HỌC Q U Ố C G IA H À NỘI TÚ SÁCH PHÁT TRIỂN TÀI NẢNG NGUYỀN Đ Ắ C HƯNG TDÍ THỦC VIỆT NAM B ước VÀO THỜI KỲ HỘI NHẬP I N.2009 ' •' *■ ĩ) U wJ n h ả xụắt b n h q c o u c g ia hA n ộ i f NGUYẺN ĐẮC HƯNG TRÍ THỨC VIỆT NAM BƯỚC VÀO THỜI KỲ HỘI NHẬP i NHÀ XUÁT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI • M Ụ C LỤC Lời nói đầu Chương Khái quát trí thức đội ngũ trí thức Nội hàm trí thức .7 Trí thức đội ngũ trí th ứ c .10 Vị trí, vai trị cùa đội ngũ trí thức 17 Chương hai Nbững vấn đề đặt trí thức Việt Nam Khoa học, cơng nghệ biến đổi nhanh chóng 25 Xã hội thông tin công nghệ thông tin 39 Nhiều thay đồi diễn giới đ i 46 Thèri thách thức mơi trường tồn cầu h o 58 Xu phát triển .74 Những quán niệm xà hội đại 92 Chương ba v ề đội ngũ trí thức Việt Nam Thực trạng đội ngũ ttí th ứ c .95 Những trăn ưở ttí ứiức 114 Tâm trạng đội ngũ trí tìiức 152 Chương Phương hướng giải pháp phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam thời kỳ hội nhập Quan điểm cùa Đảng Nhà nước .165 Một số yêu cẩu mói đối vớiđộíngủ tri thức 167 Tác động cùa giáo dục đội ngũ trí thức 192 Đổi chinh sách sử dụng trí thức ^ 197 Thu hút trí thức nước ngồi 211 Lời k ế t 216 Tài liệu tham ỉâĩào 218 Lịi nói đầu Từ bao đời lịch sừ đâ chứng minh hưng vong triều đại tùy thuộc vào việc có quy tụ “hiền tài” hay làm phân ly, thất tán “ngun khí quốc gia” Vua sảng tơi hiền chi gặp lâm cùa vua phải sáng, trí vua phải lớn, biết nghe điều phải, khơng thích xu nịnh, trọng dụng nhân tài, xa lảnh tiểu nhân Bời vi trí thức thực tài thưcmg tự trọng vód cách ứng xử đàng hồng, nhừng bậc nhản qn tử Quan niệm trí ứiức “Phú quí bất dâm, bần tiện bất di, uy vũ bất khuất” (Phú q khơng sổng bng thả, nghèo đói khơng bị chuyển lay, uy vũ khơng bị khuất phục) Người trí thức nghĩ ràng “Dụng chi tắc hành, xà chi lắc tàng” (Được dùng làm việc, khơng đirọc dùng lui ẩn) đỏ thề nliân sinh quan, thải độ sống người trí thức chân Trong lịch sử Việt Nam, đời qua đời khác, nhân dân ta tự hào với truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo, tôn trọng bậc trí thức, hiên tài dân tộc Đó truyền thống quý báu cùa dân tộc ta Chỉnh từ truyền thống quý báu mà dân tộc la trải qua hàng n ^ ìn năm, với bao ứiing trầm, sản sinh nhiều bậc anh hùng hào kiệt, bậc trí ứiức tài năng, trí thức đóng góp cơng sức trí tuệ kliỏng nhò cho thịnh nước nhà Cùng với ửiời gian, bậc vĩ nhân dân tộc ngày nhân dân tôn vinh biết ơn sâu sẳc, điều thể việc nhân dân lập đền thờ, đúc tượng cho người có cơng lớn.với đất nước, ghi tạc vào bia đá cho người tài để lưu truyền tiếng thơm cho hậu Để ca ngọd trí thức nhân tài Việt Nam, Phan Huy Chú viết “Nước Việt ta phong khí đâ mớ mang, khí tinh hoa đêu hợp lại Trong khoảng khắc đó, vua hiền chúa sáng lên, danh khanh, lương tả thường xuất Các danh tài tuấn kiệt đời đời có, có người ghi cơng vào đinh vạc, có người ghi cơng vào lưỡi búa cờ mao, có người tiếng làng văn, cỏ người tỏ khỉ tiết lúc cùng, nhừng người tài đáng chép, có cơng danh nghiệp vọng đáng khen mà nghìn năm xuất ỉũ lượt"' Tuy cịn hạn chế định hồn cảnh lịch sử, nhà ưí thức xâ hội phong kiến trước rường cột quốc gia, góp phần khơng nhỏ làm rạng danh non sơng, đất nước Ngày nay, ưong thời đại Hồ Chí Minh, đội ngù trí thức Việt Nam ngày phát triển khẳng định vị trí quan trọng xã hội Đảng Nhà nước ta quan tâm đánh giá cao vai trị, vị trí trí thức giới trí ứiức ữong cách mạng dân tộc, dân chủ xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong lịch sử cách mạng, mối quan hệ mật thiết cơng nhân nơng dân - trí thức ngày gắn bó Giai cấp cơng nhân nơng dân nểụ khơng có đội ngũ ừí thức cách mạng thân công nhân nông dân không nâng cao kiến thức, khơng trí thức hố để có đủ tri thức đáp ứng yêu cầu phát triển cách mạng Đối với tầng lóp trí thức không cỏ giai cấp công nhân nông dân triển khai ứng dụng thành tựu khoa học, sáng kiến cải tiến kỹ thuật thực ý tường khoa học ứii nhà ừí thức khơng thể khẳng định phát huy vai trò quan trọng đối vód xã hội đối vói dân tộc Chính phụ thuộc lẫn trí thức tầng lóp lao động ưong xâ hội sợi dây liên kết giai cấp công nhàn, nông dân với tầng lớp trí thức ngày chặt chẽ, tạo điều kiện cho phát triển Điểm bật ơong nhân cách ưí thức Việt Nam từ xưa đén hồn cành nào, trí thức ln ngi nặng lịng Tổ quốc dân tộc mong muốn đóng góp nhiều cho xã hội Ngày nay, Việt Nam bước vào thời kỳ hội nhập với bao thách ứiức thời đại, trí ứ iứ c Việt Nam ln ứiấy ưăn trờ trước nghèo nàn lạc hậu nước nhà, mong muốn lao động cống hiến tâm sức trí tuệ cùa cho phồn vinh đất nước Với lịng kính trọng đội ngũ trí ứiức nước nhà, tác giả xin ừân trọng giới thiệu sách “Trí thức Việt Nam bước vào thịi kỳ hội nhập” mong đón nhận nhiều ý kiến nhận xét' góp ý, trao đổi độc già Xin chân thành cảm ơn./ r r ' f _ _ • * Tảc giả * Phan H u y C hú • L ịch triều h iể n chương loại chí ĩ ì , ir Ì53y N xb Sử học, H N ội, 1960 Chương KHẢI QUÁT VẺ TRÍ TH Ứ C VÀ ĐỌI NGC t r í t h ứ c Nội • hàm trí thức Đã lâu giới người ta thường dùng cụm từ “đội ngũ trí thức” để chi tập hợp nhừng nhà nghiên cứu, nhà khoa học, nhà giáo, nhà quản lý, bác sĩ, kỹ sư, luật sư, nhà vãn, nhà báo, nghệ sì, chuyên gia v.v , tức người c6 trình độ học vấn chun mơn cao, lao động trí óc lĩnh vực kinh té, có khả sáng tạo tri thức vận đụng tri thức vào thực tiễn, làm cải (tài sản trí tuệ), phục vụ nhu cầu người phát triển xâ hội Xuất phát từ nhiều cách nhìn phương pháp tiếp cận khác mà người ta đâ đưa nhiều khái niệm trí thức Cho đển có đến gần 100 khái niệm hay định nghĩa tri thức Với phong phú khái niệm trí thức nên việc xác định xác đầy đủ nội hàm khái niệm trí thức dó ửiật khịng đễ, khái niệm trí thức giới trí thức cịn nhiều ý kiến khác Bời khái niệm có tính họp lý nó, đo đến nhiều khái niệm trí thức tồn Có thể nói khơng gian nhiều khái niệm ừí thức vậy, chưa đưa khái niệm mang tính đại diện mà chi trinh bày nội dung mang nội hàm ừí Ihức để trao đổi Theo Đại từ điển tiếng Việt, người ta định nghĩa trí thức người làm việc, lao động bàng ưí óc^ Trong tiểu luận “Trí thức Chù nghĩa xâ hội” viết năm 1949 F.A Hayek phân tích sâu sắc vai trị to lớn cùa ứí thức ừong xẵ hội Theo nghĩa rộng ồng coi tất cà sổng nghề gắn vói thơng tin, tri thức, khoa học trí thức Với quan niệm học giả, nhà tư tưởng, chuyên gia, nghệ sĩ coi Đ ọi từ điển tiếng Việt, Bộ G D -Đ T Trung tâm N gơn ngữ vả V ẫn hố V iệt N am , Nxb Văn hố Thơng tin, T r 1705 trí thức Theo Từ điển tiếng Việt (Viện Ngôn ngữ học, NXB Giáo Dục, 1994) người ta định nghĩa “Trí thức người chun làm việc trí óc có tri thức chun mơn cần thiết cho hoạt động nghề nghiệp mình” Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam (xuất nãm 2005) trí thức lại địn]i nghĩa: ‘Trí thức tầng lớp xl hội làm nghề lao động trí óc, phận chủ yếu người có học vấn cao, hiểu biết sâu rộng chun mơn mình, có sáng tạo vả phát minh Trí thức nói chung thường nhạy cảm với mới, tiếp thu truyền bá tư lương cách mạng, tiến nhân dân, có vai trò lớn phát triển lịch sừ, thời đại cách mạng khoa học công nghệ ngày nay” Trong từ điển Pháp chữ inteỉlectuel có nghĩa "Trí thức người quan tâm đến cơng việc não vi thị hiếu hay nghề nghiệp" Theo học già Trung Quốc Hồ Thu Nguyên "Trí thức người hiểu ưước, biết trước, đem học hỏi minh công hiến cho tiến nhân loại, xã hội dân tộc." Những người có bàng cấp hay tự học coi trí thức, kỷ XIX Pháp người ĩa gọi trí ứiức (intelỉectuel) “những người khơng chi có học vấn hay trình độ chun môn cao, mà hết phải người quan tâm cỏ clỊÍnh kiến ưước vấn đề trị xã hội nóng bỏng tliời cuộc” Cịn xã hội Nga lúc người ta gọi trí thức (inteliigentsia) “nhừng người dấn thân cho công Tây Phương hóa nước Nga” Họ coi nhà trí thức nhà hoạt động, không làm cách mạng người quan tâm sâu sắc trị, tham gia tích cực hoạt động xã hội văn hỏa, người biết suy tư, nhìn xa trơng rộng, hiến cho cơng cài cách xẵ hội Bổn phận người ưí tìiức trung thực với lương tâm mình, kiên trì lý tường cống hiến cho xẫ hội, phục vụ tổ quốc nhân loại Một số người khác lại cho ràng người hoạt động tri óc lĩnh vực coi trí thức lĩnh vực chun mơn đỏ, cịn ngồi lĩnh vực chun mơn họ làm, có nghĩa lĩnh vực khác họ chi coi người bình thường rứiư bao người khác Nếu quan niệm phạm vi hẹp ngưịi coi trí thức hạn chế Có ý kiến khác cho ràng ưí thức phận nhừng người lao động trí óc (khơng lao động chân tay) hai phận có xu hướng trùng lên nhau, bời ngưịi ta quan niệm trí ửiức phải đào tạo đạt đến trình độ đỏ vả làm việc lĩnh vực trí óc, với cách suỳ luận ... ĐẮC HƯNG TRÍ THỨC VIỆT NAM BƯỚC VÀO THỜI KỲ HỘI NHẬP i NHÀ XUÁT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI • M Ụ C LỤC Lời nói đầu Chương Khái quát trí thức đội ngũ trí thức Nội hàm trí thức ... cách ưí thức Việt Nam từ xưa đén hồn cành nào, trí thức ln ngi nặng lịng Tổ quốc dân tộc mong muốn đóng góp nhiều cho xã hội Ngày nay, Việt Nam bước vào thời kỳ hội nhập với bao thách ứiức thời. .. .7 Trí thức đội ngũ trí th ứ c .10 Vị trí, vai trị cùa đội ngũ trí thức 17 Chương hai Nbững vấn đề đặt trí thức Việt Nam Khoa học, công nghệ biến đổi nhanh chóng 25 Xã hội thơng