11 đề

NUOC – KHOANG- QUANG HOP Câu Photpho hấp thụ dạng: A.PO43- , H2PO4B.H3PO4 C.Photphat vô D.Hợp chất có chứa photpho Câu 2.Tại cần phải bón phân với liều lượng hợp lý tuỳ thuộc vào loại đất, loại phân bón, giống lồi trồng? A Giúp trồng sinh trưởng tốt, suất cao B Phân bón nguồn quan trọng cung cấp chất dưỡng cho C Hiệu phân bón cao giảm chi phí đầu vào khơng gây nhiễm môi trường - nông sản D.Giúp trồng sinh trưởng tốt, suất cao, hiệu phân bón cao giảm chi phí đầu vào khơng gây nhiễm nông sản môi trường Câu Đạm hữu gọi đạm khó tiêu so với đạm vơ vì: I Sau bón, đạm vơ chuyển sang trạng thái ion nhanh, sử dụng II Đạm hữu giàu lượng, khó sử dụng III Đạm hữu cần có thời gian biến đổi để trở thành dạng ion, sử dụng IV Đạm vơ có chứa hoạt chất, kích thích sử dụng A.I, III B.I, II C.II, III, IV D.I, III, IV Câu 4.Để bổ sung nguồn nitơ cho đất, người không sử dụng biện pháp sau đây? A Bón supe lân, apatit B.Bón phân hữu gồm phân chuồng, phân xanh, xác động vật thực vật C.Trồng họ đậu D.Bón phân urê, đạm amơn, đạm sunfat Câu Amơn hóa q trình: A.Biến đổi NO3- thành NH4+ B.Biến đổi NH4+ thành NO3+ C.Biến đổi chất hữu thành NH4 D.Tổng hợp axit amin Câu 6.Điền thuật ngữ phù hợp vào câu sau đây: Nitơ tham gia (1 trình trao đổi chất (2 thông qua hoạt động (3 , cung cấp lượng điều tiết trạng thái ngậm nước phần tử (4 tế bào chất I Điều tiết II Cơ thể thực vật III Xúc tác IV Prôtêin Tổ hợp đáp án chọn là: A.1-I, 2-IV, 3-III, 4-II B.1-II, 2-I, 3-III, 4-IV C.1-IV, 2-III, 3-I, 4-II D.1-I, 2-II, 3-III, 4-IV Câu Trong mô thực vật diễn trình khử nitrat vì: A.giúp đồng hố NH3 mơ thực vật B nguồn dự trữ NH3 cho q trình tồng hợp axít amin cần thiết C.trong dạng nitơ hấp thụ mơi trường bên ngồi có dạng NO 3– dạng oxy hoá, thể thực vật nitơ tồn dạng khử để tiếp tục đồng hóa thành axít amin Prơtêin D.giúp hệ rễ hấp thụ toàn lượng nitơ Câu Quá trình khử nitrat : A q trình cố định nitơ khơng khí B.q trình chuyển hóa NO3- thành NH4+ theo sơ đồ: NO3NO2NH4+ C.q trình thực nhờ enzym nitrogenaza D.quá trình bao gồm phản ứng khử NO2- thành NO3- Câu 9.VKcó khả cố định nitơ khí thành NH4+ nhờ: A.Các loại VKnày sống kị khí B.Lực liên kết N N yếu C.Các loại VKnày giàu ATP D.Các loại VKnày có hệ enzim nitrogenaza Câu 10 Nitơ xác thực vật, động vật dạng A nitơ không tan không hấp thu B nitơ muối khoáng hấp thu C nitơ độc hại cho D nitơ tự nhờ vi sinh vật cố định sử dụng Câu 11 Cây không sử dụng nitơ phân tử N2 khơng khí vì: A lượng N khơng khí q thấp B lượng N2 tự bay lơ lửng khơng khí khơng hịa vào đất nên không hấp thụ C phân tử N2 có liên kết ba bền vững cần phải đủ điều kiện bẻ gãy D lượng N2 có sẵn đất từ nguồn khác lớn Câu 12 Xác động, thực vật phải trãi qua trình biến đổi sử dụng nguồn nitơ? A Qúa trình nitrat hóa phản nitrat hóa B Qúa trình amơn hóa phản nitrat hóa C Qúa trình amơn hóa nitrat hóa D Qúa trình cố định đạm Câu 13 Bón phân hợp lí A phải bón thường xuyên cho B sau thu hoạch phải bổ sung lượng phân bón cần thiết cho đất C phải bón đủ cho ba loại nguyên tố quan trọng N, P, K D bón lúc, lượng, loại cách Câu 14 Hoạt động loại VK sau khơng có lợi cho cây? A VKamon hóa B VKnitrat hóa C VKcố định đạm D VKphản nitrat hóa Câu 15 Rễ hấp thụ chất nào? A Nước ion khoáng B Nước chất dinh dưỡng C Nước chất khí D O chất dinh dưỡng hòa tan nước Câu 16 Bô phân hút nước chủ yếu cạn A lá, thân, rễ B lá, thân C rễ, thân D Rễ Câu 17 Động lực đẩy dòng mạch rây từ đến rễ quan khác A Trọng lực trái đất B Áp suất C Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan rễ với môi trường đất D Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa Câu 18 Đơn vị hút nước rễ là: A tế bào rễ B tế bào biểu bì C tế bào nội bì D tế bào lông hút Câu 19 Nước xâm nhâp vào tế bào lông hút theo chế A thẩm thấu B thẩm tách C chủ đ ông D nh âp bào Câu 20 Nơi nước chất hoà tan qua trước vào mạch gỗ rễ là: A tế bào lơng hút B tế bào nội bì C tế bào biểu bì D tế bào vỏ Câu 21 Đặc điểm rễ thích nghi với chức hút nước? A Phát triển nhanh, mạnh bề mặt tiếp xúc rễ đất B Có khả ăn sâu rộng C Có khả hướng nước D Trên rễ có miền lơng hút với nhiều tế bào lơng hút Câu 22 Nước khơng có vai trị sau đây? A Làm dung mơi hịa tan chất B Đảm bảo hình dạng tế bào C Đảm bảo thụ tinh kép xảy D Ảnh hưởng đến phân bố thực vật Câu 23 Phát biểu mối quan hệ trao đổi chất tế bào với trao đổi chất thể: A Chuyển hóa vật chất lượng tế bào sở cho trao đổi chất thể với môi trường B Chuyển hóa vật chất lượng tế bào khơng liên quan đến trao đổi chất thể với môi trường C Sự trao đổi chất thể với mơi trường sở cho chuyển hóa vật chất lượng tế bào D Chỉ có trao đổi chất thể với mơi trường định tồn sinh vật Câu 24 Các ion khoáng hấp thụ vào rễ theo chế nào? A Thụ động B Chủ động C Thụ động chủ động D Thẩm tách Câu 25 Dòng mạch gỗ vận chuyên nhờ Lực đẩy (áp suất rễ Lực hút thoát nước Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn (lá quan chứa (quả, củ… Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu môi trường rễ môi trường đất A 1-3-5 B 1-2-4 C 1-2-3 D 1-3-4 Câu 26 Dòng mạch rây vận chuyển sản phẩm đồng hóa chủ yếu A nước B ion khống C nước ion khống D Saccarơza axit amin Câu 27 Lực khơng đóng vai trị trình vận chuyển nước thân là: A lực đẩy rể (do trình hấp thụ nước B lực hút (do q trình nước C lực liên kết phân tử nước lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn D lực hút đất tác động lên thành mạch gỗ Câu 28 Nước vận chuyển thân chủ yếu: A qua mạch rây theo chiều từ xuống B từ mạch gỗ sang mạch rây C từ mạch rây sang mạch gỗ D qua mạch gỗ Câu 29 Lực đóng vai trị q trình vận chuyển nước thân là: A lực đẩy rể (do trình hấp thụ nước B lực hút (do q trình nước C lực liên kết phân tử nước D lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn Câu 30 Áp suất rễ là: A áp suất thẩm thấu tế bào rễ B lực đẩy nước từ rễ lên thân C lực hút nước từ đất vào tế bào lông hút D độ chênh lệch áp suát thẩm thấu tế bào lông hút với nồng độ dung dịch đất Câu 31 Áp suất rễ thể qua tượng: A rỉ nhựa B ứ giọt C rỉ nhựa ứ giọt D thoát nước Câu 32 Dịch mạch rây di chuyển cây? A.Dịch mạch rây di chuyển từ xuống ống rây B.Dịch mạch rây di chuyển từ tế bào quang hợp vào ống rây từ ống rây vào ống rây khác qua lỗ rây C.Dịch mạch rây di chuyển ống rây, không di chuyển sang ống rây khác D.dịch mạch rây di chuyển từ lên ống rây Câu 33 Nhận định không nói đặc điểm mạch gỗ là: A.đầu tế bào mạch gỗ gắn với đầu tế bào quản bào thành ống dài từ rễ đến dòng mạch gỗ di chuyển bên B.tế bào mạch gỗ gồm loại quản bào mạch ống C.thành mạch gỗ linhin hóa D.mạch gỗ gồm tế bào chết Câu 34 Trong quang hợp, sản phẩm pha sáng chuyển sang pha tối A O2 B CO2 C ATP, NADPH D A, B, C Câu 35 Quang hợp trình A biến đổi lượng mặt trời thành lượng hoá học B biến đổi chất đơn giản thành chất phức tạp C tổng hợp chất hữu từ chất vô (CO2, H2O với tham gia ánh sáng diệp lục D A,B C Câu 36 Loại sắc tố quang hợp mà thể thực vật có A clorophin a B clorophin b C carotenoit D phicobilin Câu 37 Các sắc tố quang hợp có nhiệm vụ A- tổng hợp glucôzơ B- hấp thụ lượng ánh sáng C- thực quang phân li nước D- tiếp nhận CO2 Câu 38 Quang hợp thực A- tảo, thực vật, động vật B- tảo, thực vật, nấm C- tảo, thực vật số vi khuẩn D- tảo, nấm số vi khuẩn Câu 39 Pha sáng quang hợp diễn A- chất lục lạp B- chất ti thể C- màng tilacôit lục lạp D màng ti thể Câu 40 Trong pha sáng quang hợp lượng ánh sáng có tác dụng A- kích thích điện tử diệp lục khỏi quỹ đạo B- quang phân li nước tạo điện tử thay điện tử diệp lục bị C- giải phóng O D- A, B C Câu 41 Nước tham gia vào pha sáng quang hợp với vai trò cung cấp A lượng B oxi C electron hiđro D A, B, C Câu 42 Oxi giải phóng A pha tối nhờ trình phân li nước B.pha sáng nhờ trình phân li nước C pha tối nhờ trình phân li CO2 D pha sáng nhờ trình phân li CO2 Câu 43 Trong trình quang hợp, oxy sinh từ A- H2O B- CO2 C- chất diệp lục D- chất hữu Câu 44 Quá trình hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời thực nhờ A- lục lạp B- màng tilacôit C- chất lục lạp D- phân tử sắc tố quang hợp Câu 45 Pha tối quang hợp gọi A pha sáng quang hợp B trình cố định CO2 C q trình chuyển hố lượng D trình tổng hợp cacbonhidrat Câu 46 Sản phẩm cố định CO2 chu trình C3 A- hợp chất cacbon B- hợp chất cacbon C- hợp chất cacbon D- hợp chất cacbon Câu 47 Trong chu trình C3, chất nhận CO2 A- RiDP B- APG C- ALPG D- ATP Câu 48 Chất khí cần thiết cho q trình quang hợp A- CO B- O2 C- H2 D Cả A, B C Câu 49 Sản phẩm tạo chuỗi phản ứng tối trình quang hợp A.C6H12O6.; O2; B H2O; ATP; O2; C C6H12O6; H2O; ATP D C6H12O6 Câu 50: Trật tự giai đoạn chu trình canvin là: a Khử APG thành ALPG  cố định CO2  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat b Cố định CO2 tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat  khử APG thành ALPG c Khử APG thành ALPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat  cố định CO2 d Cố định CO2  khử APG thành ALPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat  cố định CO2 Câu 51: Khái niệm pha sáng trình quang hợp đầy đủ nhất? a Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP b Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH c Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học NADPH d Pha chuyển hoá lượng ánh sáng chuyển thành lượng liên kết hoá học ATP Câu 52: Nhóm thực vật C3 phân bố nào? a Phân bố rộng rãi giới, chủ yếu vùng ôn đới nhiệt đới b Chỉ sống vùng ôn đới nhiệt đới c Sống vùng nhiệt đới d Sống vùng sa mạc Câu 53: Vai trị khơng phải quang hợp? a Tích luỹ lượng b Tạo chất hữu c Cân nhiệt độ môi trường d Điều hồ nhiệt độ khơng khí Câu 54 Nguyên tố ni tơ có thành phần của: A Prôteein Axitnulêic B Lipit C Saccarit D Phốt Câu 55, Nguồn cung cấp ni tơ tự nhiên cho là: A Ni tơ khơng khí B Ni tơ đất C Ni tơ nước D Cả A B Câu 56 Vai trò chủ yếu nguyên tố đại lượng A cấu trúc tế bào B hoạt hóa enzim C cấu tạo enzim D cấu tạo cơenzim Câu 57 Vì có màu xanh lục? a Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục b Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục c Vì nhóm sắc tố phụ (carootênôit hấp thụ ánh sáng màu xanh lục d Vì hệ sắc tố khơng hấp thụ ánh sáng màu xanh lục Câu 58: Pha tối diễn vị trí lục lạp? a Ở màng ngồi b Ở màng C Ở chất d Ở tilacôit Câu 59: Thực vật C4 phân bố nào? a Phân bố rộng rãi giới, chủ yếu vùng ôn đới nhiệt đới b Chỉ sống vùng ôn đới nhiệt đới c Sống vùng nhiệt đới d Sống vùng sa mạc Câu 60: Những thuộc nhóm thực vật CAM là: a Lúa, khoai, sắn, đậu b Ngô, mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu c Dứa, xương rồng, thuốc bỏng d Rau dền, kê, loại rau Câu 61: Những thuộc nhóm C3 là: a Rau dền, kê, loại rau b Mía, ngơ, cỏ lồng vực,cỏ gấu c Dứa, xương rồng, thuốc bỏng d Lúa, khoai, sắn, đậu Câu 62: Những thuộc nhóm thực vật C4 là: a Lúa, khoai, sắn, đậu b Mía, ngơ, cỏ lồng vực, cỏ gấu c Dứa, xương rồng, thuốc bỏng d Rau dền, kê, loại rau Câu 63: Các tilacôit không chứa: a Hệ sắc tố b.Các trung tâm phản ứng c Các chất chuyền điện tử d enzim cácbơxi hố Câu 64: Thực vật C4 khác với thực vật C3 điểm nào? a Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng, điểm bù CO thấp b Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng cao, điểm bù CO thấp c Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng cao, điểm bù CO cao d Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao Câu 65.Cố định nitơ khí q trình: A.Biến nitơ phân tử khơng khí thành đạm dễ tiêu đất, nhờ can thiệp người B.Biến nitơ phân tử khơng khí thành hợp chất giống đạm vơ C.Biến nitơ phân tử khơng khí thành nitơ tự đất, nhờ tia lửa điện khơng khí D.Biến nitơ phân tử khơng khí thành đạm dễ tiêu đất, nhờ loại VKcố định đạm Câu 66.Các dạng nitơ có đất dạng nitơ mà hấp thụ là: A.nitơ hữu xác sinh vật (có đất hấp thụ nitơ dạng khử NH 4+ B.nitơ vơ muối khống, nitơ hữu xác sinh vật (có đất, hấp thụ nitơ khống (NH4 + NO3– C.nitơ vơ muối khống (có đất hấp thu nitơ khoáng (NH NO3– D.nitơ vơ muối khống nitơ hữu xác sinh vật (xác thực vật, động vật vi sinh vật Câu 67 Vai trò trình cố định nitơ phân tử đường sinh học dinh dưỡng nitơ thực vật: I Biến nitơ phân tử (N2 sẵn có khí (ở dạng trơ thành dạng nitơ khoáng NH (cây dễ dàng hấp thụ II Xảy điều kiện bình thường hầu khắp nơi trái đất III Lượng nitơ bị hàng năm lấy bù đắp lại đảm bảo nguồn cấp dinh dưỡng nitơ bình thường cho IV Nhờ có enzym nitrơgenara, vi sinh vật cố định nitơ có khả liên kết nitơ phân tử với hyđro thành NH V Cây hấp thụ trực tiếp nitơ vô nitơ hữu xác sinh vật A.I, II, III, IV B.II IV, V C.II, III, V D.I, III, IV, V Câu 68.Quá trình cố định nitơ VKcố dịnh nitơ tự phụ thuộc vào loại enzim: A.nitrôgenaza B.perôxiđaza C.đêcacboxilaza D.đêaminaza Câu 69.Tác dụng việc bón phân hợp lý suất trồng bảo vệ mơi trường là: I Bón khơng suất trồng thấp, hiệu kinh tế thấp II Bón phân vượt liều lượng cần thiết làm giảm suất, chi phí phân bón cao III Bón phân khơng gây nhiễm nơng sản môi trường đe doạ sức khoẻ người IV Bón phân nhiều suất trồng cao, hiệu kinh tế cao V Làm tăng suất trồng không gây ô nhiễm môi trường bón phân hợp lý A.II, III, V B.I, II, III, V C.I, IV D.I, IV, V Câu 70 Một biện pháp hữu hiệu để hạn chế xảy q trình chuyển hóa nitrat thành nitơ phân tử ( NO 3N2 là: A.Làm đất kĩ, đất tơi xốp thoáng B.Khử chua cho đất C.Giữ độ ẩm vừa phải thường xuyên cho đất D.Bón phân vi lượng thích hợp Câu 71 Ở nốt sần họ Đậu, VKcố định nitơ lấy chủ: A.protein B.nitrat C.đường D.oxi Câu 72: Vai trò Nitơ thực vật là: a Thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ b Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng c Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hố enzim d Thành phần prơtêin axít nuclêic Câu 73: Ý nghĩa nguồn cung cấp dạng nitơnitrat nitơ amơn? a Sự phóng điên giơng ơxy hố N2 thành nitơ dạng nitrat b Quá trình cố định nitơ nhóm VK tự cộng sinh, vớ trình phân giải nguồn nitơ hữu đất thực VK đất c Nguồn nitơ người trả lại cho đất sau vụ thu hoạch phân bón d Nguồn nitơ nham thạch núi lửa phun Câu 74:Câu khơng nói ngun tố dinh dưỡng thiết yếu cây? A Thiếu nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu khơng hồn thành chu kỳ sống B Chỉ gồm nguyên tố đại lượng: C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg C Không thể thay nguyên tố D Phải tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hố vật chất thể Câu 75 Cây thiếu nguyên tố khoáng thường biểu thành A dấu hiệu màu sắc đặc trưng thân B dấu hiệu màu sắc đặc trưng rễ C dấu hiệu màu sắc đặc trưng D dấu hiệu màu sắc đặc trưng hoa Câu 76 Nguyên nhân tượng ứ giọt do: I Lượng nước thừa tế bào thoát II Có bão hịa nước khơng khí III Hơi nước thoát từ rơi lại phiến IV Lượng nước bị đẩy từ mạch gỗ rễ lên lá, khơng thành qua khí khổng ứ thành giọt mép A I, II B I, III C II, III D II, IV Câu 77 Q trình nước qua khơng có vai trị A vận chuyển nước, ion khống B cung cấp CO cho trình quang hợp C hạ nhiệt độ cho D cung cấp lượng cho Câu 78 Thoát nước qua đường A qua khí khổng, mơ giậu B qua khí khổng, cutin C qua cutin, biểu bì D qua cutin, mơ giậu Câu 79: Dung dịch bón phân qua phải có: a Nồng độ muối khống thấp bón trời khơng mưa b Nồng độ muối khống thấp bón trời mưa bụi c Nồng độ muối khoáng cao bón trời khơng mưa d Nồng độ muối khống cao bón trời mưa bụi Câu 80: Điều kiện không để trình cố định nitơ khí xảy ra? a Có lực khử mạnh b Được cung cấp ATP c Có tham gia enzim nitrơgenaza d Thực điều kiện hiếu khí Câu 81: Vai trị canxi thực vật là: a Thành phần axít nuclêic, ATP, phốtpholipit, cơenzim; cần cho nở hoà, đậu quả, phát triển rễ b Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim c Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng Câu 82: Sự biểu triệu chứng thiếu nitơ là: a Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm b Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng c Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm d Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt Câu 83: Cách nhận biết rõ rệt thời điểm cần bón phân là: a Căn vào dấu hiệu bên b Căn vào dấu hiệu bên thân c Căn vào dấu hiệu bên hoa d Căn vào dấu hiệu bên Câu 84 Loại sắc tố sau hấp thụ ánh sáng : a Clôroophin b Carôtenôit c Phicôbilin d Cả sắc tố Câu 85.Chất diệp lục tên gọi sắc tố sau : a Sắc tố carôtenôit b Phicôbilin c Clôroophin d Carôtenôit Câu 86 Sắc tố carôtenôit có màu sau ? a Xanh lục b Da cam c Nâu d Xanh da trời Câu 87.Phát biểu sau nói chế quang hợp : a Pha sáng diễn trước , pha tối sau b Pha tối xảy trước, pha sáng sau c Pha sáng pha tối diễn đồng thời d Chỉ có pha sáng , khơng có pha tối Câu 88 Hoạt động sau khơng xảy pha sáng quang hợp : a Diệp lục hấp thụ lượng ánh sáng b Nước phân li giải phóng điện tử c Cacbon hidrat tạo d Hình thành ATP Câu 89 Trong quang hợp , ôxi tạo từ trình sau ? a Hấp thụ ánh sáng diệp lục c Các phản ứng ô xi hoá khử b Quang phân li nước d Truyền điện tử Câu 90 Trong pha sáng quang hợp , nước phân li nhờ : a Sự gia tăng nhiệt độ tê bào c Quá trình truyền điện tử quang hợp b Năng lượng ánh sáng d Sự xúc tác diệp lục Câu 91 Trong pha sáng trình quang hợp , ATP NADPH trực tiếp tạo tư fhoạt động sau đây? a Quang phân li nước c Hoạt động chuỗi truyền điện tử b Diệp lục hấp thu ánh sáng trở thành trạng thái kích động d Hấp thụ lượng nước Câu 92 Nguồn lượng cung cấp cho phản ứng pha tối chủ yêu lấy từ: a Ánh sáng mặt trời c ATP NADPH từ pha sáng đưa sang b ATP ti thể tế bào cung cấp d Tất nguồn lượng Câu 93 Hoạt động sau xảy pha tối quang hợp : a Giải phóng xi b Biến đổi khí CO2 hấp thụ từ khí thành cacbonhidrat c Giải phóng điện tử từ quang phân li nước d Tổng hợp nhiều phân tử ATP Câu 94 Câu có nội dung câu sau là: a Cabonhidrat tạo pha sáng quang hợp b Khí xi giải phóng từ pha tối quang hợp c ATP NADPH không tạo từ pha sáng d Cả a, b, c có nội dung sai Câu 95 Số lượng khí khổng có mặt A mặt nhiều mặt B mặt nhiều mặt C D mặt khơng có khí khổng Câu 96 Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở khí khổng A nhiệt độ B ánh sáng C hàm lượng nước D ion khoáng Câu 97 Cân nước A tương quan lượng nước hấp thụ vào so với lượng nước thoát B tương quan lượng nước tưới vào cho đất so với lượng nước thoát cho C tương quan lượng nước thoát so với lượng nước hút vào D tương quan lượng nước làm sản phẩm cho quang hợp so với lượng nước thải qua quang hợp Câu 98 Thoát nước qua chủ yếu đường A qua khí khổng B qua lớp cutin C qua lớp biểu bì D qua mơ giậu Câu 99 Con đường nước qua bề mặt (qua cutin có đặc điểm A vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B vận tốc lớn, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C vận tốc nhỏ, không điều chỉnh D vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Câu 100 Con đường nước qua khí khổng có đặc điểm A vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C vận tốc lớn, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng D vận tốc nhỏ, không điều chỉnh Câu 101 Cường độ thoát nước điều chỉnh A chế khuếch tán nước qua lớp cutin B chế đóng mở khí khổng C chế cân nước D chế khuếch tán nước từ bề mặt khơng khí xung quanh Câu 102 Ở trưởng thành thoát nước chủ yếu qua A lớp cutin B khí khổng C hai đường qua khí khổng cutin D biểu bì thân rễ Câu 103: Độ ẩm khơng khí liên quan đến q trình nước nào? a Độ ẩm khơng khí cao, nước khơng diễn b Độ ẩm khơng khí thấp, thoát nước yếu c Độ ẩm khơng khí thấp, nước mạnh d Độ ẩm khơng khí cao, nước mạnh Câu 104: Độ ẩm đất liên quan chặt chẽ đến trình hấp thụ nước rễ nào? a Độ ẩm đất thấp, hấp thụ nước lớn b Độ đất thấp, hấp thụ nước bị ngừng c Độ ẩm đất cao, hấp thụ nước lớn d Độ ẩm đất cao, hấp thụ nước Câu 105: Lơng hút có vai trị chủ yếu là: a Lách vào kẽ đất hút nước muối khoáng cho b Bám vào kẽ đất làm cho đứng vững c Lách cào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy ôxy để hô hấp d Tế bào kéo dài thành lông, lách vào nhiều kẽ đất làm cho rễ lan rộng Câu 106: Nguyên nhân trước tiên làm cho không ưa mặn khả sinh trưởng đất có độ mặn cao là: a Các phân tử muối sát bề mặt đất gây khó khăn cho xuyên qua mặt đất b Các ion khoáng độc hại c Thế nước đất thấp d Hàm lượng oxy đất thấp Câu 107: Trong phận rễ, phận quan trọng nhất? a Miền lông hút hút nước muối kháng cho b Miền sinh trưởng làm cho rễ dài c Chóp rễ che chở cho rễ d Miền bần che chở cho phần bên rễ Câu 108 Tại tăng diện tích lại làm tăng suất trồng? A.Tăng diện tích làm sản sinh số enzim xúc tác làm tăng cường độ quang hợp cây, tăng suất trồng B.Ở số lồi cây, quan có giá trị kinh tế người C.Diện tích tăng lên sinh hoocmơn kích thích sinh trưởng làm tăng suất trồng D.Tăng diện tích làm tăng cường độ quang hợp tăng hiệu suất quang hợp trồng Câu 109 Biện pháp kĩ thuật sau không làm tăng cường độ quang hợp? A.Cung cấp nước hợp lí B Chăm sóc hợp lí, C.Bón phân hợp lí D.Trồng với mật độ dày Câu 110 Các biện pháp tăng suất trồng thơng qua điều khiển quang hợp A.Bón phân, tưới nước hợp lí B.Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống C.Bón phân, tưới nước hợp lý, thực kỹ thuật chăm sóc phù hợp với lồi, giống trồng có cường độ quang hợp cao D.Đầu tư thời gian- kinh phí để chăm sóc Câu 111: Ý không với hấp thu thụ động ion khoáng rễ? a Các ion khoáng hồ tan nước vào rễ theo dịng nước b Các ion khoáng hút bám bề mặt keo đất bề mặt rễ trao đổi với có tiếp xúc rễ dung dịch đất (hút bám trao đổi c Các ion khoáng thẩm thấu theo chênh lệch nồng độ từ cao dến thấp d Các ion khoáng khuếch tán theo chênh lệch nồng độ từ cao dến thấp Câu 112: Vì sau kho bón phân, khó hấp thụ nước? a Vì áp suất thẩm thấu đất giảm b Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng c Vì áp suất thẩm thấu đất tăng d Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm Câu 113: Sự nước qua có ý nghĩa cây? a Làm cho khơng khí ẩm dịu mát llà ngày nắng nóng b Làm cho dịu mát không bị đốt cháy ánh mặt trời c Tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên d Làm cho dịu mát không bị đốt cháy ánh mặt trời tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên Câu 114 Sự hút khống thụ đơng tế bào phụ thuộc vào: A Hoạt động trao đổi chất B Chênh lệch nồng độ ion C Cung cấp lượng D Hoạt động thẩm thấu Câu 115 Sự xâm nhập chất khoáng chủ động phụ thuộc vào: A Građien nồng độ chất tan B Hiệu điện màng C Trao đổi chất tế bàoD Cung cấp lượng Câu 116 Nước xâm nhập thụ động theo chế: A Hoạt tải từ đất vào rễ nhờ thoát nước hoạt động trao đổi chất B.Thẩm tách từ đất vào rễ nhờ thoát nước hoạt động trao đổi chất C.Thẩm thấu thẩm tách từ đất vào rễ nhờ thoát nước hoạt động trao đổi chất D.Thẩm thấu từ đất vào rễ nhờ thoát nước hoạt động trao đổi chất Câu 117 Nước ion khoáng xâm nhập từ đất vào mạch gỗ rễ theo đường: A Gian bào tế bào chất B Gian bào tế bào biểu bì C Gian bào màng tế bào D Gian bào tế bào nội bì Câu 118 Sự hút khống thụ đơng tế bào phụ thuộc vào: A Hoạt động trao đổi chất B Chênh lệch nồng độ ion C Cung cấp lượng D Hoạt động thẩm thấu Câu 119 Cây cạn bị ngập úng lâu chết vì: A Rễ thiếu ôxi, nên hô hấp không bình thường B Lông hút bị chết C Cân bàng nước bị phá hủy D Tất Câu 120 Hệ rễ ảnh hưởng đến môi trường nào? A Phá hủy hệ vi sinh vật đất có lợi B Ảnh hưởng xấu đến tính chất đất C Làm giảm ô nhiễm môi trường D Tất sai Câu 121 Động lực dịch mạch rây chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa: A Lá rễ B Giữa cành C.Giữa rễ thân D.Giữa thân Câu 122 Điểm bão hòa CO2 thời điểm A.nồng độ CO2 để cường độ quang hợp không B.nồng độ CO2 để cường độ quang hợp đạt tối thiểu C.nồng độ CO2 để cường độ quang hợp cao D.nồng độ CO2 để cường độ quang hợp đạt mức trung bình Câu 123 Năng suất sinh học khác suất kinh tế chỗ: I Năng suất sinh học tổng lượng