1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tải Giải Tiếng Việt VNEN lớp 5 Tập 1 Bài 33C: Giữ gìn những dấu câu

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 186,1 KB

Nội dung

Microsoft Word giai bai 33c giu gin nhung dau cau tieng viet lop 5 vnen doc Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www f[.]

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Hoạt động thực hành - Bài 33C Tiếng Việt VNEN lớp Hoạt động thực hành - Bài 33C Tiếng Việt VNEN lớp Thi điền nhanh tên dấu câu thích hợp (dấu ngoặc kép, dấu chấm hỏi, dấu chấm hết, dấu chấm than) vào chỗ trống để hoàn chỉnh mẫu chuyện sau: Những dấu câu Có người chẳng may đánh dấu phẩy Anh ta trở nên sợ câu phức tạp, tìm câu đơn giản Đằng sau câu đơn giản ý nghĩ đơn giản Sau đó, lại làm (1) Anh bắt đầu nói đều, khơng ngữ điệu, khơng cảm thán Khơng làm anh vui sướng, mừng rỡ hay phẫn nộ Đằng sau thờ với chuyện Kế đó, đánh (2) Anh chẳng hỏi điều Mọi kiện xảy vũ trụ, mặt đất hay nhà mình, anh khơng biết, anh đánh khả học hỏi Đằng sau thờ với điều Vài tháng sau, anh đánh dấu hai chấm Từ anh khơng liệt kê, khơng giải thích hành vi Anh đổ lỗi cho tất cả, trừ thân Mất dần dấu, cuối lại (3) Anh khơng phát biểu ý kiến riêng mình, lúc trích dẫn lời người khác Thế anh hoàn toàn quên cách tư Cứ vậy, đến (4) (Theo Hạt giống tâm hồn, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2010) Lời giải chi tiết: Những dấu câu Có người chẳng may đánh dấu phẩy Anh ta trở nên sợ câu phức tạp, tìm câu đơn giản Đằng sau câu đơn giản ý nghĩ đơn giản Sau đó, lại làm (1) dấu chấm than Anh bắt đầu nói đều, khơng ngữ điệu, khơng cảm thán Khơng làm anh vui sướng, mừng rỡ hay phẫn nộ Đằng sau thờ với chuyện Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Kế đó, đánh (2) dấu chấm hỏi Anh chẳng hỏi điều Mọi kiện xảy vũ trụ, mặt đất hay nhà mình, anh khơng biết, anh đánh khả học hỏi Đằng sau thờ với điều Vài tháng sau, anh đánh dấu hai chấm Từ anh khơng liệt kê, khơng giải thích hành vi Anh đổ lỗi cho tất cả, trừ thân Mất dần dấu, cuối lại (3) dấu ngoặc kép Anh không phát biểu ý kiến riêng mình, lúc trích dẫn lời người khác Thế anh hoàn toàn quên cách tư Cứ vậy, đến (4) dấu chấm hết (Theo Hạt giống tâm hồn, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2010) Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ đoạn văn sau để đánh dấu lời nói trực tiếp ý nghĩ nhân vật? Tốt-tô-chan yêu quý thầy hiệu trưởng Em mơ ước lớn lên trở thành giáo viên trường, làm việc giúp đỡ thầy Em nghĩ: Phải nói điều để thầy biết Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp xin gặp thầy Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng Ngồi đối diện với thầy nghiêng đầu mỉm cười, bé nói cách chậm rãi, dịu dàng, vẻ người lớn: Thưa thầy, sau lớn lên, em muốn làm nghề dạy học Em dạy học trường (Theo KƯ-RÔ-Y-A-NA-GI , Phí Văn Gừng dịch) Lời giải chi tiết: Tốt-tơ-chan yêu quý thầy hiệu trưởng Em mơ ước lớn lên trở thành giáo viên trường, làm việc giúp đỡ thầy Em nghĩ: "Phải nói điều để thầy biết" Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp xin gặp thầy Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng Ngồi đối diện với thầy nghiêng đầu mỉm cười, bé nói cách chậm rãi, dịu dàng, vẻ người lớn: "Thưa thầy, sau lớn lên, em muốn làm nghề dạy học Em dạy học trường này" Viết đoạn văn khoảng câu thuật lại phần họp tổ em, có dùng dấu ngoặc kép để dẫn lời nói trực tiếp M: Bạn Dũng, tổ trưởng mở đầu họp thi đua thông báo: “Nếu tổ đạt điểm thi đua, tổ thầy lên thị xã xem xiếc thú vào sáng chủ nhật tới” Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Lời giải chi tiết: Ví dụ mẫu: Trong buổi sinh hoạt lớp ngày thứ bảy, tổ chúng em họp sơ kết học tập sinh hoạt tuần vừa qua Mở đầu buổi họp, bạn Ngọc Anh tổ trưởng, đứng dậy thông báo với toàn tổ: “Trong tuần vừa qua, đạt điểm 10, đạt thành tích cao tổ Tuy nhiên, bạn Tuấn chưa làm tập nhà, đề nghị bạn Tuấn cần khắc phục tuần sau.” Dứt lời Ngọc Anh nói, Tuấn đứng lên nhận khuyết điểm hứa chăm làm để tổ không bị trừ điểm thi đua Sau tổng kết xong xuôi, bạn Ngọc Anh tiếp tục phổ biến kế hoạch “Hoa điểm tốt” nhà trường phát động, chào mừng ngày 20/11 để bạn tổ cố gắng thực Dựa theo dàn ý lập (bài 33B), em viết văn theo đề sau: Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) dạy em để lại cho em nhiều tình cảm tốt đẹp: Công cha, áo mẹ, chữ thầy Gắng cơng mà học có ngày thành danh Từ xưa tới nay, câu ca dao truyền từ đời sang đời khác, nghề giáo vận dụng câu ca dao vào giảng Ở trường em học Trong thầy cô giáo dạy em Kiều người mà em u mến Mỗi tiết học vang lên giọng nói âu yếm cơ: “Có em chưa hiểu khơng”? Câu nói thật ấm áp biết dường Cơ Kiều năm 40 tuổi Thân hình cân tà áo dài cô thường mặc đến lớp Nhờ mang đơi giày cao gót màu đen bóng nên trơng cao hơn, bắt mắt Mái tóc cô dài, đen mượt buộc cao gọn gàng Khn mặt hình trái xoan, nổ bật với da trắng Mặc dù không cần phấn son mặt xinh đẹp hiền hậu lạ thường Đó khuôn mặt hiền từ pha lẫn nét khôi hài Vầng trán cao để lộ thông minh với khí chất người giáo ln khiến chúng em yêu thương khâm phục Đôi mắt sáng thường thay đổi trông nhà ảo thuật Khi vui đôi mắt thường ánh lên tia sáng hạnh phúc chúng em điểm cao Khi bạn khơng tập trung học trở nên nghiêm nghị thật khó tả Cơ nhìn thơi đủ để lớp im lặng cách nặng nề Giọng nói lúc trầm, lúc bổng, lúc nhanh, lúc chậm cô hút chúng em vào giới kiến thức cô - giới cịn nhiều bí ấn chờ đợi chúng em khám phá Cô hay cười, nụ cười tươi tắn rạng rỡ hoa Cơ nhìn hút hàm hạt bắp trắng muối biển Cô thân thiện với học sinh Cô công bạn giỏi bạn yếu Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Cô giảng dạy tận tình chu đáo Những phần khó, thường gợi mở câu hỏi nhỏ giúp chúng em phát biểu tìm hiểu cách dễ dàng Cô hướng dẫn cho chúng em viết nét chữ Mỗi cô kể chuyện hay đọc thơ, chúng em chăm lắng nghe Cô ln hết lịng giúp đỡ thầy đồng nghiệp dạy tốt Cô giáo viên gương mẫu nên tất học sinh chúng em yêu mến Chúng em vui học với cô Học với thật thích Em u q Kiều Mặc dù khơng cịn học với em ln kính trọng biết ơn cô Em ghi nhớ lời cô dạy cố gắng học thật giỏi để khơng phụ lịng Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... thờ với điều Vài tháng sau, anh đánh dấu hai chấm Từ anh khơng liệt kê, khơng giải thích hành vi Anh đổ lỗi cho tất cả, trừ thân Mất dần dấu, cuối lại (3) dấu ngoặc kép Anh không phát biểu ý kiến... toàn quên cách tư Cứ vậy, đến (4) dấu chấm hết (Theo Hạt giống tâm hồn, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2 010 ) Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ đoạn văn sau để đánh dấu lời nói trực tiếp ý nghĩ nhân... https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Lời giải chi tiết: Ví dụ mẫu: Trong buổi sinh hoạt lớp ngày thứ bảy, tổ chúng em họp sơ kết học tập sinh hoạt tuần vừa qua Mở đầu buổi

Ngày đăng: 12/10/2022, 07:25