ĐỀ THAM KHẢO THI TRUNG học PHỔ THÔNG QUỐC GIA môn NGỮ văn (16)

Trường THPT Trần Suyền Tổ Ngữ văn ĐỀ KIỂM TRA NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn: NGỮ VĂN 12 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ học sinh chương trình Ngữ văn lớp 12 Đánh giá lực tiếp nhận văn lực tạo lập văn học sinh thông qua việc vận dụng kiến thức, hiểu biết, kĩ năng, thái độ, tình cảm chương trình mơn Ngữ văn lớp 12 Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng đơn vị tri thức:; - Kiến thức đọc hiểu: nhận diện phương thức biểu đạt, nhận diện vấn đề tác giả đặt văn để trả lời câu hỏi, lí giải ý nghĩa hình ảnh, nội dung mà đoạn trích đề cập - Kĩ viết đoạn văn nghị luận xã hội: vấn đề xã hội đặt phần Đọc hiểu - Kĩ làm văn nghị luận văn học: bình luận hai ý kiến bàn luận tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn 12 II HÌNH THỨC KIỂM TRA: tự luận, thời gian 120 phút III THIẾT LẬP KHUNG MA TRẬN Mức độ Chủ đề Chủ đề 1: Đọc hiểu - Ngữ liệu: đoạn trích văn nhật dụng - Tiêu chí: chọn lựa ngữ liệu: 01 đoạn trích dài khoảng 300 chữ Số câu: Tỉ lệ: 30% Làm văn Nghị luận xã hội - Viết đoạn văn nghị luận xã hội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng thấp Nhận diện - Giải phương thưc thích biểu đạt vấn đề tác giả đặt đoạn trích - Nêu học kinh nghiệm rú từ đoạn trích (5% x 10 điểm (25% x 10 = 0,5 điểm) điểm = 2,5 điểm) Vận dụng cao Tổng cộng 30% x 10 = 3,0 điểm Viết đoạn văn nghị luận vấn đề khoảng 200 chữ - Trình bày suy nghĩ vấn đề xã hội đặt phần Đọc hiểu xã hội nêu phần Đọc hiểu Số câu: Tỉ lệ: 20% (20% x 10 20% x 10 điểm = 2,0 = 2,0 điểm điểm) Vận dụng kiến thức tác giả, tác phẩm, đặc trưng thể loại, kết hợp thao tác NL phương thức biểu đạt để viết văn bình luận hai ý kiến bàn luận tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn 12 Làm văn Nghị luận văn học Viết văn phân tích tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn 12 Từ nêu ngắn gọn hiểu biết vấn đề đặt tác phẩm Số câu: Tỉ lệ: 50% Tổng cộng (50% x10 điểm = 5,0 điểm) 0,5 điểm 2,5 điểm 7,0 điểm 50% x10 điểm = 5,0 điểm) 10 điểm IV BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO KHUNG MA TRẬN Trường THPT Trần Suyền Tổ Ngữ văn ĐỀ KIỂM TRA NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn: NGỮ VĂN 12 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực yêu cầu: Trong nhiệm kỳ Tổng thống đầu tiên, ông bà Obama cho biết họ không dự định kết thêm bạn Tuyên bố khiến nhiều người thấy giới quyền lực, điều khơng có lạ, chiến thuật tiết kiệm thời gian mà doanh nhân hàng đầu giới thường xuyên nhấn mạnh Khi bạn muốn làm việc quan trọng, bạn phải cho nhiều khoảng trống thời gian, lúc bận rộn với buổi tiệc… Đối với mối quan hệ quan trọng, ông Obama ln dành thời gian chăm sóc, cịn mối quan hệ mới, khơng có cịn thời gian để đầu tư, tốt hết không gia tăng mối quan hệ “vơ ích” “Có thời điểm tơi căng thẳng với việc tìm khoảng trống thời gian dành cho hai cô gái - hai người mà muốn dành thời gian bên, tơi khơng cịn thời gian để tham gia giao tế xã hội Washington nữa” - ông Obama chia sẻ (Trích: Bài học thành cơng ông Obama dành cho bạn trẻ – Nguồn: https://dantri.com.vn, 25/05/2016) Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt đoạn trích? Câu 2: Vì ơng bà Obama khơng dự định kết thêm bạn mới? Câu 3: Theo anh/chị mối quan hệ “vơ ích”? Câu 4: Nêu học kinh nghệm mà anh/ chị rút từ đoạn trích trên? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm): Hãy viết đoạn văn (không 200 từ) trình bày suy nghĩ thân việc chọn bạn để gây dựng mối quan hệ Câu (5,0 điểm) Phân tich đoạn thơ sau thơ Tây Tiến (Quang Dũng) “Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống Nhà Pha luông mưa xa khơi Anh bạn dãi dầu không bước Gục lên súng mũ bỏ quên đời” Từ hình tượng người lính đoạn thơ, anh/ chị trình bày ngắn gọn hiểu biết chủ nghĩa yêu nước Văn học Việt Nam Hết -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ………………………… …… …; Số báo danh: …………………………… Chữ kí giám thị 1:………… …………………; Chữ kí giám thị 2: HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn: NGỮ VĂN 12 Hướng dẫn chung - Hội đồng chấm cần thống cách chấm trước triển khai chấm đại trà - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo - Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm ý thống hội đồng chấm B Đáp án thang điểm ĐÁP ÁN ĐIỂM I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) 3,0 Câu Phương thức biểu đạt : Nghị luận 0,5 Câu Ông bà Obama khơng dự định kết thêm bạn vì: tiết kiệm thời gian, 0,5 dành khoảng trống thời gian để làm việc quan trọng Câu Theo anh/chị mối quan hệ “vơ ích”? 1,0 Học sinh trình bày theo quan điểm cá nhân, quan điểm hợp lý, tích cực có sức thuyết phục Gợi ý: Mối quan hệ khơng mang lại lợi ích, khơng mang lại điều tốt đẹp Thậm chí tốn thời gian, tiền bạc Câu Bài học kinh nghệm rút từ đoạn trích trên: Học sinh 1,0 trình bày suy nghĩ cá nhân quan điểm hợp lý, tích cực có sức thuyết phục II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu Hãy viết đoạn văn (không 200 từ) trình bày suy nghĩ thân 2,00 việc chọn bạn để gây dựng mối quan hệ 0,25 a Đảm bảo cấu trúc đoạn nghị luận Có đủ ba phần câu mở đoạn, câu thân đoạn câu kết đoạn Mở đoạn nêu vấn đề, thân đoạn triển khai vấn đề, kết đoạn kết luận vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: chọn bạn để gây dựng mối quan 0,25 hệ c Triển khai vấn đề nghị luận thành ý cụ thể; thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng - Giải thích: chọn bạn có nghĩa xem xét để tìm bạn tốt phù hợp với mình, xây 0,25 dựng gìn giữ mối quan hệ tốt đẹp để tiến - Phân tích, chứng minh: + Biểu người bạn tốt phù hợp với học sinh: chăm học tập, có phẩm chất 0,5 đạo đức tốt đẹp, có lối sống lành mạnh, sáng + Xây dựng gìn giữ mối quan hệ: thường xuyên trao đổi, bàn bạc điều quan tâm học tập, sống lắng nghe, tôn trọng chia sẻ lẫn - Bàn luận: + Cần xác định rõ mục tiêu phấn đấu rèn luyện thân + Cần tỉnh táo mối quan hệ, biết nhìn nhận đánh giá người tốt kẻ xấu 0,25 để nhìn bạn tốt phù hợ với + Cần kiên từ chối lời rủ rê, lôi kéo từ kẻ xấu + Liên hệ thực tiễn, thân 0,25 d Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Câu Phân tich đoạn thơ sau thơ Tây Tiến (Quang Dũng) Từ hình tượng người lính đoạn thơ, anh/ chị trình bày ngắn gọn hiểu biết chủ nghĩa yêu nước Văn học Việt Nam a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Có đủ phần mở bài, thân bài, kết 0,25 5,0 0,5 Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Từ cảm nhận tác phẩm, anh/chị bình luận ý kiến c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng * Giới thiệu tác giả, tác phẩm * Phân tích đoạn thơ thơ Tây Tiến: - Vẻ đẹp tranh thiên nhiên Tây Bắc: + Hùng vĩ, nguy hiểm, đầy tính tạo hình – thi trung hữu họa + Nhẹ nhàng, thơ mộng: nhìn xa, thấy thấp thống nhà Pha Lng ẩn không gian mịt mùng mưa rừng sương núi, gợi cảm giác êm đềm, ấm áp - Hình ảnh người lính chặng đường hành quân: + Dãi dầu khơng bước nữa: chết ốm đau, bệnh tật, vất vả đường hành quân Tái thực tế khốc liệt chiến tranh, điều kiện thiếu thốn người lính Tây Tiến + Nói giảm: khơng bước nữa, bỏ quên đời chết nhẹ nhàng , thản > tinh thần tâm hi sinh để bảo vệ độc lập dân tộc, “quyết tử cho Tổ Quốc sinh” - Trình bày ngắn gọn hiểu biết người viết chủ nghĩa yêu nước Văn học Việt Nam d Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ mẻ, sâu sắc vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0,5 3,0 0,5 0,5 ... thức biểu đạt để viết văn bình luận hai ý kiến bàn luận tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn 12 Làm văn Nghị luận văn học Viết văn phân tích tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn 12 Từ nêu ngắn... THEO KHUNG MA TRẬN Trường THPT Trần Suyền Tổ Ngữ văn ĐỀ KIỂM TRA NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn: NGỮ VĂN 12 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau... hai cô gái - hai người mà muốn dành thời gian bên, tơi khơng cịn thời gian để tham gia giao tế xã hội Washington nữa” - ông Obama chia sẻ (Trích: Bài học thành cơng ơng Obama dành cho bạn trẻ