giáo án điện tử

Chñ ®iÓm C¬ thÓ k× diÖu cña bÐ Chñ ®iÓm C¬ thÓ k× diÖu cña bÐ Thùc hiÖn 4 tuÇn tõ ngµy 27/10 21/11/2014 MôC TI£U 1 Ph¸t triÓn thÓ chÊt * VÒ dinh d​ưìng søc khoÎ Cã mét sè hµnh vi tèt vÒ vÖ sinh c¸ nh©[.]

Chủ điểm: Cơ thể kì diệu bé Thực hiện: tuần từ ngày 27/10- 21/11/2014 MụC TIÊU Phát triĨn thĨ chÊt: * VỊ dinh dưìng - søc kh: - Cã mét sè hµnh vi tèt vỊ vƯ sinh cá nhân, thực hành vi văn minh ăn uống, sinh hoạt: Rửa tay,trớc ăn, sau vệ sinh với giúp đỡ ngời lớn, chào mời trớc ăn, không nói chuyện ăn - Biết lợi ích ăn hàng ngày việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh sức khoẻ thân - Biết trời lạnh phải mặc áo ấm, nắng phải đội mũ - Biết tránh vật dụng nguy hiểm thân * Phát triển vận động: - Có Khả năng thực hiên số vận động: p, bắt bóng với cơ; bị theo đường zic zắc; bật xa 20- 25 cm Ph¸t triĨn nhËn thøc: - Có số hiểu biết thân: Họ, tên, tuổi, giới tính, sở thích số đặc điểm hình dạng bên - Nhận biết gọi tên phận thể, giác quan qua chức chúng - Có khả năng: - Nhận biết, phân biệt phớa trờn- di, trc- sau, tay phải, tay tr¸i thân trẻ, so s¸nh chiỊu cao đối tợng Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu thực yêu cầu đơn giản ngời khác - Biết sữ dụng từ ngữ kể thân, tên gọi phận thể, giác quan từ chức ch úng - Biết diễn đạt nhu cầu, mong muốn kể thân câu đơn giản đợc hỏi - Mạnh dạn thích giao tiếp lời nói với ngời gần gũi xung quanh Phát triển thẩm mỹ - Thể hát thân cách tự nhiên, nhịp,có cảm xúc - Thể cảm xúc, khả sáng tạo qua sản phẩm tạo hình thân, đồ dùng Phát triển tình cảm, xà hội - Cảm nhận biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc: Vui, buồn, hạnh phúc, sợ hÃi qua nét mặt, cử - Biết đợc sinh lớn lên nhờ bố mẹ ngời thân chăm sóc - Biết ngày 20/11 ngày hội thầy, giáo - Biết u q, kính trọng giỏo - Thể quan tâm giúp đỡ ngời thân gia đình, cô giáo bạn - Có hành vi, cử lịch sự, lễ phép với ngời xung quanh - Cảm nhận đợc trạng thái, cảm xúc ngời khác biểu lộ tình cảm, quan tâm đến ngời khác lời nói, cử chỉ, hành động mạNG NộI DUNG Cơ thể kì diƯu cđa bÐ (tn 2) BÐ NGOAN LỄ PHÉP (tn 1) Bẫ YấU Cễ GIO CơNGY thể 20/11 kì V diệu bé (4 tuần) (TUầN 4) TễI CầN Gì Để LớN LÊN Và KHOẻ MạNH (tuần 3) Mạng hoạt động Thực hiện: tuần, từ ngày 27/10- 21/11/2014 Ph¸t triĨn thĨ chÊt: * VỊ dinh dưìng- søc khoẻ: - Nghe giới thiệu thực phẩm theo nhóm, lợi ích chúng với sức khoẻ qua tranh - Thực hành vệ sinh cá nhân: Tập đánh răng, rửa mặt, rửa tay xà phòng, dép mở cúc quần, áo * Về phát triển vận động: - Lăn bóng với - chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Bị theo đường zíc zắc - §Ëp bắt bãng với - Trị chơi vận động : Về nhà ; Trời nắng trời mưa, Tạo dỏng Phát triển nhận thức: * Làm quen với to¸n: - Dạy trẻ biết cách ghép đơi - Ơn nhận biết phía trên- phía dưới, phía trước - phía sau so với thân - Ôn NhËn biÕt tay phải, tay trái ca bn thõn tr - So sánh chiều cao đối tợng - Chi : Phân nhóm đồ dùng đồ chơi * Kh¸m ph¸ khoa häc: - Trß chun vỊ thân trẻ bn - Thảo luận phận thĨ bÐ - Tìm hiểu nhóm thực phẩm giúp bé lớn lên khỏe mạnh - Trò chuyện cô giáo ngày 20/11 - Chơi: Nhận tên, nhận biết giác quan, tìm bạn Ph¸t triển ngôn ngữ: - Chuyện: Bé Minh Quân dũng cảm; Cu mi di; Ba cụ tiờn - Thơ: Cái mũi; i, bn ca bộ, thỏ bị ốm, lưỡi, dạy - KĨ chun theo tranh “ Bé Minh quân dũng cảm”; ®äc ®ång dao “ Tay p; câu đố v cỏc b phn trờn c th hoạt động trời, HĐ chiều Phát triển tình cảm, xà hội: - Tham gia chơi trò chơi: Trò chơi đóng vai cửa hàng quần áo, nấu ăn Trò chơi xây dựng, xây công viên cđa bÐ - Tham gia cïng c« dän dĐp, vƯ sinh nhà cửa, trờng lớp - Chia bạn niềm vui, nỗi buồn - Làm thiệp chúc mừng sinh nhật ngời thân, tng cụ giỏo Phát triển thẩm mỹ: * Tạo hình: - Nặn nhng gỡ mà bÐ thÝch - VÏ tãc cho bÐ - Nặn quà tặng bạn - Vẽ hoa tặng giáo - T« màu hành động giữ gìn sức khoẻ - Xộ dỏn chi tng bn * Âm nhạc: - Hát, múa: Mừng sinh nhật, Cái mũi, Vỗ tay theo nhịp: Ra mt nh mốo; Mời bạn ăn; Hóy xoay nào, đếm ngón tay, mẹ - Nghe hát: Càng lớn ngoan, Năm ngón tay ngoan, Thật đáng chê, cụ giỏo xuụi - Trò chơi: Tai tinh, Nghe tiết tấu tìm đồ vật, Cây Kế hoạch chủ đề : C TH KÌ DIỆU CỦA BÉ Chđ ®Ị : BÐ ngoan lễ phép Thời gian: tuÇn (Từ 27/10- 31/10/2014) Néi Dung ĐÓN TRẺ Thứ Thứ Thứ Th Th Cô đến sớm vệ sinh trờng lớp, trẻ đến lớp, cô niềm nở đón trẻ vào hớng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định Cô trao đổi với phụ huynh sức khoẻ viƯc häc cđa trỴ, hướng trẻ vào hoạt động tự chọn trị chuyện lớp học THỂ DC SNG * Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân theo hiệu lệnh cô * Trọng động:HH3: Thi búng bay ĐT tay 3: tay dang ngang, gập khuỷu tay ĐIỂM DANH §T bơng 3: tay đa lên cao, nghiêng ngời sang phải, trái ĐT chân 1: ngi xm, ng lờn liờn tc; §T bËt1: BËt ch©n trưíc ch©n sau * Håi tÜnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng trờn sõn - Cô gọi tên trẻ theo danh sách lớp, trẻ lễ phÐp thưa c« HOẠT ĐỘNG CHỦ KPKH Thể dục Vănhọc - Trị chuyện - Lăn bóng - Cậu bé mũi dài vỊ thân với trẻ bạn Tạo hình - Vẽ tóc cho bạn ĐÍCH - Quan sát m nhc - Dạy hát : Mừng sinh nhật NH: Khúc hát ru ngời mẹ trẻ Toán - Ơn nhận biết phía trên- phía dưới, phía trước- phía sau so với thân - Trị chuyện - Quan sát - Đi dạo đọc - Quan sỏt trang DẠO chiÕc b¸nh sở thích tranh vÏ đồng dao tay phục bạn trai, CHƠI sinh nhËt bạn trai, đẹp bạn gái - Chơi Lộn - NGOÀI - Chơi: rồng TRỜI HOẠT ĐỘNG bè - TCV§:Chạy bạn gái mèo rắn tiếp cờ - Chơi: mèo cầu vồng đuổi chuột - Ch¬i tù - Ch¬i tù đuổi chuột - Chơi tự - Chơi tự do - Ch¬i tù *GC: X©y *GC: PV: Tổ *GC: HT/TV: *GC: NT: công viên chc sinh Xp tm Mỳa hỏt mng Chăm sóc vườn *GKH: - PV: nhật thành hình Sinh nhật Tổ chức sinh *GKH: thể *GKH: - PV: *GKH: - PV: nhật -TN/KPKH: *GKH: Phòng khám Bán quà sinh - NT: Vẽ, tơ Chăm sóc XD/LG: - XD: Xây nhật Lắp ghép vườn hoa - NT: Xếp hình Hình người -TN/KPKH: hoa - NT: Vẽ Chơi với cát, - XD:Xây cơng nước viên xanh màu hình bàn cảnh tay GĨC Chơi: -XD: Xếp -HT:Xem sách, hình người tranh ảnh NT: Nặn khuôn mặt Cơ thể bé Bánh sinh cười nhật -PV: Nấu ăn *GC: TN/KPKH: HOẠT - Hưíng dÉn - Làm quen - Luyện kỷ - Dạy trẻ kể - Liên hoan văn trò chơi :bi hỏt Nng v v chuyn theo nghệ đóng, mở tơ màu cho Tranh : bé chủ đề trẻ minh quân - Hoạt động tự Tạo dáng NG nht - Hoạt động tự chọn - Tr tr CHIU mng sinh - Hoạt động - Hoạt động dng cm chn tự chọn tự chọn - Hoạt động tự - Trả trẻ - Trả trẻ - Trả trẻ chän - Tr tr Kế hoạch hoạt động góc CH D CƠ THỂ KÌ DIỆU CỦA BÉ Chđ ®Ị : Bé ngoan lễ phép Thời gian: tuÇn (Từ 27/10- 31/10/2014) Hoạt động Chuẩn bị Cách tiến hành Kt qu mong i Góc phân - Trẻ biết nhập - Búp bê - Cô gợi ý để trẻ tự nhận vai: vai chơi, thể loại vai chơi - Mẹ - Quần áo, - Cô hớng dẫn lại cho trẻ - Bác sĩ khám hành động khăn mặt số kỹ năng: bế em, bệnh vai chơi, Bánh ga tô tự rửa mặt, cho em ¨n - Tỉ chøc mĐ ch¨m sãc lµm - Cô nhập vai sinh nhật -Bát, đĩa, chơi với trẻ, hớng - Nấu ăn - Bác sỹ khám thìa, rau xanh dẫn lại cách khám bệnh bƯnh thËt cho bƯnh nh©n, hưíng - BiÕt chn - Bộ đồ chơI dẫn cho bệnh nhân bị bữa tiệc bác sĩ cách vệ sinh mắt, sinh nhật, biết mũi nấu ăn - Skc: Cụ nhn xột v giỏo dc cần thiết cho tr thể, ăn mà thích Góc xây dựng: - Xây nhà bé - Xây công viên c©y xanh - Xếp hình thể bé Gãc nghệ thuật: + Tạo hình: - Vẽ, tô màu khuôn mặt, in bàn tay, bàn chân + Âm nhạc: - Múa, hát, biểu diễn hát Mừng sinh nhật, Trẻ biết xây mô hình nhà, xây công viên xanh, vờn hoa - Hoa nhựa, thảm cỏ - Gạch xây hàng rào - Các khối nhựa, xốp để trẻ xây nhà, khu vực vui chơi - Các khối gỗ, gạch, sỏi, xanh, hoa Trẻ biết sử - Các khuôn dụng kỹ mặt đợc vẽ vẽ, tô màu để sẵn vẽ, tô màu - Giấy, bút chân dung bạn chì, sáp màu trai, bạn gái, biết cách để - Đàn Organ, bàn tay cu mũ biểu diễn tờ giấy ding bút in lại -Trẻ mạnh dạn, tự tin hát, múa - Cơ trị chuyện, cho trẻ hát múa nội dung chủ đề Cô cho trẻ chọn vai chơi gúc chi Cô trò chuyện để gợi ý cho trẻ xây nhà, xây công viên (xây nhà trớc, sau xây khu vui chơi, trồng cây) - Sau chi cô giáo dục trẻ, nhắc trẻ vệ sinh - Cơ trị chuyện trẻ nội dung góc chơi Cho trẻ góc chơi trẻ C« hớng dẫn chung cho trẻ tự làm, ý nhắc nhở trẻ tô màu đều, không chờm - Cô hớng dẫn thêm cho trẻ hát múa chđ ®iĨm Khi trẻ chơi bao qt hướng dẫn trẻ chơi Cô gợi ý cho trẻ chơi nội dung Gãc häc tËp/TV: - Ch¬i xếp hình thể bé - Xem tranh ảnh thể ngời Góc thiên nhiên/KPKH - Chăm sóc xanh - Chơi đong nớc, cát, pha màu - Biết xếp hình hoàn chỉnh thể bé theo trỡnh t cỏc b phn - Trẻ xem tranh diễn đạt đợc ngôn ngữ qua thể hiểu biết phận thể - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi gọn gàng ngn np - Trẻ biết lợi ích xanh sống, cần đợc chăm sóc - Trẻ biết cách đong nớc, pha màu - Các hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật, que tính - Một số tranh lô tô - Tranh truyện chủ điểm - Dơng tưíi nưíc - Nưíc, c¸t, sái - Mµu nưíc - cho trẻ mua hát nội dung chủ đề chọn nội dung