TUẦN 12 Hoạt động trải nghiệm Tiết 34: SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tổng kết tháng hành động “Em học sinh thân thiện” (Tổng phụ trách Đội tổ chức, Giáo viên chủ nhiệm tham gia, hướng dẫn HS) I MỤC TIÊU: Kiến thức kĩ năng: - Tích cực tham gia hoạt động tháng hành động “Em học sinh thân thiện” nhà trường Năng lực: - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: tham gia vào hoạt động tháng hành động “Em học sinh thân thiện” nhà trường tổ chức Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ, nhân Hình thành trình học tập sinh hoạt, thực cư xử với thầy cô, bạn bè II CHUẨN BỊ: - Bài hát: Ngôi trường thân thiện - Cây hoa dân chủ III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Nghi lễ: - Ổn định tổ chức: Liên đội trưởng - Nghi lễ chào cờ Đội nghi lễ nhà trường thực Nhận xét công tác tuần: - Liên đội trưởng sơ kết tuần, thông báo điểm trù xếp hạng lớp - Lớp trực tuần nhận xét hoạt động tuần toàn trường, kế hoạch tuần tới - Nhận xét Ban giám hiệu Sinh hoạt theo chủ đề: - TPTĐ mở nhạc hát Ngơi trường thân thiện u cầu HS tồn trường hát theo - TPTĐ giới thiệu chủ đề sinh hoạt Tổng kết tháng hành động “Em học sinh thân thiện” - TPTĐ tổ chức cho HS toàn trường chơi trị chơi “Em phóng viên nhí” Mời Ban huy iên Đội vấn khối kể việc làm tháng hành động thể kính trọng thầy cơ, thân thiện với bạn bè - TPTĐ mời đại diện số lớp biểu diễn tiết mục văn nghệ, đọc thơ, đọc vè… để em có dịp nhìn lại việc làm thiết thực lớp lớp bạn tháng - TPTĐ tổng kết, tuyên dương lớp tích cực tham gia ghi nhận cố gắng lớp có tiến - TPTĐ nhận xét, phát động Hội thi nhà trường đến HS (HS lắng nghe chuẩn bị) Giao nhệm vụ: - TPTĐ giao nhiệm vụ cho GVCN HS lớp chuẩn bị sắm vai thực hành tìm kiếm hỗ trợ hoà giải với bạn Hoạt động trải nghiệm Tiết 35: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU: Kiến thức kĩ năng: - HS chủ động tìm kiếm hợp tác từ bạn bè, tạo quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè cộng đồng - Biết nói ứng xử phù hợp hỗ trợ hoà giải với bạn Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Nói lời phù hợp tìm kiếm hợp tác từ bạn bè - Năng lực thích ứng với sống, nhận diện bất hồ bạn biết nói, làm việc phù hợp hỗ trợ hoà giải với bạn - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ, chăm học - Hình thành phát triển phẩm chất nhân vui vẻ, thân thiện với bạn bè Hợp tác chia sẻ với bạn tham gia công việc chung lớp II CHUẨN BỊ: - Tranh trang 11 III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nhận diện – Khám phá: * Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho HS vào học * Cách tiến hành: GV cho HS hát, vận - HS hát, vận động theo hát động theo hát (Lớp đồn kết) * Hoạt động 2: Kể tên số việc làm thể thân thiện * Mục tiêu: HS ôn lại nội dung cũ, kết nối kiến thức vào học - HS chia sẻ trước lớp: chào hỏi thầy * Cách tiến hành: Gọi HS chia sẻ cô, chơi đùa bạn, nhường nhịn việc làm thể thân nhau, … thiện cá nhân người - GV nhận xét, khen ngợi HS, dẫn dắt vào học Tìm hiểu – mở rộng: * Hoạt động 8: Chơi trò chơi “Kết bạn” * Mục tiêu: Giúp HS chủ động tìm kiếm hợp tác từ bạn bè, tạo quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè cộng đồng * Cách tiến hành: GV phổ biến luật chơi: - Chọn HS làm quản trò, HS khác đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa hát - Khi quản trị hơ: "Kết bạn! Kết bạn!” thi tất HS đồng thanh, hỏi: “Kết mấy? Kết mấy?” - Khi quản trị hơ “Kết đơi! Kết đơi!” tất nhanh chóng tạo thành nhóm người Nếu bạn đứng nhóm nhiều người phạm luật phải chịu phạt hình phạt - Quản trị u cầu bạn tiếp tục chuyền hát Sau đố qn trị hô “Kết ba! (hoặc bốn, năm, sáu, )” để HS kết thành nhóm ba bốn, năm, sáu, Thực chơi: - GV mời lớp chọn HS làm quản trò - GV quan sát HS chơi tìm HS vi phạm luật chơi GV tổ chức cho HS vi phạm luật chơi thực yêu cầu để lớp thấy vui vẻ, hào hứng: trò “Bò lúc lắc”, múa hát “Một vịt …”, … GV trao đổi, yêu cầu HS chua sẻ sau chơi: - Trò chơi vừa nhắc đến điều gì? - Những điều liên quan đến chủ đề học hôm nay? - Nhận xét, khen ngợi HS Thực hành, vận dụng: * Hoạt động 9: Thực hành tìm kiếm hỗ trợ hoà giải với bạn * Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học vào xử lí tình từ biết nói - HS lắng nghe, vài HS làm mẫu với GV - Cả lớp chọn HS làm quản trò - HS chơi quan sát tìm bạn vi phạm luật chơi - HS vi phạm luật chơi tham gia Lớp vỗ tay cổ vũ - HS nêu suy nghĩ và làm việc phù hợp hỗ trợ hoà giải với bạn * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS quan sát tranh SHS: + Tranh vẽ ? + Nếu em bạn nhỏ tình trên, em làm gì? - Yêu cầu HS thảo luận sắm vai thể cách xử lí tình nhóm em - GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm: + Nhóm 1, 2: Xử lí tình tranh 1: Một bạn nam làm đứt dây quay nhảy hai bạn nữ + Nhóm 3, 4: Xử lí tình tranh 2: Trong lớp học, vào chơi, bạn nữ giật truyện tay bạn nữ khác bỏ chạy + Nhóm 5, 6: Xử lí tình huống: Các bạn chạy giỡn nhau, bạn bị té đổ lỗi cho bạn cịn lại + Nhóm 7, 8: Tình huống: Hai bạn giằng co đồ chơi dẫn đến đánh - GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - Gọi nhóm lên đóng vai - GV nhận xét, khen ngợi nhóm HS đưa cách xử lí tình tốt - Khi thấy bạn bất hồ, khơng giải với nhau, em cần làm gì? - Tranh 1: Một bạn nam làm đứt dây quay nhảy hai bạn nữ - Tranh 2: Trong lớp học, vào chơi, bạn nữ giật truyện tay bạn nữ khác bỏ chạy - HS chia nhóm theo tổ (Nhóm 6) đóng vai, xử lí tình theo nhiệm vụ giao - Các nhóm lên đóng vai, xử lí tình - Các nhóm HS khác nhận xét, góp ý - Khi thấy bạn bất hồ, khơng giải với nhau, em đến hồ giải, khơng nhờ bạn xung quanh nhờ thầy cô giáo hay TPTĐ để giúp - Nhận xét, tổng kết hoạt động Đánh giá phát triển: * Mục tiêu: Giúp HS đánh giá thân bạn hoạt động học tập - HS tiến hành đánh giá thân * Cách tiến hành: GV gọi HS nhận bạn phiếu đánh giá xét thân, đánh giá bạn tham gia hoạt động PHIẾU ĐÁNH GIÁ Họ tên: Lớp: HTT:  HT:  STT Nội dung đánh giá Tìm kiếm hỗ trợ từ thầy cô để giải mâu thuẫn với bạn Thực hành kỉ giải mâu thuẫn với bạn - GV nhận xét, đánh giá chung, dặn HS cho học sau CHT:  Em tự đánh giá Bạn đánh giá em - HS nghe, ghi nhớ Hoạt động trải nghiệm Tiết 36: SINH HOẠT LỚP: THAM GIA “HÁI HOA DÂN CHỦ” I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - HS biết cách tổ chức buổi sơ kết lớp - Thể việc học thể kính u thầy cơ, thân thiện với bạn bè; nêu điều em thay đổi để thực tốt việc kính u thầy cơ, thân thiện với bạn bè - Tham gia hoạt động chung lớp Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác với bạn tham gia hoạt động - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ, chăm học - Hình thành phát triển phẩm chất nhân vui vẻ, thân thiện với bạn bè Hợp tác chia sẻ với bạn tham gia công việc chung lớp II CHUẨN BỊ: - Cây hoa câu hỏi để tham gia “Hái hoa dân chủ” III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Báo cáo công tác sơ kết tuần: * Hoạt động 1: Sơ kết tuần 12 * Mục tiêu: HS nhận xét hoạt động tuần, biết ưu điểm tồn tại, hướng khắc phục * Cách tiến hành: - Ban cán lớp nhận xét ưu điểm, - GV mời lớp trưởng, lớp phó sơ kết tồn tuần đưa hướng tuần khắc phục * Hoạt động 2: Chia sẻ * Mục tiêu: HS nhớ chia sẻ hoạt động tuần qua * Cách tiến hành: - HS nối tiếp chia sẻ hoạt động - Lớp trưởng mời thành viên lớp chia sẻ lại số nội dung, học tuần + Bạn học qua hoạt động đó? + Hoạt động tuần bạn thấy ấn tượng nhất? + Nhớ lại cảm xúc lúc bạn nào? Sinh hoạt theo chủ đề: * Hoạt động: Tham gia “Hái hoa dân chủ” * Mục tiêu: Giúp HS củng cố việc học thể kính u thầy cơ, thân thiện với bạn bè * Cách tiến hành: - GV mời HS ngẫu nhiên lên lựa chọn câu hỏi - GV tổ chức trao đổi sau trò chơi: + Qua trỏ chơi, em biết thêm điều gì? + Cảm nhận em sau chơi nào? - GV nhận xét, khen ngợi HS tổng kết hoạt động Thảo luận kế hoạch tuần tới: * Hoạt động: Phương hướng kế hoạch tuần 13 * Mục tiêu: HS nắm phương hướng, thông báo cho HĐ tuần sau * Cách tiến hành: - GV thông qua phương hướng, kế hoạch tuần tới: Thi đua học tốt, tích cực tham gia hoạt động trường - YCHS thảo luận nhóm nêu biện pháp để thi đua học tốt, tích cực diễn tuần - HS chia sẻ ý kiến cá nhân - HS lắng nghe ghi nhớ nội dung câu chuyện - HS lên lựa chọn câu hỏi bất kì, đọc trả lời câu hỏi cùa - Nếu trả lời phần quà, trả lời chưa chịu phạt - HS tự lựa chọn phần quà phần “phạt” hộp bí ấn mà GV chuẩn bị - HS nghe - HS thảo luận nhóm - HS chia sẻ trước lớp: Tích cực học tập, ơn đọc trước mới, chuẩn bị tham gia hoạt động, hát, múa mái trường - GV nhận xét, yêu cầu HS thực tốt kế hoạch đề chuẩn bị hát chủ đề “Truyền thống quê em” - Nhận xét học, khen ngợi HS tích cực đầy đủ đồ dùng, sách Tập luyện văn nghệ chuẩn bị cho chủ đề Em mái trường tiết sau - HS lắng nghe thực ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Báo cáo công tác sơ kết tuần: * Hoạt động 1: Sơ kết tuần 12 * Mục tiêu: HS nhận xét hoạt động tuần, biết ưu điểm tồn tại, hướng khắc phục * Cách tiến hành:... luận kế hoạch tuần tới: * Hoạt động: Phương hướng kế hoạch tuần 13 * Mục tiêu: HS nắm phương hướng, thông báo cho HĐ tuần sau * Cách tiến hành: - GV thông qua phương hướng, kế hoạch tuần tới: Thi... xét ưu điểm, - GV mời lớp trưởng, lớp phó sơ kết tồn tuần đưa hướng tuần khắc phục * Hoạt động 2: Chia sẻ * Mục tiêu: HS nhớ chia sẻ hoạt động tuần qua * Cách tiến hành: - HS nối tiếp chia sẻ hoạt