Tải Soạn văn 7 CTST Tập 1 bài Ôn tập trang 30

Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Hướng dẫn giải và trả lời câu hỏi trong bài Ôn tập[.]

Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Hướng dẫn giải trả lời câu hỏi Ôn tập lớp trang 30 Tập sách Chân trời sáng tạo xác nhất, mời em học sinh phụ huynh tham khảo Soạn Ngữ văn lớp Bài: Ôn tập trang 30 (Chân trời sáng tạo) Câu (trang 30 Ngữ văn lớp Tập SGK) Chỉ số điểm giống khác hai văn sau cách điền vào bảng (làm vào vở): Văn Lời Sang thu Phương diện so sánh Điểm giống (nội dung, nghệ thuật, ) Điểm khác (nội dung, nghệ thuật, ) Trả lời: Văn Lời Sang thu Phương diện so sánh Điểm giống (nội dung, - Nội dung: nghệ thuật, ) + Đều miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên quan cách cảm nhận tinh tế, thú vị nhà thơ + Đều gửi gắm tình yêu, trân trọng với thiên nhiên, đất nước nhà thơ + Đều gửi gắm thông điệp ý nghĩa - Nghệ thuật: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí + Sử dụng biện pháp nhân hoá, ẩn dụ, so sánh để miêu tả hình tượng nhiên nhiên đầy hấp dẫn, ấn tượng + Hình ảnh thơ gần gũi, giản dị, sáng Điểm khác (nội dung, - Thể trình lớn - Thể thay đổi vô tinh nghệ thuật, ) lên hạt mầm; ý tế thiên nhiên đất trời giao nghĩa cối với mùa (sang thu); gửi gắm chiêm sống nghiệm, suy nghĩ đời người, người sống… - Thể thơ năm chữ - Giọng điệu suy tư, sâu lắng, chiêm nghiệm - Thể thơ bốn chữ - Giọng điệu dí dỏm, tự nhiên, hồn nhiên, ngây thơ Câu (trang 30 Ngữ văn lớp SGK Tập 1) Nhận xét thể thơ, vần, nhịp khổ thơ sau: Chừng thu ngấp nghé Trong hương vườn Khói lam chiều nhẹ Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Sơng vừa vơi vừa đầy (Tạ Hữu Yên, Sang mùa) Trả lời: - Thể thơ: năm chữ - Vần chân: nghé – nhẹ; – đầy - Nhịp 3/2 Câu (trang 30 Ngữ văn SGK lớp Tập 1) Đọc đoạn văn sau cho biết lược bỏ ba từ gạch khơng Vì sao? “Lần ấy, voi xuống làng người quản tượng khơng cịn Khơng thấy ơng đón đầu làng, voi rảo bước nhà Nó quỳ xuống sân, rống gọi, rền rì mà khơng thấy người quản tượng ra.” (Vũ Hùng, Ơng Một) Từ cho biết phó từ đảm nhận chức gì? Trả lời: - Không thể lược bỏ từ: mãi, vẫn, không làm thay đổi ý nghĩa câu văn - Chức phó từ: + Phó từ từ ngữ liền với từ loại khác tính từ, động từ trạng từ với tác dụng bổ sung, giải thích rõ ý nghĩa từ mà kèm Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí + Các ý nghĩa mà phó từ bổ sung cho từ ngữ khác mà kèm ý nghĩa mối quan hệ thời gian, mức độ, tiếp diễn tương tự, khả năng, phủ định, khẳng định, kết quả, hướng,… Câu (trang 30 SGK Ngữ văn lớp Tập 1) Em rút học làm thơ bốn chữ năm chữ? Trả lời: - Các thơ giúp bộc lộc tình cảm, cảm xúc em cách chân thành, ấn tượng độc đáo - Làm thơ cách để rèn luyện, ni dưỡng cảm xúc tích cực trau chuốt kĩ dùng từ, sáng tạo cách diễn đạt… - Nắm cách làm thơ bốn chữ năm chữ; hiểu quy định chung thơ bốn / năm chữ Câu (trang 30 SGK Ngữ văn lớp Tập - CTST) Hãy chọn thơ bốn chữ năm chữ mà em yêu thích viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc thơ Trả lời: - Bài thơ “Chuyện cổ tích lồi người” Trời sinh trước Chỉ toàn trẻ Trên trái đất trụi trần Không dáng cỏ Mặt trời chưa có Chỉ tồn bóng đêm Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Khơng khí màu đen Chưa có màu sắc khác Mắt trẻ sáng Nhưng chưa thấy đâu? Mặt trời nhơ cao Cho trẻ nhìn rõ Màu xanh bắt đầu cỏ Màu xanh bắt đầu Cây cao gang tay Lá cỏ sợi tóc Cái hoa cúc Màu đỏ làm hoa Chim sinh Cho trẻ nghe tiếng hót Tiếng hót nước Tiếng hót cao mây Những gió thơ ngây Truyền âm khắp Muốn trẻ tắm Sóng bắt đầu làm sơng Sơng cần đến mênh mơng Biển có từ thuở Biển cho ý nghĩ Biển sinh cá sinh tôm Biển sinh cánh buồm Cho trẻ khắp Đám mây cho bóng rợp Trời nắng mây theo che Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Khi trẻ tập Đường có từ ngày Nhưng cịn cần cho trẻ Tình yêu lời ru Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc Mẹ mang tiếng hát Từ bống bang Từ hoa thơm Từ cánh cò trắng Từ vị gừng đắng Từ vết lấm chưa khô Từ đầu nguồn mưa Từ bãi sông cát vắng… Biết trẻ khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu từ đâu Mà bà Kể cho bao chuyện cổ: Chuyện cóc, nàng tiên Chuyện Tấm hiền Thằng Lý Thơng ác… Mái tóc bà bạc Con mắt bà vui Bà kể đến suốt đời Cũng không hết chuyện Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Rộng mặt bể Dài đường Núi xanh xa Hình trịn trái đất… Chữ bắt đầu có trước Rồi có ghế có bàn Rồi có lớp có trường Và sinh thầy giáo… Cái bảng chiếu Cục phấn từ đá Thầy viết chữ thật to “Chuyện loài người” trước - Đoạn văn chia sẻ cảm xúc: Hãy chọn thơ bốn chữ năm chữ mà em yêu thích viết đoạn văn chia sẻ - mẫu “Chuyện cổ tích loài người” Xuân Quỳnh thơ mang đến cho em ấn tượng vô sâu sắc Khi đọc tác phẩm, cảm thấy cách lý giải nguồn gốc loài người tác giả thật thú vị Dưới hình thức thơ, tác phẩm lại giàu tính tự sự, giống câu chuyện kể lại theo trình tự thời gian Trước hết tác giả khẳng định trời sinh trước tiên trẻ em Sau đó, để trẻ em có mơi trường sống thật tốt, có đời vật khác trái đất Ở đây, nhà thơ sử dụng hình ảnh miêu tả sinh động để giúp người đọc hiểu đời thiên nhiên Kế tiếp đời mẹ giúp trẻ em cần có tình yêu thương, chăm sóc Bà sinh để giáo dục trẻ em giá trị truyền thống, đạo đức tốt đẹp Còn bố sinh để dạy trẻ em thêm hiểu biết, trưởng thành Cuối trường lớp nơi trẻ em đến để học tập, vui chơi thấy giáo người dạy dỗ trẻ em Có thể khẳng Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí định, với thơ này, Xuân Quỳnh muốn gửi gắm tình yêu thương Xuân Quỳnh dành cho trẻ em Hãy chọn thơ bốn chữ năm chữ mà em yêu thích viết đoạn văn chia sẻ - mẫu Bài thơ "Con chim chiền chiện" nhà thơ Huy Cận viết vào năm 1967, in tập "Hai bàn tay em" Khung cảnh thiên thiên bao la, tươi đẹp để cánh chim bay cao vút không gian, cất cao tiếng hót ngào Chiền chiện cánh chim bầu trời cao xanh, chim đồng quê mang tình thương mến, chim bay cao tiếng hót Cánh chim chiền chiện tung bay cánh chim tự bầu trời quê hương đất nước Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao rộng vẽ lên qua từ ngữ, hình ảnh đầy ấn tượng Tiếng hót chim chiền chiện mở khung cảnh bình yên, tươi đẹp cho đất nước, làm say mê lịng người đọc Bài thơ khơng miêu tả khung cảnh quê hương, đất nước tươi đẹp tiếng hót, cánh chim chiền chiện mà qua cịn bộc lộ tình u đất nước, u thiên tác giả, khao khát sống tự do, hịa bình Hãy chọn thơ bốn chữ năm chữ mà em yêu thích viết đoạn văn chia sẻ - mẫu Bài thơ Sang Thu tác giả Hữu Thỉnh thơ tơi ấn tượng sâu sắc cách nhìn đầy tinh tế tác giả miêu tả cảnh sắc thiên nhiên khoảnh khắc giao mùa Với khổ thơ đầu tiên, tơi thấy khơng gian nơi vườn thơn, ngõ xóm với lan toả hương ổi lạnh gió nhờ động từ "phả" Đồng thời, với thủ pháp nhân hóa sương "chùng chình", tơi thấy quấn qt, chầm chậm sương Tất làm nên giao thoa tạo vật khiến cho không khỏi ngỡ ngàng xao xuyến Có thể thấy, hình ảnh đất trời thu sang không gian dài, rông cao, bộc tả rõ nét qua câu thơ khổ nghệ thuật nhân hóa: sơng "dềnh dàng", chim "vội vã", đám mây "vắt nửa sang thu" Kết lại thơ khổ với đầy suy tư tác giả, ông khéo léo sử dụng thủ pháp nhân hóa "sấm bất ngờ", "hàng đứng tuổi" thủ pháp ẩn dụ hàng - người Bài thơ đem lại lắng Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí đọng đến với người đọc, đầy bâng khuâng, cảm xúc, gợi bao suy nghĩ đời người lúc sang thu Qua đó, giúp tơi có nhìn chiêm nghiệm đời người Câu (trang 30 SGK Ngữ văn Tập 1) Vì tóm tắt ý người khác trình bày ta nên dùng từ khố, kí hiệu sơ đồ? Trả lời: - Vì dùng từ khố, kí hiệu sơ đồ khơng trình bày đủ ý mà người khác trình bày mà cịn đảm bảo ngắn gọn, khoa học ấn tượng, hấp dẫn Câu (trang 30 SGK Ngữ văn lớp Tập 1) Việc quan sát, lắng nghe, cảm nhận giới tự nhiên có ý nghĩa sống chúng ta? Trả lời: - Giúp ta cảm nhận vẻ đẹp sống, từ thêm u trân trọng sống - Mang đến cho người cảm xúc tích cực - Hình thành lối sống tích cực, u thương chan hoà hạnh phúc Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... định chung thơ bốn / năm chữ Câu (trang 30 SGK Ngữ văn lớp Tập - CTST) Hãy chọn thơ bốn chữ năm chữ mà em yêu thích viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc thơ Trả lời: - Bài thơ “Chuyện cổ tích lồi người”... https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Sơng vừa vơi vừa đầy (Tạ Hữu n, Sang mùa) Trả lời: - Thể thơ: năm chữ - Vần chân: nghé – nhẹ; – đầy - Nhịp 3/2 Câu (trang 30 Ngữ văn SGK lớp Tập. .. nhiên, hồn nhiên, ngây thơ Câu (trang 30 Ngữ văn lớp SGK Tập 1) Nhận xét thể thơ, vần, nhịp khổ thơ sau: Chừng thu ngấp nghé Trong hương vườn Khói lam chiều nhẹ Trang chủ: https://tailieu.com/