Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Hướng dẫn soạn Unit 3 lớp 7 A closer look 1 S[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Hướng dẫn soạn Unit lớp A closer look SGK tập trang 28, 29 ngắn gọn, chi tiết, bám sát nội dung chương trình học giúp em tiếp thu giảng cách dể hiểu hỗ trợ em ôn luyện thêm kiến thức Mời em thầy cô tham khảo Soạn Tiếng Anh Unit – A closer look SGK trang 28, 29 Choose the phrases that match the pictures below Write them in the spaces provided (Chọn cụm từ phù hợp với tranh Viet chúng vào chỗ trống cho sẵn.) disabled people elderly people homeless sick children people in a flooded area In pairs, take turns describing the people above Your partner guesses which picture you are talking about Then, discuss how you can help the people in these situations (Làm theo cặp, luân phiên miêu tả người bên Bạn bạn đoán xem bạn nói tranh Sau thảo luận xem bạn giúp người tinh sau.) English Tiếng Việt Disabled people Người khuyết tật These people have difficulties doing daily Những người gặp khó khăn việc tasks They can't play sports like swimming, thực công việc hàng ngày Họ không running or playing football They have thể chơi môn thể thao bơi lội, chạy difficulties in daily life They are usually hay bóng đá Họ gặp khó khăn accompanied by a person to help them sống thường nhật Họ thường phải có người giúp đỡ họ Elderly people Người lớn tuổi They are old, they are no longer young Their Họ già, họ khơng cịn trẻ Tóc họ bạc hair is grey and they are usually not strong họ thường không khỏe mạnh Họ làm They everything slowly but they have a lot việc cách chậm rãi họ có nhiều Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn of life experience Sometimes they have kinh nghiệm sổng Thi thoảng họ gặp khó difficulties in daily life khăn sống thường nhật Người vô gia cư Homeless people Họ khơng có nhà cửa Họ phải sống đường They don't have a house They have to live on phố, gầm cầu hay công viên Họ the street, under the bridge, in the park They nghèo, họ khơng có cơng việc tốt họ có are very poor, they don't have a good job and sống vất vả they have a hard tife Trẻ em ốm đau Sick children Chúng trẻ chúng không khỏe They are very young but they are not healthy mạnh chúng thường xuyên phải chịu đựng and they usually suffer from some kind of số bệnh tật diseases Nạn nhân vùng lũ lụt People in a flooded area Họ sống vùng có mưa lớn Nhà họ bị ngập They stay in an area where it rains very hard lụt Họ gặp khó khăn việc di chuyển Their house is filled with water They have nước bao quanh họ họ thường difficulty in moving because the water surrounds them and they usually get help from the others 3a Look at the photos Which problems does each community have to face? Write a, b, c next to the words in the table below (Nhìn vào tranh sau Mỗi cộng đồng phải đối mặt với vấn đề nào? Viết a, b, c bên cạnh từ bảng sau.) a rubbish, dirty beaches b too many advertisements, c traffic jams, no trees graffiti Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn b In pairs, talk about the problems in a and provide the possible solutions (Làm theo cặp, nói vấn đề a đưa giải pháp.) Ví dụ Traffic jams (Tắc đường) Student A: Traffic jams are a big problem for our community (Tắc đường vấn đề lớn đối vói cộng đồng chúng ta.) Student B: What can we to reduce traffic jams? (Chúng ta phải làm để giâm ùn tắc giao thông?) Student A: We can help by using public transport (Chúng ta làm điều bằn cách sử dụng phương tiện giao thơng cơng cộng.) Rubbish, dirty beach (Rác thải, bãi biển bẩn) Student A: There are a lot of rubbish on the beach and it makes the beaches dirty Many plastic bags, can, glass, bottles and other rubbish (Có nhiều rác thải tiên bãi biển làm bân bãi biển Nhiều túi nhựa, vỏ lon, chai lọ rác thải khác.) Student B: What can we to reduce rubbish and make the beach cleaner? (Chúng ta làm để làm giảm rác thải làm bãi biển hơn?) Student A: We need to put more waste baskets, more board, more slogan at the important places We can organize a group speacializing in making public understand the value of good environment (Chúng ta cần đặt thêm thùng rác, thêm bảng hiệu địa điểm quan trọng Chúng ta tồ chức nhóm chun việc làm cho cơng chúng hiểu giá trị môi trường sạch.) Too many advertisements, graffiti (Quá nhiều mục quảng cáo, tranh vẽ tường) Student A: The advertisement and graffiti make our city less beautiful It appears everywhere and many people don't like it (Biên quảng cáo tranh vẽ tường thành phố vẻ đẹp Nó xuất khắp nơi nhiều ngUỊ khơng thích điều này.) Student B: What can we to reduce advertisements and graffiti? (Chúng ta làm đê’ làm giảm biên quảng cáo tranh vẽ tường?) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Student A: We need to have a campaign "Say no to advertisements on public walls" We need to make people realize the beauty of our city and how to keep it We can ask the entreprises not to advertise in this way We also need to suggest the security guards to help us (Chúng ta cần có chiến dịch "Nói khơng với quảng cáo tiên tường" Chúng ta cần làm cho người nhận vẻ đẹp thành phố cách gìn giữ vẻ đẹp Chúng ta yêu cầu doanh nghiệp không quảng cáo theo cách Chúng ta cần đề nghị nhân viên bảo vệ giúp đỡ chúng ta.) Listen and repeat (Nghe lặp lại) /g/ go, green, garden, glass, give /k/ community, colour, clean, cold, clothes Listen and circle the words you hear (Nghe khoanh tròn từ bạn nghe được.) /g/ /k/ green, girl, goal cold, clothes Listen and repeat (Nghe nhắc lại) Go Green protects the environment (Sống xanh' bảo vệ môi trường.) The girl with the curls is so cute! (Cô gái có tóc xoăn thật dễ thương.) Last year we started a community garden project (Năm bắt đầu dự án khu vườn cộng đồng.) He’s collected clothes for street kids for two years (Anh thu gom quần áo cho trẻ em đường phố năm.) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn She likes the colour gold (Cô thích màu vàng.) Game: STAND UP, SIT DOWN (Trò chơi: Đứng lên, ngồi xuống) Choose an action for each sound (e.g sound /g/ is "stand up", sound /k/ is "sit down" In groups of five, one student calls out one word from and the group performs the action according to the sound they hear The student who is the slowest to the action correctly will call out the next word.) Chọn hành động cho âm (Ví dụ: âm /g/ "stand up", âm /k/ "sit down".) Làm việc theo nhóm năm người, học sinh đọc lên từ phần thành viên cịn lại thực hành động theo âm mà họ nghe Học sinh làm chậm đọc từ Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... rubbish and make the beach cleaner? (Chúng ta làm để làm giảm rác thải làm bãi biển hơn?) Student A: We need to put more waste baskets, more board, more slogan at the important places We can organize... lớn b In pairs, talk about the problems in a and provide the possible solutions (Làm theo cặp, nói vấn đề a đ? ?a giải pháp.) Ví dụ Traffic jams (Tắc đường) Student A: Traffic jams are a big problem... water They have nước bao quanh họ họ thường difficulty in moving because the water surrounds them and they usually get help from the others 3a Look at the photos Which problems does each community