chim bồ câu

I Mục đích yêu cầu Thái độ: - Trẻ thích khám phá tìm tịi chim bồ câu -Trẻ biết u q, chăm sóc lồi chim - Biết rửa tay biết khoá nước sau rửa Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, nhận xét,tư duy, ghi nhớ, ý có chủ định - Diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc Kiến thức: - Trẻ gọi tên, biết đặc điểm, thức ăn, ích lợi, vịng đời sinh trưởng chim bồ câu II Chuẩn bị: - Tranh cắt rời chim bồ câu - Chim bồ câu thật - Trình chiếu p.p trình sinh trưởng chim bồ câu, số loài chim khác -Xốp, keo, dây thép, hộp sữa chua để tạo thành chim bồ câu III Cách tiến hành: HĐ1: Bé vui ca hát: - Hát bài: “ Thật hay” Trò chuyện: - Các vừa hát xong ? - Nói chim ? HĐ2: Bé thi tài TC: “ Thi nhanh CC-LC: Cô chia lớp thành nhóm để xếp tranh rời thành chim bồ câu cho đúng, kết thúc phút chơi đội dán nhanh chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi -Giáo viên kiểm tra nhận xét theo nhóm HĐ3:Bé vui khám phá - Cho lớp quan sát chim bồ câu theo nhóm - Cho trẻ tự quan sát nêu lên nhận xét Gv trình chiếu p.p chim bồ câu - Giáo viên khái quát lại cung cố lại kiến thức đồng thơi cung cấp thêm kiến thức mà trẻ chưa biết Mắt Đầu chim bồ câu Thân chim bồ câu Mỏ Đuôi chim bồ câu Cánh Chân Chim chào mào Chim cu Chim sâu - Nhà có ni chim, hàng ngày làm cho chim ? *Giáo dục trẻ biết u q, chăm sóc chim cho chim ăn ngày phải quét phân chim sẽ, vệ sinh xong phải biết rửa tay, khố vịi nước sau rửa xong - ĐTMR: Ngoài chim bồ câu cịn biết lồi chim - Cho trẻ xem p.p số loài chim khác Hoạt động 3: Thi đội nhanh - CC-LC: Giáo viên cho hai đội lên chơi đội bạn cú bạn lên chọn hình ảnh dán vào cho đúng, kết thúc đội dán nhanh đội chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi 1 Trò chơi: Thi khéo tay CC- LC: Giáo viên cho trẻ ngơi nhóm dùng ngun vật liệu, xốp, hộp sửa chua, thép để tạo nên chim bồ câu, kết thúc đội gắn nhiều chiến thắng Tổ chức cho trẻ chơi