chất khô tích lũy ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng II Năng suất kinh tế phần suất sinh học chứa quan có giá trị kinh tế hạt, quả, tùy vào mục đích đối vơi trồng III Năng suất kinh tế suất trồng có giá trị kinh tế người IV Năng suất sinh học chất khô trồng 1ha đợt thu hoạch A.I, II B.III, IV C.I, III D.II, IV Câu 124 Năng suất kinh tế trồng là: A.năng suất sinh học tích luỹ quan (hạt, củ, quả, chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người B.tổng lượng chất khơ tích luỹ ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng C.một phần suất sinh học tích luỹ quan (hạt, củ, quả, lá, chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loại D.toàn sản phẩm sinh học tạo trình quang hợp trồng Câu 125 Động lực dịch mạch gỗ từ rễ đến A Lực đẩy ( áp suất rễ B Lực hút thoát nước C Lực liên kết phần tử nước với với thành tế bào mạch gỗ D Do phối hợp lực: Lực đẩy, lực hút lực liên kết Câu 126 Thành phần dịch mạch gỗ gồm chủ yếu: A Nước ion khống B Amit hooc mơn C Axitamin vitamin D Xitơkinin ancaloit Câu 127 Vai trị q trình thoát nước : A, Tăng lượng nước cho B Giúp vận chuyển nước, chất từ rễ lên thân C Cân khoáng cho D Làm giảm lượng khoáng Câu 128 Quá trình hấp thụ chủ động ion khống, cần góp phần yếu tố nào? I Năng lượng ATP II Tính thấm chọn lọc màng sinh chất III Các bào quan lưới nội chất máy Gôngi IV Enzim hoạt tải (chất mang A II, IV B I, III, IV C I, II, IV D I, IV Câu 129 Quá trình hấp thụ bị động ion khống có đặc điểm: I Các ion khống từ mơi trường đất có nồng độ cao sang tế bào rễ có nồng độ thấp II Nhờ có lượng enzim, ion cần thiết bị động ngược chiều nồng độ, vào tế bào rễ III Không cần tiêu tốn lượng IV Các ion cần thiết ngược chiều nồng độ nhờ có chất hoạt tải A.II, IV B.I, III C.I, IV D.II, III Câu 130 Lông hút dễ gẫy tiêu biến môi trường: A.Quá ưu trương, axit hay thiếu ôxi B.Quá nhược trương, axit hay thiếu ôxi C.Quá ưu trương, kiềm hay thiếu ôxi D.Quá ưu trương, axit hay thừa ôxi Câu 131 Ở thực vật thuỷ sinh quan hấp thụ nước khoáng là: A.Lá B.Rễ C.Thân D.Rễ, thân , Câu 132 Nguyên nhân sau dẫn đến hạn hán sinh lý? I Trời nắng gay gắt kéo dài II Cây bị ngập úng nước thời gian dài III Rễ bị tổn thương bị nhiễm khuẩn IV Cây bị thiếu phân A.I, IV B.III, IV C.II D.II, III Câu 133: Ý không với ưu điểm thực vật C4 so với thực vật C3? a Cường độ quang hợp cao b Nhu cầu nước thấp hơn, nước c Năng suất cao d Thích nghi với điều kiện khí hậu bình thường Câu 134: Chất tách khỏi chu trình canvin để khởi đầu cho tổng hợp glucôzơ là: a APG (axit phốtphoglixêric b RiDP (ribulôzơ - 1,5 – điphôtphat c ALPG (anđêhit photphoglixêric d AM (axitmalic Câu 135: Chu trình C4 thích ứng với điều kiện nào? a Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O2 cao, nồng độ CO2 thấp b Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO 2, O2 thấp c Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O bình thường, nồng độ CO cao d Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO O2 bình thường Câu 136: Chu trình canvin diễn pha tối quang hợp nhóm hay nhóm thực vật nào? a Chỉ nhóm thực vật CAM b Ở nhóm thực vật C3, C4 CAM c Ở nhóm thực vật C4 CAM d Chỉ nhóm thực vật C3 Câu 137: Sản phẩm quang hợp chu trình C4 là: a APG (axit phốtphoglixêric b ALPG (anđêhit photphoglixêric c AM (axitmalic d Một chất hữu có bon phân tử ( axit ôxalô axêtic – AOA Câu 138: Pha tối quang hợp hợp nhóm hay nhóm thực vật xảy chu trình canvin? a Nhóm thực vật CAM b Nhóm thực vật C4 CAM c Nhóm thực vật C4 D Nhóm thực vật C3 Câu 139: Sự trao đổi nước thực vật C4 khác với thực vật C3 nào? a Nhu cầu nước thấp hơn, thoát nước nhiều b Nhu cầu nước cao hơn, thoát nước cao c Nhu cầu nước thấp hơn, nước d Nhu cầu nước cao hơn, nước Câu 140: Chu trình C3 diễn thuận lợi điều kiện nào? a Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O2 bình thường, nồng độ CO2 cao b Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO 2, O2 bình thường c Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O2 cao d Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO 2, O2 thấp Câu 141 Nếu cường độ chiếu sáng thì: a.Anh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím b Anh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím c Anh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp lớn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím d Anh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp nhỏ ánh sáng đơn sắc màu xanh lam Câu 142: Sản phẩm quan hợp chu trình canvin là: a RiDP (ribulôzơ - 1,5 – điphôtphat b ALPG (anđêhit photphoglixêric c AM (axitmalic d APG (axit phốtphoglixêric Câu 143.Sự ảnh hưởng cường độ ánh sáng quang hợp phụ thuộc vào A.Cấu trúc CO2 B.Nồng độ CO2 (theo tỉ lệ thuận C.Cấu trúc (đặt trưng sinh thái D.H2O, CO2 Câu 144 Nội dung sau sai? A.Ờ nhóm thực vật khác nhau, pha tối diễn khác chất nhận CO sản phẩm cố định CO2 B.Ở thực vật CAM, trình cacboxi hố sơ cấp xảy vào ban đêm cịn q trình tổng hợp đường lại xảy vào ban ngày C.Thực vật C4 có hai dạng lục lạp: Lục lạp tế bào mô giậu lục lạp tế bào bao bó mạch D.Trong đường cố định CO2 hiệu quang hợp nhóm thực vật xếp theo thứ tự C3 > C4 > CAM Câu 145 Vai trò nước pha sáng quang hợp: A.là mơi trường trì điều kiện bình cho tồn bộ máy quang hợp B.là ngun liệu, mơi trường, điều tiết khí khổng nhiệt độ C.điều tiết độ mở khí khổng D.nguyên liệu cho trình quang hợp phân li nước, tham gia vào phản ứng pha tối quang hợp Câu 146: Đặc điểm hoạt động khí khổng thực vật CAM là: A Đóng vào ban ngày mở ban đêm b Chỉ mở hồng c Chỉ đóng vào trưa d Đóng vào ban đêm mở ban ngày Câu 147: Chu trình cố định CO2 thực vật C4 diễn đâu? a Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin diễn lục lạp tế bào bó mạch b Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin diễn lục lạp tế bào mô dậu c Giai đoạn đầu cố định CO diễn lục lạp tế bào bó mạch, cịn giai đoạn tái cố định CO theo chu trình canvin diễn lục lạp tế bào mô dậu d Giai đoạn đầu cố định CO diễn lục lạp tế bào mơ dậu, cịn giai đoạn tái cố định CO theo chu trình canvin diễn lục lạp tế bào bó mạch Câu 148: Điểm bão hoà ánh sáng là: a Cường độ ánh sáng tối đa để cường đội quang hợp đạt cực đại b Cường độ ánh sáng tối đa để cường đội quang hợp đạt cực tiểu c Cường độ ánh sáng tối đa để cường đội quang hợp đạt mức trung bình d Cường độ ánh sáng tối đa để cường đội quang hợp đạt mức trung bình Câu 149: Ý không với giống thực vật CAM với thực vật C4 cố định CO 2? a Đều diễn vào ban ngày b Tiến trình gồm hai giai đoạn (2 chu trình c Sản phẩm quang hợp d Chất nhận CO2 Câu 150: Chu trình cố định CO2 Ở thực vật CAM diễn nào? a Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin diễn vào ban ngày b Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin diễn vào ban đêm c Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn vào ban đêm giai đoạn tái cố định CO theo chu trình canvin diễn vào ban ngày d Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn vào ban ngày giai đoạn tái cố định CO theo chu trình canvin diễn vào ban đêm Câu 151: Sự Hoạt động khí khổng thực vật CAM có tác dụng chủ yếu là: a Tăng gcường khái niệm quang hợp b Hạn chế nước c Tăng cường hấp thụ nước rễ d Tăng cường CO vào Câu 152: Ý khơng với chu trình canvin? a Cần ATP b Giải phóng CO2 c Xảy vào ban đêm d Sản xuất C6H12O6 (đường Câu 153: Trong trình quang hợp, lấy nước chủ yếu từ: a Nước ngồi theo lỗ khí hấp thụ lại b Nước rễ hút từ đất đưa lên qua mạch gỗ thân gân c Nước tưới lên thẩm thấu qua lớp tế bào biểu bì vào d Hơi nước khơng khí hấp thụ vào qua lỗ khí Câu 154: Điểm bão hồ CO2 thời điểm: a Nồng độ CO2 đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt tối thiểu b Nồng độ CO đạt tối thiểu để cường độ quang hợp đạt cao c Nồng độ CO2 đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt cao d Nồng độ CO đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt mức trung bình Câu 155: Quang hợp định phần trăm suất trồng? a Quang hợp định 90 – 95% suất trồng b Quang hợp định 80 – 85% suất trồng c Quang hợp định 60 – 65% suất trồng d Quang hợp định 70 – 75% suất trồng Câu 156: Các tia sáng đỏ xúc tiến trình: a Tổng hợp ADN b Tổng hợp lipit c Tổng hợp cacbơhđrat d Tổng hợp prơtêin Câu 157 Lá có đặc điểm phù hợp với chức quang hợp? I Hình bản, xếp xen kẽ, hướng quang II Có mô xốp gồm nhiều khoang trống chứa CO2; mô giậu chứa nhiều lục lạp III Hệ mạch dẫn (bó mạch gỗ dày đặc, thuận lợi cho việc vận chuyển nước, khoáng sản phẩm quang hợp IV Bề mặt có nhiều khí khổng, giúp trao đổi khí A.I, II, IV B.II, III, IV C.I, II, III D.I, II, III, IV Câu 158 Nhờ đặc điểm mà tổng diện tích lục lạp lớn diện tích chứa chúng? A.Do số lượng lục lạp q lớn B.Do lục lạp có hình khối bầu dục làm tăng diện tích tiếp xúc tăng lên nhiều lần C.Do lục tạp sản sinh liên tục tế bào D.Do có hình phiến mỏng, cịn tế bào chứa lục lạp có hình khối Câu 159 Những sắc tố gọi sắc tố phụ là: A.Carôten, xantôphyl, clorophyl B.Xantôphyl carôten C.Phicôeritrin, phicôxianin carôten D.Clorophyl b, xantôphyl phicôxianin Câu 160 Sắc tố sau tham gia trực tiếp vào chuyển hoá quang thành hoá sản phẩm quang hợp xanh? A.Diệp lục a,b B.Diệp lục a, b carôtenôit C.Diệp lục b D.Diệp lục a Câu 161 Sắc tố sau thuộc nhóm sắc tố chính? A.Clorophyl a clorophyl b B.Clorophyl a phicôbilin C.Clorophyl a carôten D.Clorophyl a xantôphyl Câu 162 Bào quan thực chức quang hợp: A.Diệp lục B.Lục lạp C.Grana D.Lạp thể Câu 163 Khái niệm pha sáng quang hợp: A.pha sáng quang hợp diễn trình quang phân li nước B.pha sáng quang hợp diễn Tilacôit C.pha sáng pha chuyển hóa lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hóa học ATP NADPH D.pha sáng quang hợp giải phóng oxy từ phân tử nước Câu 164 Giai đoạn quang hợp thực tạo nên C6H12O6 mía giai đoạn: A.Quang phân li nước B.Pha tối C.Pha sáng D.Chu trình Canvin Câu 165 Quá trình tổng hợp chất hữu từ chất vô thông qua sử dụng lượng ánh sáng gọi a Hoá tổng hợp b Quang tổng hợp c Hố phân li d Quang phân li Câu 166 Ngồi xanh dạng sinh vật sau có khả quang hợp ? a.Vi khuẩn lưu huỳnh c Nấm b.Vi khuẩn chứa diệp lục tảo d Động vật Câu 167 Chất sau xanh sử dụng làm nguyên liệu trình quang hợp a Khí ơxi đường c Đường khí cabơnic b Đường nước d Khí cabơnic nước Câu 168 Phát biểu sau có nội dung : a Trong quang hợp, hấp thụ O2 để tổng hợp chất hữu b Quang hợp sử dụng ánh sáng để phân giải chất hữu c Một sản phẩm quang hợp khí O2 d Nguyên liệu quang hợp H2O O2 Câu 169 Quang hợp xanh phụ thuộc vào nhiệt độ nào? A.Nhiệt độ cực tiểu làm ngưng quang hợp lồi khác khác B.Nhiệt độ ảnh hưởng đến phản ứng enzim pha sáng pha tối cuả quang hợp C.Nhiệt độ cực tiểu làm ngừng quang hợp thực vật vùng cực, núi cao, ôn đới c Thức ăn qua ruột non trải qua tiêu hoá học, hoá học hấp thụ d Manh tràng phát triển Câu 22: Diều động vật hình thành từ phận ống tiêu hố? a Diều hình thành từ tuyến nước bọt b Diều hình thành từ khoang miệng c Diều hình thành từ dày d Diều hình thành từ thực quản Câu 23: Dạ dày động vật ăn thực vật có ngăn? a Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò b Ngựa, thỏ, chuột c Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê d Trâu, bò cừu, dê Câu 24: Ý không với ưu ống tiêu hoá so với túi tiêu hoá? a Dịch tiêu hố khơng bị hồ lỗng b Dịch tiêu hố hồ lỗng d Có kết hợp tiêu hoá hoá học học c Ống tiêu hoá phân hoá thành phận khác tạo cho chuyển hoá chức Câu 25: Ở động vật có ống tiêu hố, thức ăn tiêu hố nào? a Tiêu hóa ngoại bào b Tiêu hố nội bào c Tiêu hóa ngoại bào tiêu hoá nội bào d Một số tiêu hoá nội bào, cịn lại tiêu hố ngoại bào Câu 26: Đặc điểm khơng có thú ăn cỏ? a Dạ dày ngăn b Ruột dài c Manh tràng phát triển d Ruột ngắn Câu 27: Đặc điểm tiêu hoá thú ăn thịt là: a Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn b Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt c Nhai thức ăn trước nuốt d Chỉ nuốt thức ăn Câu 28: Q trình tiêu hố động vật có túi tiêu hoá chủ yếu diễn nào? a Thức ăn tiêu hoá nội bào nhờ enzim thuỷ phân chất dinh dưỡng phức tạp thành chất đơn giản mà thể hấp thụ b Thức ăn tiêu hố ngoại bào nhờ co bóp khoang túi mà chất dinh dưỡng phức tạp thành chất đơn giản c Thức ăn tiêu hoá ngoại bào (nhờ enzim thuỷ phân chất dinh dưỡng phức tạp khoang túi nội bào d Thức ăn tiêu hoá ngoại bào nhờ enzim thuỷ phân chất dinh dưỡng phức tạp khoang túi Câu 29: Quá trình tiêu hố động vật chưa có quan tiêu hố chủ yếu diễn nào? a Các enzim từ ribơxơm vào khơng bào tiêu hố, thuỷ phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ b Các enzim từ lizơxơm vào khơng bào tiêu hố, thuỷ phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ c Các enzim từ perơxixơm vào khơng bào tiêu hố, thuỷ phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ d Các enzim từ máy gôn gi vào không bào tiêu hố, thuỷ phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ Câu 30: Ở động vật chưa có quan tiêu hố, thức ăn tiêu hố nào? a Tiêu hoá nội bào b Một số tiêu hố nội bào, cịn lại tiêu hố ngoại bào c Tiêu hóa ngoại bào d Tiêu hóa ngoại bào tiêu hố nội bào Câu 31: Q trình tiêu hố động vật có ống tiêu hố diễn nào? a Thức ăn qua ống tiêu hoá biến đổi học trở thành chất đơn giản hấp thụ vào máu b Thức ăn qua ống tiêu hoá biến đổi học hoá học trở thành chất đơn giản hấp thụ vào máu c Thức ăn qua ống tiêu hoá biến đổi hoá học trở thành chất đơn giản hấp thụ vào máu d Thức ăn qua ống tiêu hoá biến đổi học trở thành chất đơn giản hấp thụ vào tế bào Câu 32: Tiêu hoá là: a Quá trình tạo chất dinh dưỡng từ thức ăn cho thể b Quá trình tạo chất dinh dưỡng lượng cho thể c Quá trình tạo chất chất dinh dưỡng cho thể d Quá trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thu 33 Tiêu hóa nội bào thức ăn tiêu hóa : A khơng bào tiêu hóa B.trong túi tiêu hóa C ống tiêu hóa D A C 34 Thứ tự phận ống tiêu hóa người là: A miệng -> ruột non -> dày -> hầu -> ruột già -> hậu môn B miệng -> thực quản -> dày -> ruột non -> ruột già -> hậu môn C miệng -> ruột non -> thực quản -> dày -> ruột già -> hậu môn D miệng -> dày -> ruột non -> thực quản -> ruột già -> hậu môn 35 Thứ tự phận ống tiêu hóa giun đất là: A miệng -> hầu -> thực quản -> diề -> mề -> ruột -> hậu môn B miệng -> hầu -> mề -> thực quản ->diều -> ruột -> hậu môn C miệng -> hầu -> diều -> thực quản -> mề -> ruột -> hậu môn D miệng -> hầu -> thực quản -> mề -> diều -> ruột -> hậu môn 36 Thứ tự phận ống tiêu hóa châu chấu là: A miệng -> thực quản ->dạ dày -> diều -> ruột -> hậu môn B miệng -> thực quản -> ruột -> dày -> diều -> hậu môn C miệng -> thực quản -> diều -> dày -> ruột -> hậu môn D miệng -> thực quản -> dày -> ruột -> diều -> hậu môn 37, Thứ tự phận ống tiêu hóa chim là: A miệng -> thực quản-> diều > dày -> dày tuyến -> ruột -> hậu môn B miệng -> thực quản -> dày tuyến -> dày -> diều -> ruột -> hậu môn C miệng -> thực quản -> dày -> dày tuyến -> diều -> ruột -> hậu môn D miệng -> thực quản -> diều -> dày tuyến -> dày -> ruột -> hậu mơn 38, Những điểm giống tiêu hố thú ăn thịt thú ăn thực vật : A.đều tiêu hoá ngoại bào diễn ống tiêu hoá B cấu tạo Ruột non Manh tràng C.đều gồm trình biến đổi: học hoá học D A C Câu 39: Động vật đơn bào hay đa bào có tổ chức thấp (ruột khoang, giun trịn, giun dẹp có hình thức hơ hấp nào? a Hô hấp mang.b Hô hấp phổi c Hô hấp hệ thốnh ống khí d Hơ hấp qua bề mặt thể Câu 40: Ý không với trao đổi khí qua da giun đất? a Q trình khuếch tán O2 CO2 qua da có chênh lệch phân áp O2 CO2 b Q trình chuyển hố bên thể ln tiêu thụ O2 làm cho phân áp O2 thể ln bé bên ngồi c Q trình chuyển hố bên thể tạo CO2 làm cho phân áp CO2 bên tế bào cao bên ngồi d Q trình khuếch tán O2 CO2 qua da có cân phân áp O2 CO2 Câu 41: Khi cá thở ra, diễn biến sau đay đúng? a Cửa miệng đóng, thềm miệng nâng lên, nắp mang mở b Cửa miệng đóng, thềm miệng nâng lên, nắp mang đóng c Cửa miệng đóng, thềm miệng hạ xuống, nắp mang mở d Cửa miệng đóng, thềm miệng nâng lên, nắp mang đóng Câu 42: Vì lưỡng cư sống đưởc nước cạn? a Vì nguồn thức ăn hai mơi trường phong phú b Vì hơ hấp da phổi c Vì da ln cần ẩm ướt d Vì chi ếch có màng, vừa bơi, vừa nhảy cạn Câu 43: Sự thơng khí ống khí trùng thực nhờ: a Sự co dãn phần bụng b Sự di chuyển chân c Sự nhu động hệ tiêu hoá d Vận động cánh Câu 44: Vì cá, nước chảy từ miệng qua mang theo chiều? a Vì trình thở vào diễn đặn b Vì cửa miệng thềm miệng nắp mang hoạt động nhịp nhàng c Vì nắp mang mở chiều d Vì cá bơi ngược dịng nước Câu 45: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất? a Phổi bị sát b Phổi chim c Phổi da ếch nhái d Da giun đất Câu 46: Vì mang cá có diện tích trao đổi khí lớn? a Vì có nhiều cung mang b Vì mang có nhiều cung mang cung mang gồm nhiều phiến mang c Vì mang có kích thước lớn d Vì mang có khả mở rộng Câu 47: Phổi chim có cấu tạo khác với phổi động vật cạn khác nào? a Phế quản phân nhánh nhiều c Có nhiều phế nang b Khí quản dài d Có nhiều túi khí Câu 48:Sự lưu thơng khí ống khí chim thực nhờ a co dãn phần bụng b vận động cánh c co dãn túi khí d di chuyển chân Câu 49: Vì phổi thú có hiệu trao đổi khí ưu phổi bò sát lưỡng cư? a Vì phổi thú có cấu trúc phức tạp b Vì phổi thú có kích thươc lớn c Vì phổi thú có khối lượng lớn d Vì phổi thú có nhiều phế nang, diện tích bề mặt trao đổi khí lớn Câu 50: Sự thơng khí phổi bò sát, chim thú chủ yếu nhờ a Sự nâng lên hạ xuống thềm miệng b Các quan hô hấp làm thay đổi thể tích lồng ngực khoang bụng c Sự vận động chi d Sự vận động toàn hệ Câu 51: Sự thơng khí phổi loài lưỡng cư nhờ a Sự vận động toàn hệ b Sự vận động chi c Các quan hô hấp làm thay đổi thể tích lồng ngực khoang bụng d Sự nâng lên hạ xuống thềm miệng Câu 52: Vì cá lên cạn bị chết thời gian ngắn? a Vì diện tích trao đổi khí cịn nhỏ mang bị khô nên cá không hô hấp b Vì độ ẩm cạn thấp c Vì khơng hấp thu O2 khơng khí d Vì nhiệt độ cạn cao Câu 53: Khi cá thở vào, diễn biến đúng? a Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng tăng, nước tràn qua miệng vào khoang miệng b Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vàokhoang miệng c Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vàokhoang miệng d Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng tăng,nước tràn qua miệng vào khoang miệng Câu 54: Vì cá xương lấy 80% lượng O2 nước qua mang? a Vì dịng nước chảy chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch song song với dòng nước b Vì dịng nước chảy chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch song song chiều với dịng nước c Vì dịng nước chảy chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch xun ngang với dịng nước d Vì dịng nước chảy chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch song song ngược chiều với dòng nước Câu 55 Nếu bắt giun đất để lên mặt đất khơ giun nhanh chết vì: A.Ở mặt đất khô nồng độ O2 cạn cao nước nên giun không hô hấp B.Khi sống mặt đất khô da giun bị ánh nắng chiếu vào nước thể giun ngồi => giun nhanh chết thiếu nước C.Thay đổi mơi trường sống, giun động vật đa bào bậc thấp không thích nghi D.Khi da giun bị khơ O2 CO2 không khuếch tán qua da (tức giun không hô hấp nên bị chết 56, Ưu điểm tiêu hố thức ăn động vật có túi tiêu hố so với động vật chưa có quan tiêu hóa tiêu hố? A tiêu hố thức ăn có kích thước lớn B.TH ngoại bào nhờ enzim C tiêu hóa nội bào thành túi tiêu hóa D tiếp tục tiêu hóa nội bào 57, Tại túi tiêu hóa, thức ăn sau tiêu hóa ngoại bào lại tiếp tục tiêu hóa nội bào? B chưa tạo thành chất đơn giản mà tế bào hấp thụ sử dụng A túi tiêu hóa chưa phải quan tiêu hóa C thức ăn chứa tỉ lệ dinh dưỡng caO D, A C 58, Ống tiêu hóa cuả số động vật giun đất, châu chấu, chim có phận khác với ống tiêu hóa người : A diều giun đất côn trùng B Diều dày ( mề chim ăn hạt C diều thực quản giun D Cả A B 59 Ưu điểm tiêu hoá thức ăn ống tiêu hoá so với túi tiêu hoá : A dịch tiêu hóa khơng bị hịa lỗng B thực tiêu hóa học – tiêu hóa hóa học – hấp thụ thức ăn C tiêu hóa học – hấp thụ thức ăn D A B 60 Tiêu hóa nội bào thức ăn tiêu hóa : A khơng bào tiêu hóa B.trong túi tiêu hóa C ống tiêu hóa D A C Câu 61 Sự khác tiêu hóa nội bào tiêu hóa ngoại bào là: I Tiêu hóa nội bào tiêu hóa xảy bên tế bào II Tiêu hóa nội bào tiêu hóa thức ăn xảy bên tế bào Thức ăn tiêu hóa hóa học khơng bào tiêu hóa nhờ hệ thống enzim lizôxôm cung cấp III Tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa thức ăn bên ngồi tế bào, thức ăn tiêu hóa hóa học túi tiêu hóa tiêu hóa mặt học hóa học ống tiêu hóa IV Tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa xảy bên ngồi tế bào lồi động vật bậc cao A.II, III B.I, IV C.I, III D.II, IV Câu 62 Những ưu điểm tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa so với túi tiêu hóa: I Thức ăn theo chiều ống tiêu hóa khơng bị trộn lẫn với chất thải (phân cịn thức ăn túi tiêu hóa bị trộn lẫn chất thải II Trong ống tiêu hóa dịch tiêu hóa khơng bị hịa lỗng III Thức ăn theo chiều nên hình thành phận chun hóa, thực chức khác nhau: tiêu hóa học, hóa học, hấp thụ thức ăn IV Thức ăn qua ống tiêu hóa biến đổi học, hóa học trở thành chất dinh dưỡng đơn giản hấp thụ vào máu A.I, II, III B.I, III, IV C.I, II, IV D.II, III, IV Câu 63 Q trình tiêu hố thức ăn túi tiêu hố là: A.Tế bào thành túi tiết enzym tiêu hoá ngoại bào sau chất dinh dưỡng tiêu hố dang dở tiếp tục tiêu hoá nội bào B.Tế bào thành túi tiết enzym vào khoang tiêu hoá để tiêu hoá thức ăn thành chất đơn giản C.Thức ăn tiêu hoá nội bào tiếp tục tiêu hoá ngoại bào D.Thức ăn đưa vào tế bào thể tiết enzym tiêu hoá nội bào Câu 64 Điểm khác trình tiêu hố Trùng giày q trình tiêu hoá Thuỷ tức: A.Ở Trùng giày, thức ăn tiêu hố khơng bào tiêu hố - tiêu hố nội bào Ở Thuỷ tức, thức ăn tiêu hoá túi tiêu hoá thành phần nhỏ tiếp tục tiêu hoá nội bào B.Ở Trùng giày, thức ăn tiêu hoá ngoại bào thành chất đơn giản tiếp tục tiêu hoá nội bào Ở Thuỷ tức, thức ăn tiêu hoá túi tiêu hoá thành chất đơn giản, dễ sử dụng C.Ở Trùng giày, thức ăn tiêu hoá túi tiêu hoá thành phần nhỏ tiếp tục tiêu hoá nội bào Ở Thuỷ tức, thức ăn tiêu hố khơng bào tiêu hố - tiêu hố nội bào D.Ở Trùng giày, t.ăn tiêu hoá ngoại bào trao đổi qua màng vào thể Ở Thuỷ tức, t ăn tiêu hoá nội bào thành chất đơn giản, dễ sử dụng Câu 65 Điều sau khơng nói tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa tiêu hóa ngoại bào A.Khi qua ống tiêu hóa thức ăn biến đổi học hóa học B.Thức ăn ống tiêu hóa theo chiều C.Q trình biến đổi thức ăn xảy ống tiêu hóa tế bào tạo đủ lượng D.Quá trình biến đổi thức ăn xảy ống tiêu hóa (khơng xảy bên tế bào Câu 66.Sự tiến hóa hình thức tiêu hóa diễn theo hướng nào? A.Tiêu hóa ngoại bào—>Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào —>Tiêu hóa nội bào B.Tiêu hóa nội bào —> Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào —> Tiêu hóa ngoại bào C.Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào —> Tiêu hóa nội bào —> Tiêu hóa ngoại bào D.Tiêu hóa nội bào —> Tiêu hóa ngoại bào —> Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào Câu 67 Chọn câu trả lời nói tiêu hóa xenlulơzơ Trong ống tiêu hóa động vật nhai lại, thành xenlulơzơ tế bào thực vật A.Khơng tiêu hóa phá vỡ nhờ co bóp mạnh dày B.Được nước bọt thủy phân thành thành phần đơn giản C.Được tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh manh tràng dày D.Được tiêu hóa hóa học nhờ enzim tiết từ ơng tiếu hóa Câu 68 Sự tiêu hóa thức ăn múi khế diễn nào? A.Hấp thụ bớt nước thức ăn B.Thức ăn ợ lên miệng để nhai kĩ lại C.Thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào tiết enzim tiêu hóa xenllulơzơ D.Tiết pepsin HCl để tiêu hóa prơtêin có vi sinh vật cỏ Câu 69 Sự khác q trình tiêu hóa thức ăn thú ăn thịt ăn thực vật là: I Thú ăn thịt xé thịt nuốt, thú ăn thực vật nhai, nghiền nát thức ăn, số loài nhai lại thức ăn II Thú ăn thịt tiêu hóa chủ yếu dày nhờ enzim pepsin, thú ăn thực vật tiêu hóa chủ yếu ruột non nhờ enzim xenlualara III Thú ăn thực vật nhai kĩ nhai lại thức ăn, vi sinh vật cộng sinh cỏ manh tràng tham gia vào tiêu hóa thức ăn IV Thú ăn thịt manh trang khơng có chức tiêu hóa thức ăn A.II, IV B.I, III C.I, II, IV D.II, III, IV Câu 70 Trật tự tiêu hóa thức ăn dày trâu nào? A.Dạ cỏ —> Dạ múi khế —> Dạ tổ ong —> Dạ sách B.Dạ cỏ —> Dạ múi khế —> Dạ sách —> Dạ tổ ong C.Dạ cỏ —> Dạ tổ ong —> Dạ sách —> Dạ múi khế D.Dạ cỏ —> Dạ lách —> Dạ tổ ong —> Dạ múi khế Câu 71 Thú ăn thực vật thường phải ăn số lượng thức ăn lớn vì: C.Cơ thể động vật ăn thực vật thường lớn, dày to A.Thành phần thức ăn chủ yếu xenlulơ khó tiêu hóa B.Thức ăn nghèo chất dinh dưỡng, nhiều vitamin D.Thức ăn ngheo chất dinh dưỡng khó tiêu hóa nên phải ăn số lượng thức ăn lớn đáp ứng nhu cầu thể Câu 72 Chất dinh dưỡng hấp thụ vào tế bào lông ruột ruột non chế nào? A.Khuếch tán thụ động vận tải tích cực B.Nước khống theo hình thức khuếch tán, cịn chất hữu theo đường vận chuyển chủ động tích cực C.Khuếch tán chủ động vận chuyển thụ động D Chủ yếu hình thức khuếch tán 73 Giả sử bị thiếu vòng đai caspari rễ Cây A.khơng có khả cố định nitơ B khơng có khả vận chuyển nước chất khống lên C.khơng có khả kiểm tra lượng nước chất khống hấp thu D.có khả tạo áp suất rễ cao so với khác 74 Ưu điểm tiêu hoá thức ăn ống tiêu hoá so với túi tiêu hoá : A dịch tiêu hóa khơng bị hịa lỗng B thực tiêu hóa học – tiêu hóa hóa học – hấp thụ thức ăn C tiêu hóa học – hấp thụ thức ăn D A B Câu 75 Sự trao đổi khí với mơi trường xung quanh trùng cá, lưỡng cư, bị sát, chim - thú thực nào? A.Trao đổi khí hệ thống oxy khí (cơn trùng); mang (cá); phổi (từ lưỡng cư đến thú) B.Trao đổi khí hệ thống ống dẫn (cơn trùng.; mang (cá.; phổi da ( từ lưỡng cư đến thú C.Trao đổi khí hệ thống ống dẫn ( côn trùng., mang ( cá.; phổi (lưỡng cư, bị sát, chim, thú D.Trao đổi khí bằng: hệ thống ống khí (cơn trùng).; mang (cá).; da phổi (lưỡng cư).; phổi (bò sát.); phổi hệ thốn túi khí (chim) Câu 76 Khi thở ra, khơng khí qua phần đường hơ hấp theo trật tự: A.các phế nang, phế quản, khí quản, hầu, mũi B.phế quản, phế nang, khí quản, hầu, mũi C.các phế nang, phế quản, khí quản, mũi, hầu D.các phế nang, khí quản, phế quản, hầu, mũi Câu 77 Các hình thức hơ hấp động vật nước cạn là: A.Hệ thống ống khí, hô hấp mang, phổi B.Hô hấp qua bề mặt thể, hệ thống ống khí, mang phổi C.Hơ hấp qua da, hệ thống ống khí, mang, phổi D.Hô hấp qua da, mang, phổi Câu 78 Vì nồng độ CO2 thở cao so với hít vào phổi? A.Vì lượng CO2 cịn lưu giữ phế nang B.Vì lượng CO2 dồn phổi từ quan khác thể C.Vì lượng CO2 khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi D.Vì lượng CO2 thải hô hấp tế bào phổi Câu 79 Ý không với đặc điểm da giun đất thích ứng với trao đổi khí? A.Da ln ẩm giúp khí dễ dàng khuếch tán qua B.Tỉ lệ thể tích thể diện tích bề mặt thể lớn C.Dưới da có nhiều mao mạch có sắc tố hơ hấp D.Tỉ lệ diện tích bề mặt thể thể tích thể (S.V lớn Câu 80 Bề mặt trao đổi khí chim, thú phát triển lưỡng cư bị sát vì: I Chim - thú động vật nhiệt II Chim - thú hoạt động tích cực nên nhu cầu lượng cao III Nhu cầu trao đổi khí chim thú cao lưỡng cư bị sát IV Chim - thú có cấu tạo quan phổi hoàn thiện giới động vật A.I, III, IV B.I, II, IV C.II, III, IV D.I, II, III Câu 81 Sự trao đổi khí với môi trường xung quanh động vật đơn bào động vật đa bào có tổ chức thấp thực nào? I Động vật đơn bào trao đổi khí qua màng tế bào, động vật đa bào có tổ chức thấp, trao đổi khí qua bề mặt thể II Khí O2 khuếch tán vào khí CO2 khuếch tán khỏi thể có chênh lệch phân áp O2 CO2 thể III Cấu tạo quan hơ hấp đơn giản nên trao đổi khí diễn qua lỗ thở IV Động vật đơn bào trao đổi khí qua khơng bào, động vật đa bào có tổ chức thấp trao đổi khí qua da A.II, IV B.I, II C.II, III D.I, IV Câu 82 Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu A.Phổi da ếch nhái B.Phổi bị sát C.Phổi động vật có vú D.Da giun đất Câu 83 Hệ tuần hoàn kín có động vật nào? a/ Chỉ có động vật có xương sống b/ Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, chân đầu động vật có xương sống c/ Chỉ có đa số động vật thân mềm chân khớp d/ Chỉ có mực ống, bạch tuộc, giun đốt, chân đầu Câu 84: Sự phân phối máu hệ tuần hồn kín thể nào? a/ Máu điều hoà phân phối nhanh đến quan b/ Máu không điều hoà phân phối nhanh đến quan c/ Máu điều hoà phân phối chậm đến quan d/ Máu khơng điều hồ phân phối chậm đến quan Câu 85: Nhịp tim trung bình là: a/ 75 lần/phút người trưởng thành, 100  120 nhịp/phút trẻ sơ sinh b/ 85 lần/ phút người trưởng thành, 120  140 nhịp/phút trẻ sơ sinh c/ 75 lần/phút người trưởng thành, 120  140 nhịp/phút trẻ sơ sinh d/ 65 lần/phút người trưởng thành, 120  140 nhịp/phút trẻ sơ sinh Câu 86: Ý khơng phải ưu điểm tuần hồn kín so với tuần hồn hở? a/ Tim hoạt động tiêu tốn lượng b/ Máu chảy động mạch với áp lực cao trung bình c/ Máu đến quan nhanh nên dáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất d/ Tốc độ máu chảy nhanh, máu xa Câu 87: Vì lưỡng cư bị sát trừ (cá sấu có pha máu? a/ Vì chúng động vật biến nhiệt b/ Vì khơng có vách ngăn tâm nhĩ tâm thất c/ Vì tim có ngăn d/ Vì tim có ngăn hay ngăn vách ngăn tâm thất khơng hồn toàn Câu 88: Diễn biến hệ tuần hoàn nhỏ diễn theo thứ tự nào? a/ Tim  Động mạch giàu O2 Mao mạch  Tĩnh mạch giàu CO2Tim b/ Tim Động mạch giàu CO2 Mao mạch Tĩnh mạch giàu O2 Tim c/ Tim  Động mạch O2  Mao mạch  Tĩnh mạch giàu CO2  Tim d/ Tim  Động mạch giàu O2  Mao mạch  Tĩnh mạch có CO2  Tim Câu 89: Hệ tuần hồn kín hệ tuần hồn có: a/ Máu lưu thơng liên tục mạch kín (từ tim qua động mạch, mao mạch, tĩnh mạch, tim b/ Tốc độ máu chảy nhanh, máu xa c/ Máu chảy động mạch với áp lực cao trung bình d/ Máu đến quan nhanh nên đáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất Câu 90: Ở người, thời gian chu kỳ hoạt động tim trung bình là: a/ 0,1 giây, tâm nhĩ co 0,2 giây, tâm thất co 0,3 giây, thời gian dãn chung 0,5 giây b/ 0,8 giây, tâm nhĩ co 0,1 giây, tâm thất co 0,3 giây, thời gian dãn chung 0,4 giây c/ 0,12 giây, tâm nhĩ co 0,2 giây, tâm thất co 0,4 giây, thời gian dãn chung 0,6 giây d/ 0,6 giây, tâm nhĩo co 0,1 giây, tâm thất co 0,2 giây, thời gian dãn chung 0,6 giây Câu 91: Ý sai khác hoạt động tim so với hoạt động vân? a/ Hoạt động theo quy luật “tất khơng có gì” b/ Hoạt động tự động c/ Hoạt động theo chu kì d/ Hoạt động cần lượng Câu 92: Hệ tuần hồn kép có động vật nào? a/ Chỉ có cá, lưỡng cư bị sát b/ Chỉ có lưỡng cư, bị sát, chim thú c/ Chỉ có mục ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu d/ Chỉ có mục ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu cá Câu 93: Hệ tuần hồn kín đơn có động vật nào? a/ Chỉ có mực ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu cá b/ Chỉ có cá, lưỡng cư bị sát c/ Chỉ có cá, lưỡng cư d/ Chỉ có mục ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu Câu 94: Câu 95: Huyết áp là: a/ Lực co bóp tâm thất tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch b/ Lực co bóp tâm nhĩ tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch c/ Lực co bóp tim tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch d/ Lực co bóp tim tống nhận máu từ tĩnh mạch tạo nên huyết áp mạch Câu 96: Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não? a/ Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch b/ Vì mạch bị xơ cứng, tính đan đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch c/ Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp được, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch d/ Vì thành mạch dày lên, tính đàn hồi đặc biệt mạch ơt não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu 97.Vai trò tim tuần hoàn máu là: A.Tim hoạt động bơm đẩy máu hệ tuần hoàn B.Tim nơi máu trao đổi O2 CO2 để trở thành máu giàu O2 C.Tim trạm trung gian để máu qua đảm bảo cho máu nuôi thể giàu O D.Tim nơi chứa dự trữ máu trước đến mơ Câu 98 Hệ tuần hồn trùng gọi hệ tuần hồn hở vì: A.Có đoạn máu khỏi mạch máu trộn lẫn với dịch mô, vào khoang thể, máu chảy với áp lực thấp chảy chậm B.Chưa có tim để đẩy máu đến tế bào mà có xoang tim C Máu xuất phát từ tim qua hệ thống động mạch trộn lẫn với nước mô đến tế bào D.Tim chưa cấu tạo hoàn chỉnh nên máu chảy áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm Câu 99 Hãy đường máu (bắt đầu từ tim hệ tuần hoàn hở? A.Tim động mạch tĩnh mạch khoang thể B.Tim khoang thể động mạch tĩnh mạch C.Tim tĩnh mạch khoang thể động mạch D.Tim động mạch khoang thể tĩnh mạch Câu 100 Hệ tuần hồn có vai trị: A.Vận chuyển chất nội thể B.Đem chất dinh dưỡng oxi cung cấp cho tế bào toàn thể lấy sản phẩm không cần thiết đến quan tiết C.Chuyển hóa lượng thể D.Chuyển hóa vật chất tế bào thể Câu 101 Huyết áp lại giảm dần hệ mạch do: A.Sự đàn hồi mạch máu khác nên làm thay đổi huyết áp B.Huyết áp áp lực máu tác dụng lên thành mạch, từ động mạch chủ đến động mạch có đường kính nhỏ dần cuối tiểu động mạch C.Càng xa tim áp lực máu giảm nên huyết áp giảm dần D.Hệ thống mao mạch nối tiểu động mạch tiểu tĩnh mạch cso vận tốc trao đổi máu nhanh nên huyết áp giảm dần Câu 102.Vận tốc máu di chuyển mạch phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào? A.Độ quánh máu (độ đặc B.Tim đập mạnh hay đập yếu C.Lượng máu đẩy vào động mạch lần kỳ co tâm thất nhiều hay D.Tiết diện mạch độ chênh lệch huyết áp đoạn mạch Câu 103 Máu vận chuyển hệ mạch nhờ A.năng lượng co tim B.dịng máu chảy liên tục C.co bóp mạch D va đẩy tế bào máu Câu 104 Tại người mắc bệnh xơ vữa thành mạch lại thường bị cao huyết áp? A.Có nhịp tim nhanh nên bị cao huyết áp B.Có lực co bóp tim mạnh nên bị cao huyết áp C.Tạo sức cản thành mạch tốc độ dòng chảy máu cao D.Vì khả hấp thụ chất dinh dưỡng dễ gây thiếu máu nên thường bị cao huyết áp Câu 105 Ở người trưởng thành, thời gian chu kì co tim A.1,2 giây B.1 giây C.0,8 giây D.1,5 giây Câu 106 Người mắc chứng huyết áp cao, đo huyết áp cực đại phải lớn giá trị nào? A.130mm Hg B.800mm Hg C.120mm Hg D.150mm Hg Câu 107 Nhịp tim thú có khối lượng nhỏ (mèo, chuột nhanh thú có khối lượng thể lớn (voi, trâu vì: A.Động vật nhỏ hiệu trao đổi chất thấp, tim đập nhanh để đáp ứng đủ nhu cầu ơxi cho q trình chuyển hóa B.Động vật nhỏ, hoạt động nhỏ thể ảnh hưởng đến tim làm chúng đập nhanh C.Động vật nhỏ tỉ lệ S/V lớn, nhiệt lượng vào mơi trường xung quanh nhiều, chuyển hóa tăng lên, tim đập nhanh để đáp ứng đủ nhu cầu ơxi cho q trình chuyển hóa D.Động vật nhỏ dễ bị tác động trực tiếp điều kiện nhiệt độ, ánh sáng, từ môi trường Câu 108 Tim tách rời khỏi thể có khả co dãn nhịp nhàng do: A.Được cung cấp đủ chất dinh dưỡng, oxy nhiệt độ thích hợp B.Tim có nút xoang nhĩ có khả tự phát xung điện C.Hệ dẫn truyền tim, hệ dẫn truyền tim gồm nút xoang nhĩ, nút nhĩ thất bó His mạng Pckin D.Tim co dãn nhịp nhàng theo chu kì Câu 109: Đối tượng có hệ tuần hồn hở là: A Bạch tuộc B Ốc sên C Mực ống D Giun đốt Câu 110: Hãy đường máu (bắt đầu từ tim hệ tuần hoàn hở? A.Tim => khoang thể => động mạch => tĩnh mạch C Tim -> động mạch => tĩnh mạch => khoang thể B Tim => tĩnh mạch => khoang thể => động mạch D.Tim => động mạch => khoang thề => tĩnh mạch Câu 111: Các nhóm động vật sau có hệ tuần hồn hở? A Thân mềm, giun dẹp, giun đốt B Sứa, giun tròn, giun dẹp C Giun tròn, giáp xác, sâu bọ D Sâu bọ, thân mềm, bạch tuộc Câu 112: Thành phần mạch hệ tuần hồn hở có khác so với hệ tuần hồn khác? A Có động mạch, tĩnh mạch (có van tĩnh mạch.; khơng có mao mạch B Có động mạch, mao mạch; khơng có tĩnh mạch C Có động mạch, mao mạch, tĩnh mạch khơng có van tĩnh mạch D Có mao mạch, tĩnh mạch; khơng có động mạch Câu 113: Thực chất tim A đoạn phình to mạch B quan điều khiển hoạt động sống C nơi tích trữ chất dinh dưỡng ni thể D cấu trúc đặc biệt có khả khơng cho chất độc qua Câu 114: Các thành phần máu bao gồm: A tế bào, huyết tương B tế bào, huyết C tế bào, huyết thanh, huyết tương D tế bào, sắc tố 115 HTH động vật cấu tạo từ phận : A.tim, hệ mạch, dịch tuần hoàn B hồng cầu C máu nước mơ D bạch cầu 116.Động vật chưa có hệ tuần hoàn, chất trao đổi qua bề mặt thể : A Động vật đơn bào , Thủy Tức, giun dẹp B.Động vật đơn bào, cá C trùng, bị sát D trùng, chim 117, Đường máu hệ tuần hồn kín động vật : A tim -> Mao mạch ->Tĩnh mạch -> Động mạch -> Tim B tim -> Động mạch -> Mao mạch ->Tĩnh mạch -> Tim C tim -> Động mạch -> Tĩnh mạch -> Mao mạch -> Tim D tim -> Tĩnh mạch -> Mao mạch -> Động mạch -> Tim Câu 118: Diễn biến hệ tuần hoàn hở diễn nào? a/ Tim  Động mạch  Khoang máu  trao đổi chất với tế bào  Hỗn hợp dịch mô – máu  tĩnh mạch  Tim b/ Tim  Động mạch  trao đổi chất với tế bào  Hỗn hợp dịch mô – máu  Khoang máu  tĩnh mạch  Tim c/ Tim  Động mạch  Hỗn hợp dịch mô – máu  Khoang máu  trao đổi chất với tế bào  tĩnh mạch  Tim d/ Tim  Động mạch  Khoang máu  Hỗn hợp dịch mô – máu  tĩnh mạch  Tim Câu 119: Vì nồng độ O2 thở thấp so với hít vào phổi? a/ Vì lượng O2 cịn lưu giữ phế nang b/ Vì lượng O2 cịn lưu giữ phế quản c/ Vì lượng O2 xy hố chất thể d/ Vì lượng O2 khuếch tán vào màu trước khỏi phổi Câu 120: Máu chảy hệ tuần hoàn hở nào? a/ Máu chảy động mạch áp lực lớn, tốc độ máu chảy cao b/ Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm c/ Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy nhanh d/ Máu chảy động mạch áp lực cao, tốc độ máu chảy chậm Câu 121: Diễn biến hệ tuần hồn kín diễn nào? a/ Tim  Động Mạch  Tĩnh mạch  Mao mạch  Tim b/ Tim  Động Mạch  Mao mạch  Tĩnh mạch  Tim c/ Tim  Mao mạch  Động Mạch  Tĩnh mạch  Tim d/ Tim  Tĩnh mạch  Mao mạch  Động Mạch  Tim Câu 122: Tĩnh mạch là: a/ Những mạch máu từ mao mạch tim có chức thu máu từ động mạch đưa máu tim b/ Những mạch máu từ động mạch tim có chức thu chất dinh dưỡng từ mao mạch đưa tim b/ Những mạch máu từ mao mạch tim có chức thu chất dinh dưỡng từ mao mạch đưa tim d/ Những mạch máu từ mao mạch tim có chức thu máu từ mao mạch đưa tim Câu 123: Trong hô hấp trong, vận chuyển O2 CO2 diễn nào? a/ Sự vận chuyển O2 từ quan hô hấp đến tế bào CO2 từ tế bào tới quan hô hấp thực nhờ dịch mô b/ Sự vận chuyển CO2 từ quan hô hấp đến tế bào O2 từ tế bào tới quan hô hấp thực nhờ máu dịch mô c/ Sự vận chuyển O2 từ quan hô hấp đến tế bào CO2 từ tế bào tới quan hô hấp (mang phổi thực nhờ máu dịch mô d/ Sự vận chuyển O2 từ quan hô hấp đến tế bào CO2 từ tế bào tới quan hô hấp thực nhờ máu Câu 124: Ở sâu bọ, hệ tuần hoàn hở thực chức nào? a/ Vận chuyển dinh dưỡng b/ Vận chuyển sản phẩm tiết c/ Tham gia q trình vận chuyển khí hơ hấp d/ Vận chuyển dinh dưỡng sản phẩm tiết Câu 125: Máu trao đổi chất với tế bào đâu? a/ Qua thành tĩnh mạch mao mạch b/ Qua thành mao mạch c/ Qua thành động mạch mao mạch d/ Qua thành động mạch tĩnh mạch Câu 126: Hệ tuần hồn hở có động vật nào? A/ Đa số động vật thân mềm chân khớp b/ Các loài cá sụn cá xương c/ Động vật đa bào thể nhỏ dẹp d/ Động vật đơn bào Câu 127: Vì nồng độ CO2 thở cao so với hít vào? a/ Vì lượng CO2 khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi b/ Vì lượng CO2 dồn phổi từ quan khác thể c/ Vì lượng CO2 cịn lưu trữ phế nang d/ Vì lượng CO2 thải hô hấp tế bào phổi Câu 128: Vì hệ tuần hồn thân mềm chân khớp gọi hệ tuần hồn hở? a/ Vì mạch từ tim (động mạch mạch đến tim (tĩnh mạch khơng có mạch nối b/ Vì tốc độ máu chảy chậm c/ Vì máu chảy động mạch áp lực lớn d/ Vì cịn tạo hỗn hợp dịch mơ – máu Câu 129: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được? a/ Vì nước tràn vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp b/ Vì phổi khơng hấp thu O2 nước c/ Vì phổi khơng thải CO2 nước c/ Vì cấu tạo phổi khơng phù hợp với việc hô hấp nước Câu 130: Câu 131: Máu chảy hệ tuần hồn kín nào? a/ Máu chảy động mạch áp lực cao, tốc độ máu chảy chậm b/ Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm c/ Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy nhanh d/ Máu chảy động mạch áp lực cao trung bình, tốc độ máu chảy nhanh 132, Nhóm động vật khơng có pha trộn giữ máu giàu ooxxi máu giàu cacbơníc tim A cá xương, chim, thú B Lưỡng cư, thú C bò sát( Trừ cá sấu., chim, thú D lưỡng cư, bò sát, chim 133 Khả co giãn tự động theo chu kì tim : A hệ dẫn truyền tim B Do tim C Do mạch máu D Do huyết áp 134 Hoạt động hệ dẫn truyền tim theo thứ tự A nút xoang nhĩ phát xung điện -> Nút nhĩ thất -> Bó His -> Mạng lưới Puôckin B nút xoang nhĩ phát xung điện -> Bó His -> Nút nhĩ thất -> Mạng lưới Puôckin C nút xoang nhĩ phát xung điện -> Nút nhĩ thất -> Mạng lưới Pckin -> Bó His D nút xoang nhĩ phát xung điện -> Mạng lưới Puôckin -> Nút nhĩ thất -> Bó His 135.Thứ tự với chu kì hoạt động tim A Pha co tâm nhĩ -> pha giãn chung -> pha co tâm thất B Pha co tâm nhĩ -> pha co tâm thất -> pha giãn chung C Pha co tâm thất -> pha co tâm nhĩ -> pha giãn chung D pha giãn chung -> pha co tâm thất -> pha co tâm nhĩ 136 Huyết áp là: A áp lực dòng máu tâm thất co B áp lực dòng máu tâm thất dãn C áp lực dòng máu tác dụng lên thành mạch D dosự ma sát máu thành mạch 137.Huyết áp thay đổi yếu tố Lực co tim Khối lượng máu Nhịp tim Số lượng hồng cầu Độ quánh máu Sự đàn hồi mạch máu Đáp án là: A 1, 2, 3, 4, B 1, 2, 3, 4, C 2, 3, 4, 5, D 1, 2, 3, 5, 138.Trong hệ mạch huyết áp giảm dần từ A động mạch → tiểu động mạch → mao mạch → tiểu tĩnh mạch → tĩnh mạch B tĩnh mạch → tiểu tĩnh mạch → mao mạch → tiểu động mạch → động mạch C động mạch → tiểu tĩnh mạch → mao mạch → tiểu động mạch → tĩnh mạch D mao mạch → tiểu động mạch → động mạch → tĩnh mạch → tiểu tĩnh mạch 139.ưu điểm hệ tuần hồn kín so với hệ tuần hồn hở : A Máu chảy ĐM áp lực cao trung bình, B.tốc độ máu chảy nhanh, máu xađến quan nhanh C đáp ứng tốt nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất thể D Cả phương án 140.Ưu điểm vịng tuần hồn kép so với vịng tuần hồn đơn? A áp lực đẩy máu lưu thơng hệ mạch lớn, chảy nhanh , xa B tăng hiệu qủa cung cấp O2 chất dinh dưỡng cho TB, C đồng thời thải nhanh chất thải D Cả phương án 141.Tăng HA do: A tuổi cao,di truyền B béo phì, vận động C thói quen ăn mặn D Cả phương án 142.Hậu tăng huyết áp A.Suy tim, hẹp động mạch vành, thiếu máu tim, nhồi máu tim B.xuất huyết não, nhũn não, thiếu máu não C.Suy thận D Cả phương án 143.Làm để giảm kiểm soát bệnh tăng HA mà không cần đến thuốc? A Giảm cân, vận động thể lực hạn chế căng thẳng B.Giảm lượng muối ăn hàng ngày ( < 6g NaCl C.Hạn chế uống rượu bia không hút thuốc D Cả phương án Câu 144: Động mạch a/ Những mạch máu xuất phát từ tim có chức đưa máu từ tim đến quan không tham gia điều hoà lượng máu đến quan b/ Những mạch máu xuất phát từ tim có chức đưa máu từ tim đến quan tham gia điều hoà lượng máu đến quan c/ Những mạch máu chảy tim có chức đưa máu từ tim đến quan không tham gia điều hoà lượng máu đến quan d/ Những mạch máu xuất phát từ tim có chức đưa máu từ tim đến quan thu hồi sản phẩm tiết quan Câu 145 Mao mạch a/ Những mạch máu nhỏ nối liền động mạch tĩnh mạch, đồng thời nơi thu hồi sản phẩm trao đổi chất máu tế bào b/ Những mạch máu nhỏ nối liền động mạch tĩnh mạch, đồng thời nơi tiến hành trao đổi chất máu tế bào c/ Những mạch máu nối liền động mạch tĩnh mạch, đồng thời nơi tiến hành trao đổi chất máu tế bào d/ Những điểm ranh giới phân biệt động mạch tĩnh mạch, đồng thời nơi tiến hành trao đổi chất máu với tế bào Câu 146 Ý khơng giải thích da giun đất đáp ứng nhu cầu trao đổi khí thể là: A.Tỉ lệ diện tích bề mặt thể thể tích thể (tỉ lệ S.V lớn B.Dưới lớp da có nhiều mao mạch có sắc tố hơ hấp C.Các tế bào tiếp xúc trực tiếp với khơng khí thơng qua hệ thống ống khí D.Da ln ẩm ướt giúp chất khí dễ dàng khuếch tán qua 147.Hơ hấp động vật trình : A thể lấy ơxi từ bên ngồi vào để xi hóa chất tế bào B giải phóng lượng cho hoạt động sống, đồng thời thải cácbơnic ngồi C tiếp nhận ô xi cácbônic vào thể để tạo lượng cho hoạt động sống D.cả A B 148.Trao đổi khí qua bề mặt hơ hấp có đặc điểm A.Diện tích bề mặt lớn B mỏng ln ẩm ướt C có nhiều mao mạc D tất 149.Tại phổi quan trao đổi khí hiệu ĐV cạn ? A Phổi có đủ đặc điểm củ bề mặt trtao đổi khí B.Phổi thú gồm nhiều phế nang nên bề mặt trao đổi khí lớn C Phổi chim có hệ thống túi khí làm tăng hiệu trao đổi khí D Cả phương án Câu 150.: Bộ hàm độ dài ruột động vật ăn tạp khác so với động vật ăn thịt? a Răng nanh hàm trước không sắc nhọn ruột dài b Răng nanh hàm trước sắc nhọn ruột ngắn c Răng nanh trước hàm không sắc nhọn ruột ngắn d Răng nanh trước hàm sắc nhọn ruột dài CẢM ỨNG Ở động vật đa bào : A có hệ thần kinh dạng lưới B có hệ thần kinh chuỗi hạch Thủy tức phản ứng ta dùng kim nhọn châm vào thân nó? A Co vịi lại B Co tồn thân lại C Co phần thân lại D Chỉ co phần bị kim châm Cấu trúc hệ thần kinh dạng ống người từ xuống theo thứ tự: A Não  Hạch thần kinh  Dây thần kinh  Tủy sống B Hạch thần kinh  Tủy sống  Dây thần kinh  Não C Não  Tủy sống  Hạch thần kinh  Dây thần kinh D Tủy sống  Não  Dây thần kinh  Hạch thần kinh Giả sử chơi bất ngờ gặp chó dại trước mặt , bạn phản ứng ( hành động ) ? A Bỏ chạy B tìm gậy đá để: đánh ném C Đứng im D Một hành động Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch có động vật: A nghành ruột khoang B giun dẹp, đỉa, côn trùng C cá, lưỡng cư, bò sát D Chim, thú Một bạn học sinh lỡ tay chạm vào gai nhọn có phản ứng rụt tay lại Em theo thứ tự: tác nhân kích thích  Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thông tin  Bộ phận thực phản ứng tượng trên: A Gai  Thụ quan đau tay  Tủy sống  Cơ tay B Gai  tủy sống  Cơ tay  Thụ quan đau tay C Gai  Cơ tay  Thụ quan đau tay Tủy sống D Gai  Thụ quan đau tay  Cơ tay  Tủy sống Tại hệ thần kinh dạng chuỗi hạch trả lời cục ( Như co chân ) bị kích thích ? A Số lượng tế bào thần kinh tăng lên B Mỗi hạch trung tâm điều khiển vùng xác định thể C Do tế bào thần kinh hạch nằm gần D Các hạch thần kinh liên hệ với Trùng biến hình thu chân giả để: A bơi tới chỗ nhiều ôxi B tránh chỗ nhiều ôxi C tránh ánh sáng chói D Bơi tới chỗ nhiều ánh sáng Các phản xạ sau đâu phản xạ có điều kiện: A Nghe nói đến mơ tiết nước bọt B Ăn cơm tiết nước bọt C Em bé co ngón tay lại bị kim châm D Tất 10 Trị số điện nghỉ tế bào thần kinh khổng lồ mực ống là: A – 50mV B – 60mV C – 70mV D – 80mV 11 Đặc điểm cảm ứng thực vật là: A Xảy nhanh , dễ nhận thấy B Xảy chậm , khó nhận thấy C Xảy nhanh , khó nhận thấy D Xảy chậm , dễ nhận thấy 12 Vào rừng nhiệt đới, ta gặp nhiều dây leo quấn quanh gỗ lớn để vươn lên cao, kết của: A hướng sáng B hướng tiếp xúc C hường trọng lực âm D phương án 13 Hướng động có liên quan tới: A nhân tố môi trường B phân giải sắc tố C đóng khí khổng D thay đổi hàm lượng axitnuclêic 14 Tác nhân hướng trọng lực là: A đất B ánh sáng C chất hóa học D va chạm 15 Ở thực vật có kiểu ứng động: A ứng động sinh trưởng B ứng động không sinh trưởng C ứng động sức trương D A B 16 Sự đóng mở khí khổng thuộc dạng cảm ứng nào? A Hướng hố B Ứng động khơng sinh trưởng C Ứng động sức trương D Ứng động tiếp xúc 17 Tuỳ thuộc vào tác nhân kích thích, ứng động chia thành: A quang ứng động, nhiệt ứng động, thuỷ ứng động, điện ứng động B ứng động sinh trưởng ứng động khơng sinh trưởng C hố ứng động , ứng động tiếp xúc, ứng động tổn thương D A C 18 Hoa bồ công anh nở lúc sáng cụp lại lúc chạng vạng tối lúc ánh sáng yếu kiểu ứng động : A tác động ánh sáng B.dưới tác động nhiệt độ C tác động hoá chất D.dưới tác động điện 19 Hoa nghệ tây, hoa tulíp nở cụp lại biến đổi nhiệt độ ứng động : A tác động ánh sáng B.dưới tác động nhiệt độ C tác động hoá chất D.dưới tác động điện 20 Ứng dộng trinh nữ va chạm kiểu : A ứng động sinh trưởng B quang ứng động C ứng động không sinh trưởng D điện ứng động 21 Sự vận động bắt mồi gọng vó kết hợp của: A ứng động tiếp xúc hoá ứng động B.quang