PHÒNG GD ĐT ĐỨC PHỔ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2017 2018 Môn Sinh học 7 Thời gian 45 phút Điểm Lời phê của giáo viên I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1 Nguyên nhân nào không g[.]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2017-2018 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê giáo viên I/ TRẮC NGHIỆM: (2 điểm): Câu 1: Nguyên nhân không gây suy giảm đa dạng sinh học nước ta? a Khai thác gỗ mức b Tích cực trồng rừng b Phá rừng làm nương rẩy d Sự ô nhiễm môi trường Câu 2: Những loài động vật sau động vật biến nhiệt, đẻ trứng? a Chim bồ câu, thỏ, cá sấu b Thỏ, cá chép, ếch đồng c Cá chép, ếch đồng, rắn d Ếch đồng, cá chép, chim bồ câu Câu 3: Đặc điểm cấu tạo quan trọng để phân biệt gặm nhấm, ăn sâu bọ ăn thịt a đời sống b tập tính c d cấu tạo chân Câu 4: Hệ hô hấp chim bồ câu gồm quan nào? a Khí quản túi khí b Khí quản, phế quản phổi c Khí quản, phế quản túi khí d Cả a, b c Câu 5: Cấu tạo hoạt động hô hấp ếch nào? a Xuất phổi b Hô hấp nhờ nâng lên, hạ xuống thềm miệng c Da có hệ mao mạch dày làm nhiệm vụ hô hấp d Cả a,b,c II/ TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu 9: (2 điểm) Trình bày vai trị lớp thú? Nêu số bIện pháp bảo vệ loài thú quý hiếm? Câu 10: (0,5 điểm) Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên, nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Câu 11: (2,5điểm) Tại thân đuôi thằn lằn bóng dài động lực di chuyển mà chi trước chi sau? Câu 12: (2 điểm) Nêu đặc điểm chung lương cư? Bài Làm ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn Sinh I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn ý 0,4 điểm Câu Đáp án b c c b d II/ TỰ LUẬN:(6 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu - Vì ếch hơ hấp chủ yếu da nên chúng xa khu điểm (2 điểm) vực nước thời gian lâu - Ban ngày bắt mồi dễ bị ánh nắng làm khô da 1điểm Câu 10 (2 điểm) Câu 11 (1 điểm) Câu 12 (1 điểm) - Đấu tranh sinh học biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn giảm bớt thiệt hại sinh vật có hại gây - Có biện pháp: + Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại, đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại + Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại + Gây vô sinh diệt động vật gây hại * Ưu điểm : - Tiêu diệt lồi sinh vật có hại - Tránh gây ô nhiễm môi trường * Hạn chế: - Chỉ có hiệu nơi có khí hậu ổn định - Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại - Sự tiêu diệt lồi sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển - Một lồi thiên địch vừa có ích, vừa có hại Thân thằn lằn bóng dài động lực di chuyển mà khơng trước chi sau chi trước chi sau ngắn yếu nên khơng phải động lực di chuyển Lưỡng cư động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn - Da trần ẩm ướt - Di chuyển chi - Hô hấp da phổi - Tim ngăn, vòng tuần hòan, máu pha -Thụ tinh ngoài, phát triển qua biến thái - Là động vật biến nh1ệt 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0, 5đ 0, 5đ ... máu pha -Thụ tinh ngoài, phát triển qua biến thái - Là động vật biến nh1ệt 0,5đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 0,5đ 0, 5đ 0, 5đ ... 10 (2 điểm) Câu 11 (1 điểm) Câu 12 (1 điểm) - Đấu tranh sinh học biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn giảm bớt thi? ??t hại sinh vật có hại gây - Có biện pháp: + Sử dụng thi? ?n... CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn Sinh I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn ý 0,4 điểm Câu Đáp án b c c b d II/ TỰ LUẬN:(6 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu - Vì ếch hơ hấp chủ yếu da nên chúng xa khu điểm (2 điểm)