top 2 bai viet doan van cam nhan ve nhan vat to trong bai tho bat nat

Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật “tớ” thơ “Bắt nạt” Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật “tớ” thơ “Bắt nạt” – Mẫu Bài thơ “Bắt nạt” nhà thơ Hoàng Linh gửi đến học quý giá cách cư xử với bạn bè thể rõ nét qua lời nói xuyên suốt thơ nhân vật “tớ” Nhân vật “tớ” khẳng định “bắt nạt xấu” sau đó, cậu bé gợi ý hàng loạt việc làm tốt làm thay bắt nạt người khác Các bạn nhỏ tham gia trò chơi lành mạnh học hát, học nhảy, thử đối mặt với thử thách, vừa rèn luyện thể khỏe mạnh, vừa giúp có sống lành mạnh Sau cậu khẳng định tất thứ đời từ cây, người vật nhỏ bé xứng đáng có sống bình n khơng phải chịu bắt nạt Từ thấy, nhân vật “tớ” thơ anh hùng nhỏ, nhỏ tuổi, cậu bé nhận bắt nạt xấu mong người không bắt nạt Cuối cùng, cậu trực tiếp xưng “tớ” khẳng định bảo vệ bạn bị bắt nạt Như vậy, nhân vật “tớ” thơ thay lời nhà văn để nói mặt xấu tình trạng hướng học trị sống lành mạnh Ai mong muốn sống tốt đẹp lại bắt nạt người khác? Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật “tớ” thơ “Bắt nạt” – Mẫu Bài thơ “Bắt nạt” để lại cho em nhiều học quý giá qua lời nói xuyên suốt thơ nhân vật “tớ” Nhân vật “tớ” khẳng định “bắt nạt xấu” Sau cậu khẳng định tất thứ đời từ cây, người vật nhỏ bé xứng đáng có sống bình n khơng phải chịu bắt nạt Từ thấy, nhân vật “tớ” thơ anh hùng nhỏ, nhỏ tuổi, cậu bé nhận bắt nạt xấu mong người không bắt nạt Cuối cùng, cậu trực tiếp xưng “tớ” khẳng định bảo vệ bạn bị bắt nạt Trong thơ, cụm từ “đừng bắt nạt” lặp lại nhiều lần tạo nên hối thúc cấp bách, khẩn thiết trước vấn đề hệ trọng cần ngăn chặn Bài thơ đã khuyên nhủ người cần đối xử tốt với bạn bè, có thái độ hồ đồng đoàn kết, sẵn sàng giúp đỡ, bênh vực bạn yếu Qua đó, cần có thái độ đắn trước tượng bắt nạt, xây dựng mơi trường học đường lành mạnh, an tồn, hạnh phúc