NỘI DUNG ÔN TÂP GIỮA KỲ NĂM HỌC 2018-2019 MÔN NGỮ VĂN KHỔI 12

3 1 0
NỘI DUNG ÔN TÂP GIỮA KỲ NĂM HỌC 2018-2019 MÔN NGỮ VĂN KHỔI 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

NỘI DUNG ÔN TÂP GIỮA KỲ NĂM HỌC 2018-2019 MÔN NGỮ VĂN KHỔI 12 BÀI SỐ (BÀI THI GIỮA KỲ II - 120') Chủ đề kiến thức Phần I: Đọc hiểu Cộng phần I Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Phần II Nghị luận xã hội Viết 01 đoạn văn khoảng 200 chữ, vấn đề rút từ ngữ liệu phần Đọc hiểu Nghị luận văn học: Nhận biết Học sinh nắm nội dung, vị trí văn bản, xác định phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt, thao tác lập luận Vận dụng Thấp Thông hiểu Học sinh phát hiểu nghĩa từ, hiểu đặc điểm nghệ thuật văn Cộng Lí giải hiệu biện pháp nghệ thuật, lí giải ý nghĩa câu văn, quan điểm tác giả Số câu:1-2 Số câu: 1-2 Số câu: Số điểm: 0,5 – Số điểm: 0,5 – Số điểm: 1.0 - 1,5 1,0 1,0 3-4 3,0 30% - Nhận biết Hình thành kiểu bài, xác hệ thống định đối luận điểm, luận tượng nghị luận, phù hợp - Xác định phạm vi dẫn chứng, thao tác lập luận Vận dụng kết hợp kiến thức, kỹ để làm đoạn văn nghị luận xã hội Vận dụng linh hoạt thao tác lập luận - Nhận biết kiểu bài, xác định đối tượng nghị luận, phạm vi dẫn chứng, thao tác lập luận - Nhận biết nét tác giả, tác phẩm Vận dụng kết hợp kiến thức, kỹ năng, lực đọc hiểu văn cách làm văn nghị luận văn học Vận dụng linh hoạt thao tác lập luận, phân tích, chứng minh Hình thành hệ thống luận điểm, luận chứng, dụng ý nghệ thuật tác giả, ý nghĩa chi tiết, hình ảnh, biện pháp tu từ Cộng phần II Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Cộng chung phần I + II Cao Tích hợp với kiến thức tiếng Việt Làm văn để làm 70% Tổng số phần: Tổng điểm: 10 Tổng tỉ lệ: 100% B Nội dung kiểm tra Phần Đọc- hiểu (ngữ liệu lấy ngồi sgk) Phần Trọng tâm kiến thức ơn tập Bài Vợ chồng A Phủ- Tơ Hồi Hồn cảnh đời, xuất xứ Tóm tắt tác phẩm Chủ đề Đặc sắc nghệ thuật Nhà văn lần tả tiếng sáo, lần có nét riêng ? Tiếng sáo cảm nhận qua tâm hồn Mị mang tâm trạng, cảm xúc ? Phân tích hình tượng nhân vật Mị : người cam chịu hay người giàu sức sống tinh thần phản kháng Phân tích nhân vật A Phủ Mị A Phủ- nét chung nét riêng hai số phận, hai tính cách Phân tích giá trị thực giá trị nhân đạo tác phẩm Bài Vợ nhặt (Kim Lân) Hồn cảnh đời, xuất xứ 2.Tóm tắt Nhan đề Bức tranh nạn đói năm 1945 : hình ảnh xóm làng, người, mối tình thời đói Chi tiết cờ đỏ vàng cuối truyện cách kết thúc tác phẩm Phân tích tình truyện độc đáo Nhân vật Tràng niềm khao khát hạnh phúc Tâm trạng bà cụ Tứ Nhân vật người vợ nhặt 10 Phân tích giá trị thực giá trị nhân đạo tác phẩm C.Đề thi mẫu Bài thi kỳ 2, năm học 2019-2020 Môn thi: Ngữ văn – Khối 12, Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Câu chuyện bốn nến Trong phòng tối, có bốn nến cháy Xung quanh thật yên tĩnh, đến mức người ta nghe thấy tiếng thầm chúng Ngọn nến thứ nói : Tơi thân hịa bình Cuộc đời khơng có tơi? Tơi thực quan trọng cho người Ngọn nến thứ hai lên tiếng : Cịn tơi thân lịng trung thành Hơn tất cả, người phải cần đến tơi Đến lượt mình, nến thứ ba nói : Tơi thân tình u Tơi thực quan trọng Hãy thử xem sống thiếu tình yêu? Đột nhiên, cánh cửa mở tung, cậu bé chạy vào phịng Một gió ùa theo làm tắt ba nến "Tại ba nến lại tắt ?" - cậu bé sửng sốt nói Rồi cậu bé òa lên khóc Lúc này, nến thứ tư lên tiếng: Đừng lo lắng, cậu bé Khi cịn cháy thắp sáng lại ba nến Bởi vì, tơi niềm hy vọng Lau giọt nước mắt đọng lại, cậu bé thắp sáng lại nến vừa tắt lửa niềm hy vọng (Trích “Những học sống”, NXB Thanh Niên, 2005) Câu 1: Chỉ biện pháp tu từ văn Câu 2: Anh/chị hiểu lời thầm nến thứ nhất: Tơi thân hịa bình Cuộc đời khơng có tơi ? Tơi thực quan trọng cho người Câu 3: Anh chị hiểu lời thầm nến thứ hai: Cịn tơi thân lịng trung thành Hơn tất cả, người phải cần đến ? Câu 4: Thông điệp sâu sắc mà anh/chị rút từ văn Vì sao? II LÀM VĂN ( 7,0 điểm) Câu ( 2,0 điểm) :Anh/Chị viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trả lời cho câu hỏi phần đọc hiểu: Hãy thử xem sống thiếu tình yêu ? Câu ( 5,0 điểm) Trong tác phẩm Vợ chồng A Phủ (Tơ Hồi), khơng khí đón tết Hồng Ngài, “Mị nghe tiếng sáo vọng lại, thiết tha bổi hổi Mị ngồi nhẩm thầm hát người thổi Mày có trai gái Mày làm nương Ta khơng có trai gái Ta tìm người yêu.” Và lúc say, Mị nghĩ đến tình cảnh mình: “Nhớ lại, thấy nước mắt ứa Mà tiếng sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay đường Anh ném pao, em không bắt Em không yêu, pao rơi rồi…” Đến bị trói: “… Mị nghe tiếng sáo đưa Mị theo chơi, đám chơi Em không yêu, pao rơi – Em yêu người nào, em bắt pao nào… Mị vùng bước Nhưng tay chân đau không cựa Mị không nghe tiếng sáo nữa.” (Vợ chồng A Phủ, Ngữ văn 12 , tập 2, NXBGD, 2008) Cảm nhận anh (chị) âm tiếng sáo miêu tả đoạn trích ... trị nhân đạo tác phẩm C.Đề thi mẫu Bài thi kỳ 2, năm học 2019-2020 Môn thi: Ngữ văn – Khối 12, Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Câu chuyện bốn nến Trong... Hơn tất cả, người phải cần đến ? Câu 4: Thông điệp sâu sắc mà anh/chị rút từ văn Vì sao? II LÀM VĂN ( 7,0 điểm) Câu ( 2,0 điểm) :Anh/Chị viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trả lời cho câu hỏi phần...B Nội dung kiểm tra Phần Đọc- hiểu (ngữ liệu lấy sgk) Phần Trọng tâm kiến thức ôn tập Bài Vợ chồng A Phủ- Tô Hoài Hồn cảnh đời, xuất xứ Tóm tắt tác phẩm Chủ đề Đặc sắc nghệ thuật Nhà văn lần

Ngày đăng: 10/10/2022, 13:41

Hình ảnh liên quan

Hình thành được  hệ  thống  luận  điểm,  luận  cứ phù hợp  - NỘI DUNG ÔN TÂP GIỮA KỲ NĂM HỌC 2018-2019 MÔN NGỮ VĂN KHỔI 12

Hình th.

ành được hệ thống luận điểm, luận cứ phù hợp Xem tại trang 1 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan