Đề Thi Thử Tốt Nghiệp Văn 2013 - Phần 3 - Đề 19 pptx

§Ị: 21 A. Phần chung : (5.0 điểm) Câu 1 : (2.0 điểm) Giải thích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” của nhà văn Lỗ Tấn. Câu 2 : (3.0 điểm) Viết một bài nghị luận ngắn (khơng q 400 từ) bàn về vấn đề văn hố ứng xử của thế hệ trẻ ngày nay. B. Phần riêng : (5.0 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì làm câu dành riêng cho chương trình đó (câu 3.a hoặc 3.b) Câu 3.a : Theo chương trình chuẩn (5.0 điểm) Giá trị nhân đạo của truyện ngắn “Vợ nhặt” (Kim Lân). Câu 3.b : Theo chương trình nâng cao (5.0 điểm) Hình tượng anh bộ đội cụ Hồ qua đoạn thơ sau : “…Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu lá dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh về đất Sơng Mã gầm lên khúc độc hành …” (Tây Tiến – Quang Dũng, SGK Ngữ Văn 12, tập 1, NXB Giáo Dục, 2008). Gỵi ý lµm bµi A. Phần chung : (5.0 điểm) Câu 1 : (2.0 điểm) - Thuốc được hiểu theo nghóa đen : phương thuốc để chữa bệnh thể xác cho con người (bánh bao tẩm máu người có thể chữa được bệnh lao – theo quan niệm mang tính mê tín dò đoan của một số người dân Trung Quốc lúc bấy giờ). (0.5 điểm) - Thuốc được hiểu theo nghóa bóng : phương thuốc để chữa căn bệnh tinh thần cho nhân dân Trung Quốc : (1.5 điểm) + Căn bệnh ngu muội, lạc hậu, óc mê tín dò đoan. + Thái độ thờ ơ, lãnh đạm với Cách mạng của quần chúng. + Sự sai lạc trong đường lối hoạt động của Cách mạng tư sản Tân Hợi : xa rời quần chúng, hoạt động đơn lẻ… Câu 2 : (3.0 điểm) - Thí sinh viết một bài nghị luận xã hội ngắn (khơng q 400 từ); có thể sử dụng nhiều thao tác nghị luận khác nhau, nhưng phải đảm bảo được những ý cơ bản sau : + Thực trạng vấn đề. + Ngun nhân của thực trạng. + Các kiến nghị, giải pháp nhằm cải thiện vấn đề… B. Phần riêng : (5.0 điểm) Câu 3.a : Theo chương trình chuẩn (5.0 điểm) * Ý chính cần đạt : - Sự cảm thương, chia sẻ chân thành của tác giả trước những mảnh đời bất hạnh : tình cảnh đói kém, chết chóc khủng khiếp năm 1945. - Tố cáo bọn thực dân, phát xít đã gây nên tình cảnh thê thảm. - Phát hiện, khẳng định những phẩm chất tốt đẹp của con người : + Tấm lòng nhân hậu, sự u thương, cưu mang, đùm bọc lẫn nhau. + Khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc. + Tinh thần lạc quan, hướng về tương lai … - Hé mở hy vọng cho cuộc đời mới của nhân vật… . Thực trạng vấn đề. + Ngun nhân của thực trạng. + Các kiến nghị, giải pháp nhằm cải thi n vấn đề B. Phần riêng : (5.0 điểm) Câu 3. a : Theo chương. đề văn hố ứng xử của thế hệ trẻ ngày nay. B. Phần riêng : (5.0 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì làm câu dành riêng cho chương trình đó (câu 3. a