Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Soạn văn 6 NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I KIẾN THỨ[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Soạn văn NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I KIẾN THỨC CƠ BẢN Ngôi kể vai trị ngơi kể văn tự a) Ngơi kể gì? Ngơi kể vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện Ngôi kể thường thể nhân xưng lời kể Có người kể kể theo ngơi thứ xưng "tơi"; có kể theo ngơi thứ ba - dấu đi, khơng trực tiếp lộ diện thực có mặt khắp nơi để chứng kiến kể lại chuyện, kể nhân vật tự kể, kể "người ta kể" b) Đọc kĩ đoạn văn cho biết hình thức ngơi kể chúng Dựa vào đâu để nhận biết? (1) Vua đình thần chịu thằng bé thông minh lỗi lạc Nhưng vua cịn muốn thử lần Qua hơm sau, hai cha ăn cơm công quán, có sứ nhà vua mang tới chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn Em bé nhờ cha lấy cho kim may đưa cho sứ giả, bảo: - Ông cầm lấy vê tâu đức vua xin rèn cho thành dao để xẻ thịt chim Vua nghe nói, từ phục hẳn (Em bé thông minh) (2) Bởi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đơi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn, thành áo dài kín xuống tận chấm Mỗi tơi vũ lên, nghe tiếng phành phạch giịn giã Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn (Tô Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) Gợi ý: Đoạn (1) kể theo thứ ba Đoạn (2) kể theo thứ c) Người xưng "tôi" đoạn văn (2) có phải tác giả Tơ Hồi khơng? Vì sao? Gợi ý: Người kể xưng "tôi" nhân vật Dế Mèn, khơng phải tác giả Tơ Hồi để kể tác giả phải hố thân vào "tơi" - Dế Mèn d) So sánh kể đoạn văn (1) (2): Trong hai kể, kể tự hơn, ngơi kể kể biết, trải qua? Gợi ý: Ngôi kể thứ ba đoạn văn (1) cho phép người kể tự việc chứng kiến, biết kể lại chuyện Ngôi kể thứ (tôi) đoạn văn (2) tự ngơi kể thứ ba, người kể hình thức nhân xưng "tơi" kể "tơi" biết, "tơi" chứng kiến, nghĩa khơng thể kể mà Dế Mèn đ) Thử đổi kể đoạn văn (2) thành kể thứ ba (thay "tôi" Dế Mèn) Nhận xét đoạn văn sau thay kể Gợi ý: Lời kể đoạn văn (2) mang tính tự truyện, nhân vật tự kể mình, thay ngơi kể thứ ba khơng ảnh hưởng nhiều đến câu chuyện, làm giảm màu sắc cá thể câu chuyện Kể theo thứ nhất, thứ quan sát, kể lại mắt Dế Mèn, in đậm cá tính Dế Mèn e) Có thể đổi ngơi kể thứ ba đoạn (1) thành kể thứ (xưng "tơi") khơng? Vì sao? Gợi ý: Trường hợp không giống với thay đổi kể đoạn văn (2) Nếu thay kể thứ ba "tơi" "tơi" khơng thể có mặt khắp nơi, lúc cung vua để biết ý vua đình thần, ý vua muốn thử cậu bé thêm lần nữa, lại có mặt cơng qn để chứng kiến cảnh hai cha ăn cơm cảnh đối đáp bé với sứ giả, lại có mặt cung vua để biết "Vua nghe nói, từ phục hẳn." Phải kể theo ngơi thứ ba biết hết chuyện, nơi, lúc II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Thay đổi kể đoạn văn sau thành thứ ba cho biết việc thay đổi kể đem lại điều cho đoạn văn: Ngày vậy, suốt buổi chui vào hang, hì hục đào đất để khoét ổ lớn làm thành giường ngủ sang trọng Rồi lo xa cụ già họ hàng dế, đào hang sâu sang hai ngả làm đường tắt, cửa sau, ngách thượng, phòng gặp việc nguy hiểm, thân lối khác (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) Gợi ý: Nếu thay đổi kể từ "tôi" sang thứ ba - Dế Mèn, câu chuyện có sắc thái khách quan hơn, có người vơ hình lặng lẽ quan sát kể lại hoạt động Dế Mèn kể lại chứng kiến câu chuyện Thay đổi kể đoạn văn sau thành thứ nhận xét ngơi kể đem lại điều khác cho đoạn văn: Một bóng lẹ làng từ ra, rơi xuống mặt bàn Thanh định thần nhìn rõ: mèo già bà chàng, mèo già chơi đùa với chàng ngày trước Con vật nép chân vào khẽ phe phẩy đi, hai mắt ngọc thạch xanh giương lên nhìn người Thanh mỉm cười lại gần vuốt ve mèo (Thạch Lam, Dưới bóng hồng lan) Gợi ý: Thay đổi ngơi kể thứ ba (Thanh, chàng) thứ - "tôi", tơ đậm thêm sắc thái tình cảm đoạn văn, nhân vật trực tiếp bộc bạch cảm xúc Truyện Cây bút thần kể theo ngơi nào? Ngơi kể có hợp lí khơng? Vì sao? Gợi ý: Đọc lại truyện Cây bút thần, lưu ý dấu hiệu nhân xưng lời kể để nhận biết hình thức kể Cũng truyện cổ khác, truyện kể hình thức ngơi thứ ba, kể "Người ta kể lại"câu chuyện em bé tên Mã Lương Ngôi kể phù hợp với đặc trưng thể loại truyện dân gian tính chất truyền miệng tập thể, cộng đồng Ở vào thời điểm đời thể loại truyện kể truyền thuyết, cổ tích, nhu cầu giãi bày đời sống cá thể, thể sắc thái cá nhân Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn chưa đặt thành vấn đề phải trọng nhiều, chuyện kể từ người cụ thể nào, có màu sắc chủ quan lời kể mờ nhạt Vì truyện cổ tích, truyền thuyết người ta hay kể chuyện theo thứ ba mà không kể theo thứ nhất? (Xem gợi ý câu trước) Khi viết thư, em sử dụng kể nào? Gợi ý: Khi viết thư, người ta thường sử dụng ngôi kể thứ để xưng với đối tượng nhận thư, đọc thư (ở thứ hai) Dùng thứ kể miệng cảm xúc em nhận quà tặng người thân Gợi ý: kể cần lưu ý - Duy trì đại từ xưng hô (người kể xưng tôi) - Kể chi tiết + Lí nhận q + Món q gì? Nó giúp ích cho em sao? + Em mừng vui nhận quà người thân? - Niềm hạnh phúc em người quan tâm chăm sóc Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... So sánh kể đoạn văn (1) (2): Trong hai kể, ngơi kể tự hơn, ngơi kể kể biết, trải qua? Gợi ý: Ngôi kể thứ ba đoạn văn (1) cho phép người kể tự việc chứng kiến, biết kể lại chuyện Ngôi kể thứ (tôi)... văn sau thay kể Gợi ý: Lời kể đoạn văn (2) mang tính tự truyện, nhân vật tự kể mình, thay ngơi kể thứ ba không ảnh hưởng nhiều đến câu chuyện, làm giảm màu sắc cá thể câu chuyện Kể theo thứ nhất, ... kể thứ (tôi) đoạn văn (2) tự ngơi kể thứ ba, người kể hình thức nhân xưng "tơi" kể "tơi" biết, "tơi" chứng kiến, nghĩa khơng thể kể mà Dế Mèn đ) Thử đổi kể đoạn văn (2) thành kể thứ ba (thay "tôi"