Tuần Giảng BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG V Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố - Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ - Phân tích xử lí liệu từ số liệu biểu đồ thống kê có Năng lực a) Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học tìm tịi khám phá - Năng lực giao tiếp hợp tác trình bày, thảo luận làm việc nhóm - Năng lực giải vấn đề sáng tạo thực hành, vận dụng b) Năng lực riêng: - Tư lập luận tốn học: So sánh, phân tích liệu tìm mối liên hệ đối tượng cho nội dung học thu thập phân loại liệu, mơ tả, phân tích liệu biểu đồ, từ áp dụng kiến thức học để giải tốn - Mơ hình hóa tốn học: Mơ tả liệu liên quan đến yêu cầu thực tiễn để lựa chọn đối tượng cần giải liên quan đến kiến thức toán học học, thiết lập mối liên hệ đối tượng Đưa thành toán thuộc dạng biết - Sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn - Áp dụng thứ tự thực phép tính, tính chất lũy thừa quy tắc chuyển vế đổi dấu để giải tốn tìm x, tính nhẩm, tính nhanh hợp lí Phẩm chất - Có ý thức học tập, ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm - Chăm tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo hướng dẫn GV - Hình thành tư logic, lập luận chặt chẽ, linh hoạt trình suy nghĩ II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án Đối với HS: SGK, SBT, ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước ), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: - HS nhớ lại kiến thức học chương V b) Nội dung: HS thực yêu cầu, trả lời câu hỏi theo hướng dẫn GV c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi mở đầu d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV nêu câu hỏi: “Ở chương V học kiến thức nào?” - HS: Chương V học thu thập phân loại liệu, biểu diễn liệu biểu đồ GV dẫn dắt vào tập cuối chương V Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS suy nghĩ trả lời câu hỏi Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt Bài tập cuối chương V B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tổng hợp lại kiến thức học chương V a) Mục tiêu: - HS nhắc lại tổng hợp kiến thức học theo sơ đồ định b) Nội dung: HS tổng hợp lại kiến thức dựa theo SGK ghi chép lớp theo nhóm phân công buổi trước c) Sản phẩm: Sơ đồ mà HS vẽ d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV mời đại diện nhóm lên trình bày sơ đồ tư nhóm - GV đặt câu hỏi thêm nội dung kiến thức: + Thu thập liệu cách nào? + Có loại liệu nào? + Nêu hai cách biểu diễn liệu học? Bước 2: Thực nhiệm vụ: - HS tự phân cơng nhóm trưởng nhiệm vụ phải làm để hoàn thành sơ đồ - GV hỗ trợ, hướng dẫn thêm Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - Đại diện nhóm trình bày, HS ý lắng nghe cho ý kiến - HS trả lời câu hỏi GV Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV nhận xét sơ đồ, nêu điểm tốt chưa tốt, cần cải thiện - GV chốt lại kiến thức chương C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG a) Mục tiêu: - Học sinh củng cố kiến thức lập bảng thống kê, phân tích biểu đồ, từ giải tốn tính tốn, tốn thực tế b) Nội dung: HS biết đọc liệu từ biểu đồ, nhận vấn đề quy luật từ việc phân tích biểu đồ để tham gia thảo luận nhóm hồn thành tập c) Sản phẩm học tập: HS giải tập lập bảng thống kê, đọc liệu từ biểu đồ d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: Chuyển giao nhiệm Bài 5.18 vụ: - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm đơi làm phiếu tập làm Bài 5.18; Bài 5.19; Bài 5.20 (SGK – tr108; 109) - GV hướng dẫn nêu câu hỏi gợi mở sau : Bài 5.18 + Quan sát vào biểu đồ hình 5.18, em cho biết nghề nghiệp mà bạn nam, bạn nữ u thích ? + Hãy cho biết tỉ lệ tương ứng với nghề nghiệp ? + Hãy lập bảng thống kê mơ ước nghề nghiệp bạn nam, nữ + Nghề có tỉ lệ bạn nữ lựa chọn cao bạn nam ? + Tỉ lệ bạn nam thích nghề giáo viên ? + Như với 130 bạn nam có bạn thích nghề giao viên ? làm cách để tính số ? + GV đặt câu hỏi tương tự 120 bạn nữ ? Bài 5.19 a) Bảng thống kê mơ ước nghề nghiệp bạn nam : Nghề Bác Công Giáo Kĩ Nghề nghiệp sĩ an viên sư khác Tỉ lệ 33 27% 13% 20 7% % % Bảng thống kê mơ ước nghề nghiệp bạn nữ : Nghề Bác Công Giáo Kĩ Nghề nghiệp sĩ an viên sư khác Tỉ lệ 29 8% 42% 17 4% % % b) Nghề có tỉ lệ bạn nữ lựa chọn cao bạn nam nghề giáo viên c) Số bạn nam trường có ước mơ làm giáo viên khoảng: ≈ 130.13% 17 (HS) Số bạn nữ trường có ước mơ làm giáo viên khoảng: ≈ 120.42% 50 (HS) Tổng số HS có mơ ước trở thành giáo viên 17 + 50 = 67 (HS) Bài 5.19 a) Biểu đồ Hình 5.38a cho biết tổng sản phẩm Quốc nội (GDP) Việt Nam qua năm từ 2014 đến 2019 Biểu đồ Hình 5.38b cho biết đóng góp khu vực kinh tế vào GDP Việt Các em quan sát hai hai Nam năm 2019 biểu đồ cho biết: b) Năm 2019, GDP Việt Nam 261 tỉ la, đó: Dịch vụ đóng góp: 261 45% = 117,45(tỉ la) Nơng nghiệp đóng góp: 261 5% = 13,05 (tỉ la) + Biểu đồ hình 5.38a 5.38b cho biết thơng tin ? Cơng nghiệp xây dựng góp: 261 50%= 130,5 (tỉ la) đóng +Tổng sản phẩm Quốc nội (GDP) Việt Nam qua năm từ 2014 đến 2019 tăng hay giảm + Năm 2019, GDP Việt Nam bao nhiểu tỉ đô la ? + Muốn biết ngành dich vụ năm 2019 đóng góp tỉ đơla tính nào? + Tương tự em cho biết cách tính để biết năm 2019 ngành nông nghiệp; ngành công nghiệp xây dựng đóng góp tỉ đơla Bài 5.20 + GV yêu cầu học sinh đọc đề 5.20 SGK Cho biết trục ngang trục đứng biểu diễn đại lượng nào? + Yêu cầu học sinh quan sát biểu đồ hình 5.40 SGK tìm hiểu biểu đồ màu xanh biểu đồ màu đỏ biểu thị số dân nước nào? Bước 2: Thực nhiệm vụ: - HS suy nghĩ, thảo luận nhóm 2, hồn thành tập GV yêu cầu Bài 5.20 Từ biểu đồ em có dự đốn: a) Năm 2020, số dân Trung Quốc 1,44 tỉ người, lớn số dân Ấn độ với 1,38 tỉ người b) Đến khoảng năm 2027 số dân hai nước c) Trong khứ, dân số hai nước có xu hướng tăng Trong tương lai, số dân Ấn Độ có xu hướng tăng số dân Trung Quốc có xu hướng giảm - GV quan sát hỗ trợ, hướng dẫn thêm HS - Gv ý hướng dẫn thêm cách tính cho câu 5.18c 5.20c Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - Với câu GV mời đại diện nhóm lên bảng trình bày, giải thích cách làm - Các HS khác quan sát, theo dõi để nhận xét cho ý kiến Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV chữa bài, chốt đáp án - GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời nhóm học sinh, ghi nhận tuyên dương D HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC Ở NHÀ - Ôn lại kiến thức học chuwong V - Làm tập 5.21 sgk tập SBT - Chuẩn bị “Hoạt động thực hành trải nghiệm” * Hướng dẫn giải 5.21 - Hãy nêu phần kinh tế nước ta? - Để biểu diễn thay đổi giá gạo xuất nước ta từ năm 2010 đến ta sử dụng biểu đồ nào? ... ĐỘNG CỦA GV V? ? HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: Chuyển giao nhiệm Bài 5.18 v? ??: - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm đơi làm phiếu tập làm Bài 5.18; Bài 5.19; Bài 5.20 (SGK – tr108; 109) - GV hướng... GV chữa bài, chốt đáp án - GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời nhóm học sinh, ghi nhận tuyên dương D HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC Ở NHÀ - Ôn lại kiến thức học chuwong V - Làm tập 5.21 sgk tập. ..Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt Bài tập cuối chương V B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt