Thông tin tài liệu
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC VÀ HỌC THUYẾT DACUYN Câu hỏi ứng dụng Câu hỏi trang 109: Hãy hạn chế học thuyết Lamac Hướng dẫn giải chi tiết: * Quan điểm Lamac hình thành lồi hươu cao cổ Quần thể hươu cổ ngắn sống mơi trường bình thường khơng có biến đổi hình thái Khi mơi trường thay đổi, thức ăn trở nên khan hiếm, hươu cổ ngắn phải vươn cổ để ăn cao, làm chúng trở nên dài Tất đặc điểm giữ lại di truyền cho hệ cháu thơng qua q trình sinh sản Dần dần tồn quần thể hươu cổ ngắn trở thành hươu cổ dài khơng có cá thể bị chết * Nguyên nhân: Môi trường sống thay đổi cách chậm chạp liên tục theo hướng khác → sinh vật chủ động thích ứng với mơi trường cách thay đổi tập quán hoạt động quan Cơ quan hoạt động nhiều liên tục phát triển, quan khơng hoạt động tiêu biến Các đặc điểm thích nghi ln di truyền cho hệ sau * Kết quả: Từ lồi ban đầu hình thành lồi khác thích nghi với điều kiện sống khác khơng có lồi diệt vong * Ưu điểm: - Học thuyết Lamac so với thời đại tiến ơng nhìn nhận sinh giới có biến đổi bất biến * Nhược điểm: - Chưa hiểu chế di truyền nguyên nhân phát sinh biến dị - Chưa phân biệt biến dị di truyền biến dị không di truyền Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Sinh vật không chủ động thay đổi tập quán hoạt động quan có nhiều dạng sinh vật bị diệt vong Bài tập ứng dụng Bài (trang 112 SGK Sinh học 12): Hãy trình bày luận điểm học thuyết Lamac Hướng dẫn giải chi tiết: - Lamac số người thừa nhận lồi có biến đổi môi trường không phái bất biến nhiều người trước quan niệm - Các luận điểm học thuyết Lamac: + Sự thay đổi cách chậm chạp liên tục môi trường sống nguyên nhân phát sinh loài từ tổ tiên ban đầu + Mỗi sinh vật chủ động thích ứng với thay đổi mơi trường cách thay đổi tập quán hoạt động quan + Những đặc điểm thích nghi hình thành tương tác sinh vật với môi trường theo kiểu “sử dụng hay không sử dụng quan” di truyền cho hệ sau Bài (trang 112 SGK Sinh học 12): Hãy trình bày nội dung học thuyết Đacuyn Hướng dẫn giải chi tiết: Nội dung học thuyết Đacuyn: - Các cá thể sinh vật phải đấu tranh với để giành quyền sinh tồn (đấu tranh sinh tồn) có số cá thể sống sót qua hệ - Q trình CLTN chọn lọc cá thể có biến dị di truyền thích nghi tốt có khả sống sót sinh sản cao Theo thời gian, số lượng cá thể có biến dị thích nghi tăng lên số lượng cá thể có biến dị khơng thích nghi ngày giảm Bài (trang 112 SGK Sinh học 12): Nêu khác biệt học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Hướng dẫn giải chi tiết: Sự khác biệt học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac là: Học thuyết Đacuyn nêu chế tiến hố chình hình thành nên lồi CLTN cịn học thuyết Lamac có thừa nhận lồi có biến đổi lại khơng nêu chế giải thích cho q trình biến đổi lồi Bài (trang 112 SGK Sinh học 12): Trình bày khác biệt CLTN chọn lọc nhân tạo Hướng dẫn giải chi tiết: Bài (trang 112 SGK Sinh học 12): Câu số câu nói CLTN với quan niệm Đacuyn? a) CLTN thực chất phân hoá khả sống sót cá thể b) CLTN thực chất phân hoá khả sinh sản cá thể c) CLTN thực chất phân hoá mức độ thành đạt sinh sản cá thể có kiểu gen d) CLTN thực chất phân hố khả sống sót khả sinh sản cá thể Hướng dẫn giải chi tiết: Đáp án: d Lý thuyết trọng tâm I Học thuyết tiến hóa Lamac Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Quan điểm Lamack hình thành lồi hươu cao cổ Quần thể hươu cổ ngắn sống mơi trường bình thường khơng có biến đổi hình thái Khi mơi trường sống thay đổi, thức ăn trở nên khan hiếm, hươu cổ ngắn phải vươn cổ để ăn cao, làm cho cổ chúng trở nên dài Tất đặc điểm giữ lại di truyền cho hệ cháu thơng qua q trình sinh sản Dần dần toàn quần thể hươu cổ ngắn trở thành hươu cổ dài khơng có cá thể bị chết Nguyên nhân - Môi trường sống thay đổi cách chậm chạp liên tục theo hướng khác nhauà sinh vật chủ động thích ứng với môi trường cách thay đổi tập quán hoạt động quan Cơ quan hoạt động nhiều liên tục phát triển, quan khơng hoạt động tiêu biến - Các đặc điểm thích nghi ln di truyền lại cho hệ sau Kết Từ loài ban đầu hình thành lồi khác thích nghi với điều kiện sống khác khơng có lồi bị dịêt vong Ưu điểm Học thuyết so với thời đại tiến ơng nhìn nhận sinh giới có biến đổi khơng phải bất biến Khuyết điểm - Chưa hiểu chế di truyền nguyên nhân phát sinh biến dị - Chưa phân biệt biến dị di truyền không di truyền - Sinh vật không chủ động thay đổi tập qn hoạt động quan có nhiều dạng sinh vật bị diệt vong II Học thuyết tiến hóa Đacuyn Quan điểm Đacuyn hình thành lồi hươu cao cổ Trong quần thể hươu cổ ngắn lúc đầu có sẵn biến dị làm cho cổ chúng dài bình thường Khi môi trường sống thay đổi biến dị trở nên có lợi giúp ăn cao Những cá thể có biến dị cổ dài có sức sống cao sinh sản mạnh hơn, ngày số lượng hươu cổ dài tăng quần thể Trong Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn cá thể có cổ ngắn thiếu thức ăn bị chết Dần dần quần thể hươu cổ ngắn lúc đầu trở thành quần thể hươu cổ dài Nguyên nhân Trong quần thể tự nhiên tồn sẵn biến dị Khi mơi trường thay đổi cá thể có biến dị có lợi giúp sinh vật tồn phát triển khả sống sót sinh sản cao hơn, cá thể có biến dị có hại bị đào thải Kết Hình thành loài khác từ loài tổ tiên trình chọn lọc tự nhiên Thực chất CLTN phân hóa khả sống sót cá thể quần thể kết CLTN quần thể sinh vật có đặc điểm thích nghi với mơi trường sống Ưu điểm Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Phát chế hình thành lồi CLTN Khi môi tường thay đổi, CLTN chọn lọc dạng thích nghi với mơi trường sống Khuyết điểm - Chưa giải thích chế di truyền - Chưa giải thích nguyên nhân phát sinh biến dị Cơ chế hình thành lồi hươu cao cổ theo Lamac Đacuyn Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... online lớn - Sinh vật không chủ động thay đổi tập qn hoạt động quan có nhiều dạng sinh vật bị diệt vong Bài tập ứng dụng Bài (trang 112 SGK Sinh học 12) : Hãy trình bày luận điểm học thuyết Lamac Hướng... Bài (trang 112 SGK Sinh học 12) : Hãy trình bày nội dung học thuyết Đacuyn Hướng dẫn giải chi tiết: Nội dung học thuyết Đacuyn: - Các cá thể sinh vật phải đấu tranh với để giành quyền sinh tồn (đấu... q trình biến đổi lồi Bài (trang 112 SGK Sinh học 12) : Trình bày khác biệt CLTN chọn lọc nhân tạo Hướng dẫn giải chi tiết: Bài (trang 112 SGK Sinh học 12) : Câu số câu nói CLTN với quan niệm Đacuyn?
Ngày đăng: 17/10/2022, 18:08
Xem thêm:
