TUẦN Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT DƯỚI CỜ HOẠT ĐỘNG VỀ AN TỒN GIAO THƠNG (Tổng phụ trách Đội tổ chức, Giáo viên chủ nhiệm tham gia, hướng dẫn HS) I MỤC TIÊU: Kiến thức kĩ năng: - Tích cực tham gia hoạt động an tồn giao thơng nhà trường Năng lực: - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: tham gia vào hoạt động an tồn giao thơng nhà trường tổ chức Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ, nhân Hình thành trách nhiệm công việc tuân thủ quy định II CHUẨN BỊ: - Bài hát: An tồn giao thơng - Cây hoa dân chủ III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Nghi lễ: - Ổn định tổ chức: Liên đội trưởng - Nghi lễ chào cờ Đội nghi lễ nhà trường thực Nhận xét công tác tuần: - Liên đội trưởng sơ kết tuần, thông báo điểm trù xếp hạng lớp - Lớp trực tuần nhận xét hoạt động tuần toàn trường, kế hoạch tuần tới - Nhận xét Ban giám hiệu Sinh hoạt theo chủ đề: - TPTĐ mở nhạc An tồn giao thơng u cầu HS tồn trường hát theo - Bài hát Có tên gì? – HSTL “An tồn giao thơng” - TPTĐ giới thiệu chủ đề sinh hoạt “An tồn giao thơng” - Nghe Đ/c Cảnh sát giao thông kể chuyện việc tham gia giao thông có liên quan đến Luật Giao thơng - Hs ghi nhớ quy định để tham gia giao thông an tồn Hỏi hs: - Khi khơng đảm bảo an tồn tham gia giao thơng gây tác hại gì? – HS nêu ngày 15/8 âm lịch - Khi ba mẹ chở xe gắn máy phải tuân thủ quy định gì? - Em làm ba mẹ chưa tuân thủ quy định tham gia giao thông? - GV mời 5,6 HS chia sẻ - Trò chơi “Hái Hoa dân chủ”: GV chuẩn bị số câu hỏi gắn vào hoa, gọi HS lên hái hoa đọc câu hỏi sau trả lời - GV nhận xét, phát động tháng An tồn giao thơng (HS lắng nghe chuẩn bị) Giao nhệm vụ: - TPTĐ giao nhiệm vụ cho GVCN HS lớp chuẩn bị số tranh vẽ ý tưởng trẻ thơ việc giảm bớt tai nạn giao thông Hoạt động trải nghiệm Tiết 8: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU: Kiến thức kĩ năng: - HS điền việc cần làm vào Bảng tự theo dõi - Nhận diện việc làm để thể tuân thủ quy định an toàn thân Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Nói lời phù hợp giao tiếp với người - Năng lực thoát khỏi nguy hiểm - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ, chăm học - Hình thành phát triển phẩm chất quy định người lớn để khơng rơi vào hồn cảnh nguy hiểm II CHUẨN BỊ: - Tranh III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Nhận diện – Khám phá: * Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho HS vào học * Cách tiến hành: GV cho HS hát, vận động theo hát (Đường em đi) * Hoạt động 2: Kể tên số việc làm để đảm bảo an toàn cho thân * Mục tiêu: HS ôn lại nội dung cũ, kết nối kiến thức vào học * Cách tiến hành: Gọi HS chia sẻ việc làm để xây dựng hình ảnh cá nhân - GV nhận xét, khen ngợi HS, dẫn dắt vào học Hoạt động HS - HS hát, vận động theo hát - HS chia sẻ trước lớp: Tuân thủ quy định để bảo vệ an toàn cho thân Nhắc nhở bạn bè việc cần làm để bảo vệ an toàn thân 2 Tìm hiểu mở rộng: * Hoạt động 1: Tìm hiểu cách phịng tránh bị lạc * Mục tiêu: HS đưa nhận xét trao đổi cách phịng tránh bị lạc theo tình * PP: Thảo luận nhóm * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS: Trao đổi cách phòng tránh bị lạc theo tình huống: + Khi siêu thị người thân + Khi tham gia hoạt động ngoại khoá lớp - GV nhận xét cho HS xem thêm gợi ý tranh rút học (Kỹ thuật khăn trải bàn) - GV chốt kết luận: + Luôn nắm tay, theo sát người thân nơi đông người + Hãy học thuộc thông tin cá nhân người thân ( số điện thoại, tên, số nhà, …) + Hãy tìm người giúp đỡ bị lạc ( công an, bác bảo vệ, …) Thực hành, vận dụng: * Hoạt động: Tìm hiểu cách phịng tránh bị bắt cóc * Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học vào sắm vai để biết cách phịng tránh bắt cóc * PP: sắm vai * Cách tiến hành: - GV phân cho nhóm sắm vai theo tranh - GV nhận xét, tuyên dương khen thưởng nhóm sắm vai xử lý tốt tình - HS thảo luận nhóm chia sẻ (trình bày lời): + Ln theo người thân, nắm tay bố mẹ, không chạy lung tung, + Luôn theo cô giáo bạn, không tự ý tách hàng,… - HS xem tranh nêu nội dung tranh - Kết luận – rút học chung chia sẻ bảng thảo luận nhóm - HS đọc lại kết luận - HS thảo luận nội dung tranh phân công sắm vai - Từng nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét - HS đọc lại kết luận học - GV rút kết luận học: + Khơng nói chuyện với người lạ + Không nhận quà người lạ + Không theo người lạ + Không + Khơng la cà, đến nơi đến chốn + Đi nhanh bỏ chạy đến nơi đông người cảm thấy nguy hiểm + Hãy hô to cần người giúp đỡ Đánh giá phát triển: * Mục tiêu: Giúp HS đánh giá thân bạn hoạt động học tập * Cách tiến hành: GV gọi HS nhận - HS tiến hành đánh giá thân xét thân, đánh giá bạn tham bạn phiếu đánh giá gia hoạt động PHIẾU ĐÁNH GIÁ Họ tên: Lớp: HTT:  HT:  CHT:  STT Nội dung đánh giá Em tự đánh giá Bạn đánh giá em Lập bảng theo dõi việc làm cá nhân Biết cách phòng tránh bị lạc Biết cách phòng tránh bị bắt cóc - GV nhận xét, đánh giá chung, dặn - HS nghe, ghi nhớ HS chuẩn bị đồ dùng cho học sau Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT LỚP: THỰC HÀNH: EM THAM GIA GIAO THƠNG AN TỒN I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - HS biết cách tổ chức buổi sơ kết lớp - Thể tuân thủ quy định tham gia giao thông - Tham gia hoạt động chung lớp Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác với bạn tham gia hoạt động - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ, chăm học - Hình thành phát triển phẩm chất nhân vui vẻ, thân thiện với bạn bè Hợp tác chia sẻ với bạn tham gia công việc chung lớp II CHUẨN BỊ: - Xe đạp, nón bảo hiểm III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Báo cáo công tác sơ kết tuần: * Hoạt động 1: Sơ kết tuần * Mục tiêu: HS nhận xét hoạt động tuần, biết ưu điểm tồn tại, hướng khắc phục * Cách tiến hành: - GV mời lớp trưởng, lớp phó sơ kết tuần * Hoạt động 2: Chia sẻ * Mục tiêu: HS nhớ chia sẻ hoạt động tuần qua * Cách tiến hành: - Lớp trưởng mời thành viên lớp chia sẻ lại số nội dung, học tuần + Bạn học qua hoạt động đó? + Hoạt động tuần bạn thấy ấn tượng nhất? + Nhớ lại cảm xúc lúc bạn nào? Sinh hoạt theo chủ đề: * Hoạt động 1: Học sinh thực hành tham gia giao thông sân trường * Mục tiêu: Giúp HS biết quy định tham gia giao thông * Cách tiến hành: - GV cho học sinh thực hành sắm vai : số ngồi xe đạp để chạy đường quy định, số em làm cảnh sát hướng dẫn, số em làm người Gv nhận xét Thảo luận kế hoạch tuần tới: * Hoạt động: Phương hướng kế hoạch tuần * Mục tiêu: HS nắm phương hướng, thông báo cho HĐ tuần sau * Cách tiến hành: - GV thông qua phương hướng, kế hoạch tuần tới: Thi đua học tốt, tích cực tham gia hoạt động trường - YCHS thảo luận nhóm nêu - Ban cán lớp nhận xét ưu điểm, tồn tuần đưa hướng khắc phục - HS nối tiếp chia sẻ hoạt động diễn tuần - HS chia sẻ ý kiến cá nhân - Hs sắm vai Đại diện nhóm nhận xét - HS nghe biện pháp để thi đua học tốt, tích cực tham gia hoạt động, hát, múa mái trường - GV nhận xét, yêu cầu HS thực tốt kế hoạch đề chuẩn bị hát chủ đề “Em mái trường mến yêu” - HS thảo luận nhóm - HS chia sẻ trước lớp: Tích cực học tập, ôn đọc trước mới, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, sách Tập luyện văn nghệ chuẩn bị cho chủ - Nhận xét học, khen ngợi HS tích tiết sau cực - HS lắng nghe thực ... công tác sơ kết tuần: * Hoạt động 1: Sơ kết tuần * Mục tiêu: HS nhận xét hoạt động tuần, biết ưu điểm tồn tại, hướng khắc phục * Cách tiến hành: - GV mời lớp trưởng, lớp phó sơ kết tuần * Hoạt động... luận kế hoạch tuần tới: * Hoạt động: Phương hướng kế hoạch tuần * Mục tiêu: HS nắm phương hướng, thông báo cho HĐ tuần sau * Cách tiến hành: - GV thông qua phương hướng, kế hoạch tuần tới: Thi... tiêu: HS nhớ chia sẻ hoạt động tuần qua * Cách tiến hành: - Lớp trưởng mời thành viên lớp chia sẻ lại số nội dung, học tuần + Bạn học qua hoạt động đó? + Hoạt động tuần bạn thấy ấn tượng nhất?