Ngôi nhà của bé t 10

KẾ HOẠCH TUẦN 10 CHỦ ĐỀ: NGÔI NHÀ CỦA BÉ Thêi gian thùc hiƯn: Tõ ngµy ( – 12 / 11 / 2021 ) N NỘI DUNG ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ - Trao đổi với phụ huynh về sở thích của trẻ và những việc trẻ làm được ngày - Nhắc nhở biết chào cô, tạm biệt bớ mẹ lúc về - Trị chụn về chủ đề - Trị chụn với trẻ về ngơi nhà của bé - Khởi động : ( TËp theo nhạc): Đi thường, kiễng gót chân, hạ gót, chạy nhanh, chạy chậm THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC theo lời bài hát - Trọng động: + BTPTC: -Hô hấp : Thổi bóng bay - Tai vai : Tay đưa phía trước dang ngang hai bên - Chân : Ngồi xổm đứng lên - Bụng lườn : quay người sang phải - Bật : Bật tiến về phía trước - Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở khơng khí * PTTC - Bị chui qua cởng * MTXQ - Trị chụn về ngơi nhà của bé * PTNN -Thơ: Thăm nhà bà * PTNT - Đếm đối tượng phạm Vi * PTTM - DVĐ : Mẹ yêu không nào - NH:Bố là tất -TC: Ai đốn giỏi HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HỌAT ĐỘNG GĨC * H§C§ * H§C§ Trị chụn với trẻ Làm quen bài thơ về nhà của Thăm nhà bà bé * TCV§ * TCV§ Kéo co Về đúng nhà *CTD *CTD Chơi theo ý thích Chơi theo ý thích Chơi với nhat Chơi với vòng, rụng với bóng Chơi với đồ chơi chơi với đồ chơi ngoài trời ngoài trời * H§C§ * H§C§ * H§C§ Quan sát bầu trời Ơn bài hát : Mẹ u khơng nào Quan sát vườn rau của bé * TCV§ * TCVĐ Thả đĩa ba ba Ném bóng vào rở Chùn bóng qua đầu *CTD *CTD *CTD Chơi đồ chơi Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi xe, Chơi với đồ chơi ngoài trời ngoài trời Nhặt máy bay… rụng * TCV§ Góc phân vai:-Chơi bế em, cho em ăn ,ban hang , nấu ăn - Hướng dẩn trẻ chơi với bạn trị chơi theo nhóm nhỏ,trẻ biết cách học nấu ăn Góc xây dựng:-Xếp đường bé đến nhà bé , lắp ghép nhà của bé, xây dựng nhà bé - Hướng dẩn trẻ biết cách xếp chồng, xếp cạnh lắp ghép để tạo thành sản phẩm có cấu trúc đơn giản Góc học tập: -Xem tranh ảnh về chủ đề gia đình mợt sớ đồ dùng phục vụ gia đình, , thực hiện ở vở tốn Xếp tương ứng phạm vi - Hướng dẩn trẻ thực hiện một số công việc được giao giở sách xem tranh , thực hiện ở vở tốn 4.Góc nghệ tḥt: Hát múa bài hát về chủ đề Tô màu đồ dùng gia đình - Hướng dẩn trẻ cách tơ màu tạo sản phẩm tạo hình theo ý thích 5.Góc thiên nhiên: Cho trẻ chơi với cát nước - Hướng dẩn trẻ biết quan tâm hứng thú với vật hiện tượng gần gủi thiên nhiên, cối VỆ SINH ĂN NGỦ HOẠT ĐỘNG CHIỀU TRẢ TRẺ - Trẻ biết rửa tay bẵng xà phòng sau hoạt động , sau tay bẩn - Dạy trẻ biết sử dụng bát thìa ,cớc đúng cách - Trẻ nói được tên mợt sớ mợt sớ ăn hàng ngày , trứng rán , cá kho canh rau -Trẻ biết ăn để chóng lớn khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác - Trẻ biết ngủ đúng và ngủ đủ giấc - Hướng dẩn trò chơi mới: Về đúng nhà - Trẻ nói đúng tên - Xếp tương ứng -Vẽ : Qủa bóng mợt sớ thực phẩm 1:1 quen tḥc nhìn vào vật thật tranh ảnh ( Thịt ,cá, trứng rau - Bồi dưởng trẻ yếu - Bồi dưởng trẻ yếu - Bồi dưởng trẻ - Bồi dưởng cháu ́u ́u -Trao đởi với phụ huynh về tình hình hoạt động ngày của trẻ - Nhắc nhở trẻ khơng tự lấy th́c ́ng chưa có hướng dn cua cụ Kế HOạCH HOạT ĐộNG ngày * NI DUNG Thứ Ngày /11 /2021 ( PTTC) Bò chui qua cổng HĐNT MỤC TIÊU -Trẻ biết bò bàn tay cẳng chân biết phối hợp chân nọ tay nhịp nhàng bị mắt nhìn tới trước và bị chui qua cởng người khơng chạm vào cởng - Trẻ tập đúng động tác bài tập phát triển chung - Giáo dục trẻ biết giữ trật tự học * Yêu cầu cần đạt 95– 97% trở lên PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, cỏng chui, vạch kẻ đường thẳng II Tiến hành: * Hoạt động Ởn định tở chức gây hứng thú a - Khởi động * Hoạt động 2: Nội dung Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn làm đoàn tàu kết hợp kiểu khác nhau: Đi bình thường, mũi bàn chân, gót chân, mép bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh Cho trẻ di chuyển đợi hình hàng ngang tập BTPTC b -Trọng động + Bài tập phát triển chung: - Tay: Hai tay đưa dang ngang hai bên (4l x 4n) - Bụng lườn : Đứng nghiêng người sang trái sang phải (2lx4n) - Chân 1: Đứng co chân ( 4l x 4n) + VĐCB: Bò theo hướng thẳng - Cô làm mẫu lần - Lần 1:Làm mẩu toàn phần - Lần 2,3 giải thích + TTCB: “Cô đứng trước vật vạch chuẩn, mắt nhìn về phía trước, với tư thế thoải mái có hiệu lệnh bị kết hợp tay nọ chân bị nhịp nhàng mắt nhìn về phía trước bị đến cởng bị chui qua cổng và về đứng cuối hàng - Gọi trẻ lên làm thử - Trẻ thực hiện - Lần 1: Trẻ thực hiện (Cô chú ý sữa sai) - Lần 2: -Hình thức thi đua - Lần 3: Tăng dần đợ khó - Khi trẻ thực hiện Cô bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ làm * Chơi : Cáo và thỏ - Cô nhắc cách chơi , luât chơi - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng - Nhận xét tuyên dương - Trẻ gọi tênvà mô tả - HĐCĐ : Trị chụn với trẻ về ngơi nhà của bé được một số đặc Đánh giá hàng ngày: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… THỨ Ngày / 11 / 2021 PTNT ( MTXQ) Trò chuyện nhà bé MỤC TIÊU -Trẻ mô tả được một số đặc điểm của ngơi nhà nhà mái ngói nhà cao tầng có sân chơi có , -Trẻ biết được có nhiều kiểu nhà khác nhà xây cấp nhà nhiều tầng và một số đặc điêmt của nhà mái ngói khung cửa, cửa sở vào -Rèn luyện kỷ nghi nhớ có chủ định - Rèn luyện cách nói mạch lạc - Gíao dục trẻ biết u quí ngơi nhà của 95 -96% tre đạt yêu cầu PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I chuẩn bị: - Máy chiếu , máy tính, hình ảnh kiểu nhà khác nhà xây cấp nhà nhiều tầng Bài hát : ( Nhà của tôi) II Cách tiến hành: * HĐ1: Ởn định tở chức gây hứng thú - Cho trẻ hát bài : Nhà của - Các vừa hát bài hát bài hát gì? - Trong mởi chúng ta củng có mợt nhà để ở hàng ngày sau tan học được bớ mẹ đón về nhà với bố mẹ sum họp nhà của * HĐ 2: Nội dung trò chụn ngơi nhà bé - Cô cho 4-5 trẻ kể về ngơi nhà của - Đa sớ đều là ngơi nhà mái ngói - Cho trẻ xem hình ảnh về ngơi nhà mái ngói - Cho quan sát cô gợi hỏi - Đây là nhà gì? - Được lợp gì? - Họ dùng vật liêu để làm nhà? Gạch , cát , xi măng - Khung nhà được sơn màu gì? - Xung quanh nhà có những gì? Cửa chính, cửa sổ Đây là nhà cấp mái nhà lợp ngói đỏ tường sơn màu vàng , xanh , đỏ - Chơi trời tối , trời sáng nhà nhìn xem có ngơi nhà đây? Ngơi nhà hai tầng Ngơi nhà này thế nào? Trong ngơi nhà có những