CHỦ NGHĨA mác LÊNIN

TRIÊT HỌC MÔN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Câu 1 Hãy giải thích và chứng minh câu nói “ý thức là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan” Qua đó rút ra ý nghĩa gì? 1 Khái niệm Ý thức Theo quan điểm Chủ ngh.

MÔN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Câu 1: Hãy giải thích chứng minh câu nói “ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan” Qua rút ý nghĩa gì? Khái niệm Ý thức: Theo quan điểm Chủ nghĩa Mac-Lênin ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo - Nếu vật chất vừa hữu hình, vừa vơ hình ý thực hồn tồn vơ hình Nó khơng nhìn thấy, khơng chụp ảnh được, khơng phải tượng siêu nhiên không nhận thức được, lại tồn độc lập với vật chất, tách khỏi vật chất sinh vật chất - Ý thức tính thứ hai, vật chất tính thứ Nguồn gốc ý thức: theo quan điểm chủ nghĩa vật macxit có nguồn gốc tự nhiên xã hội a Nguồn gốc tự nhiên: Dựa thành tựu khoa học tự nhiên sinh lý học thần kinh, chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định ý thức thuộc tính dạng vật chất sống có tổ chức cao óc người Bộ óc người đại sản phẩm trình tiến hoá lâu dài mặt sinh vật - xã hội có cấu tạo phức tạp Các tế bào thần kinh tạo nên nhiều mối liên hệ nhằm thu nhận, xử lý, dẫn truyền điều khiển toàn hoạt động thể quan hệ với giới bên ngồi thơng qua phản xạ có điều kiện không điều kiện Hoạt động ý thức người diễn sở hoạt động sinh lý thần kinh óc người Sự phụ thuộc ý thức vào hoạt động óc thể chỗ óc bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn Tuy nhiên, có óc người mà khơng có tác động giới bên ngồi để óc phản ánh lại khơng thể có ý thức Trong trình phát triển lâu dài giới vật chất, thuộc tính phản ánh vật chất phát triển từ thấp đến cao với nhiều hình thức khác (Phản ánh vật lý; phản ánh tâm lý động vật; phản ánh ý thức người) Như vậy, ph/ánh giới khách quan vào óc ng nguồn gốc tự nhiên ý thức b Nguồn gốc xã hội: Để ý thức đời, nguồn gốc tự nhiên cần thiết chưa đủ Điều kiện định cho đời ý thức nguồn gốc xã hội, thể vai trị lao động, ngơn ngữ quan hệ xã hội - Lao động đóng vai trị định q trình chuyển hoá từ vượn thành người, từ tâm lý động vật thành ý thức người - Lao động giúp người cải tạo giới qua hồn thiện thân Thơng quan lao động não người ngày hoàn thiện, giúp tư trừu tượng phát triển - Lao động từ đầu liên kết người lại với mối liên hệ tất yếu, khách quan Mối liên hệ khơng ngừng củng cố phát triển đến mức làm nảy sinh họ nhu cầu cần phải trao đổi, tức phương tiện vật chất để biểu đạt vật quan hệ chúng Đó ngơn ngữ Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất mang nội dung ý thức Theo Mác, ngôn ngữ vỏ vật chất tư duy, thực trực tiếp tư tưởng; khơng có ngơn ngữ người khơng thể có ý thức Như vậy, nguồn gốc trực tiếp quan trọng định đời phát triển ý thức lao động, thực tiễn xã hội Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người thông qua lao động, ngôn ngữ quan hệ xã hội Ý thức sản phẩm xã hội, tượng xã hội Bản chất ý thức - Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người, hình ảnh chủ quan giới khách quan Tuy nhiên, giới khách quan tác động vào óc người tự nhiên trở thành ý thức Ngược lại, ý thức phản ánh động, sáng tạo giới, nhu cầu việc người cải biến giới tự nhiên định thực thông qua hoạt động lao động Vì vậy, ý thức "cái vật chất đem chuyển vào đầu óc người cải biến đó'' Tính sáng tạo ý thức thể phong phú Trên sở có, ý thức tạo tri thức vật, tưởng tượng khơng có thực tế Ý thức tiên đốn, dự báo tương lai, tạo ảo tưởng, huyền thoại, giả thuyết, lý thuyết khoa học trừu tượng có tính khái qt cao Tuy nhiên, sáng tạo ý thức sáng tạo phản ánh, ý thức phản ánh tồn - Ý thức sản phẩm lịch sử phát triển xã hội nên chất có tính xã hội Kết cấu ý thức Ý thức tượng tâm lý - xã hội có kết cấu phức tạp bao gồm nhiều thành tố khác có quan hệ với Có thể chia cấu trúc ý thức theo hai chiều: a Theo chiều ngang: Bao gồm yếu tố tri thức, tình cảm, niềm tin, lý trí, ý chí , tri thức yếu tố bản, cốt lõi b Theo chiều dọc: Bao gồm yếu tố tự ý thức, tiềm thức, vơ thức Vai trị tác dụng ý thức Ý nghĩa phương pháp luận mối quan hệ vật chất ý thức Khi thừa nhận vật chất tồn bên độc lập với ý thức, định ý thức nhận thức giới xuất phát từ ý thức người, mà phải xuất phát từ giới khách quan Trong hoạt động thực tiễn phải tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Lênin nhiều lần nhấn mạnh không lấy ý muốn chủ quan làm sách, lấy ý chí áp đặt cho thực tế mắc phải bệnh chủ quan ý chí Tuy nhiên, chủ nghĩa vật đồng thời vạch rõ tác động trở lại vô to lớn ý thức vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Quan hệ vật chất ý thức quan hệ hai chiều Khơng thấy điều rơi vào quan niệm vật tầm thường bệnh bảo thủ, trì trệ nhận thức hành động Nói tới vai trị ý thức thực chất nói tới vai trị người, vai trị trí tuệ Vì ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực Do đó, muốn thực tư tưởng phải sử dụng lực lượng thực tiễn Nghĩa người muốn thực quy luật khách quan phải nhận thức, vận dụng đắn quy luật đó, phải có ý chí phương pháp để tổ chức hành động Vai trò ý thức chỗ đạo hoạt động người, định làm cho người hành động hay sai, thành công hay thất bại sở điều kiện khách quan định Do đó, người phản ánh đầy đủ, xác giới khách quan cải tạo giới có hiệu Vì vậy, phải phát huy tính động, sáng tạo ý thức, phát huy vai trò nhân tố người để tác động, cải tạo giới khách quan, tích cực học tập, nâng cao trình độ lý luận trị, nghiệp vụ Đưa lý luận, nghị vào sống việc thực nhiệm vụ chuyên môn Liên hệ: Trước Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI, phạm sai lầm việc xác định mục tiêu bước xây dựng XHCN quản lý kinh tế, nóng vội muốn xố bỏ kinh tế nhiều thành phần, vi phạm nhiều quy luật khách quan Cương lĩnh Đại hội VII rõ:"Đảng phạm sai lầm chủ quan ý chí, vi phạm quy luật khách quan" Từ rút học quan trọng là: "Mọi đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan" Chúng ta phải tích cực chống chủ quan ý chí chống phủ nhận hồn toàn Từ lý luận CN Mác - Lênin & từ kinh nghiệm thành cơng & thất bại qtrình lãnh đạo CM, Đảng CSVN rút học qtrọng "Mọi đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan" Đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh CNH & HĐH, Đảng chủ trương " huy động ngày cao nguồn lực & nước , đặc biệt nguồn lực dân vào công ptriển đất nước", muốn phải "nâng cao lực lãnh đạo & sức chiến đấu Đảng phát huy sức mạnh toàn dân tộc, đẩy mạnh toàn diện công đổi mới, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, thực "dân giàu, nước mạnh, xh công bằng, dân chủ, văn minh" Câu 2: Cơ sở lí luận thực tiễn để Đảng ta khẳng định chủ trương sách Đảng xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng quy luật khách quan Định nghĩa vật chất: Theo quan điểm triết học Mác Lê-nin vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác Vật chất định hình thành phát triển ý thức Vật chất có trước sinh định ý thức.Nguồn gốc ý thức vật chất: Bộ não người, quan phản ánh giới xung quanh, tác động giới vật chất vào não người, tạo thành nguồn gốc tự nhiên.Lao động ngôn ngữ hoạt động thực tiễn với nguồn gốc tự nhiên định hình thành tồn phát triển ý thức.Mặt khác,ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan.Vật chất đối tượng khách thể ý thức,nó quy định nội dung, hình thức,khả trình vận động ý thức Phân tích định nghĩa vật chất: - Vật chất tồn khách quan bên ngồi ý thức khơng phụ thuộc vào ý thức, tồn người nhận thức hay chưa nhận thức - Vật chất gây nên cảm giác người gián tiếp trực tiếp tác động lên giác quan người, người có khả nhận thức vật chất - Cảm giác, tư duy, ý thức phản ánh vật chất có sau Các thuộc tính vật chất: - VC phạm trù triết học khác với khái niệm vật chất khoa học cụ thể, vật chất thông thường hàng ngày – có giới hạn, có sinh có đi; cịn vật chất triết học tồn vĩnh viễn, vô hạn vô tận, không sinh không bị đi, biến đổi chuyển hố khơng ngừng từ dạng sang dạng khác Do vận động thuộc tính cố hữu vật chất, phương thức tồn vật chất - Vật chất thực khách quan, nghĩa vật chất vốn tồn độc lập với ý thức người loài người Thế giới vật chất tồn dạng vật tượng cụ thể, vô phong phú đa dạng, chúng có thuộc tính chung: Tồn khách quan, độc lập với ý thức người lồi người Đó thuộc tính quan trọng để phân biệt tượng vật chất tượng vật chất Tức tượng tinh thần hay ý thức - Không phải tượng vật chất tác động lên giác quan người người nhận biết; có phải qua dụng cụ khoa học; có dùng dụng cụ khoa học chưa biết biết tồn khách quan khơng phụ thuộc vào ý thức người vật chất Ví dụ: Quả đất, hành tinh đến cơm, áo quần dạng vật thể tồn cụ thể, biểu cụ thể vật chất Ý nghĩa định nghĩa vật chất Lênin: - Khi khẳng định vật chất “thực khách quan đem lại cho người cảm giác”, “tồn không lệ thuộc cảm giác”, Lênin thừa nhận rằng, nhận thức luận, vật chất tính thứ nhất, nguồn gốc khách quan cảm giác, ý thức - Định nghĩa vật chất Lênin bác bỏ thuyết biết, khắc phục khiếm khuyết quan điểm siêu hình, máy móc vật chất, bác bỏ chủ nghĩa tâm tơn giáo hình thức - Đồng thời, định nghĩa vật chất Lênin cịn có ý nghĩa định hướng khoa học cụ thể việc tìm kiếm dạng hình thức vật thể giới - Khi nhận thức tượng thuộc đời sống xã hội, định nghĩa vật chất V.I.Lênin cho phép xác định vật chất lĩnh vực xã hội Từ giúp nhà khoa học có sở lý luận để giải thích nguyên nhân cuối biến cố xã hội, nguyên nhân thuộc vận động phương thức sản xuất; sở ấy, người ta tìm phương án tối ưu để hoạt động thúc đẩy xã hội phát triển - Quan điểm khách quan: Nguyên tắc khách quan xem xét hệ tất yếu quan điểmDVBC mối quan hệ vật chất ý thức Vật chất định ý thức phản ánh vật chất nhận thức hành động phải đảm bảo tính khách quan , hoạt động thực tiễn phải luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Nguyên tắc đòi hỏi nhận thức hành động phải xuất phát từ thân SVHT, từ thực tế khách quan, không xuất phát từ ý thức chủ quan, không lấy ý muốn chủ quan làm sách, khơng lấy ý chí áp đặt thực tế Nắm vững nguyên tắc khách quan địi hỏi phải tơn trọng thật, tránh thái độ chủ quan, nóng vội, định kiến, khơng trung thực Nói khơng có nghĩa quan điểm khách quan coi nhẹ tính động ý thức Quan điểm khách quan không loại trừ mà cịn địi hỏi phát huy tính động sáng tạo ý thức trình phản ánh vật Bởi q trình đạt tới tính khách quan địi hỏi chủ thể phải phát huy tính động chủ quan việc tìm đường, biện pháp để bước thâm nhập sâu vào chất vật Điều phân biệt quan điểm khách quan với chủ nghĩa khách quan Nguyên tắc khách quan có ý nghĩa ngăn ngừa tư khỏi sai lầm việc chủ thể nhận thức đưa vào vật (khách thể nhận thức) số yếu tố chủ quan vốn khơng có thân vật Tuân theo quan điểm khách quan góp phần ngăn ngừa bệnh chủ quan, ý chí Yêu cầu ngun tắc khách quan địi hỏi phải tơn trọng quy luật khách quan hành động theo quy luật khách quan Bệnh chủ quan ý chí q trình xây dựng CNXH thời kỳ trước đổi mới: sai lầm phổ biến nước ta nhiều nước XHCN trước đây, gây tác hại nghiêm trọng nghiệp xây dựng CNXH Ý thức phản ánh thực khách quan cách sáng tạo sở phản ánh Vì cường điệu tính sáng tạo ý thức rơi vào bệnh chủ quan, ý chí Bệnh chủ quan ý chí khuynh hướng tuyệt đối hóa vai trị nhân tố chủ quan, ý chí xa thời thực khách quan, bất chấp quy luật khách quan lấy nhiệt tình Cách mạng thay cho yếu tri thức khoa học Sai lầm bệnh chủ quan, ý chí lối suy nghĩ hành động giản đơn, nóng vội chạy theo nguyện vọng chủ quan biểu số chủ trương sách Đảng Nhà nước xa rời thực khách quan - Xuất phát từ thực tiễn khách quan, vận dụng cho kết tốt, vận dụng sai cho kết tồi tệ - Chúng ta phải chống tư tưởng đổ lỗi cho khách quan, bỏ qua khách quan Bệnh chủ quan ý chí có nguồn gốc từ nhận thức, yếu tri thức khoa học, tri thức lý luận khơng đáp ứng địi hỏi thực tiễn Bệnh chủ quan ý chí cịn nguồn gốc lịch sử, xã hội , giai cấp, tâm lý người sản xuất nhỏ chi phối Cơ chế quan liêu bao cấp tạo điều kiện cho đời bệnh chủ quan, ý chí Bài học kinh nghiệm Đảng: - Trong trình xác định đường lối cách mạng đạo thực tiễn, Đảng Cộng Sản Việt Nam quán triệt mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Đảng ta "luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Năng lực nhận thức hành động theo quy luật điều kiện đảm bảo dẫn đầu đắn Đảng" học kinh nghiệm lớn rút từ thực tiễn Cách mạng nước ta Đó biểu coi quan điểm vật chất, quy luật khách quan có vai trị định ý thức nhận thức - Trước thời kỳ đổi (ĐH6), Đảng ta mắc bệnh chủ quan, ý chí việc xây dựng mục tiêu bước xây dựng sở vật chất kỷ thuật, cải tạo XHCN quản lý kinh tế, Đảng ta nóng vội muốn xóa bỏ kinh tế nhiều thành phần, muốn sau cải tạo XHCN lại hai thành phần kinh tế quốc doanh tập thể hay có lúc đẩy mạnh q mức việc xây dựng cơng nghiệp nặng mà không ý phát triển công nghiệp nhẹ Chúng ta trì lâu chế quản lý kinh tế tập trung quan liêu bao cấp, chế xin cho, có nhiều chủ trương sai việc cải cách giá cả, tiền lương, tiền tệ Chúng ta có thành kiến khơng Trên thực tế chưa thật thừa nhận quy luật khách quan Để khắc phục bệnh chủ quan ý chí, phải tiến hành đồng nhiều biện pháp Trước hết phải đổi tư lý luận, nâng cao lực trí tuệ, trình độ lý luận Đảng, hoạt động thực tiễn phải tôn trọng hành động theo quy luật khách quan, tơn trọng vai trị định VC Phải đổi chế quản lý kinh tế , đổi tổ chức phương thức hoạt động hệ thống chí trị, chống bảo thủ, trì trệ, quan liêu Với đường lối, chủ trương Đảng, Nhà nước cụ thể hóa nhiều nghị sách phù hợp triển khai thực có tác dụng lớn việc thúc đẩy sản xuất, cải thiện đời sống người dân: Nghị 168 chuyển đổi cấu SX, sách đất đai cho người dân tộc, sách tái định cư, sách cứu đói giảm nghèo đồng thời với thực dân chủ cấp sở việc tôn vinh cá nhân, tập thể có hiệu suất lao động cao, làm kinh tế giỏi thực khuyến khích, tạo điều kiện cho phát triển toàn diện cá nhân, tập thể nhân rộng mơ hình SX, kinh tế tiên tiến Nhờ vận dụng đắn quy luật thông qua chủ trương sách Đảng Nhà nước ta, đời sống vật chất tinh thần nhân dân bước ổn định nâng cao, ngành nghề truyền thống khôi phục phát triển mạnh, tỷ lệ hộ đói nghèo giảm mạnh từ 20% xuống cịn 11%, tăng trưởng kinh tế tăng giữ mức ổn định, thu nhập hộ thành thị tăng từ 10 triệu/năm lên 50 triệu/năm, chế độ XHCN ngày củng cố đất nước khỏi khủng hoảng kinh tế xã hội có bước chuyển biến tích cực tất lĩnh vực đời sống xã hội Tóm lại, từ phân tích cho thắng lợi cơng đổi có dựa tảng tư tưởng đúng, chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh mà quán triệt vận dụng quy luật, nguyên tắc khách quan điều kiện đảm bảo dẫn dắt đắn Đảng Câu 3: Cơ sở lý luận thực tiễn để khẳng định khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng? Lênin người để lại nhiều dấu ấn sâu đậm lịch sử phát triển Chủ nghĩa Mác Cần có nhiều thời gian công sức nhiều người, nhiều hệ để đánh giá công lao ông phong trào cách mạng giới kỷ XX Người vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác, đồng thời qua phong trào cách mạng thực tiễn nước Nga, Lê Nin khơng ngừng bổ sung hồn thiện lý luận cách mạng Làm cho lý luận cách mạng thâm nhập vào quảng đại quần chúng nhân dân, tạo nên sức mạnh phi thường để giành quyền cách mạng giới Câu nói "khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng" Lênin câu nói tiếng Vậy sở lý luận thực tiễn để khẳng định tính đắn nó? Chúng ta vào phân tích Khái niệm lý luận: - Sự phát triển nhận thức loài người tất yếu dẫn đến xuất lý luận Lý luận sản phẩm phát triển cao nhận thức lý tính - Lý luận trình độ cao chất so với kinh nghiệm Nó hệ thống tri thức khái quát từ kinh nghiệm thực tiễn, phản ánh mối quan hệ chất, tính quy luật giới khách quan Sự chuyển biến từ tri thức kinh nghiệm lên tri thức lý luận chuyển biến chất nhận thức thông qua sức mạnh khái quát hoá trừu tượng hoá tư Vả lại, tri thức lý luận trực tiếp xuất phát từ kinh nghiệm Tuy nhiên điều khơng làm mối liên hệ lý luận thực tiễn - Khác với kinh nghiệm, lý luận mang tính trừu tượng khái quát cao, nhờ đem lại hiểu biết sâu sắc chất, tính tất nhiên, tính quy luật vật, tượng Nó phản ánh mối liên hệ chất, tính quy luật vật, tượng thông qua hệ thống khái niệm, phạm trù, quy luật - Lý luận cách mạng phản ảnh phong trào cách mạng Ví dụ: Chủ nghĩa Mac-Lênin, tư tưởng HCM hệ thống lý luận cách mạng, khoa học giúp giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử mình: xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựng chủ nghĩa cộng sản - Đối lập với lý luận cách mạng lý luận phản cách mạng; chủ nghĩa tâm hay vật siêu hình hay lý luận chủ nghĩa tư Lý luận phản ánh sai quy luật khách quan nhiều lý do, lợi ích giai cấp tư sản ngược lại lịch sử Vai trò lý luận: vai trị Trong trình độ nhận thức, lý luận thể tính chân lý sâu sắc Vì lý luận có vai trị to lớn thực tiễn, thể ba điểm sau đây: - Lý luận hướng dẫn, đạo thực tiễn, lý luận khoa học kim nam cho thực tiễn Nó giúp cho thực tiễn hoạt động hướng, có hiệu quả, tránh mị mẫm, tự phát Lý luận khoa học giúp người xác định tính đắn nhu cầu, lợi ích, mục đích tìm kiếm phương tiện phù hợp cải tạo có hiệu giới Khơng thế, lý luận nắm chất, quy luật giới, phản ánh giới cách chủ động, sáng tạo nên dự kiến vận động phát triển vật tương lai từ định hướng cho thực tiễn tại, vạch phương hướng cho thực tiễn - Lý luận phát huy vai trò đặc biệt to lớn thực tiễn thâm nhập vào quần chúng tạo nên hoạt động thực tiễn sâu rộng, biến thành niềm tin phong trào thực tiễn quần chúng Sự thống LL TT: - LL thực tiện có tác động qua lại biện chứng với LL cao hiểu biết sâu sắc, thực tiễn đa dạng, phong phú Thực tiễn đa dạng phong phú, sinh động tạo điều kiện, kích thích LL phát triển nhiêu Chính tác động qua lại biện chứng nà trình độ thực tiễn ngày cao hơn, hiệu đồng thời nhận thức người giới sâu sắc hơn, lý luận phát triển cao - Chủ nghĩa mác lê nin tiêu biểu cho gắn bó mật thiết lý luận thực tiễn trình hình thành phát triển Lý luận Mác Lê Nin khái quát thực tiễn cách mạng, lịch sử - xã hội, đúc kết chi thức kinh nghiệm tri thức lý luận lĩnh vực cụ thể để xay dựng nên hệ thống lý luận khoa học hồn chỉnh Sức mạnh, sức sống chỗ gắn bó hữu với thực tiễn, kiểm nghiệm, sửa đổi bổ sung phát triển thực tiễn Kết luận: Tóm lại, nước ta, nhắc tới Chủ tịch Hồ Chí Minh với vai trò người mở thời đại mới, kỷ nguyên dân tộc Việt Nam khơng thể khơng nhắc tới vai trị V.I.Lênin với tư cách người khai sáng lý luận tiên phong cho Nguyễn Ái Quốc để Người sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam - đội tiên phong dẫn dắt dân tộc đường giành độc lập, tự Trong sách mở lòng cho hệ cách mạng nước nhà - Đường Kách mệnh, xuất năm 1927 - Nguyễn Ái Quốc lấy ý “Làm gì” để làm đề tựa cho sách mình, sau: “Khơng có lý luận cách mạng khơng thể có phong trào cách mạng đảng lý luận tiền phong hướng dẫn có khả làm trịn vai trò chiến sĩ tiền phong” Đây vấn đề cơng tác xây dựng đảng sai lầm lý luận tất nhiên đảng sai lầm trị, đường lối, tư tưởng tổ chức Hồ Chủ tịch gọi lý luận trí khơn đảng với tinh thần Với lý luận Mác Lê Nin tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo cánh mạng từ thắng lợi đến thắng lợi khác Giành độc lập năm 1945; Chiến thắng điện biên phủ năm 1954; chiến thắng giải phóng hồn toàn Miền nam 1975 nước thống xây dựng chủ nghĩa xã hội Câu 4: Tại Lênin khẳng định quan điểm đời sống thực tiễn quan điểm thứ nhất” ? - Khái niệm thực tiễn - Thực tiễn hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử- xã hội người nhằm cải tự nhiên xã hội - Thực tiễn hoạt động vật chất Xã hội có dạng hoạt động hoạt động thực tiễn hoạt động lý luận (tinh thần) Tất hoạt động nằm hoạt động tinh thần người hoạt động thực tiễn ngược lại Nhưng hoạt động thực tiễn (hoạt động vật chất) khách quan - Là hoạt động có mục đích Khác hoạt động động vật - Có tính lịch sử - xã hội: Là hoạt động người xã hội giai đoạn lịch sử định - Hoạt động thực tiễn đa dạng, song chia làm ba hình thức bản: + Hoạt động sản xuất vật chất: hình thức hoạt động thực tiễn có vai trò định sở cho hoạt động khác thực tiển + Hoạt động trị xã hội (đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc, đấu tranh hịa bình ) hình thức cao hoạt động thực tiễn Hoạt động nhằm trực tiếp cải tạo,biến đổi quan hệ xã hội, thiết chế, tổ chức máy xã hội, chế độ xã hội + Thực nghiệm khoa học:đây hình thức đặc biệt hoạt động thực tiễn, tiến hành điều kiện nhân tạo để tạo sở nhận thức, làm biến đổi tự nhiên xã hội Ba hình thức không tách rời nhau, tác động qua lại thúc đẩy phát triển Trong hoạt động sản xuất hình thức định Sản xuất vật chất sở cho tồn phát triển xã hội loại người qui định hình thức thực tiễn khác - Vai trị thực tiễn: Thực tiễn nhận thức không ngừng phát triển tác động lẫn nhau, thực tiễn đóng vai trị sở, nguồn gốc, động lực, mục đích nhận thức sở chân lý a) Thực tiễn sở, nguồn gốc, động lực nhận thức - Con người muốn tồn phải lao động sx để tạo sản phẩm phục vụ cho người, muốn lao động sx người phải tìm hiểu giới xung quanh Vậy, hoạt động thực tiễn tạo động lực để người nhận thức giới - Trong hoạt động thực tiễn , người dùng công cụ, phương tiện để tác động vào giới, làm giới bộc lộ đặc điểm, thuộc tính, kết cấu, quy luật vận động; người nắm bắt lấy đặc điểm thuộc tính đó, hình thành tri thức giới - Trong hoạt động thực tiễn, người dần tự hoàn thiện thân mình, giác quan người ngày phát triển đó, làm tăng khả nhận thức người giới - Trong thân nhận thức có động lực trí tuệ Nhưng suy cho đơng lực nhận thức thực tiễn Trong hoạt động thực tiễn người vấp phải nhiều trở ngại, khó khăn thất bại Điều buộc người phải giải đáp câu hỏi thực tiễn đặt Ănghen nói: Chính thực tiễn “đặt hàng” cho cac nhà khoa học phải giải đáp bế tắc thực tiễn (ngày nhiều ngành khoa học đời để đấp ứng yêu cầu thực tiễn KH vật liệu mới, KH đại dương, KH vũ trụ…) - Trong hoạt động thực tiễn, người chế tạo cơng cụ, phương tiện có tác dụng nối dài giác quan, nhờ làm tăng khả nhận thức người giới b) Thực tiễn mục đích nhận thức: Mục đích nhận thức khơng phải thân nhận thức, mà thực tiễn nhằm cải biến giới tự nhiên, biến đổi xã hội nhu cầu người Mọi lý luận khoa học có ý nghĩa ứng dụng vào thực tiễn c) Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý: Làm để nhận biết nhận thức người hay sai? Tiêu chuẩn để đánh giá cuối không nằm lý luận, nhận thức mà thực tiễn Khi nhận thức xác nhận đúng, nhận thức trở thành chân lý Tuy nhiên có trường hợp khơng thiết phải qua thực tiễn khiểm nghiệm biết nhận thức hay sai, mà thơng qua quy tắc logic biết nhận thức Nhưng xét đến ngun tắc chứng minh từ thực tiễn Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý vừa có tính tuyệt đối lại vừa có tính tương đối: Tuyệt đối chỗ: Thực tiễn tiêu chuẩn khách quan để kiểm nghiệm chân lý, thực tiễn có khả năngg xác định đúng, bác bỏ sai Tương đối chỗ: Thực tiễn lúc khẳng định đúng, bác bỏ sai cách tức Hơn nữa, thân thực tiễn không đứng yên chỗ mà biến đổi phát triển liên tục, nên khơng cho phép người ta hiểu biết hóa thành chân lý vĩnh viễn * Vận dụng: Kinh nghiệm đấu tranh, bảo vệ xây dựng tổ quốc xã hội chủ nghĩa đem lại cho học vô giá là: "Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Năng lực nhận thức hành động theo quy luật điều kiện đảm bảo lãnh đạo đắn đảng"… - Phải thường xuyên quán triệt quan điểm thực tiễn sâu sát thực tiễn tiến hành nghiên cứu tổng kết thực tiễn cách nghiêm túc 10 Đây nguyên nhân làm xuất quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, sở đời chủ nghĩa tư Tóm lại, nhà sản xuất có giá trị cá biệt thấp giá trị XH SX có lãi ngược lại nhà sản xuất có giá trị cá biệt cao giá trị XH rơi vào tình trạng thua lỗ Câu Tại Đảng ta xác định CNH, HĐH đất nước nhiệm vụ tâm, liên hệ thực tiễn địa phương, đơn vị: * Khái niệm - CNH chuyển đổi kinh tế từ sử dụng LĐ thủ cơng chính, sang sử dụng khí máy móc - HĐH q trình tận dụng khả để LĐSX, có cơng nghệ tiên tiến, đại - CNH- HĐH trình chuyển đổi tồn diện q trình SX, kinh doanh, dịch vụ quản lí kinh tế, XH từ sử dụng LĐ thủ cơng sang sử dụng cách phổ biến sức LĐ với công nghệ, phương tiện phương pháp tiên tiến, đại dựa phát triển công nghiệp tiến KH công nghệ, tạo NSLĐ XH cao * Đảng ta xác định công nghiệp hóa, đại hóa đất nước nhiệm vụ trung tâm thời kì độ lên CNXH Việt Nam Vì: - Do tính khách quan CNH, HĐH - Mỗi phương thức sản xuất tồn phát triển dựa sở vật chất kỹ thuật định Cơ sở vật chất kỹ thuật phương thức sản xuất toàn yếu tố vật chất lực lượng sản xuất tương ứng với trình độ kỹ thuật, cơng nghệ định, dựa vào lực lượng lao động xã hội tiến hành sản xuất cải vật chất Trình độ sở vật chất kỹ thuật nội dung kinh tế, “cốt vật chất” có ý nghĩa xác định thời đại kinh tế, xác định phương thức sản xuất chứa đựng thuộc loại hình kinh tế-xã hội lịch sử - Các phương thức sản xuất trước chủ nghĩa tư tồn phát triển sở vật chất kỹ thuật với công cụ lao động thủ công, lạc hậu, suất thấp Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa chiến thắng phương thức sản xuất phong kiến tạo đại cơng nghiệp để có sở vật chất kỹ thuật cao “chưa có chế độ nông nô” Do vậy, phương thức sản xuất xã hội chủ nghĩa tất yếu phải phát triển sở vật chất kỹ thuật trình độ cao chủ nghĩa tư - Cơ sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội công nghiệp lớn đại, cấu kinh tế hợp lý, trình độ xã hội hóa cao, dựa tảng khoa học-cơng nghệ tiên tiến, hình thành có kế hoạch tồn kinh tế quốc dân Nó khơng kế thừa thành mà nhân loại đạt chủ nghĩa tư bản, mà cịn phát triển hồn thiện sở thành tựu khoa 29 học cơng nghệ, có khả phát huy tối đa nguồn lực nước tham gia tích cực có hiệu vào phân cơng lao động hợp tác quốc tế - Đối với nước qua giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư bản, bước vào xây dựng chủ nghĩa xã hội, việc xác lập sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội tiến hành thông qua kế thừa, điều chỉnh hoàn thiện sở vật chất kỹ thuật mà xã hội đạt chủ nghĩa tư theo yêu cầu chế độ phát triển lên trình độ cao Đối với nước độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư bản, việc xây dựng sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội trở nên cấp thiết Tạo lập sở vật chất kỹ thuật để xây dựng chủ nghĩa xã hội thực đòi hỏi có tính bắt buộc tất nước muốn độ lên chủ nghĩa xã hội Điều trở nên cấp thiết nước có điểm xuất phát thấp Việt Nam Con đường để xây dựng sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội nước ta tất yếu phải cơng nghiệp hóa, đại hóa kinh tế quốc dân - Do tác dụng CNH, HĐH - Thực đắn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa có tác dụng to lớn nhiều mặt phát triển kinh tế - xã hội đất nước: + Tạo điều kiện thay đổi chất sản xuất xã hội, tăng suất lao động, tăng sức chế ngự người thiên nhiên, tăng trưởng phát triển kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân, + Tạo điều kiện vật chất cho việc củng cố, tăng cường vai trò kinh tế Nhà nước, nâng cao lực quản lý, khả tích luỹ phát triển sản xuất, tạo nhiều việc làm, nâng cao thu nhập, giúp cho phát triển tự toàn diện người hoạt động kinh tế - xã hội + Tạo điều kiện thuận lợi cho khoa học cơng nghệ phát triển nhanh đạt trình độ tiên tiến đại Tăng cường lực lượng vật chất - kỹ thuật cho quốc phòng, an ninh; bảo đảm đời sốg kinh tế, trị, xã hội đất nước ngày cải thiện Tạo điều kiện vật chất cho việc xây dựg kinh tế độc lập tự chủ, đủ sức thực phân côg hợp tác quốc tế - Sự phân tích cho thấy mối quan hệ gắn bó trực tiếp cơng nghiệp hóa, đại hóa với lực lượng sản xuất Cơng nghiệp hóa, đại hóa để thực xã hội hóa sản xuất mặt kinh tế - kỹ thuật theo định hướng xã hội chủ nghĩa Nó có tác dụng, ý nghĩa quan trọng tồn diện Vì vậy, Đảng ta xác định: "Phát triển lực lượng sản xuất, cơng nghiệp hố đất nước theo hướng đại nhiệm vụ trung tâm" suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta * Liên hệ thực tiễn cơng nghiệp hóa, đại hóa địa phương Trong năm qua lãnh đạo Đảng huyện Diên Khánh tiến hành CNH-HĐH thu nhiều thắng lợi phải kể đến là: - Đối với ngành nông nghiệp có bước phát triển vượt bậc: 30 + Về nông nghiệp đáp ứng đủ nhu cầu nhân dân địa phương mà để xuất Chuyển dịch cấu nơng thơn có nhiều tiến tỷ trọng nông nghiệp thấp cấu, người làm nông nghiệp có thu nhập cao tỉnh khác Diện tích trồng cơng nghiệp (mía, keo tràm, bạch đàn,…) mở rộng Diện tích ăn cải tạo, thâm canh, áp dụng tiến khoa học - công nghệ làm tăng giá trị sản lượng đáng kể Diện tích trồng lúa ổn định, áp dụng rộng rãi tiến khoa học- công nghệ sản xuất (nhất khâu giống) từ đưa suất lúa bình quân tăng từ 5,5 tấn/ha (2009) lên 6,5 tấn/ha (2014); xây dựng cánh đồng mẫu sản xuất lúa suất cao với diện tích từ 20 trở lên cho xã + Đã xây dựng xong hệ thống kênh mương bê tông, đảm bảo tưới tiêu hợp lý cho 4.000 lúa nước vùng nguyên liệu mía + Đã đưa máy móc đại vào sản xuất nơng nghiệp đảm bảo 100% khâu làm đất, thủy lợi, thu hoạch làm tăng suất, giảm chi phí đáng kể + Triển khai đào tạo nghề nông thôn theo đề án 1956, góp phần chuyển dịch cấu lao động nông thôn (giảm tỷ trọng lao động nông nghiệp), nâng cao trình độ, chất lượng lao động ngành nơng nghiệp + Tiếp tục thực sách hỗ trợ nâng cao chương trình đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán quản lý HTX Phấn đấu đạt mục tiêu 30% cán tham gia chức danh quản lý, nghiệp vụ HTX đạt trình độ đại học chuyên ngành (kinh tế, tài - kế tốn, kỹ thuật nơng nghiệp), đủ khả quản lý, vận hành sản xuất kinh doanh HTX Nội dung đào tạo sâu vào kiến thức quản lý kinh tế phù hợp với chương trình chuyển dịch cấu kinh tế chung địa phương chương trình chuyển đổi cấu sản xuất nơng nghiệp - Đã tiếp nhận công nghệ mới,trang bị thêm nhiều thiết bị đại đáp ứng nhu cầu phát triển lĩnh vực xây dựng cơng nghiệp Có thể đảm đương việc thi cơng cơng trình thi công lớn đại công nghệ , lực đấu thầu cơng trình xây dựng - Tập trung đầu tư xây dựng mới, nâng cấp, cải tạo hệ thống giao thông đảm bảo 100% đường trục xã, liên xã nhựa hóa bê tơng hóa đạt tiêu chuẩn theo cấp kỹ thuật Bộ Giao thông Vận tải; 100% chiều dài đường trục thơn, xóm cứng hóa, khơng lầy lội vào mùa mưa; 100% chiều dài đường trục nội đồng cứng hóa, xe giới lại thuận tiện - Trong lĩnh vực giáo dục, xây mới, cải tạo, nâng cấp trường học để đạt chuẩn quốc gia vào năm 2011; đảm bảo 90% trẻ em độ tuổi đến trường mầm non, mẫu giáo; 100% trẻ em độ tuổi đến trường tiểu học, trung học sở; nâng cao chất lượng công tác dạy học - Thực tiêu chí “3 xanh”: đường xanh – vườn xanh nhà xanh, giao hội đoàn thể tiếp tục triển khai phong trào trồng quản lý bảo vệ xanh, “Hội thi môi trường Xanh - Sạch - Đẹp” kết hợp trồng xanh trục đường quy hoạch, trồng xanh nơi công sở doanh nghiệp Khảo sát, hỗ trợ xây dựng 31 số vườn sinh thái đẹp qui mô hộ (xây dựng tường rào xanh, cải tạo vườn cảnh quan sân vườn theo hướng xanh hóa) - Thực chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, huyện Diên Khánh triển khai thực 17 xã, hết năm 2014 có xã đạt 19 tiêu chí, số cịn lại đạt từ 12 tiêu chí trở lên Đây cụ thể hóa sách tam nơng, thực CNH-HĐH nơng nghiệp nơng thơn, nơng thơn có thay đổi rõ rệt mặt chất lượng đời sống người dân * Trong nghiệp CNH-HĐH, thu nhiều thành công to lớn Nhưng tránh khỏi mặt hạn chế yếu Sau số mặt yếu hạn chế lớn: - Đối với ngành nơng nghiệp nhìn chung mặt yếu chưa ứng dụng đồng khoa học-công nghệ vào sản xuất, sản xuất mang tính thủ cơng chính, diện tích sản xuất cịn manh mún, sản xuất mang tính tự phát chính, thị trường nơng sản cịn nhiều bất cập, sức cạnh tranh cịn thấp - Công nghiệp đầu tư dàn trải nhà máy công nghiệp phân bố chưa tập trung, chưa đổi cơng nghệ, chưa có mối liên hệ vững nhà máy xí nghiệp Các cơng nhà máy xí nghiệp có quy mơ nhỏ, sức cạnh tranh cịn thấp Hơn ngành cơng nghiệp phát triển chưa bền vững chưa gắn kết tiến khoa học kỹ thuật với sản xuất - Các ngành dịch vụ phát triển chậm Hệ thống phân phối sản phẩm chưa mạnh, chủ yếu hệ thống bán lẻ hộ gia đình - Một số vấn đề văn hoá xã hội xúc gay gắt chậm giải Tỷ lệ thất nghiệp thiếu việc làm mức cao vấn đề cộm xã hội Chất lượng giáo dục đào tạo thấp so với yêu cầu Nội dung , mục tiêu, chương trình, phương pháp dạy học, sách giáo khoa , thi cử, cấu đào tạo, có tượng tiêu cực đáng lo ngại Đào tạo chưa gắn với sử dụng gây lãng phí.Chi phí học tập cao so với khả thu nhập dân, người nghèo Các hoạt động khoa học công nghệ chưa đáp ứng tốt yêu cầu nghiệp CNHHĐH, xây dựng bảo vệ tổ quốc Câu 5: Giải thích câu nói: Giá trị hàng hóa khơng sinh lưu thơng mà lại sinh lưu thông: a Tiền tệ : Tiền hình thái giá trị hàng hóa, sản phẩm trình sản xuất trao đổi hàng hóa Trong giai đoạn đầu, hàng hóa làm trao đổi hình thái giản đơn ngẫu nhiên ( thí dụ hàng hóa A = hàng hóa B) Hình thái mầm mống phơi thai hình thái tiền Hàng hóa đóng vai trị vật ngang giá, hình thái phơi thai tiền tệ 32 Lực lượng sản xuất phân công lao động XH phát triển tạo sản phẩm thặng dư nhiều hơn, giá trị hàng hóa biểu giá trị sử dụng nhiều hàng hóa khác có tác dụng làm vật ngang giá Ví dụ: hàng hóa A = hàng hóa C = hàng hóa E = thỏi bạc = 0,01 gram vàng LLSX phân công lao động XH tiếp tục phát triển cao hơn, trao đổi hàng hóa trở nên thường xuyên mở rộng Bấy hàng hóa người thừa nhận đại biểu cho giá trị dùng để đổi lấy hàng hóa khác Ví dụ: 0,01 gram vàng đổi 20 hàng hóa, 10 hàng hóa B, hàng hóa C Khi vật ngang giá chung cố định lại hàng hóa độc tơn phổ biến hình thái tiền tệ giá trị xuất Vật ngang giá chung trở thành tiền tệ Tiền tệ xuất kết giải liên tục mâu thuẫn trình phát triển lâu dài trao đổi sản xuất hàng hóa Vậy: “Tiền tệ hàng hóa đặc biệt tách ra, làm vật ngang giá chung cho tất hàng hóa, thể lao động XH biểu quan hệ người sản xuất hàng hóa" b Tư Tiền sản phẩm lưu thơng hàng hóa, đồng thời hình thức biểu tư Trên thị trường, tư biểu trước hết lượng tiền định, lúc tiền tư + Trong lưu thông hàng hóa giản đơn, tiền vận động theo cơng thức: H–T–H + Với tính cách tư bản, tiền vận động theo công thức: T – H – T’ Hai công thức lưu thông cấu thành hai nhân tố hàng (H) tiền (T); chứa đựng hai hành vi đối lập mua bán, chúng lại có điểm khác chất Lưu thơng hàng hóa giản đơn có điểm xuất phát điểm kết thúc hàng hóa, tiền (T) đóng vai trị trung gian Lưu thơng tiền (T) với tư cách tư bắt đầu hành vi mua (T-H) kết thúc hành vi bán (H-T’) Tiền vừa điểm xuất phát vừa điểm kết thúc q trình, cịn hàng hóa đóng vai trị trung gian Công thức vận động tiền T-H-T’, T’ = T + t t số tiền trội so với số tiền ứng ra, gọi giá trị thặng dư: T-HT’ (T=T+m) Mục đích lưu thông tư lớn lên không ngừng giá trị giá trị thặng dư Số tiền thu phải lớn số tiền ứng 33 Như vậy, tiền phương tiện lưu thông Tư nhằm tạo giá trị thặng dư, tích lũy tư Tiền tư Tiền trở thành tư sử dụng để bóc lột lao động người khác c Từ công thức chung tư bản: T-H-T’ làm cho người ta lầm tưởng sản xuất lẫn lưu thông tạo giá trị giá trị thặng dư Thật ra, lưu thơng có tạo giá trị làm tăng thêm giá trị khơng? Hay nói cách khác ý kiến “Tư xuất từ lưu thông khơng thể xuất từ bên ngồi lưu thơng Nó phải xuất lưu thơng đồng thời lưu thông” hay sai? Lưu thơng q trình diễn hành vi mua bán Nếu mua bán ngang giá có thay đổi hình thái từ tiền thành hàng hàng thành tiền Còn tổng số giá trị phần giá trị tay người tham gia trao đổi không thay đổi Trong trường hợp trao đổi khơng ngang giá, hàng hóa bán cao giá trị, người bán lời, cịn bán thấp giá trị người mua lời Nhưng kinh tế hàng hóa, người sản xuất vừa người bán, vừa người mua Khơng thể có người bán mà khơng mua ngược lại.Vì vậy, lợi mà họ thu bán bù lại thiệt mua Trong trường hợp có kẻ chun mua rẻ, bán đắt tổng giá trị tồn XH khơng tăng lên, số giá trị mà người thu chẳng qua ăn chặn, đánh cắp số giá