Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Giải bài tập SGK Địa lí lớp 6 Bài 2 Bản đồ, c[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Giải tập SGK Địa lí lớp Bài 2: Bản đồ, cách vẽ đồ A Kiến thức trọng tâm Bản đồ gì? - Bản đồ hình vẽ tương đối xác vùng đất hay toàn trái đất mặt phẳng Vẽ đồ gì? - Vẽ đồ biểu mặt cong hình cầu Trái Đất mặt phẳng tờ giấy phương pháp chiếu đồ => Muốn vẽ đồ cần phải chiếu mặt cong trái đất để vẽ chúng mặt phẳng giấy Cách vẽ đồ - Thu thập thơng tin đối tượng địa lí - Tính tỉ lệ, lựa chọn kí hiệu để thể chúng đồ B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 1: Quan sát đồ hình cho biết: - Bản đồ khác đồ hình chỗ nào? - Vì diện tích đảo Gron-len đồ lại to gần diện tích lục địa Nam Mĩ? (Trên thực tế, diện tích đảo có triệu km2, diện tích lục địa Nam Mĩ 18 triệu km2? Trả lời: - Quan sát đồ hình hình ta thấy có khác Đó đồ hình chưa nối liền chỗ bị đứt đồ hình chỗ bị đứt nối liền Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Diện tích đảo Gron-len đồ lại to gần diện tích lục địa Nam Mĩ vì: Theo cách chiếu Mec - ca - to (các đường kính, vĩ tuyến đồ đường thẳng song song) xa xích đạo phía hai cực, sai số diện tích lớn Điều lí giải cho việc diện tích đảo Grơn – len thực tế bẳng 1/9 diện tích lục địa Nam Mĩ, đồ Mec - ca - to diện tích đảo Grơn - len đồ lại to diện tích lục địa Nam Mĩ Câu 2: Hãy nhận xét khác hình dạng đường kính, vĩ tuyến đồ hình 5, 6, 7? Trả lời: Sự khác hình dạng đường kính, vĩ tuyến đồ hình 5, 6, 7: - Ở hình 5: Các đường kinh tuyến, vĩ tuyến đường thẳng - Ở hình 6: Kinh tuyến độ đường thẳng, kinh tuyến lại đường cong chụm cực Các đường vĩ tuyến đường thẳng song song - Ở hình 7: Kinh tuyến đường cong chụm lại cực, xích đạo đường thẳng, đường vĩ tuyến Bắc đường cong hướng cực Bắc, đường vĩ tuyến Nam đường cong hướng cực Nam Câu 3: Bản đồ gì? Bản đồ có vai trị việc giảng dạy học tập Địa lí? Trả lời: Bản đồ hình vẽ thu nhỏ phần toàn Trái Đất lên mặt phẳng Trong việc giảng dạy học tập địa lí, đồ giúp xác định vị trí, phân bố đối tượng địa lí (như phân bố dãy núi độ cao chúng, phân bố hướng chạy chiều dài, phạm vi lưu vực sông, phân bố dân cư, trung tâm công nghiệp, thành phố lớn ) - Qua đồ người đọc cịn biết hình dạng, quy mơ cùa lục địa giới Câu 4: Tại nhà hàng hải hay dùng đồ có kinh tuyến, vĩ tuyến đường thẳng? Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Trả lời: Bản đồ có kinh tuyến vĩ tuyến đường thẳng đồ sử dụng phép chiếu đồ hình trụ đứng Theo phép chiếu đồ vùng xích đạo có độ xác nhất, khơng có sai số độ dài; xa xích đạo xác; tỉ lệ theo lưới chiếu kinh tuyến vĩ tuyến thay đổi giống nhau, liên tục tăng dần từ xích đạo đến cực Hơn góc chiếu góc đồ có độ lớn tương ứng góc địa cầu Đó lí nhà hàng hải hay sử dụng đồ có lưới kinh tuyến vĩ tuyến đường thẳng Câu 5: Để vẽ đồ, người ta phải làm cơng việc gì? Trả lời: Để vẽ đồ, trước hết phải vào mục đích, nhiệm vụ, nội dung yêu cầu đồ cần vẽ để chọn cách chiếu đồ thích hợp, sau làm cơng việc sau: - Thu thập đầy đủ thông tin vùng đất cần vẽ đồ - Biết cách chuyển mặt cong Trái Đất lên mặt phẳng giấy - Thu nhỏ khoảng cách - Chọn loại dạng kí hiệu để thể đối tượng địa lí Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... việc giảng dạy học tập Địa lí? Trả lời: Bản đồ hình vẽ thu nhỏ phần toàn Trái Đất lên mặt phẳng Trong việc giảng dạy học tập địa lí, đồ giúp xác định vị trí, phân bố đối tượng địa lí (như phân... đường kính, vĩ tuyến đồ hình 5, 6, 7? Trả lời: Sự khác hình dạng đường kính, vĩ tuyến đồ hình 5, 6, 7: - Ở hình 5: Các đường kinh tuyến, vĩ tuyến đường thẳng - Ở hình 6: Kinh tuyến độ đường thẳng,... tích lớn Điều lí giải cho việc diện tích đảo Grơn – len thực tế bẳng 1/9 diện tích lục địa Nam Mĩ, đồ Mec - ca - to diện tích đảo Grơn - len đồ lại to diện tích lục địa Nam Mĩ Câu 2: Hãy nhận xét