ứng động điện ứng động C nhiệt ứng động thuỷ ứng động D ứng động tổn thường Câu 22: Cơ sở uốn cong hướng tiếp xúc là: a Do sinh trưởng không hai phía quan, tế bào phía khơng tiếp xúc sinh trưởng nhanh làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc b Do sinh trưởng hai phía quan, tế bào phía khơng tiếp xúc sinh trưởng nhanh làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc c Do sinh trưởng khơng hai phía quan, tế bào phía tiếp xúc sinh trưởng nhanh làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc d Do sinh trưởng khơng hai phía quan, tế bào phía khơng tiếp xúc sinh trưởng chậm làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc Câu 23: Bộ phận có nhiều kiểu hướng động? a Hoa b Thân c Rễ d Lá Câu 24: Những ứng động ứng động không sinh trưởng? a Hoa mười nở vào buổi sáng, khí khổng đóng mở b Hoa mười nở vào buổi sáng, tượng thức ngủ chồi bàng c Sự đóng mở trinh nữ, khí khổng đóng mở d Lá họ đậu xoè khép lại, khí khổng đóng mở 26.Mặt ngồi màng tế bào thần kinh trạng thái nghỉ ngơi ( Không hưng phấn) tích điện: A Trung tính B Dương C Âm D Hoạt động 27 Xung thần kinh là: A xuất điện hoạt động B thời điểm xuất điện hoạt động C thời điểm chuyển giao điện nghỉ sang điện hoạt động D thời điểm sau xuất điện hoạt động 28 Vì lan truyền xung thần kinh sợi trục có bao miêlin lại “nhảy cóc” ? A Vì eo Ranvie, sợi trục bị bao bao miêlin cách điện B Vì tạo cho tốc độ truyền xung nhanh C Vì thay đổi tính thấm màng xảy eo Ranvie D Vì đảm bảo cho tiết kiệm lượng 29 Diện tiếp xúc nơron, nơron với quan trả lời gọi là: A Diện tiếp diện B Điểm nối C Xináp D Xiphông + 30 Cấu trúc không thuộc thành phần xináp là: A khe xináp B Chùy xináp C Các ion Ca D màng sau xináp 31 Dạng thần kinh đặc trưng chân khớp : A hệ thần kinh dạng ống B hệ thần kinh dạng lưới C hệ thần kinh chuỗi hạch D chưa có hệ thần kinh 32 Phản xạ sau phản xạ không điều kiện? A Khi trời rét mơi tím tái, ta mặc thêm áo ấm B Khi trời rét ta mặc thêm áo ấm C Phản xạ chân co lại chân dẫm phải gai D Khi trời nóng ta bật quạt 33 Phản xạ có điều kiện có đặc điểm sau ? A có tế bào thần kinh tham gia B.mang tính di truyền C khơng hoàn cảnh sống thay đổi D dễ thay đổi mơi trường sống thay đổi + 34.Vai trị ion Ca chuyển xung điện qua xináp: A Tạo mơi trường thích hợp để chất trung gian hoá học hoạt động B Xúc tác tổng hợp chất trung gian hoá học C Tăng cường tái phân cực màng trước xináp D Kích thích gắn túi chứa chất trung gian hoá học vào màng trước xináp vỡ 35 Cảm ứng động vật có hệ thần kinh dạng ống có đặc điểm A phản ứng nhanh, xác B phản ứng định khu C tiêu tốn lượng phản ứng chậm D tiêu tốn nhiều lượng 36 Động vật sau có hệ thần kinh dạng ống ? A.Cá B Chân khớp C Ruột khoang D Chân khớp, cá 37.Phản xạ khơng điều kiện có đặc điểm : Số lượng khơng giới han Mang tính bẩm sinh Tính bền vững thấp Tính bền vững cao Phát sinh trình sống A 2,4 B 2,3,5 C 1,2,4,5 D.1,2,3,5 38: Phản xạ gì? a Phản ứng thể thơng qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên ngồi thể b Phản ứng thể thơng qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên thể c Phản ứng thể thông qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên bên ngồi thể d Phản ứng thể trả lời lại kích thích bên ngồi thể Câu 39: Hai loại hướng động là: a Hướng động dương (Sinh trưởng hướng phía có ánh sáng) hướng động âm (Sinh trưởng trọng lực) b Hướng động dương (Sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) hướng động âm (Sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích) c Hướng động dương (Sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích) hướng động âm (Sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) d Hướng động dương (Sinh trưởng hướng tới nước) hướng động âm (Sinh trưởng hướng tới đất) Câu 40: Các kiểu hướng động dương rễ là: a Hướng đất, hướng nước, hướng sáng b Hướng đất, ướng sáng, huớng hoá c Hướng đất, hướng nước, huớng hoá d Hướng sáng, hướng nước, hướng hoá Câu 41: Cây non mọc thẳng, khoẻ, xanh lục điều kiện chiếu sáng nào? a Chiếu sáng từ hai hướng b Chiếu sáng từ ba hướng c Chiếu sáng từ hướng d Chiếu sáng từ nhiều hướng Câu 42: Ứng động khơng theo chu kì đồng hồ sinh học? a Ứng động đóng mở khí kổng b Ứng động quấn vòng c Ứng động nở hoa d Ứng động thức ngủ Câu 43: Những ứng động sau ứng động sinh trưởng? a Hoa mười nở vào buổi sáng, khí klhổng đóng mở b Hoa mười nở vào buổi sáng, tượng thức ngủ chồi bàng c Sự đóng mở trinh nữ khí klhổng đóng mở d Lá họ đậu xoè khép lại, khí klhổng đóng mở Câu 44: Ứng động (Vận động cảm ứng)là: a Hình thức phản ứng trước nhiều tác nhân kích thích b Hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích lúc có hướng, vơ hướng c Hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích khơng định hướng d Hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích không ổn định Câu 45: Ứng động khác với hướng động đặc điểm nào? a Tác nhân kích thích khơng định hướng b Có vận động vô hướng c Không liên quan đến phân chia tế bào d Có nhiều tác nhân kích thích Câu 46: Các kiểu hướng động âm rễ là: a Hướng đất, hướng sáng b Hướng nước, hướng hoá c Hướng sáng, hướng hoá d Hướng sáng, hướng nước Câu 47: Khi khơng có ánh sáng, non mọc nào? a Mọc vống lên có màu vàng úa b Mọc bình thường có màu xanh c Mọc vống lên có màu xanh d Mọc bình thường có màu vàng úa Câu 48: Những ứng động theo sức trương nước? a Hoa mười nở vào buổi sáng, tượng thức ngủ chồi bàng b Sự đóng mở trinh nữ khí klhổng đóng mở c Lá họ đậu xoè khép lại, khí klhổng đóng mở d Hoa mười nở vào buổi sáng, khí klhổng đóng mở 49: Ý khơng phản xạ? a Phản xạ có sinh vật có hệ thần kinh b Phản xạ thực nhờ cung phản xạ c Phản xạ coi dạng điển hình cảm ứng d Phản xạ khái niệm rộng cảm ứng 50: Ý không với cảm ứng ruột khoang? a Cảm ứng toàn thể b Toàn thể co lại bị kích thích c Tiêu phí nhiều lượng d Tiêu phí lượng 51: Ý không với cảm ứng động vật đơn bào? a Co rút chất nguyên sinh b Chuyển động thể c Tiêu tốn lượng d Thông qua phản xạ 52: Ý không với đặc điểm hệ thần kinh chuổi hạch? a Số lượng tế bào thần kinh tăng so với thần kinh dạng lưới b Khả phối hợp tế bào thần kinh tăng lên c Phản ứng cục bộ, tiêu tốn lượng so với thần kinh dạng lưới d Phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều lượng so với thần kinh dạng lưới 53.Cảm ứng động vật có hệ thần kinh dạng lưới có đặc điểm A tiêu tốn nhiều lượng B phản ứng xác C tiêu tốn lượng D phản ứng định khu 54 Động vật sau có hệ thần kinh dạng ống ? A Cá, lưỡng cư, bò sát, chim ,thú B Chân khớp, lưỡng cư, bò sát, chim,thú C Chân khớp, lưỡng cư, chim ,thú D Chân khớp, cá, lưỡng cư, bò sát, chim ,thú 55.Phản xạ có điều kiện có đặc điểm : Số lượng khơng giới han Mang tính bẩm sinh Tính bền vững thấp Tính bền vững cao Phát sinh trình sống A 1,3,5 B 1,2,3,5 C 1,2,4,5 D 2,3,5 56: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lưới diễn theo trật tự nào? a Tế bào cảm giác  Mạng lưới thần kinh  Tế bào mơ bì b Tế bào cảm giác  Tế bào mơ bì  Mạng lưới thần kinh c Mạng lưới thần kinh  Tế bào cảm giác  Tế bào mơ bì d Tế bào mơ bì  Mạng lưới thần kinh  Tế bào cảm giác 57: Thân mềm chân khớp có hạch thần kinh phát triển là: a Hạch ngực b Hạch não c Hạch bụng d Hạch lưng 58: Hệ thần kinh trùng có: a Hạch đầu, hạch ngực, hạch lưng b Hạch đầu, hạch thân, hạch lưng c Hạch đầu, hạch bụng, hạch lưng d Hạch đầu, hạch ngực, hạch bụng 59: Côn trùng có hệ thần kinh tiếp nhận kích thích từ giác quan điều khiển hoạt động phức tạp thể? a Hạch não b hạch lưng c Hạch bụng d Hạch ngực 60: Hệ thần kinh ống gặp động vật nào? a Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú b Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun đốt c Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, thân mềm d Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun tròn 61: Hệ thần kinh ống tạo thành từ hai phần rõ rệt là: a Não thần kinh ngoại biên b Não tuỷ sống c Thần kinh trung ương thần kinh ngoại biên d Tuỷ sống thần kinh ngoại biên 62: Ý không với phản xạ không điều kiện? a Thường tuỷ sống điều khiển b Di truyền được, đặc trưng cho lồi c Có số lượng khơng hạn chế d Mang tính bẩm sinh bền vững 63: Ý không với đặc điểm phản xạ có điều kiện? a Được hình thành q trình sống không bền vững b Không di truyền được, mang tính cá thể c Có số lượng hạn chế d Thường vỏ não điều khiển Câu 64: Hướng động là: a Hình thức phản ứng phận trước tác nhân kích thích theo nhiều hướng b Hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích theo hướng xác định c Hình thức phản ứng phận truớc tác nhân kích thích theo hướng xác định d Hình thức phản ứng truớc tác nhân kích thích theo nhiều hướng Câu 65: Thân rễ có kiểu hướng động nào? a Thân hướng sáng dương hướng trọng lực âm, rễ hướng sáng dương hướng trọng lực dương b Thân hướng sáng dương hướng trọng lực âm, rễ hướng sáng âm hướng trọng lực dương c Thân hướng sáng âm hướng trọng lực dương, rễ hướng sáng dương hướng trọng lực âm d Thân hướng sáng dương hướng trọng lực dương, rễ hướng sáng âm hướng trọng lực dương Câu 66: Các dây leo quanh gỗ nhờ kiểu hướng động nào? a Hướng sáng b Hướng đất c Hướng nước d Hướng tiếp xúc Câu 67 Cho tượng: I Cây ln vươn phía có ánh sáng II Rễ mọc hướng đất mọc vươn đến nguồn nước, nguồn phân III Cây hoa trinh nữ xếp mặt trời lặn, xòe mặt trời mọc IV Rễ mọc tránh chất gây độc V Sự đóng mở khí khổng Hiện tượng thuộc tính ứng động? A III, IV B III, V C I, II, IV D Các đáp án sai Câu 68 Ứng động sinh trưởng gì? A Là hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích khơng định hướng B Là vận động có tác nhân kích thích C Là vận động cảm ứng khác biệt tốc độ sinh trưởng không đồng tế bào hai phía đối diện quan có cấu trúc hình dẹt gây nên D Là thay đổi trạng thái sinh lí - sinh hố có kích thích Câu 69 Sự vận động nở hoa thuộc ứng động sinh trưởng nào? A Là phản ứng sinh trưởng quang ứng động B Là phản ứng sinh trưởng ứng động sức trương C Là phản ứng sinh trưởng ứng động tiếp xúc D Là phản ứng sinh trưởng hố ứng động 70: Ý khơng tiến hoá hệ thần kinh? a Tiến hoá theo hướng dạng lưới  Chuổi hạch  Dạng ống b Tiến hoá theo hướng tiết kiệm lượng phản xạ c Tiến hoá theo hướng phản ứng xác thích ứng trước kích thích mơi trường d Tiến hố theo hướng tăng lượng phản xạ nên cần nhiều thời gian để phản ứng 71 Phản xạ khơng điều kiện có đặc điểm sau ? A.Dễ thay đổi môi trường sống thay đổi B Có nhiều tế bào thần kinh tham gia C Hình thành trình sống D Mang tính di truyền 72: Điện hoạt động là: a Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực tái phân cực b Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực c Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực, phân cực tái phân cực d Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực tái phân cực 73: Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học nàm phận xinap? a Màng trước xinap b Khe xinap c Chuỳ xinap d Màng sau xinap 74: Hiện tượng thực vật sau khác tượng lại ? A.Ngọn mọc cong phiá nhiều ánh sáng B Rễ hướng tới nguồn nước C Hoa mười nở lúc đến 10 D Ngọn mướp quanh cọc giàn 75 Căn vào đặc điểm sinh trưởng quan trả lời kích thích hướng động thực vật chia thành : A Hướng sáng, hướng nước, hướng hoá, hướng trọng lực, hướng tiếp xúc B Hướng sáng, hướng nước, hướng trọng lực, hướng tiếp xúc C ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng D Hướng động dương hướng động âm 76 Chất trung gian hoá học nằm phận xinap? a Màng trước xinap b Chuỳ xinap c Màng sau xinap d Khe xinap 77: Chất trung gian hoá học phổ biến động vật có vú là: a Axêtincơlin đôpamin b Axêtincôlin Sêrôtônin c Sêrôtônin norađrênalin d Axêtincôlin norađrênalin 78: Xinap là: a Diện tiếp xúc tế bào cạnh b Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào tuyến c Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào d Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với hay với tế bào khác (tế bào cơ, tế bào tuyến…) 79: Phương án đặc điểm lan truyên xung thần kinh sợi trục có bao miêlin? a Dẫn truyền theo lối “Nhảy cóc” từ eo Ranvie chuyển sang eo Ranvie khác b Sự thay đổi tính chất màng xảy eo c Dẫn truyền nhanh tiêu tốn lượng d Nếu kích thích điểm giưa sợi trục lan truyền theo hướng 80: Ý khơng có q trình truyền tin qua xináp? a Các CTGHH gắn vào thụ thể màng sau làm xuất xung thần kinh lan truyền tiếp b Các chất trung gian hoá học (CTGHH) bóng ,Ca+ gắn vào màng trước vỡ qua khe xinap đến màng sau c Xung thần kinh lan truyền tiếp từ màng sau đến màng trước d Xung thần kinh lan truyền đến làm Ca+ vào chuỳ xinap 81: Xung thần kinh là: a Thời điểm xuất điện hoạt động b Sự xuất điện hoạt động c Thời điểm sau xuất điện hoạt động d Thời điểm chuyển giao điện nghỉ sang điện hoạt động 82:Phương án đặc điểm lan truyền xung thần kinh sợi trục khơng có bao miêlin? a Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác b Xung thần kinh lan truyền từ nơi có điện tích dương đến nơi có điện tích âm c Xung thần kinh lan truyền ngược lại từ phía ngồi màng d Xung thần kinh khơng chạy sợi trục mà kích thích vùng màng làm thay đổi tính thấm 83.Tập tính động vật chia thành loại sau: A bẩm sinh, học được, hỗn hợp B bẩm sinh, học C bẩm sinh, hỗn hợ D học được, hỗn hợp 84.Học sinh học loại tập tính: A bẩm sinh B hỗn hợp C học D 85 Sơ đồ sở thần kinh tập tính: A kích thích  hệ thần kinh  quan thụ cảm  quan thực  hành động B kích thích  quan thụ cảm  quan thực  hệ thần kinh  hành động C kích thích  quan thực  hệ thần kinh  quan thụ cảm  hành động D kích thích  quan thụ cảm  hệ thần kinh  quan thực  hành động 86.Ve sầu kêu vào mùa hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản tập tính: A học B bẩm sinh C hỗn hợp C vừa bẩm sinh vừa hỗn hợp 87 Người máy đường thấy đèn đỏ dừng lại tập tính A học B bẩm sinh C hỗn hợp C vừa bẩm sinh vừa hỗn hợp 88 Bóng đen ập xuống lặp lại nhiều lần, gà không chạy ẩn nấp kiểu học tập: A in vết B quen nhờn C điều kiện hoá D học ngầm 89 Ngỗng nở chạy theo người kiểu học tâp: A in vết B quen nhờn C điều kiện hoá D học ngầm 90 Páp Lốp làm thí nghiệm - vừa đánh chng, vừa cho chó ăn giúp chó học tập kiểu: A in vết B quen nhờn C điều kiện hoá đáp ứng D học ngầm 91 Khi thấy đói bụng chuột chạy vào lồng nhấn bàn đạp để lấy thức ăn kiểu học tập: A in vết B quen nhờn C học khôn D điều kiện hoá hành động 92 Những nhận thức môi trường xung quanh giúp động vật hoang dã nhanh chóng tìm thức ăn tránh thú săn mồi kiểu học tập: A in vết B quen nhờn C học ngầm D.điều kiện hoá 93 Tinh tinh xếp hòm gỗ chồng lên để lấy chuối cao kiểu học tập: A in vết B học khôn C học ngầm D.điều kiện ho 94 Một mèo đói nghe thấy tiếng lách cách, vội vàng chạy xuống bếp ví dụ hình thức học tâp: A quen nhờn B điều kiện hố đáp ứng C học khơn D điều kiện hoá hành động 95 Thày dạy toán yêu cầu bạn giải tập đại số Dựa vào kiến thức có, bạn giải tập Đây ví dụ hình thức học tập: A in vết B học khơn C điều kiện hoá đáp ứng D học ngầm 96 Nếu thả đá nhỏ bên cạnh rùa , rùa rụt đầu chân vào mai Lặp lại hành động nhiều lần rùa khơng rụt đầu chân vào mai Đây ví dụ hình thức học tập: A in vết B quen nhờn C học ngầm D học khôn 97 Hổ, báo bò sát đất đến gần mồi rượt đuổi cắn vào cổ mồi tập tính: A kiếm ăn B bảo vệ lãnh thổ C sinh sản D di cư 98 Hươu đực quệt dịch có mùi đặc biệt tiết từ tuyến cạnh mắt vào cành để thơng báo cho đực khác tập tính: A kiếm ăn B sinh sản C di cư D bảo vệ lãnh thổ 99 Đến mùa sinh sản Công đực thường nhảy múa khoe mẽ lơng tập tính: A kiếm ăn B bảo vệ lãnh thổ C sinh sản D di cư 100 Cò coăm thay đổi nơi sống theo mùa tập tính: A kiếm ăn B sinh sản C di cư D bảo vệ lãnh thổ 101 Trong đàn gà có mổ đàn tập tính: A thứ bậc B bảo vệ lãnh thổ C vị tha D di cư 102 Kiến lính sắn sàng chiến đấu hi sinh thân để bảo vệ kiến chúa đàn tập tính: A thứ bậc B bảo vệ lãnh thổ C vị tha D di cư 103 Hải li đắp đập ngăn sông, suối để bắt cá tập tính: A.bảo vệ lãnh thổ B sinh sản C Xã hội D kiếm ăn 104 Tinh tinh đực đánh đuổi tinh tinh đực lạ vào vùng lãnh thổ tập tính: A.bảo vệ lãnh thổ B sinh sản C di cư D Xã hội 105 Chim én tránh rét vào mùa đông tập tính: A.bảo vệ lãnh thổ B sinh sản C di cư D Xã hội 106 Chó sói, sư tử sống theo bầy đàn tập tính: A.bảo vệ lãnh thổ B sinh sản C di cư D Xã hội 107 Vào mùa sinh sản, hươu đực húc nhau, thắng trận giao phối với tập tính: A sinh sản B bảo vệ lãnh thổ C di cư D Xã hội 108 Dạy voi, khỉ, hổ làm xiếc ừa ứng dụng hiểu biết tập tính vào: A săn bắn B giải trí C bảo vệ mùa màng D an ninh quốc phịng 109 Dạy chó, chim ưng săn mồi ứng dụng hiểu biết tập tính vào: A săn bắn B giải trí C bảo vệ mùa màng D an ninh quốc phịng 110 Làm bù nhìn ruộng, nương để đuổi chim chóc phá hoại mùa màng ứng dụng hiểu biết tập tính vào: A săn bắn B giải trí C bảo vệ mùa màng D an ninh quốc phòng 111 Nghe tiếng kẻng, trâu bị ni trở chuồng ứng dụng hiểu biết tập tính vào: A săn bắn B giải trí C bảo vệ mùa màng D chăn ni 112 Ứng dụng chó để bắt kẻ gian phát ma tuý ứng dụng hiểu biết tập tính A săn mồi B giải trí C bảo vệ mùa màng D an ninh quốc phịng 113: Vì tập tính học tập người động vật có hệ thần kinh phát triển hình thành nhiều? a Vì số tế bào thần kinh nhiều tuổi thọ thường cao b Vì sống mơi trường phức tạp c Vì có nhiều thời gian để học tập d Vì hình thành mối liên hệ nơron 114: Ý đặc điểm tập tính bẩm sinh? a Có thay đổi linh hoạt đời sống cá thẻ b Rất bền vững không thay đổi c Là tập hợp phản xạ không điều kiện diễn theo trình tự định d Do kiểu gen quy định 115: Các thông tin từ thụ quan gữi dạng xung thần kinh mã hoá nào? a Chỉ tần số xung thần kinh b Chỉ số lượng nơron bị hưng hấn c Bằng tần số xung, vị trí số lượng nơron bị hưng phấn d Chỉ vị trí nơron bị hưng phấn 116: Sự hình thành tập tính học tập là: a Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron bền vững b Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron nên thay đổi c Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện khơng điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron nên thay đổi d Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron di truyền 117: Tập tính quen nhờn là: a Tập tính động vật khơng trả lời kích thích khơng liên tục mà khơng gây nguy hiểm b Tập tính động vật khơng trả lời kích thích ngắn gọn mà khơng gây nguy hiểm c Tập tính động vật khơng trả lời kích thích lặp lặp lại nhiều lần mà khơng gây nguy hiểm d Tập tính động vật khơng trả lời kích thích giảm dần cường độ mà khơng gây nguy hiểm 118: Tính học tập động vật khơng xương sống hình thành vì: a Số tế bào thần kinh không nhiều tuổi thọ thường ngắn b Sống mơi trường đơn giản c Khơng có thời gian để học tập d Khó hình thành mối liên hệ gữa nơron 119: Tập tính học đượclà: a Loại tập tính hình thành q trình sống cá thể, thông qua học tập rút kinh nghiệm b Loại tập tính hình thành q trình phát triển lồi, thơng qua học tập rút kinh nghiệm c Loại tập tính hình thành q trình sống cá thể, thơng qua học tập rút kinh nghiệm, di truyền d Loại tập tính hình thành q trình sống cá thể, thông qua học tập rút kinh nghiệm, mang tính đặc trưng cho lồi 120: Mối liên hệ kích thích xuất tập tính nào? a Mọi kích thích làm xuất tập tính b Khơng phải kích thích xuất tập tính c Kích thích mạnh dễ làm xuất tập tính d Kích thích lặp lại dễ làm xuất hện tập tính 121: Mức độ phức tạp tập tính tăng lên khi: a Số lượng xinap cung phản xạ tăng lên b Kích thích mơi trường kéo dài c Kích thích mơi trường lạp lại nhiều lần d Kích thích mơi trường mạnh mẽ 122: Điều kiện hố đáp ứng là: a Hình thành mối liên hệ thần kinh trung ương tác động kích thích đồng thời b Hình thành mối liên hệ thần kinh trung ương tác động kích thích liên tiếp c Hình thành mối liên hệ thần kinh trung ương tác động kích thích trước sau d Hình thành mối liên hệ thần kinh trung ương tác động kích thích rời rạc 123: Các loại tập tính có động vật có trình độ tổ chức khác nào? a Hầu hết tập tính động vật có trình độ tổ chức thấp tập tính bẩm sinh Động vật bậc cao có tập tính chủ yếu tập tính hỗn hợp b Hầu hết tập tính động vật có trình độ tổ chức thấp tập tính hỗn hợp Động vật bậc cao có nhiều tập tính học c Hầu hết tập tính động vật có trình độ tổ chức thấp tập tính bẩm sinh Động vật bậc cao có nhiều tập tính học d Hầu hết tập tính động vật có trình độ tổ chức thấp tập tính học Động vật bậc cao có nhiều tập tính bẩm sinh 124: Ý khơng với Axêtincôlin sau xuất xung thần kinh? a Axêtincôlin tái chế phân bố tự chuỳ xinap b Axêtincôlin bị Axêtincôlinesteraza phân giải thành axêtat côlin c Axêtat côlin trở lại màng trước vào chuỳ xinap để tái tổng hợp thành Axêtincôlin d Axêtincôlin tái chế đượ chứa bóng xinap 125: Điều kiện hoá hành động là: a Kiểu liên kết hành vi kích thích sau động vật chủ động lặp lại hành vi b Kiểu liên kết hành vi với hệ mà sau động vật chủ động lặp lại hành vi c Kiểu liên kết hành vi kích thích sau động vật chủ động lặp lại hành vi d Kiểu liên kết hai hành vi với mà sau động vật chủ động lặp lại hành vi 126: Những tâp tính tập tính bẩm sinh? a Người thấy đèn đỏ dừng lại, chuột nghe mèo kêu chạy b Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu chạy c Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản d Người thấy đèn đỏ dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản 127: Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra: a Giữa cá thể loài b Giữa cá thể khác loài c Giữa cá thể lứa loài d Giữa với bố mẹ 128: Về tập tính người khác hẳn với động vật điểm nào? a Tập tính xã hội cao b Điều chỉnh tập tính bẩm sinh c Có nhiều tập tính hỗn hợp d Phát triển tập tính học tập 129: Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh thường tập trung nơi thường cho ăn Đây ví dụ hình thức học tập: a Học ngầm b Điều kiện hoá đáp ứng c Học khơn.` d Điều kiện hố hành động 130: Tập tính kiếm ăn động vật có tổ chức hệ thần kinh phát triển thuộc loại tập tính nào? a Phần lớn ập tính bẩm sinh b Phần lớn tập tính học tập c Số tập tính bẩm sinh d Tồn tập tính học tập 131: Thầy yêu cầu bạn giải tập di truyền mới, bạn giải Đây ví dụ hình thức học tập: a Điều kiện hố đáp ứng b Học ngầm c Điều kiện hoá hành động d Học khơn 132: Tập tính sinh sản động vật thuộc loại tập tính nào? a Số tập tính bẩm sinh b Tồn tập tính tự học c Phần lớn tập tính tự học d Phần lớn tập tính bảm sinh 133: Ứng dụng tập tính động vật, địi hỏi cơng sức nhiều người? a Phát huy tập tính bẩm sinh b Phát triển tập tính học tập c Thay đổi tập tính bẩm sinh d Thay đổi tập tính học tập 134: Hình thức học tập đơn giản động vật là: a In vết b Quen nhờn c Học ngầm d Điều kiện hoá hành động 135: Hình thức học tập phát triển người so với động vật? a Điều kiện hố đáp ứng b Học ngầm c Điều kiện hóa hành động d Học khơn 136: Tập tính phản ánh mối quan hệ lồi mang tính tổ chức cao là: a Tập tính xã hội b Tập tính bảo vệ lãnh thổ c Tập tính sinh sản c Tập tính di cư 137: Tính học tập động vật khơng xương sống hình thành vì: A Số tế bào thần kinh không nhiều tuổi thọ thường ngắn B Sống môi trường đơn giản C Khơng có thời gian để học tập D Khó hình thành mối liên hệ gữa nơron ... tĩnh mạch Câu 111 : Các nhóm động vật sau có hệ tuần hoàn hở? A Thân mềm, giun dẹp, giun đốt B Sứa, giun tròn, giun dẹp C Giun tròn, giáp xác, sâu bọ D Sâu bọ, thân mềm, bạch tuộc Câu 112 : Thành... ninh quốc phịng 110 Làm bù nhìn ruộng, nương để đuổi chim chóc phá hoại mùa màng ứng dụng hiểu biết tập tính vào: A săn bắn B giải trí C bảo vệ mùa màng D an ninh quốc phòng 111 Nghe tiếng kẻng,... muối khoáng từ rễ lên Câu 114 Sự hút khống thụ đơng tế bào phụ thuộc vào: A Hoạt động trao đổi chất B Chênh lệch nồng độ ion C Cung cấp lượng D Hoạt động thẩm thấu Câu 115 Sự xâm nhập chất khoáng