CHỦ ĐỀ “KHÁM PHÁ MÁY TÍNH”TUẦN 1 BÀI 1 NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (1 tiết) Thời gian thực hiện từ đến I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực Tin học Ôn tập lại các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục,. Giáo án được thiết kế đẹp mắt, theo tinh thần chỉ đạo của CV 2345, lấy học sinh làm trung tâm, Gv là người hướng dẫn để học sinh khám phát phát triển các phẩm chất và năng lực của người học
CHỦ ĐỀ “KHÁM PHÁ MÁY TÍNH” TUẦN: BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (1 tiết) Thời gian thực hiện: từ … / … đến … / … / ……… I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực Tin học - Ôn tập lại kiến thức, kĩ học máy tính, thư mục, thư - mục Thực thao tác tạo thư mục, mở, đóng thư mục, xóa thư mục Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: HS thực rèn luyện máy tính - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết cách làm việc nhóm để thực nhiệm vụ học tập Phẩm chất - Chăm chỉ, kiên trì, có ý chí vượt qua khó khăn thực hành - thao tác Có trách nhiệm hoạt động nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: SGK, máy tính kết nối với ti vi máy chiếu; giảng trình chiếu - Học sinh: SGK, ghi, bút, thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động (3 phút) GV đưa câu hỏi nhanh: - Máy tính có phận nào? - Có loại máy tính thường gặp nào? - Máy tính giúp em cơng việc gì? GV nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời Giới thiệu bài: Ở lớp em học máy tính, biết chức phận, biết dạng thông tin Hôm ôn lại kiến thức học để làm tiền đề để tiếp tục khám phá máy tính nhé! - HS trả lời, HS khác nhận xét - HS lắng nghe Hoạt động 2: Khám phá (20 phút) Các phận máy tính - Máy tính để bàn thường gồm phận chính? Kể tên phận đó? - Chức phận máy tính? - GV yêu cầu học sinh đọc tập 1a, 1b, 1c SGK - 7, sau làm cá nhân vào sách - Ở GV gọi HS đọc làm mình, gọi HS khác nhận xét sau GV chốt ý Giúp HS ơn tập kiến thức: Máy tính có phận chính: thân máy, hình, chuột, bàn phím Và nêu chức phận - Có phận chính: Thân máy, hình, chuột, bàn phím - u cầu số HS TB yếu nêu được: phận MT để bàn - HS giỏi nêu chức phận máy tính + Màn hình: có hình dạng giống tivi, hiển thị kết làm việc MT + Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT + Chuột: Điều khiển MT + Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, có xử lí Bộ xử lí coi não MT - HS hoàn thành vào tập Các thao tác với thư mục - Giới thiệu với HS thư mục tệp Thư mục (Folder, Directory) dạng tập tin đặc biệt có cơng dụng ngăn chứa, dùng việc quản lý xếp tập tin Thư mục chứa tập tin thư mục Thư mục nơi lưu trữ thông tin - Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục + Tạo mới: Chuột phải / New / Folder / gõ tên / Enter + Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi tên / Rename / gõ tên / Enter + Xóa: Chuột phải vào thư mục cần xóa / Delele / Enter - Giáo viên làm mẫu tạo, mở thư mục - Tổ chức trị chơi nhóm theo hình thức: - HS quan sát - HS gọi lên tạo thư mục, lớp quan sát - HS quan sát Trả lời câu hỏi thực hành thao tác So sánh kết hoạt động Mỗi nhóm nộp câu trả lời cho giáo viên với thời gian nhanh Mỗi nhóm cử bạn lên thực thao tác tạo, mở, đóng thư mục - Gọi -> hs lên thực tạo thư mục mang tên em - Gọi -> hs lên thực mở thư mục - Gọi nhóm lên trình bày bảng - GV nhận xét, bổ sung cho hs ghi chép - Bài 2a, b (SGK/8): Yêu cầu HS tạo thư mục LOP4A hình thực yêu cầu tập 2, sau hoàn thành vào tập - HS thực hành theo hướng dẫn GV - HS thực hành theo hướng dẫn GV - HS trình bày nhóm - HS thực hành theo nhóm máy hoàn thành tập SGK trang a) Đáp án đúng: Mở thư mục LOP4A đóng thư mục LOP4A b) Đáp án: thao tác hoạt đọng a hoạt động b đề cho kết giống - Bài 3a, 3b, 3c (SGK / 9): Yêu cầu HS trao đổi với bạn ngồi chung máy tạo thư mục sau: - Thư mục KHOILOP4 - Thư mục thư mục KHOILOP4 có tên lớp em (ví dụ LOP41; LOP42,…) - Trong thư mục lớp em, tạo thư mục có tên em tên vài bạn lớp Quan sát kịp thời giúp đỡ, bảo em gặp khó khăn tạo thư mục - HS hoàn thành vào + Thư mục LOP4A mở - Bài tập 3d: (SGK - 9) + Thư mục AN thư mục - Gọi HS đọc yêu cầu 3d thư mục LOP4A - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách + Thư mục LOP4A có (3ph) thư mục là: AN, BINH, - Gọi - HS đọc làm KHIEM - Yêu cầu HS khác NX - GV nhận xét + tuyên dương Hoạt động 3: Ứng dụng, mở rộng (9 phút) Yêu cầu HS mở thư mục tên lớp em - HS thực hành theo nhóm tạo hoạtđộng 3b Tạo thư mục LAN máy thư mục thư mục có tên lớp em theo cách sau: - Mở thư mục tên lớp em; - Nháy chọn New folder; Nháy chuột phải, chọn - Gõ tên thư mục LAN nhấn New Folder/ Gõ tên thư Enter mục nhấn Enter - Sau thực hành, bạn nhắc lại cách tạo thư mục mang tên mình? Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3 phút) - Cho HS nhắc lại phần em cần ghi nhớ - HS đọc “ Máy tính có bốn phận chính: chuột, bàn phím, thân máy, hình Thư mục nơi lưu trữ thông tin Tạo thư mục khoa học hợp lí giúp việc tìm kiếm thơng tin trở nên dễ dàng nhanh chóng hơn” - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... Thư mục KHOILOP4 - Thư mục thư mục KHOILOP4 có tên lớp em (ví dụ LOP 41; LOP42,…) - Trong thư mục lớp em, tạo thư mục có tên em tên vài bạn lớp Quan sát kịp thời giúp đỡ, bảo em gặp khó khăn... nhóm - HS thực hành theo nhóm máy hồn thành tập SGK trang a) Đáp án đúng: Mở thư mục LOP4A đóng thư mục LOP4A b) Đáp án: thao tác hoạt đọng a hoạt động b đề cho kết giống - Bài 3a, 3b, 3c (SGK... Thư mục (Folder, Directory) dạng tập tin đặc biệt có công dụng ngăn chứa, dùng việc quản lý xếp tập tin Thư mục chứa tập tin thư mục Thư mục nơi lưu trữ thông tin - Hướng dẫn học sinh cách tạo thư