gì? - Ngoài những ngơi nhà này cịn có rất nhiều kiểu ngơi nhà khác nhà chung cư ,nhà tập thể - Gíao dục: Mởi chúng ta củng có mợt ngơi nhà để ở nhà to, nhà nhỏ , nhà mái ngói , nhà mái , nhà hai ,ba tầng ngơi nhà củng rất gần gủi u thương thân thiết với chúng ta phải biết yêu HĐNT SHC - Trẻ biết được tên bài thơ và chú ý đọc cô - Trẻ gọi đúng tên một số thực phẩm quen thuộc quí nhà của cho sạch đẹp, phải biết giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa sạch và phải biết u quí ngơi nhà cảu nơi sớng * Hoạt động : Cho trẻ chơi trò chơi : (Về đúng nhà) - Cô nhắc cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Kết thúc : Nhận xét tuyên dương - HĐCĐ: Làm quen bài thơ : Thăm nhà bà - TCVĐ: Về đúng nhà - CTD : Cô bao quát trẻ chơi - HĐC :Trẻ nói đúng tên mợt sớ thực phẩm quen tḥc nhìn vào vật thật hoặc tranh ảnh ( Thịt ,cá, trứng, rau.) * Đánh giá hàng ngày … ………………………………………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG Thø MỤC TIÊU - Trẻ đọc tḥc thơ, PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị: tranh chuyện, máy tính II Cách tiến hành: Ngµy10 / 11 / biết tên bài thơ, tên * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú 2021 tác giả - Vào học cô hát bài hát : Cháu yêu bà PTNN Các vừa hát bài hát gì? Bài hát cháu yêu bà - Trẻ chú ý lắng nghe - Vậy có u bà khơng ( văn học) cô đọc và trả lời - Các có biết khơng có mợt bạn nhỏ rất u quí bà của Thơ: Thăm nhà chú Như Mạo đả sáng tác bài thơ này hôm cô tìm hiểu những câu hỏi của bà - Rèn kỷ đọc * Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức: + Lần 1: Cô đọc diển cảm thơ to rỏ ràng - Trẻ biết yêu thương kính trọng bà, bố mẹ, người lớn - 96- 97% trẻ đạt yêu cầu - Bài thơ viết về tình cảm của em bé dành cho bà của để hiểu rỏ nội dung bài thơ hảy lắng nghe cô đọc một lần nữa + Lần 2: Kể điễn cảm kết hợp xem tranh * Trích dẩn - Đàm thoại: + Cơ vừa đọc cho bài thơ ? Tác giả của ai? - Với khở thơ tác giả đả nỏi lên tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà của - Cô đọc từ câu đến thăm bà Đến câu chơi ngoài nắng - Bạn nhỏ đến thăm bà bà đâu ? Bà vắng - Bạn nhỏ đả thấy gì? Thấy đàn gà - Khi đến thăm bà bà vắng bạn nhỏ đả ngắm nhìn đàn gà Cháu đứng ngắm Đàn gà Rồi gọi Bập ,bập ,bập - Bạn nhỏ làm gì? Đứng ngắm đàn gà - Bạn nhỏ gọi đàn gà thế nào? Bập ,bập ,bập - Bạn nhỏ rất yêu quí đàn gà của bà để biết được câu thơ nào thể hiện điều hảy lắng nghe cô đọc tiếp - Đọc từ câu chúng lật đật đến câu kêu chiếp chiếp - Đàn gà chạy thế nào ? Nó kêu thế nào? - Khở thơ ći nói lên bạn nhỏ rất u quí đàn gà - Đọc từ câu gà mải miết nhặt thóc vàng đến câu lùa vào mát - Vậy đàn gà mải miết nhặt gì? Nhặt thóc vàng - Bạn nhỏ có thương đàn gà của bà khơng?Dạ có - Thế em bé đả làm gì? Lùa vào mát - Bạn nhỏ bài thơ rất thương bà phải không , bạn nhỏ đến thăm bà bà vắng bạn ấy biết chăm sóc và yêu quí đàn gà của bà, có yêu quí đàn gà của bà không ở nhà củng phải biết giúp bà , giúp mẹ cho gà ăn * Dạy trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc cô lần - Từng tở đọc lần - Từng nhóm đọc - Cái nhân đọc - Cả lớp đọc lại một lần nữa + Lần 