Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 20 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
20
Dung lượng
58,57 KB
Nội dung
TRƯỜNG THCS NGUYỄN MINH HỒNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: TOÁN - TIN Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC, KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 3; Số học sinh: 100; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 1; Trình độ đào tạo: Cao đẳng 0; Đại học: 1; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 1; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Máy tính, máy chiếu, thiết bị nhớ thông dụng đĩa cứng, USB, CD, thẻ nhớ, phần mềm… Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Phịng máy tính Bài Thiết bị vào thiết bị Bài Hệ điều hành phần mềm ứng (35 máy) dụng Bài Thực hành thao tác với tệp thư mục Bài 4: Phân loại tệp bảo vệ liệu máy tính Máy tính, máy chiếu, Internet… Phịng máy tính Bài 5: Mạng xã hội (35 máy) Máy tính, Máy chiếu, Phịng máy tính Bài 7: Phần mềm bảng tính Bài 6: Đạo đức, pháp luật văn hóa mơi trường số Ghi phần mềm Excel, powerpoint (35 máy) Bài 8: Sử dụng điạ ô tính công thức Bài 9: Định dạng trang tính, chèn thêm xóa hàng, cột Bài 10: Sử dụng hàm để tính Bài 11: Tạo trang trình chiếu Bài 12: Sử dụng hình ảnh minh họa, hiệu ứng động trình chiếu Máy tính, máy chiếu, phần mềm lập trình trực quan Scratch Phịng máy tính Bài 13: Thuật tốn tìm kiếm (35 máy) Bài 14: Thuật tốn xếp Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Phịng máy tính Phịng máy tính Phịng máy tính Phịng máy tính II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Số lượng Phịng máy tính (35 máy) Phịng máy tính (35 máy) Phịng máy tính (35 máy) Phịng máy tính (35 máy) Phạm vi nội dung sử dụng Thực hành quan sát thiết bị vào/ra Thực hành thao tác với tệp thư mục Thực hành tạo trang Facsbooj tìm kiếm thơng tin Thực hành với phần mềm bảng tính phần mềm trình chiếu Ghi ST Bài học Số tiết T (1) (2) Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng Yêu cầu cần đạt (3) - Biết nhận thiết bị vào - có nhiều loại, hình dạng khác Bài Thiết bị vào thiết bị - Biết chưc loại thiết bị vào/ra thu nhận, lưu trữ, xử lí truyền thông tin - Thực thao tác với thiết bị thơng dụng máy tính - Nêu ví dụ thao tác khơng cách gây lỗi máy tính Bài Hệ điều hành phần mềm ứng dụng Bài Thực hành thao tác với tệp thư mục Bài 4: Phân loại tệp bảo vệ liệu máy tính - Giải thích sơ lược chức điều khiển quàn lí hệ điều hành, qua dó phân biệt dược hệ điều hành với phẩn mềm ứng dụng - Nêu tên số phần mềm ứng dụng sử dụng - Biết tệp chương trình liệu, lưu trữ máy tính - Thao tác thành thạo với tệp thư mục: tạo, chép, di chuyển, đổi tên, xố tệp thư mục - Giải thích phần mở rộng tên tệp cho biết tệp thuộc loại nào, nêu ví dụ minh hoạ - Nêu dược ví dụ biện pháp bào vệ dừ liệu lưu, phòng chống virus, Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin Bài 5: Mạng xã hội - Nêu số chức mạng xã hội Nhận biết dược số website mạng xã hội - Sử dụng số chức mạng xã hội để giao lưu chia sẻ thông tin - Nêu tên kênh trao đổi thông tin thông dụng Internet loại thơng tin trao đổi kênh dó - Nêu ví dụ cụ thể hậu việc sử dụng thơng tin vào mục đích sai trái + Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng - Biết nhận thiết bị vào - có nhiều loại, hình dạng khác - Biết chưc loại thiết bị vào/ra thu nhận, lưu trữ, xử lí truyền Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông) STT Chuyên đề (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) - Tạo trình chiếu có tiêu đề, cấu trúc phân cấp - Sao chép liệu từ tệp văn sang trang trình chiếu Tạo trình chiếu - Biết định dạng văn hợp lí cho trang trình chiếu - Sử dụng ảnh minh họa, hiệu ứng động cách hợp lí cho trình chiếu - Nêu số chức phần mềm trình chiếu Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Thời gian (1) 45 phút 45 phút Thời điểm (2) Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) Tuần Từ 24/10-29/10/22 + Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng + Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm Tự luận Tuần 18 Từ 2/1-7/1/23 trao đổi thông tin + Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng Tự luận + Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thơng tin + Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật văn hóa mơi trường số Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 27 Từ 13/3-18/3/23 + Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 7, 8) Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 9, 10, 11) Tự luận thực hành Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 36 Từ 14/5-19/5/23 + Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 9, Tự luận 10, 11) + Chủ đề 5: Giải vấn đề với trợ giúp máy tính Tổ chức dạy học 4.1 Khối STT Nội dung/chuyên đề Số tiết Yêu cầu cần đạt Hình thức thực (2) (3) (4) (1) Cơng cụ/phần mềm (5) Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng Bài Thiết bị vào thiết bị - Biết nhận thiết bị vào - có nhiều loại, hình dạng khác - Biết chưc loại thiết bị vào/ra thu nhận, lưu trữ, xử lí truyền thông tin - Thực thao tác với thiết bị thơng dụng máy tính Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, thiết bị nhớ thông dụng đĩa cứng, USB, CD, thẻ nhớ, phần mềm… - Nêu ví dụ thao tác khơng cách gây lỗi máy tính - Giải thích sơ lược chức điều khiển quàn lí hệ điều hành, Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, phần mềm… Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, phần mềm diệt virus qua dó phân biệt dược hệ điều hành Bài Hệ điều hành phần mềm ứng dụng với phẩn mềm ứng dụng - Nêu tên số phần mềm ứng dụng sử dụng - Biết tệp chương trình liệu, lưu trữ máy Bài Thực hành thao tác với tệp thư mục tính - Thao tác thành thạo với tệp thư mục: tạo, chép, di chuyển, đổi tên, xố tệp thư mục - Giải thích phần mở rộng tên Bài 4: Phân loại tệp bảo vệ liệu máy tính tệp cho biết tệp thuộc loại nào, nêu ví dụ minh hoạ - Nêu dược ví dụ biện pháp bào vệ dừ liệu lưu, phòng chống virus, Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin Bài 5: Mạng xã hội - Nêu số chức mạng xã hội Nhận biết dược số website mạng xã hội - Sử dụng số chức Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, Internet, Kiểm tra HK1 mạng xã hội để giao lưu chia sẻ thông tin - Nêu tên kênh trao đổi thông tin thông dụng Internet loại thông tin trao đổi kênh dó - Nêu ví dụ cụ thể hậu việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thơng tin Facebook Tự luận or trắc nghiệm Trên giấy máy tính Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật văn hóa mơi trường số - Nêu số ví dụ truy cập không hợp lệ vào nguồn thông tin kênh truyền thông tin - Thực giao tiếp qua mạng (trực tuyến hay không trực tuyến) theo quy tắc ngôn ngữ lịch sự, thể ứng xử có văn hố - Biết tác hạỉ bệnh nghiện 12 Bài 6: Văn hóa ứng xử qua phương tiện truyền thông số Internet, từ có ý thức phịng tránh - Nêu cách ứng xử hợp lí gặp mạng kênh truyền thơng tin số thơng tin có nội dung xấu, thông tin không phù hợp lứa tuổi - Biết nhờ người lớn giúp dở, tư vấn cần thiết, chẳng hạn bị bắt nạt mạng Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, Internet,… Chủ đề 4: Ứng dụng tin học - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính 14 đời sống học tập Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, phần mềm bảng tính Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, phần mềm bảng tính Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu - Nhận biết thành phần hình bảng tính, trang tinh Bài 7: Phần mềm bảng tính - Nhận biết hàng, cột, tính, hiểu khái niệm địa