Câu SGK Tin học - Chân trời sáng tạo gồm chủ đề? A chủ đề B chủ đề C Chủ đề D Chủ đề Câu Những phần có số SGK Tin học - Chân trời sáng tạo? A Thực hành B Em có biết C Khám phá D Cả ba phương án A, B C Câu SGK Tin học - Chân trời sáng tạo có dạng nào? A Bài học lí thuyết (khơng có phần thực hành) B Bài học lí thuyết kết hợp với thực hành C Bài thực hành D Cả dạng A, B C Câu Những phương pháp dạy học trọng SGK Tin học 7- Chân trời sáng tạo? A HS tự học hướng dẫn giáo viên B Học qua làm C Minh họa trực quan D Cả ba phương án A, B C Câu Những gợi ý, định hướng phương pháp, cách tổ chức triển khai dạy học học SGK Tin học - Chân trời sáng tạo chủ yếu có tài liệu nào? A Trong SGK B Trong sách giáo viên C Trong sách tập D Trong SGK sách giáo viên Câu Mục đích sách giáo viên gì? A Cung cấp kế hoạch dạy (giáo án) B Giải thích ý tưởng thiết kế, ý tưởng sư phạm gợi ý cách triển khai dạy học học SGK C Cung cấp đề kiểm tra định kì D Cả ba phương án A, B C Câu Mục đích việc xem tiết dạy minh họa gì? A Tìm hiểu tiết dạy chuẩn mực để thực theo B Phân tích, trao đổi, thảo luận phương án triển khai học lớp học thực tế để rút kinh nghiệm C Phê phán hạn chế có tiết dạy minh họa D Cả ba phương án A, B C Câu Tài liệu biên soạn nhằm giúp giáo viên hiểu rõ SGK hỗ trợ việc xây dựng kế hoạch dạy (giáo án)? A SGK B SGV C SBT D Cả ba phương án A, B C Câu Phát biểu sau đúng? A Những có phần Thực hành bắt buộc phải dạy tồn phịng thực hành tin học B Có thể dạy phần Thực hành mà khơng cần sử dụng máy tính, phần mềm tin học C Sử dụng thiết bị trình chiếu để minh họa dạy học học phần mềm ứng dụng (như MS Excel, MS Powerpoint) hiệu D Đối với tất bài, phần Khám phá phải dạy lớp phần Thực hành phải dạy phịng máy tính Câu 10 Những phương pháp nên sử dụng để kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh? A Đánh giá theo kết đầu B Đánh giá theo q trình C Kết hợp kiểm tra lí thuyết kiểm tra thực hành D Cả ba phương án A, B C  ... phán hạn chế có tiết dạy minh họa D Cả ba phương án A, B C Câu Tài liệu biên soạn nhằm giúp giáo viên hiểu rõ SGK hỗ trợ việc xây dựng kế hoạch dạy (giáo án) ? A SGK B SGV C SBT D Cả ba phương án. .. nên sử dụng để kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh? A Đánh giá theo kết đầu B Đánh giá theo trình C Kết hợp kiểm tra lí thuyết kiểm tra thực hành D Cả ba phương án A, B C ... Trong sách tập D Trong SGK sách giáo viên Câu Mục đích sách giáo viên gì? A Cung cấp kế hoạch dạy (giáo án) B Giải thích ý tưởng thiết kế, ý tưởng sư phạm gợi ý cách triển khai dạy học học SGK C Cung