KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN VỀ TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC HOẶC TRUYỀN THỐNG ĐOÀN KẾT Kể lại câu chuyện truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết mẫu Dân tộc ta với truyền thống ngàn năm văn hiến, gương hiếu học vang danh đến mn đời Đó học q báu truyền lại cho hệ cháu đất Việt để viết tiếp trang sử hào hùng, ghi danh với non sông Một gương khiến em khâm phục xúc động tinh thần hiếu học thần đồng Mạc Đĩnh Chi Theo tài liệu lịch sử để lại, ông sinh năm 1272 mảnh đất q hương Chí Linh, Hải Dương Ơng mồ côi cha từ nhỏ, hàng ngày phải theo mẹ vào rừng sâu kiếm củi để sống qua ngày Vì có tướng mạo thấp bé, xấu xí nên ơng thường bị bạn bè khinh rẻ Trải qua năm tháng tuổi thơ nhọc nhằn, vất vả tuổi thơ, Mạc Đĩnh Chi hiểu có đường học tập thành tài giúp ơng khỏi cảnh sống nghèo khổ Gần nhà Mạc Đĩnh Chi có trường học, bạn làng đến học đơng vui Khơng có tiền ăn học cậu bé thèm hộc Mỗi lần gánh củi qua trường, cậu lại ngấp nghé học lỏm Nhiều ngày vậy, thầy thấy cậu bé nhà nghèo mà hiếu học, thầy cho phép cậu bé vào trường Khơng có sách học, mượn thầy mượn bạn Mạc Đĩnh Chi cố học nhiều sách quý Buổi tối, Mạc Đĩnh Chi có đọc sách ban ngày cậu phải làm việc khác Nhưng lại khơng có đèn dầu thắp, cậu bé nghĩ cách bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng làm đèn Nhờ có trí thơng minh, Mạc Đĩnh Chi nhanh chóng trở thành học trị giỏi trường Sau ngày tháng học hành miệt mài gian nan, năm 1304 24 tuổi, Mạc Đĩnh Chi dự khoa thi Đình ơng chấm đỗ Trạng Nguyên Tuy nhiên, vào yết kiến vua, thấy dung dạo ơng xấu xí nên vua tỏ ý chê bai, không muốn cho đỗ đầu Hiểu ý nhà vua, ông làm phú Ngọc tỉnh liên (Hoa sen giếng ngọc) để dâng vua Mạc Đĩnh Chi ví sen giếng ngọc núi, ý muốn nói nhà vua đừng đánh giá người tướng mạo bên ngồi Vua Anh Tơng xem xong khen thiên tài, liền ban áo mão võng lọng cho ông vinh quy bái tổ Sau trở kinh đơ, nhà vua cho mời ơng vào hỏi việc trị Ông trả lời khiến vua hài lòng ban cho nhiều chức quan cao quý triều đình Câu chuyện gương hiếu học thần đồng Mạc Đĩnh Chi nhiều câu chuyện tinh thần hiếu học người dân đất nước Việt Nam Ngày nay, có bạn học sinh dù gia cảnh khó khăn vươn lên học tập, dành nhiều thành tích xuất sắc Đó đóa hoa sen thơm ngát, bùn lầy vươn cao tỏa ngát hương thơm Em tự hứa với thân cố gắng học tập nữa, để xứng đáng với truyền thống cha ông trước, để thầy cô cha mẹ vui lòng tự hào em Dàn ý Kể lại câu chuyện truyền thống hiếu học truyền thống đồn kết Nội dung: a) Ví dụ truyện ca ngợi truyền thống hiếu học: Ông tổ nghề thêu (Tiếng Việt 3, tập hai), Văn hay chữ tốt (Tiếng Việt 4, tập một), Bông sen giếng ngọc (Truyện đọc lớp 4) b) Ví dụ truyện ca ngợi truyền thống đồn kết: Câu chuyện bó đũa (Tiếng Việt 2, tập một), Đôi bạn (Tiếng Việt 3, tập một), Vì mn dân (Tiếng Việt 5, tập hai) Tìm câu chuyện đâu? - Những câu chuyện em nghe - Báo, truyện đọc xưa Chú ý truyện Nhà xuất Kim Đồng, sách Truyện đọc lớp Nhà xuất Giáo dục Giới thiệu tên câu chuyện kể lại nội dung câu chuyện nghe (hoặc đọc): - Mở đầu câu chuyện nào? - Diễn biến câu chuyện sao? (Kể rõ trình tự việc xảy ra, hành động nhân vật; ý nhấn mạnh chi tiết liên quan đến đức tính hiếu học tinh thần đoàn kết.) Trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Kể lại câu chuyện truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết mẫu Câu chuyện kể bạn nghe nói cậu bé ham học học giỏi, cạo hạt điều để kiệm tiền học Cạo hạt điều cơng việc thường xun gia đình Bùi Thị Ngọc Bích, sinh năm 1995, học sinh giỏi lớp Năm trường tiểu học Hòa Phú, huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí Minh Nhà Bích có năm anh em, anh trai Bích học lớp Bảy, Bích có ba người em, bé út bốn tuổi biết cạo hạt điều anh chị Giá cạo hạt điều 3000/kg Trung bình ngày nhà Bích cạo kg Bích kể, lớp, Bích ln phải cơ" gắng tập trung nghe thầy giảng để hiểu để nhẩm thuộc phần hay phần Về đến nhà, vừa ăn cơm xong, Bích lại miệt mài bên thúng hạt điều Tuy không rong chơi, nghỉ ngơi Bích khoảng thời gian có hạt điều để cạo vùi Bởi lúc nhà có đủ cơm ăn, anh em có tiền mua sách vở, đóng tiền trường Tối đến, Bích có thời gian để học tập Mùa hè này, Bích mẹ cho học thêm để dạy lại cho em, mẹ gom góp, tằn tiện đủ lo cho Bích anh trai, dù số tiền đóng trọn kì hè có 50.000đ Cuộc sống gia đình bấp bênh, ln thiếu trước hụt sau, mà đơi mắt Bích ánh lên khát vọng: "Con thích mơn Tiếng Việt Con mong sau làm giáo" Bích nói khẽ khàng, tiếng Bích muốn chìm lấp âm tiếng mũi dao cạo mạnh vào vỏ hạt điều Kể lại câu chuyện truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết mẫu Từ xa xưa, nhân dân ta coi trọng tinh thần đoàn kết, đại đoàn kết Đoàn kết để sống, để tồn vượt qua thử thách to lớn đời Đoàn kết trở thành niềm tin đạo lí nhân dân ta từ bao đời Chính thế, ơng bà, cha mẹ ln nhắc nhở cháu ghi nhớ câu tục ngữ: "Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao" Tơi kể cho bạn nghe chuyện có tựa đề "Câu chuyện bó đũa", ca ngợi sức manh tinh thần đoàn kết Chuyện sau: "Ngày xưa gia đình, có hai anh em Lúc nhỏ hai anh em thương yêu nhau, có ngon, anh em thường nhường nhịn cho nhau, lớn lên anh có vợ, em có chồng, người nhà thường hay va chạm Thấy không thương yêu nhau, người cha buồn phiền Một hơm, ồng đặt bó đũa túi tiền bàn, gọi con, trai, gái, dâu, rể lại bảo: - Ai bẻ gãy bó đũa cha thưởng cho túi tiền Bốn người bẻ bó đũa Ai cố gắng mà không bẻ gãy Người cha cởi bó đũa thong thả bẻ gãy cách dễ dàng Thấy vậy, bốn người nói: - Thưa cha, lấy mà bẻ có khó gì! Người cha liền bảo: - Đúng Như thấy chia lẻ yếu, hợp lại mạnh Vậy phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn Có đồn kết có sức mạnh” Câu chuyện khuyên chúng ta: anh chị em gia đình phải biết yêu thương, giúp đỡ, cưu mang Đoàn kết tạo nên sức mạnh ... thống hiếu học: Ông tổ nghề thêu (Tiếng Việt 3, tập hai), Văn hay chữ tốt (Tiếng Việt 4, tập một), Bông sen giếng ngọc (Truyện đọc lớp 4) b) Ví dụ truyện ca ngợi truyền thống đồn kết: Câu chuyện... Bích cạo kg Bích kể, lớp, Bích phải cô" gắng tập trung nghe thầy giảng để hiểu để nhẩm thuộc phần hay phần Về đến nhà, vừa ăn cơm xong, Bích lại miệt mài bên thúng hạt điều Tuy khơng rong chơi,... nhau, có ngon, anh em thường nhường nhịn cho nhau, lớn lên anh có vợ, em có chồng, người nhà thường hay va chạm Thấy không thương yêu nhau, người cha buồn phiền Một hơm, ồng đặt bó đũa túi tiền bàn,