giáo án buổi 2 lớp 1 vở bài tập tiếng việt bài (25)

Tiếng Việt( Ôn) Bài 43: Au, âu, I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết đọc vần au, âu, êu; đọc tiếng có chứa vần au, âu, - Viết tiếng, từ ngữ có chứa vần au, âu, Biết ghép từ có chứa vần au, âu, với tranh có ý nghĩa tương ứng Biết ghép từ có chứa vần au, âu, tạo thành câu hoàn chỉnh - Phát triển kỹ quan sát tranh - HS u thích mơn học II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh (T38) - HS: VBT, bảng III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) Khởi động: HS hát Bài cũ: - GV đọc cho HS viết au, âu, êu, trâu, tễu - HS hát - HS viết bảng - HS đọc lại - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 25’) GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1(T40) Bài 1: - GV đọc yêu cầu - HS lắng nghe thực - GV hướng dẫn HS quan sát tranh - HS đọc từ nối cho phù hợp - GV gợi ý: Em thấy tranh? - Quan sát tranh: châu chấu, tễu, - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân câu cá, cau - GV nhận xét, tuyên dương - HS nối Bài 2(T40) - HS nhận xét bạn - GV đọc yêu cầu - GV cho HS quan sát Bài 2: tranh, - HS lắng nghe - HS làm việc cá nhân - HS nêu nội dung tranh: lau nhà, cầu tre, phễu - HS điền vần thiếu vào chỗ chấm - HS nêu từ hoàn chỉnh - HS nhận xét bạn - GV nhận xét HS, tuyên dương Bài 3(T40) - GV đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS đọc Bài từ, cụm từ ô cột A cột - HS lắng nghe thực B - HS đọc - GV yêu cầu HS làm việc nhóm - HS thực nối theo nhóm đơi Mèo trèo cau Bố câu cá Mẹ thêu khăn tay - HS nhận xét bạn - GV nhận xét, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - GV cho HS đọc, viết lại au, âu, êu, - HS lắng nghe thực trâu, tễu - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS ... - HS nêu từ hoàn chỉnh - HS nhận xét bạn - GV nhận xét HS, tuyên dương Bài 3(T40) - GV đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS đọc Bài từ, cụm từ ô cột A cột - HS lắng nghe thực B - HS đọc - GV yêu cầu... cố, dặn dò: - GV cho HS đọc, viết lại au, âu, êu, - HS lắng nghe thực trâu, tễu - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS