BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MƠN TỐN -LỚP ( Cánh diều) T T Chương/ Chủ đề MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT (12 tiết) Nội dung/ Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biết: – Đọc liệu dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột (column chart) Thông hiểu: Thu thập, tổ – Nhận vấn đề chức, biểu diễn, quy luật đơn giản dựa phân tích xử phân tích số liệu thu lí liệu dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột (column chart) – Mô tả liệu dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột (column chart) Thông hiểu: – Nhận vấn đề Biểu đồ cột quy luật đơn giản dựa kép phân tích số liệu thu dạng biểu đồ dạng cột kép (column chart) Nhận biết: –Làm quen với mơ hình xác suất số trị chơi, thí nghiệm đơn giản(ví dụ: trị chơi tung đồng xu mơ hình xác suất gồm hai khả Mơ hình xác ứng với mặt xuất suất đồng xu, ) số trị chơi Vận dụng: thí nghiệm – Sử dụng phân số để mô tả đơn giản xác suất ( thực nghiệm) khả xảy nhiều lần thông qua kiểm đếm số lần lặp khả số mơ hình xác suất đơn giản Xác suất Vận dụng: thực nghiệm –Sử dụng phân số để số mô tả xác suất (thực nghiệm) trị chơi thí khả xảy nhiều nghiệm đơn lần thông qua kiểm đếm số giản lần lặp lại khả số mơ hình xác Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao (TN 5) (TL 2a, 2b, 3a) (TL 3b) (TN 2) (TL 4a) (TL 4b) suất đơn giản Nhận biết: Phân số với – Nhận biết phân số với tử mẫu số tử số mẫu số số nguyên nguyên âm PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN (8 tiết) Nhận biết: – Nêu hai tính chất phân số Thông hiểu: So sánh – So sánh hai phân số phân số Hỗn cho trước số dương Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính phân số Nhận biết: Điểm Đường thẳng HÌNH HỌC PHẲNG (5 tiết) Hai đường thẳng cắt Hai đường thẳng song song Đoạn thẳng – Nhận biết quan hệ điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề đường thẳng qua hai điểm phân biệt Nhận biết: – Nhận biết khái niệm hai đường thẳng cắt nhau, song song Nhận biết: – Nhận biết khái niệm đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng (TN 11) (TN 9) (TL 6) (TL 1) (TN 4, 6,8; TL 5a, 5b) (TN 1, 10, 12) (TN 3, 7) Tổng 14 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 40% 30% 70% 20% 10% 30% KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TỐN – LỚP ( Cánh diều) TT (1) Chương / Chủ đề (2) Nội dung / đơn vị kiến thức (3) Mức độ đánh giá (4-11) Nhận biết TNKQ MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT (12 tiết) PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN (5 tiết) HÌNH HỌC PHẲNG (8 tiết) Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích xử lí liệu Thơng hiểu TL TNKQ TL Biểu đồ cột kép Mơ hình xác suất số trị chơi thí nghiệm đơn giản Xác suất thực nghiệm số trị chơi thí nghiệm đơn giản Phân số với tử mẫu số nguyên TNKQ TL TNKQ TL 22,5% 5% 1 Vận dụng cao Vận dụng Tổng % điểm (12) 12,5% 10% 7,5% So sánh phân số Hỗn số dương 1 Điểm Đường thẳng Hai đường thẳng cắt Hai đường thẳng song song 7,5% % Đoạn thẳng 5% Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 12 17,5% 40% 30% 70% 12,5% 20% 10% 30% 22 100% 100% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Năm học: Lớp: Mơn: TỐN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn phương án Câu 1: Cho hai đường thẳng a, b Khi a, b A Song song B Trùng C Cắt D Tất đáp án Câu 2: Trong trị chơi “Hộp q bí mật”, có hộp quà giống kích thước màu sắc, hộp chứa phần thưởng khác gồm: hoa, bút mực, truyện, vở, thước Lấy ngẫu hộp quà, hỏi có kết xảy với phần quà hộp? A B C D HK  12cm HI  4cm Câu 3: Cho hình vẽ, biết , , tính độ dài đoạn thẳng IK? A IK  20cm C IK  16cm Câu 4: Câu 5: Câu 6: Câu 7: B IK  3cm D IK  8cm Cho G điểm thuộc đoạn thẳng HK Hỏi ba điểm G, H, K điểm nằm hai điểm lại: A Điểm G B Điểm H C Điểm K D Điểm H K Biểu đồ tranh cho biết số học sinh nữ lớp khối trường THCS Nhơn Khánh Chọn đáp án A Lớp 6A1 có học sinh nữ B Lớp 6A4 có nhiều học sinh nữ lớp 6A5 C Lớp 6A6 có 20 học sinh nữ D Tổng số học sinh nữ khối lớp 120 học sinh Chọn câu đúng: A Qua hai