Thứ Ngày Thứ Ngày Tháng Năm 2008 GIÁO ÁN 1 YÊU CẦU KT Trẻ biết tên tuổi , sở thích khả năng của bản thân KN Trẻ có được khả năng, biết được các bộ phận của cơ thể Biết miêu tả bản thân của mình GD Có[.]
Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : MTCQ - ĐỀ TÀI : Các phận thể bé 1.U CẦU: KT : Trẻ biết tên tuổi , sở thích khả thân KN : -Trẻ có khả năng, biết phận thể -Biết miêu tả thân GD : Có ý thức bảo vệ thân tự phục vụ thân, có thói quen hành vi ăn uống Tích hợp : Bảo vệ môi trường, HĐTH-GDAN-thể dục CHUẨN BỊ: -Tranh vẽ phận bé gái, bé trai -Bút giấy để vẽ -Máy hát 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Cả lớp nhảy -Cô mở nhạc cho trẻ nhún nhảy tự nhiên -Cô trẻ hát làm điệu -Đưa tay nè, nắm lấy tai nè , lắc lư đầu nè, lắc lư đầu nè -Đưa tay nè nắm lấy eo nè , lắc lư nè, lắc lư nè -Đưa tay nè nắm lấy chân nè , lắc lư đùi nè, lắc lư đùi nè, bé không lắc lư la (2) -Nãy c/c minh hoạ giỏi- Vậy theo lời minh hoạ c/c biết thể gồm có phần khơng Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động Hoạt Động 2: -Nãy c/c suy nghĩ bạn biết -Cô đưa tranh vẽ bạn gái bạn trai -C/c nhìn lên tranh nầy c/c thấy gì? -Đúng đay hình người nam, người nữ -Nhìn lên hình vẽ người c/c có biết người gồm có phận không? -Bây Cô nhờ bạn lên -Cơ nhờ bạn Linh Đây c/c nhìn bạn Linh xem người bạn có phận ? -Cơ mời Hường đứng lên nói Bạn Linh có -Giỏi cịn có -Cịn có -Đúng thể c/c gồm phận đầu mình, tay chân (đồng ) -Cô mời 4-5 cháu nhắc lại -Trên đầu gồm có gì? ( mắt , muũi, miệng, lổ tai, tóc ) -Mình gồm có gì( ngực, bụng, bên gồm có chi tiết ) -Tay chân có gì? (bàn tay, bàn chân,ngón tay, ngón chân ) Hoạt Động 3: -C/c thể gồm đầu tay chân -Thế c/c có biết đầu có hình nào? -Thế có hình ? -Tay chân nét gì? -Vậy Cơ cho c/c trị chơi vẽ thêm chi tiết không Hoạt Động 4: -Trên bảng Cơ vẽ hình cho trẻ lên vẽ thêm cho đủ phận -Cho lớp vẽ giấy -Thân thể c/c phải biết chăm sóc bảo vệ tắm rữa biết phúc vụ thân Hoạt động trẻ thấy hình bạn trai bạn gái bạn gái lên Thưa Cơ có đầu Thưa Cơ có Có tay chân Cả lớp 4-5 trẻ Cả lớp – cá nhân đồng -cá nhân đồng -cá nhân hình trịn hình chữ nhật nét thẳng mời cháu Cả lớp RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : HTBTTH - ĐỀ TÀI Xát định vị trí trước sau đối tượng 1.U CẦU: KT : Trẻ xát định vị trí trước sau đối tượng KN : Trẻ lien hệ với thân để xát định phía phía , phía trước phía sau GD : Qua tiết học phát triển óc tư duy, trí tưởng tượng Tích hợp : GDAN – lễ giáo- ATGT CHUẨN BỊ: -Búp bê, tàu hoả -Thỏ , ô tô, hộp gỗ -Nhà, mũ , gấu , lọ hoa 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: -Cô cho trẻ chơi Trị chơi búp bê Dạ thích -C/c có thích búp bê khơng -búp bê đẹp dễ thương -Vậy lớp chơi Trò chơi búp bê Cả lớp làm điệu -Cơ nói trẻ làm điệu -À c/c chơi giỏi – Bây giò c/c chổ học Hoạt Động 2: -Luyện tập xát định phía trước , phía sau, phía , phía Thân ái,-Lấy nhanh, lấy nhanh- Lấy gì, lấy -Các bỏ khối gỗ Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động -C/c lấy khối gỗ c/c đặt phía -Bây c/c lấy khối gỗ đặt phía c/c -Bây c/c đặt phía trước c/c -Bây c/c đặt phía sau -Cơ nói trẻ đặt theo u cầu Cô kiểm tra -Nãy c/c học giỏi Cơ thưởng cho TC đâu -Cơ giải thích Trị chơi cho trẻ nắm -Chơi thử -Tiến hành chơi -Cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt Động 3: -Phân biệt phía trên, phía , phía trước, phía sau đối tượng -Cô đặt búp bê ghế -Trời tối ngũ -trời sáng mở mắt -Cô đặt mũ đầu búp bê -Cô hỏi trẻ phía búp bê có -Cơ cho trẻ đồng -cá nhân -Cô lại đặ ô tơ phía gầm ghế -Hỏi trẻ phía búp bê có -Cơ lại thay đổi đầu búp bê hoa ghế thỏ Cô hỏi trẻ -Cô cho trẻ tự chơi, Cô cho gấu đứng hộp đầu đội mũ bàm đặt lọ hoa, gầm bàn đặt nhà , Cứ Cô tiếp tục thay đổi Hoạt Động 4: -Luyện tập xát định phía trước , phía sau để trẻ chơi -Cơ đổi hướng đồ vật- đặt theo hứng thú yêu cầu trẻ chơi -Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Kết thúc Hoạt động trẻ trẻ đặt đầu trẻ đặt ghế trẻ đặt trước mặt trẻ đặt sau lưng Cả lớp Cả lớp Cả lớp Có mũ Có tô trẻ trả lời theo yêu cầu RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : GDAN - ĐỀ TÀI : Cả nhà thương VĐ: gõ nhịp- phách NN:Ru TC: nghe 1.YÊU CẦU: KT : Trẻ biết gia đình thành viên điều biết yêu thương KN : Trẻ biết kỷ tự nhiên người quan tâm chăm sóc thương yêu GD : Trẻ biết lời người lớn để khơng khí ấm áp gia đình đầm ấm hạnh phúc Tích hợp : Giáo dục lễ giáo CHUẨN BỊ: -Máy hát -Mũ múa -Tranh vẽ gia đình 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Kể chuyện gia đình -Bạn kể cho Cơ bạn nghe gia đình gồm có nào? -Cơ mời 2-3 cháu đứng lên kể gia đình em gồm có bạn kể ba, mẹ, ơng bà, anh -Cô mời thêm bạn -Nào Hân kể cho cho Cơ nghe xem gia đình có -gia đình có ba,mẹ,chị bạn kể -Đây Cơ có tranh vẽ gia đình nè Dạ có -Con gia đình c/c có thương nhua không Vậy hôm Cô dạy c/c hát “Cả nhà thương nhau” Hoạt động cô Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động trẻ Hoạt Động 2: -Dạy kỷ âm nhạc -Cô dạy đánh đàn hát -Cô đàn không hát -Cô hát không đàn -Dạy Cả lớp hát lần -Hát to, hát nhỏ theo tay Cô -Hát đối đáp theo hiệu lệnh Cô -Dạy trẻ vỗ tay the phách -Cơ làm mẫu -Cơ giải thích -Cơ hát vỗ tay câu , đoạn -Tập cho Cả lớp lần -Tập tổ, nhóm Hoạt Động 3: +Nghe nhạc : ru -Cô hát làm điệu -Cô làm điệu -Cô hát làm điệu Hoạt Động 4: +Ôn cũ: Cháu yêu bà -Cả lớp hát vận động -Tổ hát vận động -cá nhân 4-5 cháu Hoạt Động 5: +Chơi nghe tiết tấu tìm đồ vật -Cơ giải thích cách chơi -Cơ cho trẻ chơi -Chơi 4-5 lần Kết thúc Cả lớp hát Cả lớp hát Cả lớp hát Cả lớp hát vận động Cả lớp tổ Tâm , linh,Minh,Hường, Anh Cả lớp Cả lớp RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : LQVH Hai anh em - ĐỀ TÀI : 1.YÊU CẦU: KT : C/c ý lắng nghe Cô kể chuyện biết nội dung câu chuyện KN : Trẻ biết phân biệt người anh siêng làm việc người em lười biếng GD : Trẻ biết thể tình cảm , biết thương u chăm sóc người thân chung gia đình Tích hợp : GDAN – giáo dục lễ giáo CHUẨN BỊ: -Tranh 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: -Kể chuyện gia đình Trẻ tự kể -C/c gia đình c/c gồm có nào? Dạ có -Thế c/c có anh hay chị có thương yêu c/c khơng? -Đúng an hem có gia đình người thương Chẳng thương yêu mà làm anh , làm chị phải chăm sóclo lắng cho em ngược lại làm em c/c phải lời người lớn -Người lớn dạy c/c điều hay , điều tốt đẹp Nếu gia đình vui vẽ hạnh phúc Như câu chuyện Cô định kể cho c/c nghe người em lời anh nên bị chết đói Đó câu chuyện “Hai anh em” Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động Hoạt Động 2: -Bây c/c ý lắng nghe xem người em thé mà bị té sỉu Rối c/c bắt chước -Cô kể chuyện lần - diễn cảm -Cô kể chuyện lần Cô sử dụng tranh kế hợp giảng từ khó -Cơ kể lần cuối Hoạt Động 3: -Đàm thoại Cô gợi ý đặt câu hỏi cho trẻ trả lời -Cô vừa kể cho c/c nhe câu chuyện ? -Trong câu chuyện có nhân vật -Hai anh em sống -Tại khơng có cha mẹ -Người anh ? -Người em sao? -Suýt bị ? Hoạt Động 4: -Ngày xưa có anh em cha mẹ sớm người anh siêng chăm Một hôm người anh bảo hai an hem phải tạm xa người tìm việc làm ăn , khấm tìm với Người anh người ta mướn gặt lúa , hái bơng, tưới bí, người anh làm nên người cho gạo , bơng bí , bí tồn vàng Cịn người em lười biếng mướn làm khơng làm nên st bị chết đói Qua câu chuyện c/c thích ( người anh ) Nhờ siêng làm việc nên giàu có sống sung sướng, cịn người em lười biếng nên bị đói Nếu c/c c/c thích giống Lúc cịn nhỏ c/c phải chăm học biết giúp đỏ bố mẹ làm việc vừa sức sau lớn lên c/c siêng người anh sung sướng kết thúc Hoạt động trẻ Hai anh em nhân vật Không cha mẹ Cha mẹ sớm Siêng làm việc Chơi bời lỏng Suýt bị chết đói Người anh RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : HĐTH - ĐỀ TÀI : Nặn 1.U CẦU: KT : Daỵ trẻ biết nặn có thân giỏ, đáy giỏ đế giỏ- giỏ để đưng thức ăn KN : Luyện kỷ xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt GD : Dạy trẻ bắt bóng , khơng tì bóng vào người Tích hợp : GDAN – HTBTTH CHUẨN BỊ: -Mơ hình nhà búp bê có vườn hoa đẹp -Đất nặn -Máy hát 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động 1: -C/c lại với Cô -C/c hôm búp bê vừa làm xong ngơi nhà mớiBúp bê có nhả ý mời đến dự tân gia nhà – Khi c/c phải cẩn thận sát lề đường bên phải để khơng xảy tai nạn Bây nhé- Trẻ vừa vừa hát – À đến nơi nhà búp bê có đẹp khơng -Nhà có nhiều hoa đủ màu đẹp -Bạn đếm xem có hoa vàng -C/c có chuẩn bị q để tặng cho búp bê chưa – Cô dã chuẩn bị để Cô tặng Vậy c/c có thích nặn giỏ để tặng cho búp bê không ? Hoạt động trẻ Trẻ chạy đến Cô Trẻ cịng trịn Dạ đẹp Thứ Cơ có Dạ có Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động Hoạt Động 2: -Đây alf giỏ Cô chuẩn bị sẳn c/c chuyền tay xem cho thật kỷ giỏ -C/c ý nhìn lên : c/c ? -Miệng giỏ có hình gì? đồng -cá nhân -Đáy giỏ nào? -Lồng giỉo c/c ? -Đế giỏ có hình ? -Cơ nặn mẫu vừa nặn vừa giải thích -Cơ vừa nặn xong c/c thấy có đẹp không? Hoạt Động 3: -Bây c/c chuyển đồ dung cho bạn c/c nặn -Cô nhắc nhở tư ngồi -Mở máy cho trẻ nghe êm dịu -Cô bao quát nhắc nhở giúp cháu nặn tốt - Cô hết Hoạt Động 4: -Cô cho trẻ mang chưng bày sản phẩm lên bàn -Trẻ nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét tuyên dương sản phẩm đẹp GD: giỏ c/c nặn đẹp, c/c phải giủ gìn cẩn thận để dung lâu Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương lớp Hoạt động trẻ Miệng giỏ Hình trịn Đáy giỏ sâu Lồng giỏ rộng Hình trịn để giỏ đứng Dạ đẹp Trẻ thực hành RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : LQVH Trăng từ đâu đến - ĐỀ TÀI : 1.U CẦU: KT : Trẻ hiểu nội dung thơ, nhịp điệu thơ đọc theo Cô KN : Trẻ biết trăng từ cánh đồng,từ biển xanh, từ sân chơi bay đến chơi với trẻ GD : Trẻ u cảnh đẹp thiên nhiên nơi khu xóm Tích hợp : GDAN CHUẨN BỊ: -Cơ thuộc thơ -3 tranh vẽ cảnhtheo khổ thơ, máy hát 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: -Cô mở nhạc cho trẻ nghe trẻ nhún nhảy tự nhiên Cả lớp -Cô cho trẻ vòng tròn nắm tay hát “Rước đèn Cả lớp trăng” -C/c đêm trăng sáng c/c thường hay vui chơi Thưa Cô không trăng.Vậy c/c có biết trăng từ đâu đến khơng -C/c trăng từ cánh đồng xa, biển xanh diệu kỳ hay từ sân chơi.Vậy có thích đọc thơ để xem thơ hay Dạ có khơng? Hơm Cơ dạy cho lớp đọc thơ Đó thơ “Trăng từ đâu đến” tác giả Trần Đăng khoa Hoạt động cô Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động trẻ Hoạt Động 2: -C/c ý xem trăng có phải từ cánh đồng xa , từ biển xanh dịu kỳ hay từ sân chơi bay đến cho c/c ánh sáng để c/c chơi không -Cô đọc diẽn cảm lần -Cơ đọc lần có sử dụng tranh -Cơ kết hợp giảng từ khó : lơ lững, dịu kỳ , chớp mi, cánh đồng… -Cô giảng ý khổ thơ Hoạt Động 3: -Cô dạy trẻ đọc thơ lần -chia tổ tổ đọc lần -Cơ dạy nhóm trai, nhóm gái lần -Cơ đọc lại lần cuối diễn cảm Hoạt Động 4: -Trong thơ “Trăng từ đâu đến” tác giả ? Cơ mời Cả lớp -Trăng từ đâu đến , bạn biết? -Trăng hồng gì? -Lững lơ trước nhà.Vậy lững lơ làgì? -Trăng từ đâu đến ? -Trăng trịn ? -Trăng trịn từ đâu đến nữa? -Tác giả ví trăng gì? -Cả lớp đọc lại thơ lần Giáo Dục: -C/c nững đêm trăng sáng đẹp c/c có thích vui chơi trăng khơng ? À c/c chơi rước đèn ngắm trăng thú vị Vây c/c có thích thơ khơng? Về nhà nhớ đọc cho bố mẹ nghe Kết thúc Cả lớp đọc Tổ đọc Nhóm đọc Trần Đăng Khoa Từ cánh đồng xa Trăng hồng chin Bay qua bay lại Từ biển xanh dịu dàng Tròn mắt cá Từ sân chơi Như bong Cả lớp đọc Dạ thích Dạ có RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : HĐTH - ĐỀ TÀI : Xé dán vườn ăn 1.YÊU CẦU: KT : Trẻ biết xé dán vướn ăn có nhiều loại tranh mẫu Cô KN : Luyện kỷ xé để phát triển tay cho trẻ GD : Trẻ biết chăm sóc vun xới cho để tươi tốt Tích hợp : LQVH – HTBTTH - ATGT CHUẨN BỊ: -Tranh Mẫu, máy hát -Viết chì, màu,giấy màu, hồ 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động 1: C/c lại với Cô - Trẻ chạy đến quanh Cơ hát lại với Cơ-Gia đình Tâm có vườn trái ngon Hôm Cô hướng dẫn c/c chơi vườn trái nhà Tâm có thích khơng ?Khi c/c nhớ sát lề đường bên phải để tránh xãy tai nạn – Bây Cơ cháu -trẻ vừa vừa hát “ Ra vườn hoa em chơi” -Đến nơi c/c ạ, c/c thấy vườn trái có nhiều khơng ? Nhiều chin trơng ngon c/c thử đếm xem có có chin Cô mời bạn đếm , Cả lớp đếm lại 1,2.3…6 chin -C/c nhớ quan sát thật kỷ đẻ lát lớp Hoạt động trẻ trẻ chạy đến Cô Dạ thích Trẻ hát nhiều Dạ xé dán vườn ăn Hoạt động cô Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động trẻ Hoạt Động 2: -Cô đỏ-Cô đỏ Đố c/c Cơ có tranh gì? -Giỏi lắm- Đây tranh xé dán vườn ăn -Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu -Muốn xé c/c phải dùng ngón tay để xé lượn theo đường nét Cơ vẽ sẳn thân c/c xé nét xiên , tàn c/c xé lượn cong, c/c xé thêm chín có màu đỏ màu vàng C/c có xé khơng? -Vậy Cơ hướng dẫn lớp xé Hoạt Động 3: -tất c/c cầm mảnh giấy tay , c/c đặt ngón ngón trỏ sát vào nhau, c/c xé theo nét Cô vẽ sẳn hình vịng trịn tàn trước , đến nét xiên thân cây, ta , ta lấy hình trịn xé từ mảnh giấy vụn để gắn vào cho chín -ta xé tiếp 3-4 ta làm ta vườn ăn Hoạt Động 4: -Cô nhắc nhở báo hết -Cô cho hiệu lệnh dừng tay -Cho trẻ mang chưng bày sản phẩm -Trẻ nhận xét sản phẩm bạn -Cô nhận xét lại -Cô tuyên dương sản phẩm đẹp Kết thúc Tranh xé dán Dạ Trẻ xé Dạ RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : Thể dục - ĐỀ TÀI :Đi bước dồn trước dồn ngang ghế thể dục 1.U CẦU: KT : Trẻ biết tư tự nhiên bước dồn ghế KN : Rèn kỷ - đẹp trẻ GD : Qua tiết học giúp trẻ phát triển tồn diện cân đối Tích hợp : HTBTTH - GDAN CHUẨN BỊ: -2 ghế thể dục 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động 1: -C/c bố mẹ muốn có bước đẹp c/c cần phải tập cho tư c/c có muốn dáng Dạ có đẹp khơng? -Vậy hơm Cơ dạy cho lớp tập Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động trẻ Hoạt động Hoạt Động 2; -Cơ cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn , hàng ngang – thẳng kiểng chân vừa vừa hát -Tàu lửa lên dốc- tàu lửa xuống dốc -tàu lửa nhà ga -Cô cho trẻ tập FTC động tác lần nhịp +Cơ tay vai tay đưa trước gập trước ngực +Cơ chân ngồi khuỵ gối +Cơ hô hấp còi tàu tu tu +Cơ bụng lườn +Nhảy bật bật tách chân khép chân Hoạt Động 3: -Đi bước dồn trước ngang ghế thể dục -Cô làm mẫu cho trẻ xem -Cô làm mẫu vừa giải thích -Cơ làm mẫu lần -Cơ cho c/c lần cháu -Cô quan sát nhắc nhở giúp cho cháu tốt -Cô cho c/c nhiều lần -Cô tập hợp lại cho c/c sai -Cô lầm mẫu lần cuối Hoạt Động 4: +Cho trẻ chơi Trị chơi chạy tiếp sức -Cơ giải thích cách chơi -Cô cho trẻ chơi thử -tiến hành cho trẻ chơi -Cô cho cháu chơi 4-5 lần -nhận xét cháu chơi Hồi tỉnh -Cơ cho cháu vịng trịn hít thở tự do- vung tay hít thở thật sâu Kết thúc Hoạt động trẻ Cả lớp tập Trẻ cháu ghế TD Cả lớp chơi Cả lớp RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : HTBTTH - ĐỀ TÀI :Thêm bớt chia nhóm đồ vật có số lượng thành hai phần 1.U CẦU: KT : Trẻ biết cách chia đối tượng làm phần KN : Luyện kỷ đếm thêm bớt phạm vi trẻ biết chia nhóm thành số lượng GD : Qua tiết học phát triển tính tư , nhanh nhẹn Tích hợp : GDAN – LQCV CHUẨN BỊ: -Trẻ: mèo,8 dù, chữ số từ 1-7, hột hạt -Cơ: Mơ hình vườn hoa, giỏ xách , ca, đội, cờ, thuyền 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: -Cô cho trẻ hát “Lại với Cô- mau lại vui Cô xem ngoan…” Cô dẫn trẻ thăm vườn hoa gia đình Lan Đến vườn hoa c/c nhìn cổng vườn hoa có loại trẻ đọc a, ă, â hoa hướng dương màu vàng đẹp Vậy bạn đếm xem có bơng hoa ? có bơng hoa màu vàng Vậy trẻ đếm bơng hoa hơm lớp học đếm thêm bớt phạm vi biết chia đối tượng thành phần Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động Hoạt Động 2: +luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng -Cơ mời bạn lên đếm nhóm đồ vật có số lượng ( Cơ xếp xung quanh lớp cờ , đội ) -Cơ mời trẻ lên hái hoa có số lượng -Cô cho trẻ chơi TC chơi thuyền - trẻ chơi 2-3 lần -Cơ nói thuyền có chữ số nghe hiệu lệnh c/c thuyền có chữ số tương ứng với vé thuyền tay Hoạt Động 3: -Dạy trẻ chia đối tượng thành phần -Cơ cho trẻ chơi Trị chơi “Tập tầm vơng” -Tập tầm vơng tay khơng tay có -Tập tầm vó tay có tay khơng -Trẻ đưa tay cho bạn nói có khơng -Trẻ chơi để trẻ chia tay số hạt thành -Cô chuẩn bị số hạt cho trẻ chơi -Trẻ chơi 2-3 lần Hoạt Động 4: +luyện Tập -Cô yêu cầu trẻ chia số lượng làm phần -Trẻ chia làm phần số nhóm có mèo -cịn số nhóm có mèo -Trẻ chia biết nói số có ? số có trẻ chia số 3, số 4, số -Lần lượt số dù trẻ tự nhiên chia đọc -Cô theo dõi hướng dẫn sữa sai giúp cháu thực tốt Hơm c/c học chia nhóm thành đối tượng có số lượng là giỏi nhà chia cho bố mẹ xem Kết thúc Hoạt động trẻ bạn đếm Trẻ hái hoa Cả lớp chơi Cả lớp RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : GDAN Vui đến trường - ĐỀ TÀI : 1.YÊU CẦU: KT : Trẻ biết hát theo Cô thể tình cảm qua hát KN : Trẻ biết múa hát niềm vui hớn hở đến trường GD : Trẻ biết yêu mến bạn bè biết lời Cơ giáo Tích hợp : ATGT - HTBTTH CHUẨN BỊ: -Đàn, máy hát -Tranh 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động Hoạt động 1: -Trị chuyện với trẻ -C/c ngày c/c đến trường học- từ nhà đến trường đường c/c thấy nào? -Đúng ngồi đường người ta lại nhiều c/c -Nhưng đường c/c có thấy chim chưa ? -C/c c/c chim Sơn ca Hoạ Mi buổi sáng cất tiếng hát véo von hay c/c -Mỗi buổi đến trường chuẩn bị quần áo , sách cho con? Mẹ người thương yêu c/c lo lắng chăm sóc cho con.Vậy ngày đến lớp học c/c phải ngoan ngỗn , lời Cơ để mẹ c/c vui long Hoạt động trẻ Thưa Cô thấy người ta Thưa Cô thấy Thưa Cô mẹ Dạ Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động Hoạt Động 2: -Trịi tối Trời sáng -C/c ý nhìn xem Cơ có tranh vẽ gì? -Giỏi , bạn đếm xem có chim -Vậy c/c ý nghe Cơ hát -Cơ hát đàn lần -Cô hát không đàn lần -Cô đàn không hát lần Hoạt Động 3: -Tập cho trẻ hát -Cô tập cho lớp -Cô tập tổ -Cơ tập nhóm -Hát to, hát nhỏ theo hiệu lệnh Cơ -hát đối đáp- nhìn theo tay Cơ Hoạt Động 4: -Cô tập cho Cả lớp hát nhảy múa theo Cơ -Tập tổ nhóm +Ơn cũ: -Lớp-Tổ -cá nhân Hoạt Động 5: -Cô cho trẻ chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật -Cơ nhắc lại cách chơi -Trẻ tiến hành chơi 4-5 lần +Nghe nhạc -Cô hát lần giảng nội dung -Cô hát lần làm điệu -Cô hát lần Kết thúc Hoạt động trẻ Thưa Cô vẽ chim Thưa Cơ có Cả lớp tổ nhóm lớp lớp Lớp Cả lớp RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : LQVH Hạt gạo làng ta - ĐỀ TÀI : 1.YÊU CẦU: KT : Trẻ hiểu nội dung thơ đọc theo Cô KN : Luyện kỷ đọc thơ diễn cảm, mạch lạc GD : Trẻ biết ơn cha mẹ, cô bác nơng dân làm hạt gạo Tích hợp : GDAN – HTBTTH - ATGT CHUẨN BỊ: -Tranh tổng hợp -4 tranh rời theo giai đoạn 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động 1: -C/c lại với Cô Hôm Cô dẫn c/c thăm đồng lúa gia đình bạn Hồng -C/c có thích thăm cánh đồng lúa chín khơng? -Vậy hôm Cô dẫn c/c Khi c/c nhớ sát lề đường bên phải để tránh xãy tai nạn - Trẻ vừa vừa hát -Đến nơi c/c nhìn cánh đồng trước mặt c/c đếm xem có bác gặt lúa -Mời bạn đếm - giỉ Các cô nầy vất vả để làm hạt gạo cho c/c ăn ngày Vậy c/c phải ăn cẩn thận đừng làm rơi vải Hoạt động trẻ Trẻ chạy đến Cơ có Dạ Trẻ đếm người thợ Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động Hoạt Động 2: -C/c Cơ đố c/c Cơ có có tranh vẽ ? -C/c để có hạt lúa hôm người lao động phải trải qua nhiều giai đoạn vất vả c/c -Đây Cơ có tranh đây? -Cày, bừa gieo mạ c/c -Đây tranh rãi phân ,nhổ cỏ -Đây tranh gặt lúa -Khi có lúa đem nhà phải đem chà có gạo -từ gạo bố mẹ nấu thành cơm cho c/c ăn -Vậy Cô dạy cho c/c đọc thơ “hạt gạo làng ta” Hoạt Động 3: -Cô đọc mẫu lần -Lần Cô đọc giảng từ khó giảng nội dung -Cơ đọc lần -Cô dạy lớp đọc lần -Cô dạy tổ đọc lần -Cơ cho nhóm đọc Hoạt Động 4: -Đàm thoại Cô đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ trả lời -Mẹ gặt lúa , cấy lúa có vất vả khơng? -Những trưa tháng nước ? -Trời nắng mà mẹ ngồi đồng có vất vả khơng? -Khi nấu thành hạt cơm cho c/c ăn cơm c/c lấy vừa đủ để ăn không ăn thừa mứa , đổ đi, khơng nói chuyện làm rơi vải cơm ngồi Kết thúc Hoạt động trẻ Cánh đồng Xới đất có Dạ nóng Dạ có RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Thứ……Ngày….Tháng….Năm 2008 Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước GIÁO ÁN - CHỦ ĐỀ : Gia Đình - MƠN : LQCV Làm quen e,ê - ĐỀ TÀI : 1.U CẦU: KT : Nhận biết phát âm e, ê, biết chơi ác Trò chơi để nhớ e, ê KN : Biết ghép chữ , phân biệt e, ê NN : Nhận xét hình dạng u, GD: Trẻ biết lời mẹ, yêu quý em bé Tích hợp : LQVH - GDAN CHUẨN BỊ: -Tranh cha, tranh bé ăn, tranh mẹ âu yếm -Tranh bé đu, mẹ bế bé,tranh lê, đất nặn 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ơn cũ -C/c Cơ có tranh vẽ gia đình yêu thương có từ kèm theo c/c tìm chữ học -Đây Cơ có tranh vẽ cha có từ cha , bạn lên Trẻ chữ a chữ a -Đây Cô có tranh từ bé ăn c/c chữ ă Trẻ chữ ă -Giỏi lắm- tranh ci – Cơ đưa -Đây tranh từ Mẹ âu yếm bé -Bạn chữ â Trẻ chữ â Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Hoạt động Hoạt Động 2: +Làm quen e: -nãy c/c học giỏi – Cơ thưởng cho c/c Trị chơi chơi đu -C/c nhìn xem Cơ có tranh ? -À Cơ có từ bé đu, bạn lấy chữ học Chữ nầy chưa hoc hôm Cô dạy -Cô đưa e phát âm e phân tích e -Cơ dạylớp phát âm - tổ -nhóm + nhận xét e : Cơ hỏi chữ e giống gì? +Gắn chữ cho đủ nghĩa -Cơ có thẻ chữ me cịn thiếu bạn lấy e gắn vào cho đủ nghĩa +Làm quen ê: -Cơ đọc câu đố: Quả ruột trắng,vỏ vàng… -Đây Cơ có tranh từ lê -Bạn lấy chữ học -Cơ giải thích chữ ê viết thường -Cô phát âm ê- Cô phân tích ê -Cơ cho Cả lớp - tổ -cá nhân +Nhận xét chữ ê: trẻ tự nói +Gắn chữ vào từ cho nghĩa -Cơ có tranh từ mẹ bế bé thiếu bạn lên lấy chữ ê gắn vào cho đủ nghĩa Hoạt Động 3: -Trò chơi nặn bánh chữ e, ê -Nãy lớp học giỏi , Cô thưởng cho c/c Trị chơi nặn bánh có chữ e, ê -Cô phỏ biến cách nặn -Trẻ tiến hành nặn -Cô bao quát nhắc nhở -nhận xét nặn e, ê Kết thúc Hoạt động trẻ Dạ Bé đu Trẻ lấy e Trẻ phát âm Trẻ nói theo suy nghĩ bạn gắn Thưa Cô lê trẻ bạn Dạ Cả lớp RÚT KINH NGHIỆM Ưu: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tồn : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạt : ………………… Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước Đoàn Thị Mừng – Mẫu Giáo Tân Phước ... BỊ: -Tranh tập tô -Tập tô trẻ -3 gấu -Tranh na, tranh bắp cải 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động 1: Hoạt động trẻ Trẻ ngũ -Tối ngũ -Trời sáng - Trẻ mở mắt -Có đến thăm lớp gấu ? ?- C/c... trước c/c -Bây c/c đặt phía sau -Cơ nói trẻ đặt theo u cầu Cơ kiểm tra -Nãy c/c học giỏi Cô thư? ??ng cho TC đâu -Cơ giải thích Trị chơi cho trẻ nắm -Chơi thử -Tiến hành chơi -Cho trẻ chơi 2-3 lần... nghĩa +Làm quen ê: -Cơ đọc câu đố: Quả ruột trắng,vỏ vàng… -? ?ây Cơ có tranh từ lê -Bạn lấy chữ học -Cơ giải thích chữ ê viết thư? ??ng -Cô phát âm ? ?- Cô phân tích ê -Cơ cho Cả lớp - tổ -cá nhân +Nhận