Thực hành đọc hiểu - Ca dao Việt Nam Chuẩn bị - Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn - Khi đọc ca dao, em cần ý: + Ca dao hình thức thơ ca dân gian truyền thống lâu đời dân tộc Việt Nam + Ca dao sử dụng nhiều thể thơ, nhiều viết theo thể lục bát Mỗi ca dao có hai dịng + Ca dao thể phương diện tình cảm, có tình cảm gia đình Ba sau ca dao tình cảm gia đình Đọc hiểu a Trong đọc Câu hỏi trang 42 SGK Ngữ văn tập 1: Hãy ý đến thể thơ, vần, nhịp sử dụng ba ca dao Trả lời: - Bài 1: + Thể thơ lục bát + Cách gieo vần thơ: Tiếng thứ sáu dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu dòng bát, tiếng thứ tám dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau dòng lục (trời – ngồi; Đơng – mơng - lịng) + Các dịng ngắt nhịp chẵn 2/2/2 2/2/2/2 - Bài 2: + Thể thơ lục bát + Cách gieo vần thơ: Tiếng thứ sáu dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu dòng bát, tiếng thứ tám dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau dịng lục (ơng - sơng) + Các dòng ngắt nhịp chẵn 2/2/2 2/2/2/2 - Bài 3: + Thể thơ lục bát + Cách gieo vần thơ: Tiếng thứ sáu dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu dòng bát, tiếng thứ tám dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau dòng lục (xa – nhà; thân – chân – thân) + Các dòng ngắt nhịp chẵn 2/2/2 2/2/2/2 Câu hỏi trang 43 SGK Ngữ văn tập 1: Cả ba ca dao sử dụng biện pháp tu từ nào? Trả lời: Cả ba ca dao sử dụng biện pháp tu từ so sánh: - Bài 1: Công cha núi ngất trời, / Nghĩa mẹ nước Biển Đơng - Bài 2: Con người có cố, có ơng, / Như có cội, sơng có nguồn - Bài 3: Yêu thể tay chân b Sau đọc Câu trang 43 SGK Ngữ văn tập 1: Mỗi ca dao nói tình cảm gia đình? Trả lời: - Bài nói tình cảm cha mẹ dành cho đứa vơ bao la rộng lớn, đo đạc - Bài nói lịng biết ơn, ln hướng về, nhớ quê hương cội nguồn - Bài nói tình cảm anh em ruột thịt thân tình Câu trang 43 SGK Ngữ văn tập 1: Hãy chọn nêu tác dụng biện pháp tu từ so sánh sử dụng ca dao Trả lời: - Bài 1: Công cha núi ngất trời, / Nghĩa mẹ nước Biển Đơng → Hình ảnh núi ngất trời biển rộng mênh mơng để nói đến cơng ơn cha mẹ Núi biển biểu tượng cho vĩnh hằng, bất diệt thiên nhiên Hình ảnh so sánh đối chiếu khơng đo được, khơng đếm cơng lao cha mẹ - Bài 2: Con người có cố, có ơng, / Như có cội, sơng có nguồn → Cây có cội có gốc, sơng có nguồn Nhờ có gốc bền rễ sâu mà cành xanh tươi, đơm hoa kết trái Nhờ có nguồn mà sơng có nước khơng cạn Con người vậy, phải "có cố, có ơng", có tổ tiên, ơng bà có cha mẹ, cháu So sánh làm cho chân lí cụ thể, giản dị, dễ hiểu rõ - Bài 3: Yêu thể tay chân → Tay chân hai phận người, hỗ trợ cho Anh em gia đình vậy, cha mẹ sinh ra, sống chung mái nhà, lớn lên, có quan hệ tình cảm gắn bó với So sánh cho thấy tình anh em tình ruột thịt gắn bó, gần gũi với mật thiết tay chân thể Câu trang 43 SGK Ngữ văn tập 1: Em thích ca dao nhất? Vì sao? Trả lời: Em thích ca dao thứ hình ảnh so sánh lớn lao, kì vĩ khiến em nhớ đến hành động, cử chỉ, tình cảm mà cha mẹ dành cho em Câu trang 43 SGK Ngữ văn tập 1: Nếu vẽ minh họa cho ca dao thứ nhất, em vẽ nào? Hãy vẽ miêu tả nội dung tranh lời Trả lời: HS tự vẽ miêu tả nội dung tranh lời sau: Những dãy núi cao nâu đậm ngút trời nằm bên tay trái tranh Còn bên tay phải phái dòng nước xanh bao la đại dương Bên bầu trời xanh cao với đám mây bay lững lờ trơi Núi cao sừng sững, biển xanh rì rào sóng bạc đầu vỗ Có gia đình ngồi bờ biển ngắm nhìn đất trời ... ngắt nhịp chẵn 2/2/2 2/2/2/2 Câu hỏi trang 43 SGK Ngữ văn tập 1: Cả ba ca dao sử dụng biện pháp tu từ nào? Trả lời: Cả ba ca dao sử dụng biện pháp tu từ so sánh: - Bài 1: Công cha núi ngất trời,... gần gũi với mật thiết tay chân thể Câu trang 43 SGK Ngữ văn tập 1: Em thích ca dao nhất? Vì sao? Trả lời: Em thích ca dao thứ hình ảnh so sánh lớn lao, kì vĩ khiến em nhớ đến hành động, cử chỉ,... Ngữ văn tập 1: Nếu vẽ minh họa cho ca dao thứ nhất, em vẽ nào? Hãy vẽ miêu tả nội dung tranh lời Trả lời: HS tự vẽ miêu tả nội dung tranh lời sau: Những dãy núi cao nâu đậm ngút trời nằm bên tay