giai sgk dia li 6 bai bai 26 ket noi tri thuc thuc hanh tim hieu moi truong tu nhien dia phuong

Giải tập Địa Lí lớp Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường tự nhiên địa phương Câu hỏi Câu hỏi trang 177 Địa Lí lớp - Kết nối tri thức với sống: Gợi ý số nội dung Học sinh chọn nội dung sau: Lời giải: a, Địa hình • • • Đặc điểm trung Các dạng địa hình Mối quan hệ địa hình với thành phần tự nhiên khác (khí hậu, sơng ngịi, đất trồng, sinh vật) b, Khí hậu • Đặc điểm chung • Các nét đặc trưng khí hậu (nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa, gió ) Mối quan hệ khí hậu thành phần tự nhiên khác (địa hình, sơng ngịi, đất trồng, sinh vật) • c, Sơng ngịi • • • Mạng lưới sơng ngịi Đặc điểm sơng ngịi ( hướng dịng chảy, mùa lũ- mùa cạn) Mối quan hệ sơng ngịi với thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu, ) d, Thổ nhưỡng (đất) • Các loại đất Đặc điểm chung đất • Phân bố đất địa phương Mối quan hệ đất với thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu, sơng ngịi, ) • đ, Sinh vật - Hiện trạng thảm thực vật tự nhiên (đặc biệt đọ che phủ) - Các loài động vật hoang dã - Mối quan hệ thực vật với động vật, sinh vật với thành phần tự nhiên khác (khí hậu, đất, ) Câu hỏi trang 178 Địa Lí lớp - Kết nối tri thức với sống: Cách thức tiến hành: Lời giải: * Thành lập nhóm lựa chọn nội dung: nhóm gồm 4-6 bạn chọn đối tượng (khí hậu, đất, sơng ngịi, địa hình,…) * Phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm - Chuẩn bị đồ dùng - Ghi chép, quan sát - Đo đạc,… * Xác định thời gian địa điểm tham quan địa phương * Thu thập tài liệu xử lí tài liệu - Thu thập tài liệu qua sách vở, mạng internet quan quản lý vấn đề địa phương - Tham quan, tìm hiểu thực tế địa phương - Tìm hiểu qua người dân địa phương (phương pháp xã hội học) - Phân tích, tổng hợp, so sánh kết tìm hiểu * Viết báo cáo - Viết báo cáo Từ tài liệu có, viết báo cáo theo gợi ý (nên viết ngắn gọn, súc tích): + Nêu ý nghĩa việc tìm hiểu mơi trường tự nhiên + Nêu trạng nguyên nhân + Một số giải pháp - Trình bày báo cáo + Phân công người bảo cáo trước lớp + Chuẩn bị nội dung kèm theo: tranh ảnh, bảng số liệu, biểu đồ,… Lý thuyết Địa Lí lớp Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường tự nhiên địa phương Một số nội dung Nội dung 1: Địa hình - Đặc điểm chung - Các dạng địa hình - Mối quan hệ địa hình với thành phần tự nhiên khác (khí hậu, sơng ngịi, đất trồng, sinh vật) Nội dung 2: Khí hậu - Đặc điềm chung - Các nét đặc trưng khí hậu (nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa, gió, ) - Mối quan hệ khí hậu thành phần tự nhiên khác (địa hình, sơng ngịi, đất trồng, sinh vật) Nội dung 3: Sơng ngịi - Mạng lưới sơng ngịi - Đặc điểm sơng ngịi (hướng dòng chảy, mùa lũ - mùa cạn) - Mối quan hệ sơng ngịi với thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu, ) Nội dung 4: Đất - Các loại đất Đặc điểm chung đất - Phân bố đất địa phương - Mối quan hệ đất với thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu, sơng ngịi, ) Nội dung 5: Sinh vật - Hiện trạng thảm thực vật tự nhiên (đặc biệt độ che phủ) - Các loài động vật hoang dã - Mối quan hệ thực vật với động vật, sinh vật với thành phần tự nhiên khác (khí hậu, đất, ) 2 Cách thức tiến hành a) Thành lập nhóm lựa chọn nội dung b) Phân công nhiệm VII cho thành viên