chơi phù hợp - Cô gợi ý để trẻ tự xếp hình theo trí tởng tợng - Cô hớng dẫn trẻ xem tranh vµ nãi vỊ néi dung bøc tranh - Sau chơi cô nhận xét giáo dục trẻ chơi, nhắc trẻ vệ sinh góc chơi gọn gàng - Cô hớng dẫn trẻ cách bắt sâu, tới nuớc, chăm sóc - Hng dn trẻ cách pha màu, cách ®ong nưíc - Cơ hướng dẫn trẻ chơi với vật liệu từ thiên nhiên -Thø ngày 27 tháng 10 năm 2014 * Đón trẻ: * ThĨ dơc s¸ng: Khởi động: Trẻ vịng tròn, kết hợp kiểu chân Trọng động: - HH: Thổi bóng bay - ĐTT: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - ĐTC: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - ĐTB: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… - TB: Hoạt độnG CH CH KPKH: Trß chun vỊ thân trẻ bạn I Kt qu mong i: - Trẻ biết tên gọi, sở thích, đặc điểm thân với bạn khác - Trẻ có khả so sánh điểm giống khác thân so với bạn - Giáo dục trẻ biết tự làm số công việc tự phục vụ thân, biết chăm sóc bảo vệ phận thể II Chuẩn bị: - Tranh vẽ bé trai, bé gái - Hình ảnh bé trai, gái cắt rời phận bng bitit - Tranh vẽ trang phục bạn trai, gái III.Cách tiến hành: Ôn định lớp, tạo cảm xúc: - Cô cho trẻ hát vận động mũi Nội dung: 10 2.2 TCVĐ: - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 4- lần Chơi tự Cô giới thiệu đồ chơi đà chuẩn bị cho trẻ chi bong búng, kốn , chong chúng cho trẻ chơi theo ý thích Cô bao quát trẻ chơi an toàn nhc tr chi xong v sinh sch s HOạT Động GóC *GC: - Lắp ghép hình ngời *GKH: - PV: Cửa hàng bán thực phẩm - NT: Nặn qu cam - HT:Xem tranh ảnh c¸c nhãm thùc phÈm (Tiến hành xem kế hoạch tuần) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hướng dẫn trò chơi mới: Trò chơi “Thi nhanh” I KÕt mong đợi - Trẻ nhớ tên trò chơi, luật chơi, cách chơi - Hứng thú tham gia trò chơi II Chuẩn bị: - Vạch đích cách vạch xuất phát 3m - Sân sạch, rộng, an toàn III Tiến trỡnh hot ng: Hớng dẫn trò chơi: Thi nhanh Cô nêu tên trò chơi Luật chơi: Đội đích cham phải nhảy lò cò vòng quanh bạn 41 Cách chơi: Cô chia lớp thành đội chơi Kẻ vạch đích cách vạch xuất phát 3m Mỗi lần đội chơi, đội lại cổ vũ cho bạn, đội đứng thành hàng dọc trớc vạch xuất phát, có tín hiệu qua vạch đích, quay vạch xuất phát đập vào tay bạn để bạn tiếp tục Cứ nh bạn cuối Đội đích thớc tháng cuộc, đội đua phải nhảy lò cò vòng Cô cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, luật chơi, cách chơi sau lần chơi Tổ chức cho trẻ chơi 4- lần Hoạt động tự chọn : Cho trẻ chơi theo ý thích góc, cô bao quát * Đánh giá cuèi ngµy ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … -Thø ngµy 11 tháng 11 năm 2014 * Đón trẻ * Thể dục sáng * Điểm danh (Thực nh kế hoạch tuần) HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH I Thể dục : Bị theo đường zíc zắc Trị chơi : Kéo cưa lừa xẻ I Kt qu mong i: 42 - Trẻ nhớ tên vận động kỹ thuật thực vận động - Trẻ biết bò cẳng chân bàn tay theo ng dớc dc - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học, biết nhờng nhịn bạn bè II.Chuẩn bị: - Cổng cao 50 cm, rộng 50 cm - Sân sẽ, đủ rộng, an toàn - Trang phục gọn gàng III.Cách tiến hành: 1.