điểm phân biệt có vơ số đường thẳng B Có vơ số điểm thuộc đường thẳng C Hai đường thẳng phân biệt song song D Trong ba điểm thẳng hàng có hai điểm nằm Nếu ta có P trung điểm MN MP  NP  MN B  NP  MN D MP  NP  MN A MP  NP  2MN Câu 8: Câu 9: C MP Có đường thẳng hình vẽ sau: A B C D 2 Phân số phân số ? A 10 B 15 Câu 10: Dựa vào hình vẽ bên, chọn đáp án đúng? C 15 4 D 10 A Ba điểm B, C, E thẳng hàng B Đường thẳng AB cắt đường thẳng CD điểm B C Điểm C nằm hai điểm A E D AB // AC Câu 11: Viết phân số có tử số – mẫu số 23: 23 A 5 B 23 C 5 23 D 23 Câu 12: Chọn hình vẽ có đường thẳng song song với A B C D II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1: Câu 2: 7 (0,5 điểm) Quy đồng mẫu phân số sau: 10 15 (1,0 điểm) Biểu đồ cho biết số ca nhiễm Covid – 19 số địa phương tỉnh Bình Định từ 6h00 ngày 10/3/2022 đến 6h00 ngày 11/3/2022 Dựa vào biểu đồ trả lời câu hỏi sau: a) Địa phương có số ca nhiễm Covid – 19 nhiều nhất? Số ca nhiễm Covid – 19 Phù Cát nhiều số ca nhiễm Covid – 19 Hoài Nhơn Tây Sơn ca nhiễm? b) Tính tổng số ca nhiễm Covid – 19 số địa phương tỉnh Bình Định từ 6h00 ngày 10/3/2022 đến 6h00 ngày 11/3/2022 Câu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6: (1,5 điểm) Cho biểu đồ cột kép thống kê học lực học sinh lớp 6A 6B trường THCS Dựa vào biểu đồ em hãy: a) Vẽ bảng số liệu vào giấy điền liệu thiếu vào bảng số liệu sau: Học lực Tốt Khá Đạt Chưa đạt Số học sinh lớp 6A Số học sinh lớp 6B b) Hãy cho biết lớp 6B có học sinh? So sánh số học sinh có học lực tốt hai lớp? (2,0 điểm) Một hộp có Gấu bơng có kích thước khối lượng giống nhau, Gấu bơng có màu sắc khác gồm màu: Đỏ, Xanh, Vàng, Trắng, Hồng, Đen Lấy ngẫu nhiên Gấu bơng hộp, sau xem màu trả lại hộp a) Có kết xảy với màu Gấu lấy ra? Viết tập hợp kết màu Gấu lấy b) Lặp lại hoạt động lấy ngẫu nhiên Gấu bơng hộp 40 lần, có 10 lần lấy gấu có màu Hồng Xác suất thực nghiệm lấy Gấu màu Hồng bao nhiêu? (1,0 điểm) Dựa vào hình vẽ bên, trả lời câu hỏi sau: a) Điểm A, B thuộc đường thẳng nào? Hãy dùng kí hiệu để diễn đạt điều b) Hãy nêu ba điểm thẳng hàng? (1,0 điểm) 2n  Chứng minh rằng: n  ¢ , n  3 , 2n  phân số tối giản HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Năm học: Lớp: Mơn: TỐN I TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi câu ghi 0,5 điểm Câu Đáp án D B D A C B A II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu Ý Nội dung BCNN(10;15)  30 1 2a 2b D B 10 B 9 (9).3 27 7 (7).2 14      10 10 10.3 30 15 15.2 30 Địa phương có số ca nhiễm Covid – 19 Phù Cát Số ca nhiễm Covid – 19 Phù Cát nhiều số ca nhiễm Covid – 19 Hoài Nhơn Tây Sơn 548  (78  312)  158 (Ca nhiễm) tổng số ca nhiễm Covid – 19 số địa phương tỉnh Bình Định từ 6h00 ngày 10/3/2022 đến 6h00 ngày 11/3/2022 395  379  341  548  199  79  312  2253 (Ca nhiễm) 3a 3b 4a 4b 5a 5b 6b 12 A Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 1,0 Số học sinh lớp 6B  18  10   41 Số học sinh đạt loại Tốt lớp 6A nhiều số học sinh đạt loại Tốt lớp 6B học sinh Có kết xảy với màu Gấu bơng lấy Tập hợp kết màu Gấu lấy {Đỏ, Xanh, Vàng, Trắng, Hồng, Đen} 10  Xác suất thực nghiệm lấy gấu màu Hồng là: 40 A  b; A  a B  a; B  c Ba điểm B, E, C thẳng hàng Gọi d = ƯCLN (2n+5; 2n+6) 11 C 0,25 0,25 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 Khi đó, 2n  5Md ; 2n  6Md  (2n   (2n  5) Md  1Md  d  0,5 2n  Vậy n  ¢, n  3 , 2n  phân số tối giản (Mọi cách giải khác ghi điểm tối đa) 0,5 ... thẳng (TN 11) (TN 9) (TL 6) (TL 1) (TN 4, 6, 8; TL 5a, 5b) (TN 1, 10, 12) (TN 3, 7) Tổng 14 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 40% 30% 70% 20% 10% 30% KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TỐN – LỚP ( Cánh... Định từ 6h00 ngày 10/3/2022 đến 6h00 ngày 11/3/2022 Câu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6: (1,5 điểm) Cho biểu đồ cột kép thống kê học lực học sinh lớp 6A 6B trường THCS Dựa vào biểu đồ em hãy: a) Vẽ bảng... học sinh nữ lớp khối trường THCS Nhơn Khánh Chọn đáp án A Lớp 6A1 có học sinh nữ B Lớp 6A4 có nhiều học sinh nữ lớp 6A5 C Lớp 6A6 có 20 học sinh nữ D Tổng số học sinh nữ khối lớp 120 học sinh