3: Cô đọc qua sa bàn cho trẻ nghe lần nữa + Củng cố : Cô vừa đọc cho nghe bài thơ gì? * Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐC - Trẻ chú ý quan sát và chú ý trả lời câu hỏi của cô - HĐCĐ: Quan sát bầu trời - TCVĐ : Ném bóng vào rổ - CTD: Cô bao quát trẻ chơi - HĐC: Toán : Ghép tương ứng 1:1 - Trẻ biết cách xếp - Chuẩn bị : mổi trẻ áo , Cái mủ đồ dùng của cô giống trẻ tương ứng 1:1 của - Hướng dẩn: + Lụn đếm đới tượng phạm vi nhóm phạm vi và nói được từ Cho trẻ tìm xung quanh lớp có sớ lượng là gọi 2- trẻ lên đếm + Xếp tương ứng 1:1 -Rèn kỷ quan - Cho trẻ xếp đồ dùng cô xếp tương ứng 1:1 vừa xếp vừa đếm sát ghi nhớ có chủ - Cho trẻ xếp tở , nhóm kiểm tra định - Cơ hỏi trẻ vừa xếp gì? Xếp tương ứng 1:1 - Luyện tập : Trò chơi : Thử tìm bạn - Nới hình nhanh - Củng cớ: hỏi trẻ vừa xếp * Đánh giá hàng ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG MỤC TIÊU PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC Thø - Trẻ đếm đúng số Ngày 11 /11 /2021 lương đối tượng PTNN - Phát triển tư ( LQVT) Đếm đối ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham tượng phạm gia hoạt động vi - Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân gia đình - 95- 96% trẻ đạt yêu cầu I Chuẩn bị : Rá đồ chơi của trẻ đủ, Ca, bát, thìa Bài hát, Tranh vẽ, bát, thìa, ca II Cách tiến hành * Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú giới thiệu bài Cho trẻ hát bài “Chiếc khăn tay” Các vừa hát bài hát gì? Chiếc khăn tay Bài hát nói về chủ đề gia đình đấy * Hoạt động Nội dung: Dạy trẻ đếm đới tượng phạm vi - Màn hình x́t hiện những gì? - Cơ xếp bát thành một hàng ngang - Cho trẻ đếm Các đếm cơ: 1,2 tất có bát Cho trẻ đếm ngược lại từ phải sang trái.1,2 tất có bát Gọi vài trẻ đếm lại - Cô đặt bát không thành hàng và cho trẻ đếm Sau gọi vài trẻ lên chỉ vào bát và và đếm.(1 trẻ lên đếm) - Cô thấy lên bảng đếm rất tài, lấy rá của xem chuẩn bị những gì? Trẻ lấy rá và nói tên đồ dùng cô chuẩn bị ( bát ) - Bây xếp cho cô một hàng ngang (trẻ xếp thành một hàng ngang) - Các đếm xem có bát? trẻ đếm cô bao quát, hớng dẩn - Cô về kiểm tra cách đếm Tổ, cá nhân - Đến ăn cơm Các bát trở về thành một hàng dọc nào Các xếp bát thành một hàng dọc nào Nhưng cô yêu cầu xếp từ xuống dưới nào (trẻ ở bảng xếp) cô thực hiện xếp ở bảng - Hãy đếm xem có bát (trẻ đếm quan sát và hướng dẫn trẻ) - Cô kiểm tra theo tổ - Cô kiểm tra lại số trẻ ( cho trẻ cất bát vào rá, vừa cất vừa đếm ) * Hoạt động 3: Luyện tập + Trò chơi : Cô tổ chức cho trẻ chơi: Thi xem nhanh - Cách chơi :Xung quanh lớp cô để sẵn tranh về đồ dùng ( ca, bát, thìa ) Trẻ vừa vừa hát bài "Trới nắng trời mưa” Khi có hiệu lệnh” Trẻ phải chạy về tranh hướng dẩn (2cái bát , 2cái thìa, 2cái ca ) thực hiện tương tự - Sau về nhóm kiểm tra - Cho trẻ chơi 2-3 lần Sau lần chơi cô thay đổi tên vật + Cũng cố: Hơm học gì? (đếm đới tượng có sớ lượng là 2) Trị chơi : Chọn nhanh theo yêu cầu của cô - Cô nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ chơi 4-5 lần * Kết thúc: Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐC - Trẻ biết tên bài tên tác giả,trẻ hát thuộc bài hát - HĐCĐ : Ôn bài hát mẹ yêu khơng nào - TCVĐ : Chùn bóng qua đầu - CTD: Cô bao quát trẻ chơi - Trẻ biết vẽ nét cong - HĐC : Cho trẻ vẽ bóng trịn để tạo thành bóng * Đánh giá hàng ngày …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG Thứ MỤC TIÊU PP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị Ngày 12/11/2021 PT TM (Âm nhạc ) - DVĐ : Mẹ yêu không - NH :Bố tất - TC: Ai đoán giỏi - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu bài hát, và vận động nhịp nhàng cô - Trẻ nghe cô hát và biết hưởng ứng theo giai điệu bài hát Trẻ biết chơi trò chơi - Hứng thú tham gia trị chơi cùng bạn - 95 - 96% trẻ đạt yêu cầu Máy tính, mũ âm nhạc, xắc xô, tâm thế trẻ thoải mái II Cách tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: Cơ trẻ trị chụn về chủ đề: Ḿn có mợt gia đình đầm ấm và hạnh phúc phải biết lời ông bà, cha mẹ, anh chị, biết u thương gia đình của Và hơm cô vận động bài múa bài “ Mẹ yêu không nào” * Hoạt động 2: Dạy vận động: Mẹ yêu không - Cô hát kết hợp vận động vận động múa theo nhịp bài hát cho trẻ nghe lần - Trẻ thực hiện - Cho lớp hát và vận động 2-3 lần - Từng tở, nhóm,cá nhân thi đua vận đợng - Cô chú ý sửa sai động viên trẻ hát và vận động nhịp nhàng - Cả lớp hát và vận động lại một lần nửa nào * Bài hát có giai điệu vui tươi, hồn nhiên phải khơng con? Bài hát nói về bạn nhỏ rất yêu thương bà và lời bà làm cho vui - Để thể hiện tình cảm của đới với những người thân và người đả sinh củng có mợt bài hát nói lên điều mời lớp hay lắng nghe hát * Hoạt động 3: Nghe hát bài: Bố là tất - Cô hát trẻ nghe lần - Lần 1: Hát diển cảm nội dung bài hát Lần 2: Mở băng trẻ nghe, cô kết hợpLàm điệu bộ - Lần Cô và lớp hưởng ứng * Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc + Trò chơi âm nhạc: Ai đốn giỏi - Cơ nhắc luật chơi và cách chơi: cho trẻ chơi - lần, cô bao quát trẻ chơi * Kết thúc: Các hát và vận động lại bài hát “ Mẹ yêu không nào” lần nửa Mở băng trẻ hát và vận * Cũng cố: Các vừa hát và vận đợng bài hát gì? Do sáng tác? Giáo dục: Trẻ biết yêu quý gia đình Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐC - Trẻ chú ý quan sát sát và gọi tên được một số lọa rau quen thuộc -Khi chơi trẻ không xô đẩy - HĐCĐ: Quan sát vườn rau của bé - TCVĐ : Thả đỉa ba ba - CTD :Cô bao quát trẻ chơi - HĐC: Nhắc nhở trẻ không tự lấy thuốc ́ng chưa có hướng dẩn của - Nêu giương cuối tuần: Cho trẻ tự nhận xét và bình bầu phía bé ngoan * Đánh giá hàng ngày: ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ... quen bài thơ : Thăm nhà bà - TCVĐ: Về đúng nhà - CTD : Cơ bao qt trẻ chơi - HĐC :Trẻ nói đúng t? ?n mơ? ?t sớ thực phẩm quen tḥc nhìn vào v? ?t th? ?t hoặc tranh ảnh ( Th? ?t ,cá, trứng, rau.)... NỘI DUNG Thø MỤC TIÊU - Trẻ đọc tḥc thơ, PP – HÌNH THỨC T? ?? CHỨC I Chuẩn bị: tranh chuyện, máy tính II Cách tiến hành: Ngµy10 / 11 / biê? ?t tên bài thơ, t? ?n * Ho? ?t động 1: Ổn định t? ?? chức,... MỤC TIÊU PP – HÌNH THỨC T? ?? CHỨC Thø - Trẻ đếm đúng số Ngày 11 /11 /2021 lương đối t? ?ợng PTNN - Ph? ?t triển t? ? ( LQVT) Đếm đối ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham t? ?ợng phạm gia hoạt