Ôn định tổ chức, khởi động: - Cô trò chuyện trẻ cần thiết phải ăn uống đủ chất luyện tập thể dục thể thao cho thể khỏa mạnh - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân Trọng động: 2.1 Bài tập phát triển chung: Tập với hát Rửa mặt nh mèo - Động tác tay: x nhịp - Động tác bụng: x nhịp - Động tác chân: x nhịp - Động tác bật: x nhịp 2.2.Vận động : Cô làm mẫu - Lần : Không giải thích kỹ thuật Giới thiệu tên vận động - Lần 2: Cô vừa thực vừa giải thích kỹ thuật vận động - Lần : Cô nhấn mạnh chỗ khó - Cô vừa thực vận động ? * Trẻ thực : - Lần : Cô cho lần lợt trẻ thực hiện, cô ý sửa sai cho trẻ - Các vừa thực vận động ? - Lần : Cho tổ thi đua 43 - Lần : Cho trẻ thực nối tiếp - Các vừa thực vận động ? - Cách thực nh ? Củng cố: Cho trẻ lên thực nhắc lạu tên vận động *Trò chơi vận động: Kéo ca lừa xẻ Cô nêu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi lần 3.Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng sân Nhc tr v sinh HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐICH II Tạo hình: Nặn bé thích I Kt qu mong i - Trẻ biết dùng kỹ nặn nh chia đất, nhào đất, lăn tròn, ấn dẹt, để nặn đồ vật m thớch - Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay, tính cẩn thận, ngăn nắp, gọn gàng - Trẻ biết giữ gìn, yêu quý sản phẩm ca bạn II Chuẩn bị - Đất nặn đủ cho trẻ - Một số nhạc không lời chủ điểm III Cách tiến hành ổn định lớp, tạo cảm xúc: Cô cho trẻ chơi trò chơi Tay đẹp - Các vừa chơi trò chơi ? - Đôi tay làm đợc việc ? Hôm cô có nhiều đất nặn để thể đôi tay khéo léo sản phẩm thật đáng yêu Các thích nặn ? Nội dung: 44 2.1 Cho trẻ quan sát s sn phm ca cụ: Cô thích ăn hoa nên cô đà nặn đợc số loài - Đây ? Nó có màu ? Hình dạng nh ? * Hỏi ý định trẻ: - Con định nặn gì? Con thích màu gì? Con nặn đồ vật có dạng hình gì? Con nặn nh nào? Đầu tiên phải làm gì? 2.2 Trẻ thực : * Trẻ thực hiện: Cô mở nhạc không lời cho trẻ nghe Cô bao quát, hớng dẫn, gợ ý thêm cho trẻ yếu Khuyến khích động viên trẻ để tạo sản phẩm 2.3 Trng bày, nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trng bày sản phẩm, quan sát đa nhận xét - Cô nhận xét chung, tuyên dơng trẻ có sản phẩm đẹp - Nhắc trẻ yếu lần sau cố gắng để có sản phẩm đẹp Kết thúc: - Cô nhận xét chung, tuyên dơng trẻ Cho trẻ hát cỏi mi ngoµi DẠO CHƠI NGỒI TRỜI - Giải câu đố loại thực phẩm - Trò chơi: Thi nhanh - Chơi tự I Kết mong đợi - Trẻ giải đợc câu đố nhóm thực phẩm mà cô đa - Bit chỳ ý lng nghe II Chuẩn bị: - Các câu đố chủ điểm - Đồ chơi trời III Cách tiến hµnh - Cơ kiểm tra sức khỏe trẻ 45 Gii câu v loại thực phẩm Cho trẻ đọc đồng giao: Lúa ngô cô đậu nành sân - nhà ăn gì? + Cô đọc câu đố bắp cải cho trẻ đoán + Cô đọc câu đố loại + Cô đọc câu đố cua: Con tám cẳng Nghênh ngang Đeo yếm trắng Dạo chơi đồng làng? + Đọc câu đố cá: Con mà có đuôi Hai vây ve vẩy bơi tài? - Cô cho trẻ đoán loại rau, cá, cua, - Giáo dục trẻ ngoan , biết giữ gìn vệ sinh trớc ăn sau vệ sinh TCVĐ: Thi nhanh - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi lần Chơi tự Cô cho tr chi vi chi ngoi tri Cô bao quát trẻ chơi an toµn Nhắc trẻ sau chơi xong vệ sinh s HOT NG GểC *GC: PV: Nu ăn cho gia ®×nh *GKH: - TN: Gieo hạt, chăm sóc - XD:X©y vưên c©y - NT: VÏ theo ý thÝch (Tiến hành xem kế hoạch tuần) 46 Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2015-10-12 Dạy lớp tuổi B HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen chuyện gấu bị đau răng: I Kết mong đợi - Trẻ nhớ tên cõu chuyn, tác giả Hiểu sơ nội dung cõu chuyn - Hứng thú nghe cô k chuyn có thĨ kể chuyện theo c« - Giáo dục trẻ biết ăn uống hợp lý, giữ dìn vệ sinh thể II ChuÈn bÞ: - Tranh minh họa chuyện kể, video câu chuyện gấu bị đau - Đội hỡnh hp lý III Cách tiến hành Làm quen cõu chuyn gu b au rng Cô cho trẻ ngồi quây quần bên cô, trò chuyện nhóm thực phẩm cần thiết cho trẻ v cỏch n uống khoa học để thể lớn nhanh khỏe mnh Cô k lần 1: khụng dựng tranh Cô k lần 2: Cô k kết hợp tranh minh 47 - Các vừa nghe cô k cõu chuyn gỡ? - Cõu chuyn nói điều gì? - Trong cõu chuyện cã nh÷ng nhân vật gì? - Tại gấu lại bị đau răng? - Gấu mẹ đưa gấu đâu? - Bác sỹ dặn gấu nh th no? Cô giáo dục trẻ Cụ m video câu chuyện gấu bị đau cho trẻ xem 2-3 ln Cô hát cho trẻ nghe lần Cô nhận xét, giáo dục trẻ Hoạt động tự chọn: Trẻ chơi theo nhóm, cô nhắc nhở, động viên trẻ VS Ng - TT Thø 4, thứ 5, thứ 6, ngày 12,13,14 tháng 11 năm 2014 (Cụ Mai dy, cụ Hà chuyên đề phòng GD) Kế hoạch chủ đề C THỂ KÌ DIỆU CỦA BÉ Chđ ®Ị : Bé yêu cô giáo ngày 20/ 11 Thời gian: tuÇn (Từ 17/11 – 21/11/2014) Néi Dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 48 C« đến sớm vệ sinh trờng lớp, trẻ đến lớp, cô niềm nở đón trẻ vào hớng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định Cô trao đổi với phụ huynh sức khoẻ việc học trẻ, hng trẻ vào hoạt động tự chọn trò chuyện cụ v lp hc DC * Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân theo hiệu lện cô SNG * Trọng động: Hô hấp: Làm động tác ngi hoa ĐT tay2: tay dang IM ngang, a lờn cao ĐT bụng3: tay đa trớc, nghiêng ngời sang DANH bờn ĐT chân4: ng nõng cao chõn, gp gi; ĐT bật4: Bật chân trớc chân sau * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng trờn sõn - Cô gọi tên trẻ theo danh sách lớp, trẻ lễ phép tha cô KPKH Th dục Văn học Âm nhạc To¸n HOẠT Trị chuyện Đập, bắt bóng Thơ : Cơ dạy DH: Hãy xoay So s¸nh giáo với chiỊu cao ĐỘNG ngày 20/11 Tạo hình NH:Bàn tay Vẽ hoa tng m đối tợng CHUNG cụ giỏo ểN TR TH - Quan s¸t DẠO bồn hoa, CHƠI cảnh quanh NGOI trng TRI - TCVĐ:Kộo ca la x - Chơi tù HOẠT ĐỘNG *GC: - PV: Cô giáo *GKH: - PV: - KP: Pha màu nước -HT: Đọc thơ cô giáo - Đọc đồng dao : Tay đẹp - TCVĐ: Tri ma - Chơi tự - Quan sát cụng vic ca bỏc cp dng - TCVĐ: Mốo đuổi chuột - Ch¬i tù - Vẽ tự phấn sân - TCVĐ: Trốn mưa - Chơi tự - Quan s¸t tranh cơng việc cô giáo - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự *GC: XD: Xây *GC: - NT: Tô Lớp học màu tranh *GKH: giáo *GKH: -TN: Chăm sóc Gieo hạt, - HT: Xếp hình chăm sóc học - NT: Hát múa -PV: Nấu ăn *GC: - HT: Làm abum ảnh tặng giáo *GKH: - PV: B¸c sÜ - XD: Xây vườn rau *GC: KPKH: Pha màu nước *GKH: - PV: Mẹ -NT: Nặn bé thích 49 GĨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU - XD: xây dựng vườn tặng cô giáo hoa - PV: Bán quà lu nim - Hớng dẫn - Làm quen trò chơi: Tri hát : Hóy xoay ma - Hoạt động tựno chọn - Hoạt động - Tr tr tự chọn - Trả trẻ - XD: Xây vườn hoa -KPKH: Thả vật chìm nỗi - Làm abum ảnh giáo - Hoạt động tự chọn - Tr tr - ễn th : Cụ dy - Hoạt động chọn - Tr trẻ -XD:Lăp ghép - Liên hoan văn nghệ cuối tuần tù- Hoạt động tự chọn - Trả trẻ (Giáo viên Trần Thị Mai thực hiện) - Đánh giá việc thực chủ đề Trờng mầm non Sn Th Lớp tuổi Chủ đề: Cơ thể kì diệu bé Thời gian: tuần (Từ ngày 26/10 đến 21 tháng 11 năm 2014) T Nội dung đánh Kết thể trẻ T giá I Về mục tiêu chủ đề Các mục tiêu đà thực tốt Phát triển thể chất - Trẻ đà thực nhịp nhàng thao tác BTPTC VĐCB theo yêu cầu cô - Bớc đầu thực tốt thói quen văn minh ăn uống, vệ sinh, sinh hoạt nh : Rửa tay trớc ăn, sau 50 vệ sinh, mời cô, mời bạn trớc Phát triển nhận ăn, ăn hết suất, ăn gọn gàng, - Nhìn chung trẻ đà nhận biết đợc thức tên gọi, sở thích, giới tính hình dáng bên thể bạn, bit c cn nhng gỡ cho thể khỏe mạnh, ngày 20/11 ngày cô giáo - Trẻ nhận biết tay phải, tay trái thân, phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau thân - Biết so sánh chiều cao ca i tng, tr Phát triển ngôn ng÷ biết cách ghép đơi đối tượng - Nhìn chung trẻ ó bit k v bn thõn, v tên gọi, sở thích, ngày sinh nhật, thc vµ hiĨu nội dung s thơ, câu chuyện ch đề - Trẻ trả lời câu hỏi cô, bit th hin Phát triển tình c ch l phộp giao tip - Thông qua hoạt động khám phá cảm, kỹ xà khoa học MTXQ, Làm quen văn hội học, Làm quen với toán, hoạt động chơi góc, chơi tự chọn, trẻ đà tìm hiểu, khám phá đợc trải nghiệm Từ trẻ cú tỡnh cm vi bn bố - Trẻ yêu quý bảo vệ, chăm sóc thân Ph¸t triĨn thÈm mÜ - Trẻ biết cn n ung cht - Trẻ biết tạo sản phẩm tạo hình v bn thõn, v cỏc loi thực phẩm cần cho thân 51 - Biết thể cảm xúc qua hát Các mục tiêu đặt thõn - Nhìn chung mục tiêu đặt đà cha phù hợp phù hợp với khả trẻ phù hợp cha thực với lứa tuổi đợc - Trẻ thực có hiệu theo yêu cầu cô Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu Mục tiêu phát triến - 30% tr cha bit cỏch ghộp ụi nhận thức Mục tiêu phát triến - 20% tr vận động theo nhạc thẩm mĩ cứng cha tự nhiên - 25% trẻ hoạt động vẽ, nặn tô màu yếu, cha phối hợp đợc II đờng nét vẽ, di màu cha Về nội dung chủ đề Các nội dung đà Thông qua trò chuyện, trẻ tìm hiểu thực hiƯn tèt kh¸m ph¸ c¸c néi dung cđa c¸c chđ ®Ị nh¸nh: - Néi dung chđ ®Ị “Bé ngoan lễ phép” Trẻ nhận biết số hành động, cử đẹp giao tiếp, biết ngày sinh nht cu mỡnh - Nội dung chủ đề Cơ thể kì diệu bé: Trẻ biết đợc phận trờn thể chức phận, từ biết chăm sóc vệ sinh thân thể - Nội dung