tinh thần vượt khó; II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Phương tiện: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy + Phương pháp: gợi mở - vấn đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành + Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết III Tiến trình tiết dạy: Khởi động (2 phút) Ở tiết trước tìm hiểu xong Định dạng trang tính Tiết học hơm tìm hiểu thực hành Trình bày bảng điểm lớp em Luyện tập (35 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Nêu yêu cầu thực hành BÀI THỰC HÀNH (5 phút) - Bài tập Thực hành định ĐỊNH DẠNG dạng văn số, TRANH TÍNH chỉnh liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên tô Bài tập Thực màu hành định dạng văn - Mở bảng tính Bang diem - File Open D:\ Thuc hanh lop số, chỉnh lop em ta thực nào? 7\ Bang diem lop em Nháy Open liệu, tô màu văn - Thực định dạng với - Lắng nghe: “Thực định dạng bản, kẻ đường biên phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ với phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và tô màu màu sắc khác nhau, màu sắc khác nhau, liệu số liệu số canh canh hình 66 SGK trang hình 66 SGK trang 57 57” www.thuvienhoclieu.com Trang LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com ? Hàng có từ A1đến G1 gộp thành ô nội dung bảng Để thực ta làm nào? - Tô màu cột hàng tô màu kẻ đường biên để phân biệt Thực hành (30 phút) - Sắp xếp chỗ ngồi cho học sinh theo thứ tự máy - Cho học sinh thực hành theo bước ? Mở bảng điểm lớp em? - Chọn từ ô A1 đến ô G1, nháy chuột vào nút Merge And Center - Lắng nghe: “Tô màu cột hàng tô màu kẻ đường biên để phân biệt” - Ổn định chỗ ngồi theo hướng dẫn giáo viên - Thực hành theo bước: Mở bảng điểm lớp em: File Open D:\ Thuc hanh lop 7\ Bang diem lop em\ Open ? Định dạng phông chữ? Định dạng phông chữ:vChọn ô cần định dạng, nháy chuột vào Font, chọn phơng thích hợp ? Thay đổi cỡ chữ? Thay đổi cỡ chữ: Chọn ô cần định dạng, nháy chuột vào ô Size, chọn cỡ thích hợp (tiêu đề cỡ chữ 16) ? Thay đổi màu sắc? Thay đổi màu sắc: Chọn chữ cần thay đổi màu, nháy chuột vào nút Font Colors, chọn màu thích hợp ? Căn liệu số? Căn liệu số: Chọn liệu số, nháy chuột vào nút Center Gộp ô A1 đến G1 thành ô ? Gộp ô A1 đến G1 thành nội dung bảng ô nội dung Chọn từ ô A1 đến ô G1, nháy chuột bảng vào nút Merge And Center Tô màu cột hàng kẻ đường ? Tô màu cột hàng kẻ biên để phân biệt Chọn ô cần tô đường biên để phân biệt? màu, kẻ đường biên nháy chuột vào nút Fill Colors để tô màu nền, nút Boder để kẻ đường biên Lưu lại bảng tính Vào File ? Lưu lại bảng tính? Save Vận dụng, tìm tịi mở rộng (8 phút) - Gọi học sinh nhắc lại: ? Các bước tô màu nền? Trang LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com ? Các thao tác kẻ đường biên? - Các em nhà học chuẩn bị trước tập thực hành Trình bày bảng điểm lớp em - Nhận xét tiết thực hành * Tuần 21 Tiết 42 Ngày soạn: ./ / Ngày dạy: ./ / BÀI THỰC HÀNH 6: ĐỊNH DẠNG TRANH TÍNH (TT) I Mục tiêu: Kiến thức: Thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ định dạng văn số, canh chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên, tô màu Thái độ: HS nghiêm túc học tập nghiên cứu học, giáo dục học sinh tính sáng tạo, tích cực học tập, lịng u thích mơn Năng lực - phẩm chất - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT – TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tử chủ có tinh thần vượt khó; II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Phương tiện: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy + Phương pháp: gợi mở - vấn đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành + Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết III Tiến trình tiết dạy: Khởi động (2 phút) Ở tiết trước tìm hiểu thực hành Trình bày bảng điểm lớp em Tiết học hôm nghiên cứu tiếp phần lại Luyện tập (35 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Nêu yêu cầu thực hành (5 phút) Bài tập Thực hành lập Bài tập Thực hành lập trang tính, sử dụng cơng trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh thức, định dạng, liệu tô màu chỉnh liệu tô màu www.thuvienhoclieu.com Trang LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com ? Khởi động chương trình Excel ta thực nào? ? Lập trang tính hình 67 SGK trang 58? ? Lập cơng thức tính mật độ dân số (người/km2) Brunây ô E6 ta thực nào? ? Sao chép công thức để tính nước cịn lại ta thực nào? ? Trang trí bảng tính giống hình 68 SGK trang 58? - Start All Programs Microsoft Excel - Lắng nghe: “Lập trang tính hình 67 SGK trang 58” - =Số người chia số diện tích (=D6*1000000/C6*1000) - Chọn ô E6, nháy chuột vào nút Copy, chọn cịn lại, nháy chuột vào nút Paste - Lắng nghe: “Trang trí bảng tính giống hình 68 SGK trang 58.” ? Lưu bảng tính với tên Cac - File Save As đặt tên Cac nuoc DNA ta thực nuoc DNA ô File nào? Name nháy chuột vào Save Thực hành (30 phút) - Sắp xếp chỗ ngồi cho học - Ổn định chỗ ngồi theo sinh theo thứ tự máy hướng dẫn giáo viên ? Cho học sinh thực hành - Thực hành theo bước theo bước ? Khởi động chương trình - Start All Programs Excel? Microsoft Excel ? Lập trang tính hình 67 - Nhập trang tính nước SGK trang 58? Đơng Nam Á ? Lập cơng thức tính mật độ - =Số người chia số diện tích dân số (người/km2) Bru- (=D6*1000000/C6*1000) nây ô E6? ? Sao chép cơng thức để tính - Chọn E6, nháy chuột vào nước cịn lại Trang trí nút Copy, chọn cịn lại, bảng tính? nháy chuột vào nút Paste ? Trang trí bảng tính - Thực thao tác định hình 68 SGK trang 58? dạng: Ghép ô, tô màu nền, kẻ khung, chọn màu phơng chữ ? Lưu bảng tính với tên - File Save As đặt tên Cac nước DNA? nuoc DNA ô File name nháy chuột vào Save Vận dụng, tìm tịi mở rộng (8 phút) ? Các bước tô màu nền? ? Các thao tác kẻ đường biên? - Các em xem lại chuẩn bị trước Trình bày in trang tính Trang LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com - Nhận xét tiết thực hành * -Tuần 22 Tiết 43 Ngày soạn: ./ / Ngày dạy: ./ / Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách xem trước in - Biết điều chỉnh trang in cách di chuyển dấu ngắt trang Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ định chỉnh trang in Thái độ: HS nghiêm túc học tập nghiên cứu học, giáo dục học sinh tính sáng tạo, tích cực học tập, lịng u thích mơn Năng lực - phẩm chất - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT – TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tử chủ có tinh thần vượt khó; II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Phương tiện: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy + Phương pháp: gợi