trị người khác mà thơi Theo phân tích ta thấy: - Lưu thông không tạo giá trị giá trị thặng dư - Và ngược lại khơng có lưu thơng, tức tiền để tủ sắt, hàng hóa để kho khơng thể có giá trị thặng dư Như vậy, giá trị hàng hóa vừa sinh q trình lưu thông, lại vừa sinh trình lưu thơng Câu 6: Phân tích nội dung kinh tế thời kì độ, phải làm để VN vượt qua thời kỳ độ: Nội dung kinh tế thời kì độ: Để xây dựng thành cơng CNXH, thời kì q độ cần phải tạo nên bước phát triển vượt bậc LLSX đồng thời bước xây dựng QHSX phù hợp với LLSX Do thời kì q độ phải thực nhiệm vụ sau: a Phát triển LLSX, CNH, HĐH đất nước: Do điểm xuất phát kinh tế NN lạc hậu lên CNXH nên nhiệm vụ nêu coi nhiệm vụ trung tâm thời kì độ Tiêu chí việc thực thành cơng nhiệm vụ xây dựng thành công CSVC CNXH 34 Để thực nhiệm vụ tất yếu phải tiến hành CNH, HĐH toàn đời sống KT-XH đất nước Đó q trình chuyển đổi cách toàn diện hoạt động kinh tế- XH từ sử dụng sức LĐ thủ công sang sử dụng sức LĐ kết hợp với khoa học công nghệ đại, tạo suất LĐ cao CNH, HĐH đất nước nhiệm vụ có tính quy luật q độ lên CNXH nước kinh tế lạc hậu, CNTB chưa phát triển Tuy nhiên chiến lược, nội dung, hình thức, bước đi, tốc độ, biện pháp CNH, HĐH nước độ lên CNXH phải xuất phát từ điều kiện LS cụ thể nước từ bói cảnh quốc tế thời kì b Xây dựng quan hệ SX theo định hướng XHCN Tùy thuộc vào trình độ phát triển LLSX thời kì độ phải XD QHSX phù hợp với LLSX Tiêu chí để xác định phù hợp QHSX chỗ tạo điều kiện để LLSX phát triển, khai thác triệt để tiềm LLSX Mọi biếu kìm hãm QHSX LLSX kể cá QHSX XD cần kịp thời phát loại bỏ Trong XD QHSX phải luôn quán triệt học sai lầm chủ quan, nóng vội, giáo điều ý chí q khứ trước Chính vậy, thời độ việc thừa nhận tính đa dạng chế độ sở hữu sở có tồn lâu dài kinh tế nhiều thành phần cần thiết song chưa đủ Điều quan trọng phải tạo điều kiện để thành phần kinh tế phát triển thành phần kinh tế cịn nhiều tiềm năng, khơng mặc cảm thiên vị quản lí điều tiết nhà nước kinh tế Đồng thời đổi triệt để kinh tế nhà nước tập thể để thành phần phát huy tính ưu việt CNXH mà chúng đại diện c Mở rộng nâng cao hiệu kinh tế đối ngoại: Thông qua kinh tế đối ngoại khắc phục cách có hiệu bất lợi kinh tế lạc hậu q trình lên CNXH Chính vậy, mở rộng nâng cao hiệu kinh tế đối ngoại cần thiết trình thực nhiệm vụ xây dựng sở vật chất – kĩ thuật CNXH Trong xu mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế thời thách thức song song tồn Để khai thác tốt thời đối phó có hiệu với thách thức cần thực đa dạng hóa đa phương hóa quan hệ kinh tế đối ngoại sở nguyên tắc bình đẳng, có lợi, khơng can thiệp vào cơng việc nội Một mặt chủ động hội nhập vào tổ chức quốc tế, mặt khác tranh thủ mở rộng làm sâu sắc hóa hình thức hợp tác kinh tế với nước, đối tác có nhằm tạo lập chế, thỏa thuận quốc tế thuận lợi cho xuất, nhập hàng hóa, vốn chuyển giao cơng nghệ Trong q trình hội nhập phải vừa đấu tranh để góp phần thiết lập trật tự kinh tế quốc tế vừa tích cực đàm phán để có quy chế ưu đãi phổ cập đặc thù dành cho nước phát triển Từng bước nâng dần lực cạnh tranh 35 kinh hàng hóa, xử lí kịp thời tranh chấp nảy sinh quan hệ kinh tế quốc tế, không để gây cản trở thiệt hại cho nhiệp CNH, HĐH đất nước Chúng ta phải làm để VN vượt qua thời kỳ độ: (các anh chị em lớp tự soạn bổ sung) Câu 7: Tại Đảng ta xác định CNH, HĐH nông nghiệp, nông dân, nông thôn nhiệm vụ quan trọng trước mắt: - Khái niệm CNH, HĐH: CNH, HĐH q trình chuyển đổi bản, tồn diện hoạt động sx, kd, dv q.lý k.tế, xh từ sử dụng lao động thủ cơng sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện phương pháp tiên tiến, đại dựa phát triển công nghiệp tiến khoa học-công nghệ, tạo suất lao động xh cao - Tính tất yếu CNH, HĐH kinh tế quốc dân thời kỳ độ lên CNXH: + Do yêu cầu XD sở vật chất cho CNXH, Việt Nam độ lên CNXH từ sản xuất nhỏ, lạc hậu, sở vật chất kỹ thuật thấp kém, phải thực CNH, HĐH nhằm xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho CNXH + Xuất phát từ thực trạng phải đưa kinh tế nước ta thoát khỏi kinh tế nghèo nàn, lạc hậu, hướng tới xây dựng XH dân giàu, nước mạnh, dân chủ, văn minh Yêu cầu phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN phải HĐH kinh tế; mở rộng quan hệ quốc tế, tham gia vào phân công lao động khu vực giới đòi hỏi kinh tế việt nam phải CNH, HĐH; CNH, HĐH để đảm bảo quốc phịng an ninh - CNH, HĐH Nơng nghiệp, nơng thôn nhiệm vụ quan trọng trước mắt: + Vai trị CNH, HĐH Nơng nghiệp, nơng thơn: Là sở, tảng kinh tế, địa bàn chiến lược quan trọng Việt Nam, nước có sản xuất nơng nghiệp làm tảng, đóng góp nông nghiệp, nông thôn vào phát triển chung quốc dân to lớn Phát triển nông nghiệp, nông thơn q trình tất yếu cải thiện cách bền vững kinh tế, xã hội, văn hóa mơi trường.Vai trị nơng nghiệp, nơng thôn thể đây: Nông nghiệp ngành cung cấp lương thực, thực phẩm cho tiêu dùng, tạo nên ổn định, đảm bảo an toàn cho phát triển kinh tế quốc dân đời sống xã hội Đồng thời, nông nghiệp ngành cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp; nguyên liệu từ nông nghiệp đầu vào quan trọng cho phát triển ngành công nghiệp khác Nông nghiệp giúp phát triển thị trường nội địa, việc tiêu dùng người nông dân mạng dân cư nông thôn hàng hóa cơng nghiệp, hàng hóa tiêu dùng, hàng hóa tư liệu sản xuất tiêu biểu cho đóng góp mặt thị trường 36 ngành nơng nghiệp trình phát triển kinh tế Bên cạnh đó, nơng nghiệp cịn mang lại nguồn ngoại tệ nguồn nhân lực cho kinh tế Nông thôn địa bàn sản xuất cung cấp lương thực, thực phẩm cho tiêu dùng xã hội; thị trường quan trọng để tiêu thụ sản phẩm khu vực thành thị đại Nông thôn chiếm đại đa số nguồn tài nguyên, đất đai, khoáng sản, động thực vật, rừng, biển nên phát triển bền vững nông thơn có ảnh hưởng to lớn đến việc bảo vệ mơi trường sinh thái, việc khai thác, sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên khu vực nông thôn đảm bảo cho phát triển lâu dài bền vững đất nước Vai trị phát triển nơng thơn cịn thể việc gìn giữ tơ điểm cho môi trường sinh thái người, tạo gắn bó hài hịa người với thiên nhiên hình thành nơi nghỉ ngơi lành, giải trí phong phú, vùng du lịch sinh thái đa dạng bình, góp phần nâng cao đời sống tinh thần cho người + Nội dung CNH, HĐH Nông nghiệp, nông thôn * Đẩy mạnh CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông thôn nông dân: Sản xuất nông nghiệp bao gồm lĩnh vực sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp Nông thôn địa bàn mà sản xuất nơng nghiệp chiếm tỷ trọng lớn Kinh tế nông thôn khu vực kinh tế gắn liền với địa bàn nông thôn Xét mặt kinh tế - kỹ thuật, kinh tế nơng thơn gồm ba nhóm ngành kinh tế: nông nghiệp, công nghiệp dịch vụ Xét mặt kinh tế - xã hội, kinh tế nông thôn bao gồm nhiều thành phần: kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể, kinh tế tư nhân * Sự cần thiết phải đẩy mạnh CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn năm trước mắt: Một là, nông nghiệp, nơng thơn nước ta cịn nhiều tiềm chưa khai thác khai thác chưa có hiệu Quỹ đất chưa sử dụng cịn lớn, đất có khả nơng nghiệp cịn khoảng triệu có 3.200 km bờ biển, diện tích lãnh hải triệu km2 đánh bắt