PHU DE CHINH

Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi Tỉnh Hải Dương ĐỀ GIỚI THIỆU HSG DUYÊN HẢI BẮC BỘ MÔN SINH HỌC 10 Câu 1(2,0 điểm) Sử dụng mẫu amilopectin xenlulose hai ống nghiệm xử lí methyl hóa tồn với chất methyl hóa (methyl iodine) nhóm H OH gốc CH3, chuyển sang –OCH3 Sau đó, tất liên kết glycoside mẫu thủy phân dung dịch acid a Hãy cho biết sản phẩm tạo hai ống nghiệm có khác giải thích b Các enzim có chất hóa học đại phân tử hữu nào? Hãy nêu cấu tạo chung đơn cấu tạo nên phân tử hữu minh họa công thức Câu 2(2,0 điểm) a Cho biết tác động chất đến hô hấp tế bào tạo ATP Hãy cho biết tác động chất đến tiêu thụ ô xy ti thể tế bào Biết succinate nguồn cung cấp electron cho chuỗi truyền electron b Kể tên bào quan thuộc hệ thống nội màng Tại chúng xếp vào hệ thống Câu 3(2,0 điểm) Mối quan hệ cường độ quang hợp với cường độ ánh sáng nhiệt độ minh họa hình A B Trong cường độ quang hợp tính theo hàm lượng CO2 hấp thu (đo thời điểm hấp thụ) Hãy cho biết: a Trong giới hạn nhiệt độ từ 150 C đến 250 C trùng với điểm khơng? Giải thích b Có thể dựa vào Im để phân biệt C3 với C4 không? Giải thích c Đường cong 1, 2, tương ứng với cường độ quang hợp nhóm thức vật thực vật C3, C4 CAM? giải thích Câu (2,0 điểm) Dưới mơ hình tác động ngược dương tính(+) âm tính (-) enzim photpho-fructokinase a Hãy trình bày chế tác động xảy trường hợp b Mơ mỡ nâu có nhiều ty thể, màng mô mỡ nâu chứa thermogenin, loại protein làm cho màng ty thể thẩm thấu proton Hãy cho biết q trình tổng hợp ATP mơ có xảy khơng Tại trẻ em, động vật có kích thước nhỏ lồi ngủ đơng có số lượng mơ mỡ nâu lớn? Câu (2,0 điểm) Insulin loại hoocmơn có chức làm giảm nồng độ glucôzơ máu dự trữ gan, Các bệnh nhân đái tháo đường Typ I phụ thuộc insulin bác sĩ tiêm insulin vào máu để chữa trị a Trình bày chế tác động Insulin vào tế bào đích để hoạt động chức b Insulin gắn lên loại thụ thể nào? Trình bày thí nghiệm chứng minh giải thích Câu (2,0 điểm) Hoạt tính enzyme Wee1 kinase Cdc25 phosphatase xác định trạng thái phosphoryl hoá tyrosine 15 hợp phần Cdk1 M-Cdk Khi tyrosine 15 bị phosphoryl hoá, M-Cdk bị bất hoạt; tyrosine 15 khơng bị phosphoryl hóa, M-Cdk trạng thái hoạt động (Hình A) Hoạt tính enzyme Wee1 kinase Cdc25 phosphatase bị điều khiển q trình phosphoryl hố Sự điều hồ hoạt tính nghiên cứu dịch chiết noãn ếch Trong dịch chiết này, Wee1 kinase trạng thái hoạt động Cdc25 phosphatase trạng thái bất hoạt Do vậy, M-Cdk bị bất hoạt hợp phần Cdk1 bị phosphoryl hố tyrosine 15 M-Cdk dịch chiết hoạt hố nhanh chóng axit okadaic, chất ức chế enzyme serine/threonine phosphatases Sử dụng kháng thể đặc hiệu cho Cdk1, Wee1 kinase, Cdc25 phosphatase, xác định trạng thái phosphoryl hoá chúng thay đổi di chuyển chúng gel điện di (Hình B) Dạng phosphoryl hố protein thường di chuyển chậm dạng không bị phosphoryl hố protein a Dựa vào thông tin trên, cho biết enzyme Wee1 kinase Cdc25 phosphatase trạng thái hoạt động nào? Giải thích b Điều xảy nếuM-Cdk trạng thái hoạt động phosphoryl hố Wee1 kinase Cdc25 phosphatase? Câu (2,0 điểm) Có chủng vi khuẩn phân lập từ đất (kí hiệu từ A đến F) phân tích để tìm hiểu vai trị chúng chu trình nitơ Mỗi chủng nuôi môi trường nước thịt khác nhau: (1) Peptone (các polypeptit ngắn), (2) Amôniăc, (3) Nitrat (4) Nitrit Chỉ mơi trường chứa nitrat có chứa cacbohidrat nguồn cung cấp cacbon Sau ngày nuôi, mẫu vi khuẩn phân tích hóa sinh để quan sát thay đổi môi trường kết thu sau: Môi trường Chủng vi khuẩn A B +, +, pH +, khí - pH + - C D E F dinh dưỡng Peptone Amôniăc Nitrat Nitrit +, +, NO - pH + - +, NO3- +, pH +, khí - Các kí hiệu: (+): có vi khuẩn mọc; (-): khơng có vi khuẩn mọc; (pH): pH mơi trường tăng; (NO2-): Có nitrit; (NO3-): Có nitrat Các phát biểu sau hay sai? Giải thích a Khi nuôi chủng A, B, D, F môi trường có peptone vi khuẩn sử dụng peptone, tạo nhiều proton b Chủng A, F sống môi trường (3) chúng tiến hành hô hấp để chuyển nitrat thành nitơ phân tử Quá trình không cần sử dụng nguồn cacbohidrat c Kiểu dinh dưỡng chủng E sống môi trường (4) hóa tự dưỡng Câu (2,0 điểm) Ba ống nghiệm X, Y Z chứa vi khuẩn Escherichia coli (Gram âm), Baclillus subtilis (Gram dương) Mycoplasma mycoides (khơng có thành tế bào) với mật độ (106 tế bào/mL) dung dịch đẳng trương Bổ sung lizôzim vào ba ống nghiệm, ủ 370 C 1giờ a Hãy phân biệt đặc điểm hình dạng tế bào, kháng nguyên bề mặt, khả trực phân tính mẫn cảm với áp suất thẩm thấu tế bào vi khuẩn ống X, Y Z sau ủ với lizozim 370C b Tiếp tục bổ sung thực khuẩn thể gây độc đặc hiệu cho loại vi khuẩn vào ống X, Y, Z ủ 370C Sau đó, tế bào vi khuẩn li tâm rửa lại nhiều lần cấy trải đĩa pêtri chứa môi trường thạch phù hợp cho sinh trưởng, phát triển phục hồi thành tế bào loại vi khuẩn (đĩa X, Y Z), ủ 37C 24giờ Hãy cho biết khả mọc vi khuẩn hình thành vết tan đĩa Pêtri c Khi quan sát kính hiển vi điện tử, người ta đếm 99 thực khuẩn thể 0,1 mL mẫu dịch tế bào vi khuẩn Tuy nhiên, trải 0,1 mL mẫu đĩa Pêtri chứa môi trường phù hợp, người ta đếm 45 vết tan Tại có trường hợp này? Câu 10 (2,0 điểm) Để tìm hiểu chất đáp ứng miễn dịch thể dịch tác nhân gây bệnh, người ta gây miễn dịch cho nhóm chuột thực nghiệm sau: - Nhóm đối chứng Sau tuần, tách huyết không chứa kháng thể ký hiệu HT1 - Nhóm gây miễn dịch cách tiêm vi khuẩn Escherichia coli (ký hiệu E) Sau tuần, tách huyết chứa kháng thể kháng E ký hiệu HT2 - Nhóm gây miễn dịch cách tiêm vi khuẩn Proteus vulgaris (ký hiệu P) Sau tuần, tách huyết chứa kháng thể kháng P, ký hiệu HT3 Dùng huyết chứa kháng thể đặc hiệu thu tiến hành thí nghiệm để kiểm tra đáp ứng miễn dịch vi khuẩn E P - Cho vi khuẩn E P vào ống chứa HT1 E P khơng bị tan - Cho E vào ống chứa HT2 E bị tan - Cho P vào ống chứa HT3 P bị tan - Cho P vào ống chứa HT2 P khơng bị tan Câu 10 (2,0 điểm) Để tìm hiểu chất đáp ứng miễn dịch thể dịch tác nhân gây bệnh, người ta gây miễn dịch cho nhóm chuột thực nghiệm sau: - Nhóm đối chứng Sau tuần, tách huyết không chứa kháng thể ký hiệu HT1 - Nhóm gây miễn dịch cách tiêm vi khuẩn Escherichia coli (ký hiệu E) Sau tuần, tách huyết chứa kháng thể kháng E ký hiệu HT2 - Nhóm gây miễn dịch cách tiêm vi khuẩn Proteus vulgaris (ký hiệu P) Sau tuần, tách huyết chứa kháng thể kháng P, ký hiệu HT3 Dùng huyết chứa kháng thể đặc hiệu thu tiến hành thí nghiệm để kiểm tra đáp ứng miễn dịch vi khuẩn E P - Cho vi khuẩn E P vào ống chứa HT1 E P không bị tan - Cho E vào ống chứa HT2 E bị tan - Cho P vào ống chứa HT3 P bị tan - Cho P vào ống chứa HT2 P khơng bị tan - Cho E vào ống chứa HT3 E khơng bị tan - Đun HT2 55º C 30 phút, để nguội, thêm E E khơng bị tan - Đun HT3 55º C 30 phút, để nguội, thêm P P khơng bị tan - Đun HT2 55º C 30 phút, để nguội, thêm HT1 thêm E E bị tan - Đun HT2 55º C 30 phút, để nguội, thêm HT1 đun 55º C 30 phút, để nguội thêm E E khơng bị tan - Đun HT2 55º C 30 phút, để nguội, thêm HT3 thêm E E bị tan Dựa vào kết trên, trả lời câu hỏi đây: a Nếu đun HT3 55º C 30 phút, để nguội, trộn với HT1 thêm E P vi khuẩn bị tan? Giải thích b Nếu đun HT2 55º C 30 phút, để nguội, trộn với HT1 thêm E P vi khuẩn bị tan? Giải thích c Nếu đun HT2 55º C 30 phút, để nguội, trộn với HT3 thêm E P vi khuẩn bị tan? Giải thích d Nếu đun loại huyết 90º C 30 phút, để nguội, thêm E P vi khuẩn bị tan? Giải thích HẾT Người đề Đặng Trần Phú ... X, Y Z chứa vi khuẩn Escherichia coli (Gram âm), Baclillus subtilis (Gram dương) Mycoplasma mycoides (khơng có thành tế bào) với mật độ (106 tế bào/mL) dung dịch đẳng trương Bổ sung lizôzim vào