giai sgk toan lop 2 tap 1 trang 92 93 luyen tap chung canh dieu

Giải Toán lớp Luyện tập chung trang 92, 93 Tập - Cánh diều Bài (trang 92 SGK Tốn lớp Tập 1): Chỉ mảnh bìa hình tứ giác hình sau: Lời giải: Các mảnh bìa hình tứ giác là: mảnh 1, mảnh 5, mảnh 7, mảnh 8, mảnh 10 Bài (trang 92 SGK Toán lớp Tập 1): Nêu tên ba điểm thẳng hàng hình sau (dùng thước thẳng để kiểm tra): Lời giải: Dùng thước thẳng để kiểm tra: (các điểm nằm đường thẳng theo lề thước kẻ thẳng hàng) Em thấy: + Ba điểm A, O, B thẳng hàng + Ba điểm A, E, C thẳng hàng + Ba điểm O, E, D thẳng hàng + Ba điểm B, C, D thẳng hàng Bài (trang 92 SGK Toán lớp Tập 1): a) Đo tính độ dài đường gấp khúc ABCD sau: b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài cm Lời giải: a) Em dùng thước thẳng có vạch chia xăng-ty-mét để đo độ dài đoạn thẳng, em đo được: AB = cm BC = cm CD = cm Đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn thẳng AB, BC CD nên độ dài đường gấp khúc ABCD tổng độ dài đoạn thẳng trên: + + = 16 (cm) Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD 16 cm b) Em vẽ đoạn thẳng MN có độ dài cm sau: + Em đánh dấu điểm M + Em đặt thước có chia xăng-ti-mét cho điểm M trùng với vạch chia số thước, sau kẻ thẳng theo thước đến vạch chia số 8, em đánh dấu điểm N trùng với vạch chia số thước Em đoạn thẳng MN dài cm Bài (trang 93 SGK Toán lớp Tập 1): So sánh độ dài quãng đường màu xanh quãng đường màu đỏ hình sau: Lời giải: Em quy ước cạnh ô li đơn vị Em tính độ dài quãng đường so sánh chúng với Em đặt tên điểm sau: + Đường màu đỏ đường gấp khúc AMK gồm hai đoạn thẳng AM MK với AM = đơn vị MK = đơn vị (đếm số vng) Do độ dài qng đường màu đỏ tổng đoạn thẳng AM, MK bằng: + = 16 đơn vị + Đường màu xanh đường gấp khúc ABCDEFGHK gồm đoạn thẳng AB, BC, CD, DE, EF, FG, GH, HK với đoạn thẳng dài đơn vị Do độ dài quãng đường màu xanh tổng đoạn thẳng bằng: + + + + + + + = 16 đơn vị Vậy quãng đường màu xanh quãng đường màu đỏ có độ dài 16 đơn vị Do độ dài hai quãng đường Bài (trang 93 SGK Toán lớp Tập 1): Ba mảnh bìa màu xanh khơng thể ghép hình hình sau? Lời giải: Em đặt tên ba miếng bìa cho sau: +) Em xếp ba miếng bìa thành Hình Hoặc (Có nhiều cách xếp khác để Hình 1) +) Em xếp ba miếng bìa thành Hình Vậy từ ba miếng bìa cho, em ghép thành hình 1, hình khơng thể ghép thành Hình