LỚP Một HỌ TÊN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP 1 THỜI GIAN 35 PHÚT ĐIỂM NHẬN XÉT GIÁM KHẢO GIÁM THỊ 1 – Ñoïc thaønh tieáng caùc vaàn (4 vaàn) inh eâu uoân yeâu aêng eng ieâng öu[.]
LỚP : Một KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I HỌ TÊN:………………………………… MÔN : TIẾNG VIỆT (ĐỌC) - LỚP THỜI GIAN : 35 PHÚT ĐIỂM NHẬN XÉT GIÁM KHẢO …………/ – Đọc thành tiếng vần:(4 vần)1 điểm inh uôn GIÁM THỊ yêu ăng eng iêng ưu iên ao ươn ươu êm ưng anh ôn – Đọc thành tiếng từ ngữ: (4 vần) …………/ điểm thông minh cá chiên áo thun vầng trăng bữa cơm bánh chưng sổ rau muống rừng tràm cầu vồng kéo co cua trường sân đình cá chẽm mạng nhện – Đọc thành tiếng câu: ( 2…………/ câu) − Bố câu có cá lươn điểm − Chuồn chuồn đậu giàn thiên lý − Cây bàng sừng sững sân trường − Mẹ dẫn Bình xem múa rối − Mặt trời mọc đằng đông − Nắng ấm trải dài mặt sông …………/ – Nối từ với hình cho thích hợp: điểm nhím chuồn chuồn đàn vịt bánh ong máy cày – Nối ô chữ cho thích hợp: …………/ a/ nhà * điểm lửa * b/ củ * * rông bay * * xanh trời * ** * * ** Nhà vua nhóm Đàn ong thợ * lượn thỏ che dù trốn nắng riềng vật nhiều chân * * Rết Cánh buồm đỏ * * xa tít khơi xây tổ thắm nhãn Buổi trưa hè * * ngồi yên ngựa HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA ĐỌC TIẾNG VIỆT A HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT : Giáo viên phát phiếu cho học sinh chuẩn bị trước phút Khi học sinh đọc, giáo viên đưa phiếu cho học sinh đọc dùng phiếu học sinh để đánh giá I Đọc thành tiếng vần: điểm Giáo viên hàng ngang, cột dọc không theo thứ tự cho học sinh đọc vần II Đọc thành tiếng từ: điểm Giáo viên hàng ngang,1 cột dọc không theo thứ tự từ cho học sinh đọc ( em đọc sau không đọc trùng từ với em liền trước ) III Đọc thành tiếng câu: điểm Giáo viên câu cho học sinh đọc, tiếng học sinh đọc sai giáo viên gạch chéo (/) vào phiếu học sinh (em đọc sau không đọc trùng câu với em liền trước) B HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ : I Đọc thành tiếng vần: điểm - HS đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo không giây/vần , đọc sai 1-2 vần trừ 0,5 điểm,sai vần trừ điểm II Đọc thành tiếng từ: điểm - HS đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo không giây/từ, từ đạt 0.5 điểm III Đọc thành tiếng câu: điểm - HS đọc đúng, to, rõ ràng, mạch lạc, câu đạt điểm - HS đọc sai tiếng trừ 0,5 điểm IV Nối chữ với hình: điểm - HS nối hình đạt điểm - HS nối sai 1-2 hình trừ 0,5 điểm - HS nối sai 3-4 hình điểm V Nối chữ với chữ thích hợp: điểm - Mỗi từ, câu đạt 0, điểm Lưu ý : - Mỗi tiếng từ học sinh đọc sai, giáo viên gạch ( / ) vào phần thực học sinh bút đỏ - Khi đánh giá, giáo viên cần ghi nhận lại vần, tiếng, từ mà học sinh sai sót để rèn luyện lại cho em ... giây/vần , đọc sai 1- 2 vần trừ 0,5 điểm,sai vần trừ điểm II Đọc thành tiếng từ: điểm - HS đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo không giây/từ, từ đạt 0.5 điểm III Đọc thành tiếng câu: điểm - HS đọc đúng,... đạt điểm - HS đọc sai tiếng trừ 0,5 điểm IV Nối chữ với hình: điểm - HS nối hình đạt điểm - HS nối sai 1- 2 hình trừ 0,5 điểm - HS nối sai 3-4 hình điểm V Nối chữ với chữ thích hợp: điểm - Mỗi từ,... tự cho học sinh đọc vần II Đọc thành tiếng từ: điểm Giáo viên hàng ngang ,1 cột dọc không theo thứ tự từ cho học sinh đọc ( em đọc sau không đọc trùng từ với em liền trước ) III Đọc thành tiếng