HĐSX của NGƯỜI dân ở tây NGUYÊN (1)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐỊA LÍ BÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU: Qua học, giúp HS hình thành số phẩm chất lực sau: 1/ Phẩm chất: - Yêu nước: HS thêm tự hào, yêu quê hương, đất nước Việt Nam, biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Chăm chỉ: Thích tìm tịi kiến thức hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên - Trách nhiệm: Có ý thức tự giác học tập, bảo vệ môi trường, bảo vệ động vật hoang dã khai thác rừng hợp lí 2/ Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: HS biết đặt câu hỏi đơn giản, tự tìm kiếm phân tích trả lời câu hỏi GV Biết sử dụng tranh, ảnh để nhận biết đặc điểm mơi trường TNTN việc khai thác TNTN miền núi vàt trung du (rừng, khoáng sản, đất đỏ ba dan, sức nước ) - Năng lực giao tiếp, hợp tác: HS biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn - Năng lực giải vấn đề, sáng tạo: biết vận dụng kiến thức vừa học, giải câu hỏi tập thắc mắc địa lí sống 3/ Năng lực đặc thù : - Năng lực tìm hiểu địa lí: + Biết vùng đất đỏ bazan, có rừng nguyên sinh nhiệt đới, rừng khộp có nhiều loài thú quý + Biết với địa hình Tây Nguyên thuận lợi cho việc khai thác khoáng sản, rừng, sức nước - Năng lực vận dụng: + Biết sử dụng đồ, lược đồ, bảng số liệu trồng vật nuôi để xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên với hoạt động sản xuất người: đất ba dan-trồng công nghiệp; trồng rừng; * BVMT: Giáo dục học sinh tầm quan trọng việc bảo vệ rừng, động vật hoang dã khai thác hợp lí rừng, tài nguyên thiên nhiên sức nước II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ dĩa lí tự nhiên Việt nam, lược đồ sơng tây Ngun - Tranh ảnh: (cà phê, cao su, hồ tiêu, chè), nhà máy Thủy điện Y-a-li, rừng rậm nhiệt đới, rừng khộp Hoạt động Giáo viên 1/ Giới thiệu bài: Mến chào đến với tiết địa lí hơm Tiết học trước biết Tây Nguyên xứ sở cao nguyên Với đia hình phẳng, có nhiều sơng suối đồng cỏ xanh tốt Thì hoạt động sản xuất người dân nơi tìm hiểu qua “ Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên” Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Trồng công nghiệp chăn nuôi: - Dựa vào thông tin SGK/ 87 lược đồ số trồng vật ni Tây Ngun, em trả lời câu hỏi sau: + Kể tên trồng Tây Nguyên ( Trắc +Cao su, cà phê, hồ tiêu, chè … nghiệm) - GV: (chiếu hình ảnh loại trên) Cao su, cà phê, hồ tiêu, chè …là loại công nghiệp trồng nhiều Tây Ngun + Các em có biết Tây Ngun lại thích hợp cho +Vì phần lớn cao nguyên Tây việc trồng công nghiệp? ( Gv giới thiệu hình ảnh đất Nguyên phủ đất đỏ ba dan +Cây cà phê trồng nhiều đỏ ba dan : Xưa nơi có núi lửa hoạt động Đó tượng vật chất nóng chảy, từ lịng đất phun trào ngồi đóng cục lại thành đá ba dan Trải qua hàng triệu năm, tác dụng nắng mưa, lớp đá ba dan mặt vụn bở tạo thành đất đỏ ba dan loại đất có màu nâu đỏ, tơi xốp, phì nhiêu) + Gv đưa bảng số liệu diện tích trồng cơng nghiệp HS quan sát cho biết công nghiệp lâu năm trồng nhiều đây? - GV: Các em thân mến! Cà phê loại trồng nhiều khu vực Tây Nguyên Đặc biệt cà Phê Buôn Ma Thuột thơm ngon tiếng khơng vùng đất có Hương vị cà phê thơm ngon say đắm lòng người hội tụ tinh hoa đất trời dành cho vùng đất thân yêu Cà phê Buôn Ma Thuột không tiếng nước mà cịn ngồi nước + Ngày em có biết khó khăn lớn việc trồng cơng nghiệp khơng? Đó tình trạng thiếu nước vào mùa khơ em + Vây người dân làm để khắc phục khó khăn này?( Họ phải dùng máy bơm hút nước ngầm lên để tưới cho cây) - Ngoài loại cây nghiệp lâu năm, Tây Ngun cịn có nhiều vùng cỏ xanh tốt thuận lợi cho việc chăn ni lồi gia súc nào? - Quan sát lược đồ hình + Hãy kể tên vật ni Tây Nguyên? + Con vật nuôi nhiều ? ( GV chiếu bảng số liệu/89) - Các em ạ! Tây Nguyên có nhiều đồng cỏ xanh tốt nên + Phải dùng máy bơm hút nước ngầm để tưới + Trâu, bị, voi + Bị ni nhiều thuận lợi cho việc chăn ni trâu, bị Số lượng trâu, bị biểu giàu có, sung túc gia đình Tây Ngun Ngồi trâu, bị ni dưỡng voi nghề truyền thống người nơi đây.( GV giới thiệu số đồng cỏ xanh tốt voi) - GV: Để phục vụ nhu cầu sinh hoạt sản xuất, người dân Tây Nguyên tận dụng nguồn tài ngun thiên nhiên nào? Cơ trị tìm hiểu qua hoạt động2 Hoạt động 2: Khai thác sức nước - Quan sát lược đồ sơng Tây Ngun trả lời câu hỏi sau ( Chú ý phần giải em) + Hãy kể tên số sông Tây Ngun? ( hiệu ứng tên sơng) + Các em có biết sơng tây Ngun thường nhiều thác ghềnh? À Tây Nguyên nơi băt nguồn nhiều sông Các - sông Xê Xan, sông Ba, sông Đồng Nai, sông Xrê Pôk sông chảy qua nhiều vùng có độ cao khác nên lịng sơng có nhiều thác ghềnh Vậy người dân nơi khai thác sức nước để làm gì? - Người dân đắp đập, ngăn sông tạo - Một nhà máy thủy điện lớn Tây thành hồ lớn dùng sức nước Nguyên nhà máy thủy điện Y-a-li, Đray Hlinh chảy từ cao xuống để chạy tua- HS quan sát lược đồ sơng Tây Nguyên kết hợp bin sản xuất diện hình ảnh thủy điện Y-a-li trả lời câu hỏi sau: + Nhà máy thủy điện Y-a-li nằm dịng sơng nào?  Giáo viên giới thiệu hình ảnh nhà máy Y-a-li Nằm bên dịng sơng Xê Xan rộng lớn quanh năm nước chảy dạt thủy điện Yaly- cơng trình thủy điện lớn núi rừng Tây Nguyên Được bao phủ rừng xanh mát, đồi núi trập trùng, cao nguyên rộng lớn - phong cảnh nên thơ, trữ tình nơi trở thành điểm tham quan vô hấp dẫn em Khơng thế, Tây Ngun cịn tiếng với thác nước hùng vĩ, hồ nước xanh, rừng thơng bát ngát làm ngất ngây lịng người Các em biết không? Trong năm gần Tây Nguyên người dân sử dụng lượng mặt trời để phục vụ nhu cầu sản xuất Ngoài việc khai thác sức nước chạy tua-bin sản xuất điện Các hồ chứa nước cịn có tác dụng gì? - GV: Các em thân mến! Ngoài khai thác sức nước để sản xuất điện Nơi cịn có nhiều cánh rừng ngun sinh - Nằm dịng sơng Xê Xan ( chiếu hiệu ứng) - Giữ nước, hạn chế lũ bất thường Vậy rừng mang lại giá trị kinh tế cho người dân nơi Chúng ta tìm hiểu qua hoạt động Hoạt động 3: Rừng khai thác rừng Tây Nguyên - Quan sát hình ảnh tìm hiểu thơng tin SGK/91 trả lời câu hỏi sau: + Tây Nguyên có loại rừng nào? + Các em có biết Tây Ngun lại có loại rừng khác không? ( GV giới thiệu ngắn rừng rậm rừng khộp thơng qua hình ảnh) + Rừng rậm nhiệt đới: phát triển chủ yếu nơi có lượng mưa nhiều Có nhiều loại với nhiều tầng lớp, xanh tốt quanh năm + Rừng khộp: Nơi mùa khơ kéo dài có rừng khộp Rừng thường có loại rụng vào mùa khô + Vậy rừng mang lại giá trị cho người dân? + Em có biết gỗ để làm khơng?(GV chiếu số sản phẩm làm từ gỗ) - Rừng rậm nhiệt đới rừng khộp - Vì khí hậu Tây Ngun có hai mùa rõ rệt: mùa mưa mùa khô - Rừng cho ta nhiều gỗ lâm sản quý + Dùng để đóng đồ dùng sinh hoạt gia đình bàn, ghế, tủ, Các em thấy đó! Tây Nguyên có nguồn tài nguyên rừng phong phú, hoạt động sản xuất người dân chủ yếu dựa nhiều nguồn tài nguyên rừng Ngày việc khai thác rừng bừa bã,i đốt phá rừng làm nương rẫy cách khơng hợp lí làm rừng , đất bị xói mịn, hạn hán lũ lụt tăng Ảnh hưởng xấu đến môi trường sinh hoạt người - Bảo vệ khai thác hợp lí, trồng (hình ảnh) lại rừng nơi đất trống, đồi trọc, chăm sóc rừng + Vây theo em, cần làm để bảo vệ rừng? -GV: Các em thân mến! Rừng cung cấp cho ta nhiều lâm sản quý, rừng xứ sở nhiều thú quý hiếm, đem lại lợi ích kinh tế cho người Ngày có nhiều lồi động vật q bị tuyệt chủng tình trạng đốt rừng, săn bắn, mua bán động vật làm thức ăn, đồ trang sức cách tùy tiện Do phải bảo vệ khai thác cách hợp lí, bảo vệ lồi động vật hoang dã Bảo vệ rừng bảo vệ môi trường sống - Dặn dò: Chuẩn bị bài: Thành phố Đà Lạt ... loại công nghiệp trồng nhiều Tây Nguyên + Các em có biết Tây Ngun lại thích hợp cho +Vì phần lớn cao nguyên Tây việc trồng cơng nghiệp? ( Gv giới thiệu hình ảnh đất Nguyên phủ đất đỏ ba dan +Cây... túc gia đình Tây Ngun Ngồi trâu, bị ni dưỡng voi nghề truyền thống người nơi đây.( GV giới thiệu số đồng cỏ xanh tốt voi) - GV: Để phục vụ nhu cầu sinh hoạt sản xuất, người dân Tây Nguyên tận dụng... sơng có nhiều thác ghềnh Vậy người dân nơi khai thác sức nước để làm gì? - Người dân đắp đập, ngăn sông tạo - Một nhà máy thủy điện lớn Tây thành hồ lớn dùng sức nước Nguyên nhà máy thủy điện Y-a-li,