mở - vấn đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành + Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết III Tiến trình tiết dạy: Khởi động (2 phút) Ở tiết trước tìm hiểu thực hành Trình bày bảng điểm lớp em Tiết học hôm nghiên cứu Trình bày in trang tính Khi sử dụng trang tính trước in trang tính mà ta không xem trước trang in xãy trường hợp khơng mong muốn Khắc phục tình trạng này, trước in ta nên xem trước trang in Hình thành kiến thức (35 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Xem trước trang in Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ (10 phút) - Xem trước trang in giúp ta IN TRANG TÍNH ? Lợi ích việc xem kiểm tra trước 1/ Xem trước trang in trước trang in? in ? Để xem trước trang in ta - Để xem trước trang in ta Để xem trước trang in ta thực nào? nháy nút Print Preview nháy nút Print Preview công cụ công cụ - Xuất sổ Ta - HS Lắng nghe www.thuvienhoclieu.com Trang 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com Thu nhập bình quân theo đầu người Stt Tên xã Nông nghiệp Công nghiệp An Bình 50 62 Thành Lợi 45 95 Trung Chính 72 55 Mỹ Đình 36 97 Nhân Hậu 80 60 Hoàng Long 58 89 Bình Tín 78 45 Thanh Hà 69 47 GTLN GTNN Trung bình chung Tiểu thủ cơng 66 78 82 89 85 57 52 77 Thương mại Tổng cộng 78 92 73 103 92 56 55 79 Dùng cơng thức thích hợp tính Max GTLN, Min GTNN, Average trung bình trung Sum tổng cộng (2đ) Thu nhập bình qn theo đầu người Stt Tên xã Nơng nghiệp Cơng nghiệp An Bình 50 62 Thành Lợi 45 95 Trung Chính 72 55 Mỹ Đình 36 97 Nhân Hậu 80 60 Hồng Long 58 89 Bình Tín 78 45 Thanh Hà 69 47 GTLN 80 97 GTNN 36 45 Trung bình chung 61 68.75 Tiểu thủ cơng 66 78 82 89 85 57 52 77 89 52 73.25 Thương mại 78 92 73 103 92 56 55 79 103 55 78.5 Tổng cộng 256 310 383 325 317 260 230 272 325 230 281.5 Trang trí bảng tính (1đ) Thu nhập bình qn theo đầu người Tên xã Nơng nghiệp Công nghiệp Tiểu thủ công Thương mại Tổng cộng An Bình 50 62 66 78 256 Thành Lợi 45 95 78 92 310 Trung Chính 72 55 82 73 282 Mỹ Đình 36 97 89 103 325 Nhân Hậu 80 60 85 92 317 Hoàng Long 58 89 57 56 260 Bình Tín 78 45 52 55 230 Thanh Hà 69 47 77 79 272 GTLN 80 97 89 103 325 GTNN 36 45 52 55 230 Trung bình trung 61 68.75 73.25 78.5 281.5 Stt Vẽ biểu đồ hình gấp khúc cột tên xã, Công nghiệp tiểu thủ công (0.5đ) 120 100 Công nghiệp 80 Tiểu thủ công 60 40 20 An Bình Thành Lợi Trung Chính Mỹ Đình Nhân Hậu Hồng Long Bình Tín Thanh Hà www.thuvienhoclieu.com Trang 72 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com Lưu lại ổ đĩa C:\ (0.5đ) * -Tuần 35 Tiết 70 Ngày soạn: 23/4/2019 Ngày dạy: 3/5/2019 KIỂM TRA HỌC KÌ (Thực hành) I Mục tiêu Kiến thức - Định dạng trang tính, trình bày in trang tính, xếp lọc liệu, trình bày liệu biểu đồ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ thực hành trang tính Thái độ: Nghiêm túc làm II Hình thức kiểm tra Thực hành III Ma trận đề IV Câu hỏi đề kiểm tra Thu nhập bình quân theo đầu người Stt Tên xã An Bình Thành Lợi Trung Chính Mỹ Đình Nhân Hậu Hồng Long Bình Tín Thanh Hà Nơng nghiệp 50 45 72 36 80 58 78 69 Công nghiệp 62 95 55 97 60 89 45 47 Tiểu thủ công 66 78 82 89 85 57 52 77 Thương mại 78 92 73 103 92 56 55 79 Chèn thêm cột tổng cộng sau cột thương mại (0.5đ) Chèn thêm hàng GTLN GTNN hàng trung bình trung (0.5đ) Dùng cơng thức thích hợp tính Max GTLN, Min GTNN, Average trung bình trung Sum tổng cộng (2đ) Trang trí bảng tính (1đ) Vẽ biểu đồ hình gấp khúc cột tên xã, Cơng nghiệp tiểu thủ công (0.5đ) Lưu lại ổ đĩa C:\ (0.5đ) V Đáp án hướng dẫn chấm Chèn thêm cột tổng cộng sau cột thương mại (0.5đ) Thu nhập bình quân theo đầu người Stt Tên xã Nơng nghiệp Cơng nghiệp An Bình 50 62 Thành Lợi 45 95 Trung Chính 72 55 Mỹ Đình 36 97 Nhân Hậu 80 60 Hồng Long 58 89 Bình Tín 78 45 Tiểu thủ công 66 78 82 89 85 57 52 Thương mại Tổng cộng 78 92 73 103 92 56 55 Trang 73 LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com Thanh Hà 69 47 77 79 Chèn thêm hàng GTLN GTNN hàng trung bình trung (0.5đ) Thu nhập bình quân theo đầu người Stt Tên xã Nơng nghiệp Cơng nghiệp An Bình 50 62 Thành Lợi 45 95 Trung Chính 72 55 Mỹ Đình 36 97 Nhân Hậu 80 60 Hồng Long 58 89 Bình Tín 78 45 Thanh Hà 69 47 GTLN GTNN Trung bình chung Tiểu thủ công 66 78 82 89 85 57 52 77 Thương mại Tổng cộng 78 92 73 103 92 56 55 79 Dùng cơng thức thích hợp tính Max GTLN, Min GTNN, Average trung bình trung Sum tổng cộng (2đ) Thu nhập bình quân theo đầu người Stt Tên xã Nông nghiệp Công nghiệp An Bình 50 62 Thành Lợi 45 95 Trung Chính 72 55 Mỹ Đình 36 97 Nhân Hậu 80 60 Hồng Long 58 89 Bình Tín 78 45 Thanh Hà 69 47 GTLN 80 97 GTNN 36 45 Trung bình chung 61 68.75 Tiểu thủ công 66 78 82 89 85 57 52 77 89 52 73.25 Thương mại 78 92 73 103 92 56 55 79 103 55 78.5 Tổng cộng 256 310 383 325 317 260 230 272 325 230 281.5 Trang trí bảng tính (1đ) Thu nhập bình qn theo đầu người Tên xã Nông nghiệp Công nghiệp Tiểu thủ cơng Thương mại Tổng cộng An Bình 50 62 66 78 256 Thành Lợi 45 95 78 92 310 Trung Chính 72 55 82 73 282 Mỹ Đình 36 97 89 103 325 Nhân Hậu 80 60 85 92 317 Hồng Long 58 89 57 56 260 Bình Tín 78 45 52 55 230 Thanh Hà 69 47 77 79 272 GTLN 80 97 89 103 325 GTNN 36 45 52 55 230 Trung bình trung 61 68.75 73.25 78.5 281.5 Stt Vẽ biểu đồ hình gấp khúc cột tên xã, Công nghiệp tiểu thủ công (0.5đ) www.thuvienhoclieu.com Trang 74 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com 120 100 Công nghiệp 80 Tiểu thủ công 60 40 20 An Bình Thành Lợi Trung Chính Mỹ Đình Nhân Hậu Hồng Long Bình Tín Thanh Hà Lưu lại ổ đĩa C:\ (0.5đ) * -Tuần 36 Tiết 71 Ngày soạn: 20/4/2019 Ngày dạy: 10/5/2019 KIỂM TRA HỌC KÌ (lí thuyết) I Mục tiêu: Kiến thức: - Chương trình bảng tính gì,các thành phần liệu trang tính, thực tính tốn trang tính, Sử dụng hàm để tính tốn, thao tác với bảng tính, phần mềm Geogebra, Kĩ năng: - Áp dụng kiến thức học vào thi trắc nghiệm Thái độ: - Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng II Hình thức kiểm tra Trắc nghiệm khách quan, tự luận III Ma trận đề: cấp độ Chủ đề Chủ đề 1: Định dạng trang tính Câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 2: Trình bày Nhận biết TN LT - Biết nút lệnh tăng giảm chữ số thập phân công cụ - Biết phân biệt nút lệnh công cụ 14,15, 5, 6,17 1.25đ 25% - Biết chọn lệnh xem trước in Vận dụng Vận dụng Vận dụng cao TN LT TN TH TN TH - Hiểu thao tác - Thực thực định dạng nhập định trang tính dạng bảng tính theo mẫu - Dùng hàm thích hợp để tính điểm trung bình 18, 19, 12,13 10,9 ,3, 1đ 1đ 20% 20% - Hiểu ý nghĩa lệnh ngắt trang Thông hiểu Cộng 13 3.25đ 65% Trang 75 LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com in trang tính câu Số điểm, Tỉ lệ % Chủ đề 3: Sắp xếp lọc liệu câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 4: Trình bày liệu biểu đồ câu Số điểm Tỉ lệ % - Biết cách chọn hướng trang giấy in 16,7 0.5đ 10% - Biết tính việc xếp - Biết thao tác lọc liệu - Biết nút lệnh xếp tăng giảm công cụ 0.75đ 15% - Xác định cột muốn xếp - Thao tác hiển thị toàn danh sách lọc - Thao tác xếp lọc liệu 11 0.25đ 5% 0.25đ 5% - Biết phân biệt hình dạng biểu đồ - Biết tạo sở liệu biểu đồ 0.25đ 5% Chủ đề 5: 0.5đ 10% 0.25đ 5% - Thao tác số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng cách thiết lập quan hệ chúng Phần mềm học tập câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ % 20 0.25đ 5% 0.25đ 5% 2.25 đ 45% 1.5đ 30% 1.25đ 25% 0.25đ 5% 20 100% IV Đề A Trắc nghiệm: (2 điểm) 1/ Khi thực thao tác xếp liệu thì: www.thuvienhoclieu.com Trang 76 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com a) Chỉ cần chọn ô vùng cần xếp b) Chọn cột cần xếp c) Chọn hàng vùng cần xếp d) Chọn 2/ Khi chọn ô vùng liệu cần vẽ biểu đồ nháy chọn nút lệnh Chart chọn biểu đồ hình cột: a) Biểu đồ tạo với thông tin ngầm định b) Biểu đồ tạo với liệu cột ô chọn c) Biểu đồ tạo với liệu hàng ô chọn d) Không có biểu đồ tạo 3/ Trong Excel ta chọn cột nhấn phím Delete thì: a) Dữ liệu cột bị xố b) Cột bị xố c) Dữ liệu hàng bị xố d) Hàng bị xoá 4/ Kết hàm =min(6,9) là: a 15 b 7.5 c d 5/ Ở chế độ ngầm định Excel có trang tính? A B ` C D 6/ Địa C3 nằm A Dịng C, cột B Cột C, dòng C Cột D, Dòng D Cột D, dịng 7/ Giả sử cần tính tổng giá trị ô C2 D4, sau nhân với giá trị B2 Cơng thức sau đúng? A =(C2+D2)*B4; B =(C2+D4)/ B2; C =(C2+D4):B2; D =(C2+D4) x B2; 8/ Công cụ vẽ đoạn thẳng phần mềm Geogebra: A B C D B Trong soạn thảo văn Hãy nhận xét câu văn cột nội dung cách đánh dấu (X) vào cột Đúng Sai (1 điểm) Nội dung Đúng Sai 9/ Có thể chọn màu sắc cho biểu đồ tùy ý theo ý muốn 10/ Sau thực lọc, liệu xếp lại theo thứ tự tăng dần 11/ Để chọn khối rời sử dụng phím Ctrl 12/ Hàm tính trung bình tổng hàm Sum C Hãy nêu ý nghĩa nút lệnh sau: (2 điểm) Nút lệnh Ý nghĩa nút lệnh 13 (Fill Color) 14 (OutSide Border) 15 (Print) 16 (Bold) 17 (Font Color) Trang 77 LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com 18 (Decrease Decimal) 29 Merge and center 20 Sort V Đáp án: A Trắc nghiệm: (2 điểm) 1/ a) 2/ a) 3/ a) 4/ b) 5/ C 6/ B 7/ A B B Trong soạn thảo văn Hãy nhận xét câu văn cột nội dung cách đánh dấu (X) vào cột Đúng Sai (1 điểm) Nội dung Đúng Sai 1/ Có thể chọn màu sắc cho biểu đồ tùy ý theo ý muốn X 2/ Sau thực lọc, liệu xếp lại theo thứ tự tăng X dần 3/ Để chọn khối rời sử dụng phím Ctrl X 4/ Hàm tính trung bình tổng hàm Sum X C Hãy nêu ý nghĩa nút lệnh sau: (2 điểm) Nút lệnh Ý nghĩa nút lệnh Tơ màu tính (Fill Color) (OutSide Border) Kẻ đường biên tính (Print) In trang tính (Bold) In đậm (Font Color) Tơ màu chữ (Decrease Decimal) Giảm chữ số thập phân Merge and center Trộn ô, gộp ô Sort Sắp xếp theo thứ tự giảm dần * Tuần 36 Tiết 72 Ngày soạn: 10/5/2019 Ngày dạy: 15/5/2019 TRẢ BÀI KIỂM TRA www.thuvienhoclieu.com Trang 78 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com I Mục tiêu: Kiến thức: - Chương trình bảng tính gì, thành phần liệu trang tính, thực tính tốn trang tính, Sử dụng hàm để tính tốn, thao tác với bảng tính, phần mềm Geogebra, học tốn với Toolkit Math Kĩ năng: - Áp dụng kiến thức học vào thi trắc nghiệm Thái độ: HS nghiêm túc học tập nghiên cứu học, giáo dục học sinh tính sáng tạo, tích cực học tập, lịng u thích mơn Năng lực - phẩm chất - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT – TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tử chủ có tinh thần vượt khó; II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Phương tiện: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy + Phương pháp: gợi mở - vấn đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành + Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết III Tiến trình tiết dạy: Khởi động (2 phút) Hát văn nghệ Luyện tập (40 phút) Hoạt động thầy Hoạt động học sinh Nội dung Phần thực hành Lớp trưởng báo cáo sĩ số Chèn thêm cột tổng cộng sau cột thương mại (0.5đ) Chèn thêm hàng GTLN GTNN hàng trung bình trung (0.5đ) Dùng cơng thức thích hợp tính GTLN, GTNN, trung bình trung tổng cộng (2đ) Trang trí bảng tính (1đ) Vẽ biểu đồ hình gấp khúc cột tên xã, Cơng nghiệp tiểu thủ công (0.5đ) Trang 79 LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com Lưu lại ổ đĩa C:\ (0.5đ) Phần lý thuyết A Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời (2 điểm) A Trắc nghiệm: (2 điểm) 1/ Khi thực thao tác xếp liệu thì: a) Chỉ cần chọn ô vùng cần xếp b) Chọn cột cần xếp c) Chọn hàng vùng cần xếp d) Chọn 2/ Khi chọn ô vùng liệu cần vẽ biểu đồ nháy chọn nút lệnh Chart chọn biểu đồ hình cột: a) Biểu đồ tạo với thông tin ngầm định b) Biểu đồ tạo với liệu cột ô chọn c) Biểu đồ tạo với liệu hàng ô chọn d) Không có biểu đồ tạo 3/ Trong Excel ta chọn cột nhấn phím Delete thì: a) Dữ liệu cột bị xoá b) Cột bị xoá c) Dữ liệu hàng bị xố d) Hàng bị xố 4/ Kết hàm =min(6,9) là: a 15 b 7.5 c d 5/ Ở chế độ ngầm định Excel có trang tính? A B C D 6/ Địa ô C3 nằm A Dòng C, cột B Cột C, dòng C Cột D, Dòng D Cột D, dòng 7/ Giả sử cần tính tổng giá trị ô C2 D4, sau nhân với giá trị ô B2 Công thức sau đúng? A =(C2+D2)*B4; 1/ a) 2/ a) 3/ a) 4/ b) 5/ C 6/ B 7/ A www.thuvienhoclieu.com Trang 80 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com B =(C2+D4)/ B2; C =(C2+D4):B2; D =(C2+D4) x B2; 8/ Công cụ vẽ đoạn thẳng phần mềm Geogebra: A B C D B Trong soạn thảo văn Hãy nhận xét câu văn cột nội dung cách đánh dấu (X) vào cột Đúng Sai (1 điểm) Nội dung Đún Sai g 1/ Có thể chọn màu sắc cho biểu đồ tùy ý theo ý muốn 2/ Sau thực lọc, liệu xếp lại theo thứ tự tăng dần 3/ Để chọn khối rời sử dụng phím Ctrl 4/ Hàm tính trung bình tổng hàm Sum C Hãy nêu ý nghĩa nút lệnh sau: (2 điểm) Nút lệnh Ý nghĩa nút lệnh (Fill Color) (OutSide Border) (Print) (Bold) (Font Color) 8B Nội dung Đúng 1/ Có thể chọn màu X sắc cho biểu đồ tùy ý theo ý muốn 2/ Sau thực lọc, liệu xếp lại theo thứ tự tăng dần 3/ Để chọn khối X rời sử dụng phím Ctrl 4/ Hàm tính trung bình tổng hàm Sum Nút lệnh Sai X X (OutSide Border) Ý nghĩa nút lệnh Tô màu tính Kẻ đường biên tính (Print) In trang tính (Bold) In đậm (Font Color) (Decrease Tô màu chữ Giảm chữ (Fill Color) Trang 81 LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com (Decrease Decimal) Merge and center Decimal) Merge and center Sort số thập phân Trộn ô, gộp ô Sắp xếp theo thứ tự giảm dần Sort Vận dụng, tìm tịi mở rộng (3 phút) ? Nhắc lại bước vẽ biểu đồ? - Chuẩn bị nghỉ hè lành mạnh * Giáo viên nhận xét tiết học * -Tuần 37 Tiết 73 Ngày soạn: 12/5/2019 Ngày dạy: 17/5/2019 Bài 12: VẼ HÌNH PHẲNG BẰNG GEOGEBRA (t3) I Mục tiêu: Kiến thức: - Khái niệm đối tượng toán học - Biết quan hệ phụ thuộc toán học đối tượng Kĩ năng: - Biết cách vẽ hình động đơn giản Thái độ: HS nghiêm túc học tập nghiên cứu học, giáo dục học sinh tính sáng tạo, tích cực học tập, lịng u thích mơn Năng lực - phẩm chất - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT – TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tử chủ có tinh thần vượt khó; II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Phương tiện: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy + Phương pháp: gợi mở - vấn đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành + Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết III Tiến trình tiết dạy: Khởi động (2 phút) Các em tìm hiểu thêm cơng cụ đường thẳng song song, vng góc, trung trực Bài 12: VẼ HÌNH PHẲNG BẰNG GEOGEBRA Hoạt động hình thành kiến thức (35 phút) Hoạt động thầy Hoạt động học sinh Nội dung Bài 12: VẼ www.thuvienhoclieu.com Trang 82 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com Hoạt đông 1: Vẽ đường thẳng song song, vng góc, trung trực (15 phút) a) Đường thẳng song song ? Để vẽ đường thẳng song song em sử dụng công cụ nào? ? Các bước để vẽ đường thẳng song song? - Yêu cầu hs vẽ đường thẳng song song b) Đường thẳng vng góc ? Để vẽ đường thẳng vng góc em sử dụng cơng cụ nào? ? Các bước để vẽ đường thẳng vuông góc? - u cầu hs vẽ đường thẳng vng góc c) Đường trung trực ? Để vẽ đường trung trực em sử dụng công cụ nào? ? Các bước để vẽ đường trung trực? - Yêu cầu hs vẽ đường trung trực HÌNH PHẲNG BẰNG GEOGEBRA Vẽ đường thẳng song song, vng góc, trung trực - Sử dụng cơng cụ đường song a) Đường thẳng song song song - Trả lời SGK - Sử dụng công cụ đường song song b) Đường - Sử dụng công cụ đường vuông thẳng vng góc góc - Sử dụng cơng - Trả lời SGK cụ đường vng góc c) Đường trung trực - Sử dụng công cụ đường trung - Sử dụng công cụ đường trung trực - Trả lời SGK trực Hoạt đơng 2: Quan hệ đối tượng hình học(20 phút) ? Em cho biết quan hệ - Trả lời sgk đối tượng phần mềm geogebra? - Gv hướng dẫn yeu cầu học - Lắng nghe hoàn thành tập sinh hoàn thành bảng sgk trang 130 Quan hệ đối tượng hình học Trang 83 LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com Luyện tập (6 phút) ? Em cho biết cơng cụ để đo góc, đường phân giác, trung điểm? Vận dụng, tìm tịi mở rộng (2 phút) - Xem phần Cách vẽ đường thẳng song song, vng góc trung trực? - Tìm hiểu tập sgk trang 132 1, 3và - Nhận xét tiết học * Tuần 37 Tiết 74 Ngày soạn: 12/5/2019 Ngày dạy: 17/5/2019 Bài 12: VẼ HÌNH PHẲNG BẰNG GEOGEBRA (t4) I Mục tiêu: Kiến thức: - Khái niệm đối tượng toán học - Biết quan hệ phụ thuộc toán học đối tượng Kĩ năng: - Biết cách vẽ hình động đơn giản Thái độ: HS nghiêm túc học tập nghiên cứu học, giáo dục học sinh tính sáng tạo, tích cực học tập, lịng u thích môn Năng lực - phẩm chất - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT – TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tử chủ có tinh thần vượt