tính - Thực việc di chuyển tảng tính nhập liệu vào trang tính - Nhập số kiểu liệu khác vào tính - Trình bày số kiểu liệu - Sử dụng cơng thức để tính - Sử dụng địa công thức 15 - Nêu số chức phần mềm bảng tính Bài 8: Sử dụng địa ô tính công thức - Sử dụng bảng tính điện tử để giải vài cơng việc cụ thể dơn giản - Giải thích việc dưa cơng thức vào bảng tính cách điều khiển tính tốn tự động liệu 16 Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng Ơn tập Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật văn hóa mơi trường số Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 8) Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm Kiểm tra cuối HK1 Tự luận or trắc nghiệm Trên giấy Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, phần mềm bảng tính Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, phần mềm bảng tính trao đổi thơng tin Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật văn hóa môi trường số Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 8) Chủ đề 4: Ứng dụng tin học - Thực số thao tác đơn Bài 9: Định dạng trang tính, chèn thêm xóa hàng, cột giản: chọn phơng chữ, càn chỉnh liệu tính, thay đổi độ rộng cột - Thực thao tác chèn thêm xóa hàng, cột - Thực số phép tốn thơng Bài 10: Sử dụng hàm để tính dụng, sử dụng số hàm đơn giản MAX, MIN, SUM, AVERAGE, COUNT, - Sử dụng công thức dùng địa công thức, tạo bảng tính dơn giản có số liệu tính tốn cơng thức - Tạo trình chiếu có tiêu đề, cấu trúc phân cấp Bài 11: Tạo trình chiếu Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, phần mềm trình chiếu Tự luận, trắc nghiệm or thực hành Trên giấy or máy tính Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, phần mềm trình chiếu - Sao chép liệu từ tệp văn sang trang trình chiếu - Biết định dạng văn hợp lí cho trang trình chiếu Kiểm tra HK2 Bài 12: Sử dụng ảnh minh họa, hiệu ứng động trình chiếu Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 9, 10, 11) - Sử dụng ảnh minh họa, hiệu ứng động cách hợp lí cho trình chiếu - Nêu số chức phần mềm trình chiếu Chủ đề 5: Giải vấn đề với trợ giúp máy tính Bài 13: Thuật tốn tìm kiếm - Giải thích thuật tốn tìm kiếm tuần tự, thuật tốn tìm kiếm nhị phân - Biểu diễn mô hoạt động thuật tốn tìm kiếm liệu vào có kích thước nhỏ - Giải thích mối liên quân xếp tìm kiếm, nêu ví dụ minh họa Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, Sracth, - Nêu ý nghĩa việc chia toán thành toán nhỏ - Giải thích thuật tốn xếp Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, Sracth, Dạy học trực tiếp Máy tính, máy chiếu, Dạy học trực tiếp Trên giấy bột, xếp chọn Bài 14: Thuật toán xếp - Biểu diễn mơ thuật tốn xếp liệu đầu vào có kích thước nhỏ - Nêu ý nghĩa việc chia toán thành toán nhỏ Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 9, 18 Ôn tập 10, 11) Chủ đề 5: Giải vấn đề với trợ giúp máy tính Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 9, Kiểm tra HK2 10, 11) Chủ đề 5: Giải vấn đề với trợ giúp máy tính III Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tổ chuyên môn Khối lớp: 6; Số học sinh: 90 STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Thời điểm (4) Địa điểm (5) Chủ trì (6) Phối hợp (7) Điều kiện thực (8) IV Sinh hoạt chuyên môn tổ chuyên môn (sinh hoạt chuyên môn: thao giảng, dự giờ, kiểm tra giám sát nội ) - Tổ/nhóm chun mơn – giáo viên: + Xây dựng kế hoạch dạy học hoạt động giáo dục môn học, hoạt động giáo dục theo hướng linh động, tin gọn theo chương trình thành chủ đề phù hợp với chủ đề tương ứng chương trình, tạo thuận lợi cho giáo viên thiết kế tiến trình dạy học thành nhiệm vụ học tập học sinh theo phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực để thực dạy học trực tuyến + Tổ/nhóm chuyên môn tổ chức phân công giáo viên xây dựng chủ đề dạy học trực tuyến, phương án hỗ trợ tất học sinh tiếp cận trình học tập trực tuyến Họp trực tuyến 1lần /1 tuần để kịp thời nắm ba91t đuua hướng giải trình dạy trực tuyến - Giáo viên: + Khối 8, tinh gọn chương trình theo Văn 3280 SGD-ĐT ban hành năm học 2020 – 2021, xây dựng lựa chọn học liệu, cách thức tổ chức khóa học/chuyên đề cách hợp lý khoa học, theo hướng xây dựng trình học tập, nâng cao hoạt động tự học học sinh, tăng cường tương tác học sinh với giáo viên, học sinh với học sinh + Khối 6, cần quan tâm hướng dẫn học sinh cách thức tự học, phương pháp đọc SGK Internet, ứng dụng CNTT học tập - Tăng cường công tác kiểm tra chuyên môn Tổ chức thao giảng, dự rút kinh nghiệm tháng tổ, tập trung vào việc đổi phương pháp giảng dạy (bàn tay nặn bột …) với nội dung tích hợp liên mơn; thiết kế giảng khoa học hợp lý, chuẩn bị câu hỏi tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề tải - Đẩy mạnh việc xây dựng thói quen, ý thức tự học học sinh, giúp em có tinh thần thái độ học tập đắn Chú trọng rèn học sinh vào nề nếp học tập đặc biệt việc hướng dẫn học sinh tự học bài, chuẩn bị Nâng dần mức độ yêu cầu học sinh tự học từ lớp đến lớp Lưu ý: - Thông tư 32/2020 - Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH - Công văn 4612/BGDĐT-GDTrH - Công văn 4363/BGDĐT-GDTrH xây dựng, sử dụng kho học liệu số V Các nội dung khác: 1.Triển khai văn 4363/GDĐT-GDTrH xây dựng, sử dụng kho học liệu số - Tham gia đầy đủ đợt tập huấn, tổ chức bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao lực cho giáo viên việc biên soạn xây dụng ngân hàng câu hỏi trực tuyến; ứng dụng công nghệ thông tin dạy học kiểm tra đánh theo định hướng phát triên lục học sinh - Tổ chức sinh hoạt chun mơn để cụ thể hố tiêu chí mức độ (nhận biết, thơng hiểu, vận dụng, vận dụng cao) câu hỏi kiểm tra, đánh giá; hướng dẫn giáo viên sử dụng công cụ biên soạn câu hỏi mạng để xây dựng sử dụng có hiẹu ngân hàng câu hỏi trực tuyến trình dạy học 2 Tham gia thi, hội thi: Tích cực triển khai cơng tác nghiên cứu khoa học học sinh trung học Động viên học sinh tích cực tham gia Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật theo Công văn Sở GDĐT Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học Tăng cường tổ chức hoạt động như: Hội thi thí nghiệm - thực hành học sinh, vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn Câu lạc học thuật: - Câu lạc có hoạt động phong phú, phù hợp với nhu cầu lợi ích học sinh, tạo mơi trường cho học sinh có khả khiếu bộc lộ, phát triển Bên cạnh định hướng giá trị mới, tạo điều kiện cho học sinh động, linh hoạt mặt - Tạo điều kiện cho học sinh giao tiếp, ứng xử, vui chơi giải trí lành mạnh, bày tỏ quan điểm, tâm tư nguyện vọng, đồng thời hỗ trợ giải vấn đề khó khăn, vướng mắc học tập sống + Thành lập Câu lạc STEM, nghiên cứu khoa học, sáng tạo tái chế rác thải, … Hướng dẫn nghiên cứu khoa học: Tích cực hỗ trợ, hướng dẫn HS làm đề tài nghiên cứu khoa học dự thi cấp Quận … HS tích cực tham gia VI Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Quận 11, ngày 01 tháng 09 năm 2022 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Quang Tạo ... hội để giao lưu chia sẻ thông tin - Nêu tên kênh trao đổi thông tin thông dụng Internet loại thơng tin trao đổi kênh dó - Nêu ví dụ cụ thể hậu việc sử dụng thơng tin vào mục đích sai trái Chủ... 13/3-18/3/23 + Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 7, 8) Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 9, 10, 11) Tự luận thực hành Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 36 Từ 14/5-19/5/23 + Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 9, Tự luận... đổi thông tin Bài 5: Mạng xã hội - Nêu số chức mạng xã hội Nhận biết dược số website mạng xã hội - Sử dụng số chức mạng xã hội để giao lưu chia sẻ thông tin - Nêu tên kênh trao đổi thông tin thông