xa bờ cịn nhiều lúng túng Có gần 40 triệu lao động nông thôn, tỷ lệ sử dụng thời gian lao động cịn thấp Hai là, nơng nghiệp, nơng thơn tình trạng sản xuất nhỏ, trình độ lạc hậu, suất thấp Việc ứng dụng tiến khoa học - cơng nghệ cịn hạn chế, cơng nghiệp chế biến ngành nghề phát triển Thị trường nông sản gặp nhiều khó khăn, khả cạnh tranh thấp Cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông thôn chuyển dịch chậm, chưa gắn bó với thị trường Sản xuất nơng nghiệp cịn phân tán manh mún, mang tính tự phát; cơng nghiệp nơng thơn chậm phát triển; dịch vụ cịn nhiều bất cập, nhỏ lẽ Ba là, quan hệ sản xuất chưa đáp ứng yêu cầu phát triển nông nghiệp hàng hóa theo chế Quy mơ kinh tế nhỏ lẽ, khu vực kinh tế tập thể yếu Kinh tế tư nhân, cá thể tự phát, lực hạn chế 37 Bốn là, nông nghiệp, nông thôn không nơi cung cấp nguyên liệu cho cơng nghiệp, mà cón thị trường tiêu thụ lớn sản phẩm công nghiệp Phát triển khu vực kéo theo phát triển công nghiệp thành thị Năm là, đời sống người dân nông thôn khoảng 70%, vùng sâu, vùng xa cịn nhiều khó khăn, chênh lệch thu nhập nơng thơn thành thị có chiều hướng tăng lên * Nội dung CNH, HĐH Nông nghiệp, nông thôn, giải vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thơn: Theo hướng phát triển tồn diện; liên kết chặt chẽ chuỗi giá trị từ đầu vào đến đầu sản phẩm Chuyển dịch cấu kinh tế nông nghiệp theo hướng phá độc canh, da dạng hóa sản xuất, hình thành vùng chun canh quy mơ lớn Phát triển nơng nghiệp hàng hóa tăng nhanh tỷ trọng ngành công nghiệp dịch vụ, giảm tỷ trọng ngành nơng nghiệp Khắc phục tình trạng manh mún đất canh tác hộ dân Phát triển khu nơng nghiệp cơng nghệ cao, vùng trịng trọt chăn nuôi tập trung Đẩy mạnh ứng dụng tiến khoa học-công nghệ nông nghiệp nông thôn Đẩy mạnh giới hóa sản xuất nơng nghiệp, tăng cường thủy lợi chủ động tưới tiêu Thực điện khí hóa nhằm nâng cao suất hiệu kinh tế, phát triển công nghệ sinh học Xây dựng QHSX phù hợp Phát triển kinh tế hộ nông nghiệp, nơng thơn, khuyến khích phát triển kinh tế trang trại Phát triển kinh tế tập thể với nhiều hình thức hợp tác đa dạng, nòng cốt hợp tác xã Phát triển kinh tế nhà nước nông nghiệp, nông thơn để làm tốt vai trị chủ đạo Phát triển kinh tế tư nhân, cá thể nhằm phát huy mạnh vốn, công nghệ, tổ chức sản xuất, kinh doanh, chế biến, tiêu thụ sản phẩm dịch vụ Mở rộng quy mô nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực cho nông nghiệp, nông thôn Xây dựng kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội cho nông thôn (điện, đường, trường, trạm ) Đây điều kiện cần thiết cho đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn Tóm lại: Trong điều kiện nước ta CNH-HĐH nông nghiệp gắn liền với yêu cầu chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn theo hướng tiến bộ, tăng tỷ trọng công nghiệp dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp cấu kinh tế nông thôn Phát triển mạnh ngành nghề dịch vụ phi nông nghiệp địa bàn nơng thơn, bước thị hố nơng thơn, áp dụng công nghiệp công nghệ sinh học vào sản xuất nông nghiệp, chuyển đổi cấu ngành nghề lao động nông thôn, tạo thêm công ăn việc làm để tăng thêm thu nhập cho nơng dân Đó mục tiêu xây dựng nông thôn nước ta Như CNH-HĐH nông nghiệp không phận, mà giải pháp quan trọng thúc đẩy nghiệp CNH-HĐH kinh tế đất nước 38 chiến lược lâu dài Đảng nhà nước ta nhằm đạt tới mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh * Liên hệ thực tiễn cơng nghiệp hóa, đại hóa địa phương Ưu điểm: Thực chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn mới, huyện Diên Khánh triển khai thực 17 xã, hết năm 2014 có xã đạt 19 tiêu chí, số cịn lại đạt từ 12 tiêu chí trở lên Đây cụ thể hóa sách tam nông, thực CNH-HĐH nông nghiệp nông thôn, nông thơn có thay đổi rõ rệt mặt chất lượng đời sống người dân - Về nông nghiệp đáp ứng đủ nhu cầu nhân dân địa phương mà để xuất Chuyển dịch cấu nơng thơn có nhiều tiến tỷ trọng nơng nghiệp thấp cấu, người làm nơng nghiệp có thu nhập cao tỉnh khác Diện tích trồng cơng nghiệp (mía, keo tràm, bạch đàn,…) mở rộng Diện tích ăn cải tạo, thâm canh, áp dụng tiến khoa học- công nghệ làm tăng giá trị sản lượng đáng kể Diện tích trồng lúa ổn định, áp dụng rộng rãi tiến khoa học- công nghệ sản xuất (nhất khâu giống) từ đưa suất lúa bình qn tăng từ 5,5 tấn/ha (2009) lên 6,5 tấn/ha (2014); xây dựng cánh đồng mẫu sản xuất lúa suất cao với diện tích từ 20 trở lên cho xã - Xây dựng xong hệ thống kênh mương bê tông, đảm bảo tưới tiêu hợp lý cho 4.000 lúa nước/mỗi vụ vùng nguyên liệu mía 1.000 - Đã đưa máy móc đại vào sản xuất nơng nghiệp đảm bảo 100% khâu làm đất, thủy lợi, thu hoạch làm tăng suất, giảm chi phí đáng kể - Triển khai đào tạo nghề nông thôn theo đề án 1956, góp phần chuyển dịch cấu lao động nông thôn (giảm tỷ trọng lao động nông nghiệp), nâng cao trình độ, chất lượng lao động ngành nơng nghiệp - Tiếp tục thực sách hỗ trợ nâng cao chương trình đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán quản lý HTX Phấn đấu đạt mục tiêu 30% cán tham gia chức danh quản lý, nghiệp vụ HTX đạt trình độ đại học chuyên ngành (kinh tế, tài - kế tốn, kỹ thuật nơng nghiệp), đủ khả quản lý, vận hành sản xuất kinh doanh HTX Nội dung đào tạo sâu vào kiến thức quản lý kinh tế phù hợp với chương trình chuyển dịch cấu kinh tế chung địa phương chương trình chuyển đổi cấu sản xuất nông nghiệp Khuyết điểm tồn tại: Trong nghiệp CNH-HĐH nông nghiệp, nông thôn, thu nhiều thành công to lớn.Nhưng tránh khỏi mặt hạn chế yếu Sau số mặt yếu hạn chế lớn: - Chưa thật quan tâm mức tầm quan trọng CNH, HĐH - Đối với ngành nơng nghiệp nhìn chung mặt yếu chưa ứng dụng đồng khoa học-công nghệ vào sản xuất, sản xuất mang tính thủ cơng chính, 39 diện tích sản xuất cịn manh mún, sản xuất mang tính tự phát chính, thị trường nơng sản cịn nhiều bất cập, sức cạnh tranh cịn thấp - Cơng nghiệp khu vực nông thôn chưa phát triển, chủ yếu công nghiệp chế biến nơng sản quy mơ nhỏ, trình độ chuyên môn thấp, sơ chế chủ yếu - Các ngành dịch vụ phát triển chậm hệ thống phân phối sản phẩm chưa mạnh, chủ yếu hệ thống bán lẻ hộ gia đình - số vấn đề văn hoá xã hội xúc gay gắt chậm giải quyết.Tỷ lệ thất nghiệp thiếu việc làm mức cao vấn đề cộm xã hội Chất lượng giáo dục đào tạo thấp so với yêu cầu, có tượng tiêu cực đáng lo ngại.Chi phí học tập cao so với khả thu nhập dân, người nghèo Các hoạt động khoa học công nghệ chưa đáp ứng tốt yêu cầu nghiệp CNH-HĐH nơng nghiệp, nơng thơn Câu 8: Phân tích vai trò lịch sử CNTB Theo anh chị điều chỉnh TB ngày có làm thay đổi chất CNTB không? Tại ? Vai trò lịch sử CNTB a Vai trò chủ nghĩa tư phát triển sản xuất xã hội:Chủ nghĩa tư phát triển qua hai giai đoạn: chủ nghĩa tư tự cạnh tranh chủ nghĩa tư độc quyền mà nấc thang chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước.Trong suốt trình phát triển, chủ nghĩa tư có mặt tích cực phát triển sản xuất: - Sự đời chủ nghĩa tư giải phóng lồi người khỏi "đêm trường trung cổ" xã hội phong kiến, đoạn tuyệt với kinh tế tự nhiên, tự túc, tự cấp chuyển sang phát triển kinh tế hàng hóa tư chủ nghĩa, chuyển sản xuất nhỏ thành sản xuất lớn đại Dưới tác động quy luật giá trị thặng dư quy luật kinh tế sản xuất hàng hóa, chủ nghĩa tư làm tăng suất lao động, tạo khối lượng cải khổng lồ nhiều xã hội trước cộng lại - Phát triển lực lượng sản xuất Quá trình phát triển chủ nghĩa tư làm cho lực lượng sản xuất phát triển mạnh mẽ với trình độ kỹ thuật công nghệ ngày cao: từ kỹ thuật thủ cơng lên kỹ thuật khí, sang tự động hóa, tin học hóa cơng nghệ đại Cùng với phát triển kỹ thuật công nghệ q trình giải phóng sức lao động, nâng cao hiệu khám phá chinh phục thiên nhiên người - Thực xã hội hóa sản xuất Chủ nghĩa tư thúc đẩy sản xuất hàng hóa phát triển mạnh đạt tới mức điển hình lịch sử, với q trình xã hội hóa sản xuất chiều rộng chiều sâu Đó phát triển phân công lao động xã hội, sản xuất tập trung với quy mơ hợp lý, chun mơn hóa sản xuất hợp tác lao động sâu sắc, mối liên hệ kinh tế đơn vị, ngành, lĩnh vực ngày chặt chẽ làm cho trình sản xuất phân tán liên kết với phụ thuộc lẫn 40 thành hệ thống, thành mộtquá trình sản xuất xã hội - Chủ nghĩa tư thông qua cách mạng công nghiệp, lần tổ chức lao động theo kiểu công xưởng, đó xây dựng tác phong cơng nghiệp cho người lao động, làm thay đổi nề nếp thói quen người lao động sản xuất nhỏ xã hội phong kiến - Chủ nghĩa tư lần lịch sử thiết lập nên dân chủ tư sản, tiến nhiều so với thể chế trị phong kiến b Hạn chế chủ nghĩa tư Bên cạnh mặt tích cực nói trên, q trình phát triển, chủ nghĩa tư có hạn chế lịch sử: - Lịch sử đời chủ nghĩa tư gắn với trình tích lũy nguyên thủy nên từ đầu thể chất bóc lột chiếm đoạt người sản xuất nhỏ nông dân tự C.Mác cho rằng: lịch sử đầy máu bùn nhơ, khơng giống câu chun tình ca, sử sách ghi chép lại trang đẫm máu lửa không phai Với quy luật kinh tế sản xuất thật nhiều giá trị m cách bóc lột lao động làm thuê dựa khoa học công nghệ đại - Cơ sở cho tồn phát triển chủ nghĩa tư quan hệ bóc lột, tất yếu làm cho bất bình đẳng, phân hóa xã hội ngày gay gắt - CNTB phát triển SXTBCN vận hành theo công thức chung: T-H-T’ (T’>T) - Các chiến tranh đế quốc tranh giành thị trường dẫn đến hậu nặng nề cho phát triển xã hội loài người - Chủ nghĩa tư phải chịu trách nhiệm việc tạo hố sâu ngăn cách nước giàu, nghèo giới Nếu kỷ XVIII, chênh lệch mức sống nước giàu nghèo 2,5 lần lên tới 250 lần Thu nhập 358 người giàu giới lớn thu nhập hàng năm 45% dân số giới Tình trạng cơng nhân, người lao động thất nghiệp ngày tăng GDP 550 triệu dân châu Phi GDP nước Bỉ (10 triệu dân) Nhiều tài liệu công bố phương tiện truyền thông rõ nước thứ ba bị vơ vét cạn kiệt nguồn tài ngun thiên nhiên, mà cịn mắc nợ khơng thể trả Hàng năm, nước chậm phát triển vay nợ phải trả cho nước chủ nợ số tiền lãi từ 130 đến 150 tỷ USD Chính thế, năm 80 kỷ XX, giới thứ ba bị trì trệ, suy thối Điều Ngân hàng Thế giới khẳng định: châu Phi, Mỹ Latinh, hàng trăm triệu người nhận thấy, với tăng trưởng suy tàn kinh tế, phát triển nhường chỗ cho suy thoái; vài nước Mỹ Latinh, GNP theo đầu người thấp so với 10 năm trước Trong nhiều nước châu Phi, cịn thấp cách 20 năm" giới mà từ 20 năm châu Phi, từ năm Mỹ Latinh mức sống không ngừng giảm Trong mức sống vùng khác tiếp tục tăng lên có chậm hơn, điều hồn tồn khơng thể chấp nhận được"Trong xã hội tư ngày nay, bất bình đẳng tệ nạn xã hội tồn cách phổ biến: suy đồi xã hội, văn hoá đạo đức ngày trầm trọng 41 c Xu hướng vận động chủ nghĩa tư Những thành tựu hạn chế chủ nghĩa tư bắt nguồn từ mâu thuẫn chủ nghĩa tư bản: mâu thuẫn tính chất trình độ xã hội hóa cao lực lượng sản xuất với quan hệ sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất Chủ nghĩa tư phát triển xã hội hóa sản xuất ngày cao, quan hệ sản xuất dựa sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất ngày kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Chủ nghĩa tư thực nhiều biện pháp điều chỉnh mặt sở hữu, quản lý phân phối để hạn chế mâu thuẫn không thủ tiêu mâu thuẫn Sự điều chỉnh không vượt qua khỏi khuôn khổ sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa Chủ nghĩa tư định bị phá vỡ thay vào quan hệ sở hữu để đáp ứng yêu cầu phát triển lực lượng sản xuất, dẫn đến đời tất yếu phương thức sản xuất – phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa Tuy nhiên, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa tự tiêu vong phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa tự hình thành mà thực thơng qua cách mạng xã hội giai cấp cơng nhân người có sứ mệnh lịch sử thực cách mạng Mặc dù CNTB có thay đổi điều chỉnh chất khơng thể thay đổi, khơng thể điều hồ mâu thuẫn vốn có lịng xã hội hay vượt qua giới hạn lịch sử nó: Dưới tác động cách mạng KH-KT công nghệ, giai đoạn mà lực lượng sản xuất có bước phát triển mạnh mẽ tính chất trình độ, làm cho quan hệ sản xuất TBCN có khả có biến đổi thích ứng Từ làm nảy sinh đặc điểm mới, làm cho CNTB tiềm phát triển đồng thời làm cho mâu thuẫn CNTB ngày thêm gay gắt, tạo tiền đề vật chất kỹ thuật cho phủ định Nguyên nhân: Do CNTB chứa đựng mâu thuẫn bản: Mâu thuẫn tính chất trình độ xã hội hố cao lực lượng sản xuất với chế độ sở hữu tư nhân TBCN tư liệu sản xuất Mâu thuẫn tư nói biểu thành mâu thuẫn cụ thể sau: - Mâu thuẩn CNTB CNXH - Mâu thuẫn tư lao động: Mâu thuẫn thể phân cựac giàu nghèo tình trạng bất cơng xã hội tăng lên Sự bần hố tuyệt đối lẫn tương đối giai cấp công nhân tồn Thu nhập 358 người giàu giới lớn thu nhập hàng năm 45% dân số giới Trong xã hội tư ngày nay, bất bình đẳng tệ nạn xã hôi ngày gia tăng phổ biến - Mâu thuẫn nước thuộc địa phụ thuộc với chủ nghĩa đế quốc: 42 Ngày nay, mâu thuẫn chuyển thành mâu thuẫn nước chậm phát triển bị lệ thuộc với đế quốc, trở thành mâu thuẫn nước tầng lớp thượng lưu giàu có - Mâu thuẫn nước TBCN với nhau: Chủ yếu trung tâm kinh tế trị hàng đầu giới tư bản, tập đoàn tư xuyên quốc gia Tóm lại: Mâu thuẫn CNTB CNXH: Đây mâu thuẫn xuyên suốt thời đại độ từ CNTB lên CNXH phạm vi toàn giới Do điều kiện quốc tế thay đổi, số nước TBCN XHCN thiết lập quan hệ thức mặt nhà nước, có quan hệ vừa hợp tác lại vừa đấu tranh nhiều mặt nên mâu thuẫn biểu hình thức mời, chủ yếu “diễn biến hồ bình” chống lại “diễn biến hồ bình” Những mâu thuẫn cho thấy phương thức sản xuất TBCN bị thủ tiêu phương thức sản xuất – phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa đời phủ định phương thức sản xuất TBCN Những điều chỉnh CNTB cho thấy CNTB tiếp tục tồn phát triển dù khơng phải vĩnh Vì khẳng định rằng: CNTB có điều chỉnh không làm thay đổi chất CNTB vượt qua giới hạn lịch sử 43 ... lịch sử CNTB a Vai trò chủ nghĩa tư phát triển sản xuất xã hội :Chủ nghĩa tư phát triển qua hai giai đoạn: chủ nghĩa tư tự cạnh tranh chủ nghĩa tư độc quyền mà nấc thang chủ nghĩa tư độc quyền nhà... đạt chủ nghĩa tư theo yêu cầu chế độ phát triển lên trình độ cao Đối với nước độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư bản, việc xây dựng sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa. .. động chủ nghĩa tư Những thành tựu hạn chế chủ nghĩa tư bắt nguồn từ mâu thuẫn chủ nghĩa tư bản: mâu thuẫn tính chất trình độ xã hội hóa cao lực lượng sản xuất với quan hệ sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa