TUẦN 21 Thứ ngày tháng năm 2022 Kế hoạch dạy mơn Tốn lớp PHÉP NHÂN- PHÉP CHIA BÀI 57: BẢNG CHIA - Tiết ( SHS tr 23) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: Kiến thức: Thành lập bảng chia 2 Kĩ năng: Thuộc bảng chia 2; Vận dụng bảng chia vào tính nhẩm thực tốn có liên quan Thái độ: u thích mơn học; cẩn thận, sáng tạo, hợp tác Năng lực trọng: Tư lập luận tốn học, mơ hình hoá toán học, giải vấn đề toán học, giao tiếp toán học Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Tích hợp: Tốn học sống, Tự nhiên Xã hội II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo viên: hình trực quan, trị chơi để sử dụng cho nội dung học tập, hoa Đ, S 20 khối lập phương Bảng chia ghi giấy A0 Học sinh: Sách học sinh, tập; thiết bị học toán; viết chì, bảng con, 10 khối lập phương III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC: Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, giải vấn đề, trị chơi Hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (3-5 phút): * Mục tiêu: Tạo khơng khí lớp học vui tươi, sinh động * Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi, Hoạt động học sinh * Cách tiến hành: - Giáo viên cho lớp chơi “Truyền điện” - HS nghe yêu cầu thực - GV nêu yêu cầu nối tiếp nêu phép tính bảng nhân -GV nhận xét, tuyên dương - GV chuyển ý giới thiệu - Học sinh lớp thực trò chơi, nêu phép tính bảng nhân -Học sinh nhận xét Bài học thực hành (23-25 phút): * Mục tiêu: Giúp học sinh lập bảng chia từ bảng nhân thuộc bảng chia * Phương pháp, hình thức tổ chức: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp; thảo luận nhóm * Cách tiến hành: 2.1 Hướng dẫn HS thành lập bảng chia - Học sinh quan sát toán, đọc đề, phân - GV cho xuất tốn: tích đề thực nhóm Có 14 bánh, chia cho bạn bánh - HS thao tác khối lập phương Hỏi có bạn chia? - GV nhận xét - Học sinh trình bày kết ( GV gợi ý từ phép tính nhân x = 14 viết phép chia tương 14 : = Tương tự từ bảng nhân, hướng dẫn HS ứng 14 : = ; 14 : = lập bảng chia 2:2=1 4:2=2 6:2=3 8:2=4 10 : = 12 : = 14 : = 16 : = 18 : = 20 : = 10 2.2 Hướng dẫn HS thuộc bảng chia Bài 1-Đọc phép nhân, phép chia bảng -HS (nhóm đơi) thời gian 2’ tự đọc cho nghe nhân 2, chia Mẫu: 2x3=6 6:2=3 -GV nhận xét phần trình bày học sinh - GV hướng dẫn hs học thuộc -HS thực hành đọc cho nghe đổi vai.( em đọc phép nhân em đọc phép chia tương ứng) - HS nhận xét số chia - Kết thương theo thứ tự từ đến 10 - Số bị chia tích phép * Bài 2- Tìm Thương bảng chia Mẫu 12 : = ? x = 12 12 : = - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS thực nhân -HS tìm hiểu Nói kết từ bảng nhân - HS nhận xét GV nhận xét Củng cố (3-5 phút): * Mục tiêu: Giúp học sinh thuộc bảng chia - * Phương pháp, hình thức tổ chức: ơn tập, trò chơi * Cách tiến hành: - Giáo viên cho HS chơi trị chơi Lật số -HS tham gia chơi Trong số có phép tính chia bảng Ví dụ: chia HS lật thẻ mở trả lời kết - GV tuyên dương, nhận xét Hoạt động nhà: * Mục tiêu: Tạo điều kiện để phụ huynh kết nối việc học tập học sinh trường nhà, giúp cha mẹ hiểu thêm em * Phương pháp, hình chức thức tổ: Tự học 12 : = 14 : = 10 : = * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh học thuộc bảng - Học sinh thực nhà chia tr 23, đọc viết cho cha mẹ xem * RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG: ……………………… …………………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………