PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
Nêu và nhận xét về những hình thức đấu tranh chống thực dân Pháp của nhân dân ta trong
phong trào cách mạng 1930 – 1931 và phong trào dân chủ 1936 – 1939.
Câu II (2,0 điểm)
Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp do Đảng Cộng sản Đông Dương đề ra trong
những năm 1946 – 1947 được thể hiện trong những văn kiện nào? Phân tích tính chất chính nghĩa và
tính nhân dân của đường lối kháng chiến.
Câu III (3,0 điểm)
Tại sao Đảng Lao động Việt Nam chủ trương tiến hành đồng thời ở hai miền Bắc, Nam hai
nhiệm vụ chiến lược khác nhau trong thời kỳ 1954 – 1975? Nêu nội dung và ý nghĩa của chủ trương
đó.
PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm)
Vì sao từ liên minh cùng nhau chống phát xít, sau Chiến tranh thế giới thứ hai, hai cường
quốc Liên Xô và Mĩ nhanh chóng chuyển sang thế đối đầu? Nêu những nét nổi bật trong tình hình
nước Đức từ tháng 5 – 1945 đến tháng 10 – 1949.
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm)
Tại sao trong Chiến tranh thế giới thứ hai, bán đảo Triều Tiên lại bị chia cắt thành hai quốc
gia với hai chế độ chính trị khác nhau? Tóm tắt diễn biến và nêu kết quả của cuộc Chiến tranh Triều
Tiên từ năm 1950 đến năm 1953.
Hết
. trào c ch mạng 19 30 – 19 31 và phong trào dân chủ 19 36 – 19 39.
C u II (2,0 điểm)
Đường lối kháng chiến chống th c dân Pháp do Đảng C ng sản Đông Dương đề. lại bị chia c t thành hai qu c
gia với hai chế độ chính trị kh c nhau? Tóm tắt diễn biến và nêu kết quả c a cu c Chiến tranh Triều
Tiên từ năm 19 50 đến