TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HOÀI TÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HOÀI TÂN Lớp 4B Họ tên BÀI KIỂM ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM MÔN ĐỌC HIỂU Năm học 2019 2020 (Thời gian 35 phút ) Điểm Lời phê của giáo viên Em đọc thầm bài “Bé N[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ HOÀI TÂN Lớp 4B Họ tên Điểm: BÀI KIỂM ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM MƠN ĐỌC HIỂU Năm học 2019 - 2020 (Thời gian 35 phút ) Lời phê giáo viên: Em đọc thầm “Bé Na” trả lời câu hỏi bên dưới: Bé Na Nhiều buổi sớm tập thể dục trước nhà, thấy cậu bé khoảng mười tuổi đội mũ đỏ bạc màu, khoác bao vai thẳng tới sọt rác trước nhà bé Na Cậu ngồi xuống nhặt thứ sọt rác bỏ vào bao Khi đứng lên, cậu nhìn lát vào nhà cịn đóng cửa Tình cờ buổi tối, tơi thấy bé Na xách túi ni lông đặt vào sọt rác Tị mị, tơi xem thấy túi có dép nhựa màu hồng, mảnh nhựa, vỏ chai vài thứ lặt vặt khác Lặng lẽ theo dõi nhiều lần, thấy bé Na làm vào buổi tối Lạ thật, cô bé không bán đổi kẹo bao đứa trẻ khác làm? Một lần, bé Na vào nhà chơi Tôi thân mật hỏi: - Cháu muốn làm “cô tiên” giúp cậu bé nhặt nhơm nhựa hả? Bé trịn xoe mắt, ngạc nhiên: - Sao bác biết ạ? - Bác biết hết Này nhé, đêm, có “cơ tiên” đẹp bé Na đem thứ nhặt đặt vào sọt rác để sáng sớm hơm sau có cậu bé đến nhặt mang Đúng không nào? Bé Na cười bẽn lẽn nói: - Cháu biết bạn mồ cơi mẹ ạ! - À thế! Bé chạy ngối đầu lại nói với tơi: - Bác khơng nói với nhé! Từ hơm đó, tơi gom thứ nhặt nhạnh được, bỏ vào túi ni lông để đến tối đem đặt lên sọt rác trước nhà Dựa vào nội dung tập đọc em thực yêu cầu sau: Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ ………………… để ý (0,5 điểm) Tình cờ buổi tối, tơi thấy bé Na xách đặt vào Câu 2: Khoanh vào chữ trước ý trả lời Bé Na mang thứ bỏ vào sọt rác trước nhà vào buổi tối? (0,5 điểm) A Mấy túi ni lông, vài mảnh nhôm, mảnh nhựa, vỏ chai B Chiếc dép da, mảnh nhôm, mảnh nhựa, vỏ chai C Mấy túi ni lông cũ, mảnh nhôm, mảnh nhựa, vỏ chai D Chiếc dép nhựa, vài mảnh nhôm, mảnh nhựa, vỏ chai Câu 3: Đúng điền (Đ) sai điền (S) (0,5 điểm) Vì Na đem thứ nhặt bỏ vào sọt rác cho cậu bé lấy đi? Vì Na muốn làm “cơ tiên” xinh đẹp để người yêu mến Vì Na thấy cậu bé thích nhặt thứ đồ cũ để bán lấy tiền Vì Na thương cậu bé mồ cơi phải nhặt đồ cũ để bán lấy tiền Vì Na muốn góp phần nhỏ để bảo vệ mơi trường đẹp Câu 4: Khoanh vào chữ trước ý trả lời Vì Na khơng muốn nói cho biết việc giúp đỡ cậu bé? (0,5 điểm) A Vì Na cảm thấy ngượng ngùng, xấu hổ trước người B Vì Na sợ cậu bé ngượng ngùng, xấu hổ trước người C Vì Na sợ người coi thường cậu bé mồ côi nghèo khổ D Vì Na coi việc nhỏ, khơng đáng để khoe khoang Câu 5: Bài văn cho thấy bé Na người nào? (0,5 điểm) Câu 6: Khoanh vào chữ trước ý trả lời Cụm từ dùng để dặt tên khác cho truyện bé Na? (0,5 điểm) A Cậu bé ve chai B Câu chuyện buổi tối C Việc nhỏ nghĩa lớn D Việc làm nhỏ bé Câu 7: Qua câu chuyện này, em học tập điều từ bé Na? (1 điểm ) Câu 8: Tìm ghi lại câu hỏi, câu khiến có văn (0,5 điểm) Câu 9: Khoanh vào chữ trước ý trả lời Câu: “Một lần, bé Na vào nhà tơi chơi.” Có chủ ngữ là: (0,5 điểm ) A Một lần B Bé Na C Vào nhà chơi D Một lần, bé Na Câu 10: Tìm văn câu kể Ai làm gì? (0,5 điểm) Câu 11: Dấu gạch ngang văn “Bé Na” có tác dụng gì? ( 0,5 điểm ) Câu 12: Từ câu: “Em không vứt rác bừa bãi” Em viết thêm trạng ngữ mục đích cho câu ( 0,5 điểm ) ……………………………………………………………, em khơng vứt rác bừa bãi HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN Câu 1: (0,5 điểm) Tình cờ buổi tối, tơi thấy bé Na xách túi ni lông đặt vào sọt rác Câu 2: (0,5 điểm) D Chiếc dép nhựa, vài mảnh nhôm, mảnh nhựa, vỏ chai Câu 3: Đúng điền (Đ) sai điền (S) (0,5 điểm) Vì Na đem thứ nhặt bỏ vào sọt rác cho cậu bé lấy đi? S Vì Na muốn làm “cô tiên” xinh đẹp để người yêu mến S Vì Na thấy cậu bé thích nhặt thứ đồ cũ để bán lấy tiền Đ Vì Na thương cậu bé mồ côi phải nhặt đồ cũ để bán lấy tiền Đ Vì Na muốn góp phần nhỏ để bảo vệ môi trường đẹp Câu 4: (0,5 điểm) D Vì Na coi việc nhỏ, không đáng để khoe khoang Câu 5: Bài văn cho thấy bé Na người nào? (0,5 điểm) Câu chuyện ca ngợi bé Na biết quan tâm giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn Việc làm Na nhỏ có ý nghĩa lớn Câu 6: (0,5 điểm) C Việc nhỏ nghĩa lớn Câu 7: (1 điểm ) Qua câu chuyện này, em học tập điều từ bé Na? Câu chuyện khuyên em biết quan tâm, biết giúp đỡ người khác, góp phần bảo vệ mơi trường Câu 8: Tìm ghi lại câu hỏi, câu khiến có văn (0,5 điểm) Câu hỏi: Cháu muốn làm “cô tiên” giúp cậu bé nhặt nhôm nhựa hả? Câu khiến: Bác khơng nói với nhé! Câu 9: (0,5 điểm ) Câu: “Một lần, bé Na vào nhà tơi chơi.” Có chủ ngữ là: (0,5 điểm ) B Bé Na Câu 10: (0,5 điểm) Tình cờ buổi tối, thấy bé Na xách túi ni lông đặt vào sọt rác Cậu ngồi xuống nhặt thứ sọt rác bỏ vào bao ………………… Câu 11: ( 0,5 điểm ) Dấu gạch ngang đoạn văn có tác dụng đánh dấu phận câu đứng sau lời nói nhân vật Câu 12: ( 0,5 điểm ) Để bảo vệ môi trường, em không vứt rác bừa bãi ... bé mồ côi phải nhặt đồ cũ để bán lấy tiền Vì Na muốn góp phần nhỏ để bảo vệ môi trường đẹp Câu 4: Khoanh vào chữ trước ý trả lời Vì Na khơng muốn nói cho biết việc giúp đỡ cậu bé? (0,5 điểm)... bé mồ cơi phải nhặt đồ cũ để bán lấy tiền Đ Vì Na muốn góp phần nhỏ để bảo vệ mơi trường đẹp Câu 4: (0,5 điểm) D Vì Na coi việc nhỏ, khơng đáng để khoe khoang Câu 5: Bài văn cho thấy bé Na người