khó; II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Phương tiện: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy + Phương pháp: gợi mở - vấn đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành + Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết III Tiến trình tiết dạy: Khởi động (2 phút) Các em tìm hiểu thêm cơng cụ đường thẳng song song, vng góc, trung trực Bài 12: VẼ HÌNH PHẲNG BẰNG GEOGEBRA www.thuvienhoclieu.com Trang 84 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com Hoạt động hình thành kiến thức (35 phút) Hoạt đơng 1: Thao tác với đối tượng (15 phút) a) di chuyển đối tượng ? Mục đích di chuyển đối tượng? ? Em sử dụng công cụ để di chuyển đối tượng? ? Cách thực hiện? b) Làm ẩn đối tượng hình học ? Mục đích làm ẩn đối tượng? ? Thao tác ẩn đối tượng? - giúp hiển thị đối tượng rõ - Sử dụng công cụ di chuyển - Trả lời - Ẩn đối tượng khơng cần thiết hình - Nháy phải chuột lên đối tượng chọn hiển thị đối tượng - Hiển thị đối tượng em thực tương tự ẩn đối tượng c) Di chuyển tồn hình ? Mục đích di chuyển tồn - Thuận tiện cho việc thao tác với hình? ? Thao tác di chuyển toàn đối tượng - Trả lời hình? d) Phóng to thu nhỏ đối tượng hình ? Cách thực phóng to thu nhỏ đối tượng - Nháy phải chuột hình chọn phóng to/thu nhỏ hình? - Ngồi em lăn chuột để phóng to thu nhỏ - Hs lắng nghe đối tượng hình Hoạt đơng 2: Thực hành (20 phút) - Sử dụng công cụ đoạn thẳng, trung điểm tâm, đường - Hs thực hành thẳng, điểm để Vẽ tam giác xác Bài 12: VẼ HÌNH PHẲNG BẰNG GEOGEBRA Thao tác với đối tượng a) di chuyển đối tượng - Sử dụng công cụ di chuyển b) Làm ẩn đối tượng hình học - Nháy phải chuột lên đối tượng chọn hiển thị đối tượng c) Di chuyển tồn hình - kéo thả chuột hình để di chuyển tồn hình d) Phóng to thu nhỏ đối tượng hình - Nháy phải chuột hình chọn phóng to/thu nhỏ Trang 85 LUAN VAN CHAT LUONGwww.thuvienhoclieu.com download : add luanvanchat@agmail.com www.thuvienhoclieu.com định tâm tam giác? (Giao đường trung tuyến) - Sử dụng công cụ đoạn thẳng, đường vng góc, đường thẳng, điểm để Vẽ tam giác xác định - Hs thực hành trực tâm tam giác? (Giao đường cao) - Sử dụng công cụ đoạn thẳng, đường trung trực, đường thẳng, điểm để Vẽ tam giác xác định - Hs thực hành tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác? (Giao trung trực cạnh) Luyện tập (6 phút) ? Em cho biết cơng cụ để đo góc, đường phân giác, trung điểm? Vận dụng, tìm tịi mở rộng (2 phút) - Nhận xét tiết học * Duyệt BGH Duyệt tổ môn Người soạn www.thuvienhoclieu.com Trang 86 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... Nga Lý Sarinh Toán 8 6 .5 7. 5 5 .5 8 .5 Văn 8 .5 4 .5 6 .5 8 .5 9 .5 7. 5 Lí Hố 10 8 5 8 ngoại ngữ trung bình mơn ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Yêu cầu Thiết đặt hướng giấy in hướng giấy ngang? (1 .5? ?) Thực đặt lề... 9.0 9 .5 9.0 5. 0 7. 0 7. 9 Trương Minh Ngọc 6 .5 7. 5 6.0 5. 0 9.0 6.8 Nguyễn Thị Kiều Loan 7. 5 6.0 4.0 8.0 5. 0 6.1 Trương Thị Thu Nga 5. 5 8.0 8.0 8.0 4.0 6 .7 Lý Sarinh 8 .5 9.0 8.0 9.0 9.0 8 .7 Chọn... 8 .5 10.0 5. 0 5. 0 7. 3 Trần Hiệp Hội 4.0 6 .5 5.0 7. 0 8.0 6.1 Trương Minh Ngọc 6 .5 7. 5 6.0 5. 0 9.0 6.8 Trương Thị Thu Nga 5. 5 8.0 8.0 8.0 4.0 6 .7 Lọc học sinh có điểm trung bình cao nhất? (1 .5? ?)
Ngày đăng: 01/11/2022, 10:50
Xem thêm:
