38 PHÉP CỘNG có NHỚ TRONG PHẠM VI 100

PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phẩm chất: - Bồi dưỡng phẩm chất trách nhiệm tham gia tốt hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ giao, làm tập đầy đủ 2.Năng lực: 2.1 Năng lực chung: - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Xác định thứ tự dãy số 2.2.Năng lực đặc thù: - Tư lập luận tốn học: Thực hành phép cộng có nhớ phạm vi 100 vận dụng vào giải tốn có lời văn Cộng số đo dung tích với đơn vị đo lít trường hợp có hai dấu phép tính (+) Bước đầu làm quen cách tính nhanh Tính nhẩm phạm vi 20 - Sử dụng cơng cụ, phương tiện tốn học: Xác định phép cộng có nhớ, bé Làm quen với phép cộng có đơn vị đo lít Sử dụng thuật ngữ: nhiều hơn, có nhớ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán lớp 2; thẻ chục 14 khối lập phương, hình vẽ cho thử thách - Sách học sinh, tập; bảng con; thẻ chục 10 khối lập phương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - GV tổ chức HS hát tự chọn - HS hát - GV liên hệ giới thiệu bài: Phép cộng có - HS lắng nghe nhớ phạm vi 100 2.Luyện tập, thực hành 30’ Mục tiêu: HS hồn thành BT ơn tập Phép cộng có nhớ phạm vi 100 Phương pháp: luyện tập thực hành, thảo luận nhóm Cách tiến hành: Bài 1: - GV giới thiệu BT - HS quan sát, đọc YCBT - HDHS tính kết vật - HS lắng nghe hình, sau nối với số tương ứng tia số - HDHS thao tác BT mẫu - HS theo dõi - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 18 + nối 20 35 + nối 40 87 + nối 90 - GV kiểm tra VBT, nhận xét, tuyên dương Bài 2: - GV giới thiệu BT - HDHS theo dõi mẫu: 18 + = 24 - HDHS đếm số chấm trịn có ghi vào số hàng chục, sau tìm thêm số chấm cịn thiếu, khoanh tròn, ghi hàng đơn vị - GV theo dõi HDHS chậm - GV kiểm tra VBT, nhận xét, tuyên dương Bài 3: - GV giới thiệu BT - HDHS nhận mối quan hệ phép tính: 26 + + 26 +6 - HDHS thực mẫu: 26 + + = 32 26 + = 32 - GV theo dõi HDHS chậm - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4; - GV giới thiệu BT - YCHS nêu lưu ý đặt tính - GV theo dõi HDHS cịn chậm 59 + nối 60 - HS đọc KQ - HS đọc YCBT - HS theo dõi - HS lắng nghe - HS làm VBT 16 + = 21 25 + = 33 - HS đổi VBT kiểm tra - HS đọc YCBT - HS theo dõi - HS lắng nghe, thực - HS làm VBT 5’ b 25 + + = 33 25 + = 33 c.56 + + 32 = 92 56 + 36 = 92 d.75 + + 13 = 93 75 + 18 = 92 - HS đổi VBT kiểm tra - HS đọc YCBT - HS nêu: đặt theo hàng dọc, số thảng hàng (chục-chục, đơn vị-đơn vị) Thực cộng từ phải sang trái - HS làm VBT 5’ - HS đọc KQ nối tiếp: 65, 61, 81 - Lớp nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét, tuyên dương Bài 5: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - HDHS tính kết phép tính sau - HS lắng nghe thực so sánh số - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 4’ 45 + > 48 63 + 29 < 100 27 + 33 < 23 + 37 18 + 24 > 30 - GV kiểm tra VBT, nhận xét, tuyên dương - HS đổi VBT kiểm tra Bài 6: - GV giới thiệu BT - HDHS tìm hiểu mẫu: 77 nối + 61 + - GV theo dõi HDHS chậm - HS đọc YCBT - HS lắng nghe - HS làm VBT 75 nối với 63 + + 7, + 66 + 4, 77 nối + + 65 79 nối 62 + + 9, + + 67 - HS đổi VBT kiểm tra - GV kiểm tra VBT, nhận xét, tuyên dương Bài 7: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - HDHS biết số kết gộp - HS theo dõi mẫu (cộng) số bên qua việc tìm hiểu mẫu: 10, 30, 20 - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 18, 20, 40, 100, 60 16, 20, - GV nhận xét, tuyên dương - HS nối tiếp đọc KQ Bài 8: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - Gợi ý: - HS nêu: + Bài tốn cho biết gì? + Chơi cờ vua: 34 bạn Chơi cờ tướng: 57 bạn + Bài toán hỏi gì? + Có tất cả: bạn? - YCHS giải toán - HS làm VBT 5’ - GV theo dõi HDHS cịn chậm Bài giải Có tất số bạn là: 34 + 57 = 91 (bạn) Đáp số: 91 bạn - GV kiểm tả VBT, nhận xét, tuyên dương - HS đổi VBT kiểm tra Bài 9: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - Gợi ý: - HS nêu: + Bài tốn cho biết gì? + Ông Tám: 46 Bà Ba: 64 + Bài tốn hỏi gì? + Ơng Tám trồng bà ba - YCHS giải toán cây? - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 5’ Bài giải Ơng Tám trồng bà ba số là: 64 – 46 = 18 (cây) - GV kiểm tả VBT, nhận xét, tuyên dương Bài 10: Vui học - GV giới thiệu BT - HDHS thao tác xếp hình Đáp số: 18 - HS đổi VBT kiểm tra - HS đọc YCBT - HS thao tác CN - HS trình bày sản phẩm - Lớp nhận xét tuyên dương - GV nhận xét, tuyên dương 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài, chuẩn bị sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: Truyền điện - HS thi đua cá nhân nêu kết phép tính bạn đố - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị Em làm - HS lắng nghe gì? - GV nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... YCBT - HDHS biết số kết gộp - HS theo dõi mẫu (cộng) số bên qua vi? ??c tìm hiểu mẫu: 10, 30, 20 - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 18, 20, 40, 100, 60 16, 20, - GV nhận xét, tuyên dương - HS... Thực cộng từ phải sang trái - HS làm VBT 5’ - HS đọc KQ nối tiếp: 65, 61, 81 - Lớp nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét, tuyên dương Bài 5: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - HDHS tính kết phép. .. cờ vua: 34 bạn Chơi cờ tướng: 57 bạn + Bài tốn hỏi gì? + Có tất cả: bạn? - YCHS giải tốn - HS làm VBT 5’ - GV theo dõi HDHS chậm Bài giải Có tất số bạn là: 34 + 57 = 91 (bạn) Đáp số: 91 bạn - GV