chủ đề Cơ thể bé cần 52 để lớn: Trẻ biết thực phẩm cần thiết cho lớn lên trẻ, đồng thời luyện tập thể dục thể thao cho thể khỏe mạnh - Ni dung chủ đề nhánh: “ Bé yêu cô giáo ngày 20/11”, Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/11, trẻ biết u q giáo Các nội dung cha Một số yêu cầu đa nội dung thực chủ đề trẻ cha thực đợc cha phù hợp lí phân biệt v tờn gi, c điểm đồ chơi trời trường cha cú Các kĩ mà nhiu chi ngoi trời Đó kỷ cắt dán, xé dán Do tr cha 30% trẻ c rốn luyn nhiu, v kh nng tip thu ca lớp cha đạt đợc vµ trẻ cịn chậm lÝ III VỊ tỉ chức hoạt động chủ đề Về hoạt động có Nhìn chung hoạt động có chủ đích chủ đích đợc trẻ tham gia tích cực, hứng thú sáng tạo song 57 trẻ thao tác chậm, cha thể đợc sáng tạo giê häc sù ph¸t triĨn t cđa trẻ chậm Về việc tổ chức so với bạn khác -Số lợng góc chơi đầy đủ, hợp lí chơi lớp nhng hạn chế đồ chơi góc - Những lu ý để việc tổ chức chơi 53 lớp đợc tốt hơn: Gv phải tham mu với nhà trờng, kết hợp với phụ huynh việc su tầm tranh ảnh, nguyên liệu làm đồ chơi Trong chơi cô phải tiếp xúc, hớng dẫn thêm cho trẻ để trẻ có giao lu, liên kết nhóm chơi hình thành Về tổ chức chơi cho trẻ tính đoàn kết - Số lợng buổi chơi trời đà trời đợc tổ chức đầy đủ: Dạo chơi, nhặt làm đồ chơi, sinh hoạt văn nghệ, quan sát, vẽ tự có trò chơi vận động - Những lu ý để việc tổ chức chơi trời đợc tốt hơn: Không để trẻ chơi gần nơi có rác thải, nhà vệ sinh, vùng đọng nớc IV Những vấn đề khác cần lu ý Trớc lúc cho trẻ tham gia vào cấc hoạt động cần để ý đến tình trạng sức khỏe, đặc điểm trẻ biểu khác lạ trẻ, ý đến tâm lí trẻ; đặc biệt việc cuẩn bị phơng tiện học liệu, đồ dùng, đồ chơi cho trẻ hoạt động Về sức kháe cđa Do thêi tiÕt chun mïa nªn mét sè trẻ Những vấn đề trẻ bị cảm sốt phải nghỉ học Việc cuẩn bị phơng tiện học liệu, việc chuẩn đồ chơi quan trọng, cần bị phơng tiện học thiết trẻ, giúp trẻ thực hành, liệu, đồ chơi, lao trải nghiệm nắm đợc nội dung 54 động trực nhật học theo chủ đề Thông qua lao động tự phục việc cho trẻ lao động trực nhật lao vụ động tự phục vụ hình thành cho trẻ thói quen giữ gìn vệ sinh V kĩ tù phơc vơ Mét sè lu ý quan träng ®Ĩ việc triển khai chủ đề sau đợc tốt - Giáo viên cần su tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho công tác giảng dạy - Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh việc chăm sóc, giáo dục trẻ 55 ... đặt sẵn bánh sinh nhật đồ chơi quan sát - Đây con? - Ai cã nhËn xÐt vỊ chiÕc b¸nh sinh nhËt? - Trên bánh có gì? Có nến? Các hÃy đếm cô - Chiếc bánh sinh nhật đợc làm bánh ga tô - Chiếc bánh có... chuyện đầu tuần - Sáng thức dậy có sớm không? - Các đà ăn sáng cha? - Sáng ăn sáng gì? Có ngon không? 37 - Các thích ăn nhất? Vì sao? - Khi đến trường ăn gì? - Vì phải ăn đủ chất? Cơ giáo dục trẻ ăn... muối khoáng: Rau xào, canh rau, rau củ luộc, hoa tráng miệng - Cho trẻ tìm hiểu chất tinh bột: Gạo, ngô, khoai, sắn - Giáo dục trẻ ăn đủ chất: Tinh bột, chất đạm, chất vitamin, muối khoáng 2.2