nhóm c) Xác định thời gian địa điểm tham quan địa phương d) Thu thập tài liệu xứ lí tài liệu - Thu thập tài liệu qua sách vở, mạng internet, quan quản lí vấn đề địa phương - Tham quan, tìm hiểu thực tế địa phương - Tìm hiểu qua người dân địa phương (phương pháp xã hội học) - Phân tích, tổng hợp, so sánh kết tìm hiểu đ) Viết báo cáo - Viết báo cáo Từ tài liệu có, viết báo cáo theo gợi ý (nên viết ngắn gọn, súc tích): + Nêu ý nghĩa việc tìm hiểu mồi trường tự nhiên + Nêu trạng nguyên nhân + Một số giải pháp - Trình bày báo cáo + Phân cơng người báo cáo trước lớp + Chuẩn bị nội dung kèm theo: tranh ảnh, bảng số liệu, biểu đồ, Trắc nghiệm Địa Lí lớp Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường tự nhiên địa phương Câu Đặc điểm sinh thái rừng nhiệt đới A nhiệt độ cao, lượng mưa nhỏ B nhiệt độ thấp, lượng mưa nhỏ C nhiệt độ cao, lượng mưa lớn D nhiệt độ thấp, lượng mưa lớn Trả lời: Đáp án C SGK/173, lịch sử địa lí Câu Loại gió sau thổi thường xuyên khu vực đới nóng? A Gió Tín phong B Gió Đơng cực C Gió địa phương D Gió Tây ôn đới Trả lời: Đáp án A SGK/175, lịch sử địa lí Câu Sự đa dạng sinh vật thể đa dạng A nguồn cấp gen B thành phần loài C số lượng lồi D mơi trường sống Trả lời: Đáp án B SGK/172, lịch sử địa lí Câu Trên Trái Đất có tất đới ơn hòa? A B C D Trả lời: Đáp án B SGK/175, lịch sử địa lí Câu Nhân tố sau nguồn gốc sinh thành phần khoáng đất? A Đá mẹ B Địa hình C Khí hậu D Sinh vật Trả lời: Đáp án A SGK/169, lịch sử địa lí Câu Cây cơng nghiệp lâu năm thường trồng loại đất sau đây? A Đất feralit B Đất badan C Đất mùn alit D Đất phù sa Trả lời: Đáp án B SGK/169, lịch sử địa lí Câu Khu vực sau có rừng nhiệt đới điển hình giới? A Nam Phi B Tây Âu C Đông Nga D Nam Mĩ Trả lời: Đáp án D SGK/173, lịch sử địa lí Câu Việt Nam nằm đới khí hậu sau đây? A Xích đạo B Hàn đới C Cận nhiệt D Nhiệt đới Trả lời: Đáp án D SGK/175, lịch sử địa lí Câu Thành phần sau chiếm tỉ lệ lớn đất? A Nước B Khơng khí C Vô D Hữu Trả lời: Đáp án C SGK/168, lịch sử địa lí Câu 10 Rừng nhiệt đới khơng có khu vực sau đây? A Nam Mĩ B Nam Á C Trung Phi D Tây Âu Trả lời: Đáp án D SGK/173, lịch sử địa lí Câu 11 Nhận định sau khơng với rừng nhiệt đới gió mùa? A Cây đặc trưng họ vang, đậu B Các lồi động vật phong phú C Rừng thường có 4-5 tầng D Động, thực vật phong phú Trả lời: Đáp án C SGK/173, lịch sử địa lí Câu 12 Ở nước ta, rừng khộp phân bố chủ yếu vùng sau đây? A Tây Nguyên B Đông Bắc C Bắc Trung Bộ D Tây Bắc Trả lời: Đáp án A Rừng khộp kiểu rừng xen rụng đặc trưng với họ Dầu, rộng chiếm ưu Việt Nam số nước Đông Nam Á (Lào, Thái Lan, Campuchia, Mianma) Ở Việt Nam, rừng khộp phân bố chủ yếu Tây Nguyên, Ninh Thuận Bình Thuận  ... Trả lời: Đáp án A SGK/ 169 , lịch sử địa lí Câu Cây công nghiệp lâu năm thường trồng loại đất sau đây? A Đất feralit B Đất badan C Đất mùn alit D Đất phù sa Trả lời: Đáp án B SGK/ 169 , lịch sử địa... công người bảo cáo trước lớp + Chuẩn bị nội dung kèm theo: tranh ảnh, bảng số li? ??u, biểu đồ,… Lý thuyết Địa Lí lớp Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường tự nhiên địa phương Một số nội dung Nội dung... viên nhóm c) Xác định thời gian địa điểm tham quan địa phương d) Thu thập tài li? ??u xứ lí tài li? ??u - Thu thập tài li? ??u qua sách vở, mạng internet, quan quản lí vấn đề địa phương - Tham quan, tìm