TRƯỜNG THCS ……………………… TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI Giáo viên: ……………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2022–2023 I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN NGỮ VĂN7 Cả năm: 140 tiết Học kì I: 72 tiết Học kì II: 68 tiết Bài học BÀI MỞ ĐẦU (3 TIẾT) Tiết Nội dung sách giáo khoa Ngữ văn 1,2 Cấu trúc sách Ngữ văn 3,4 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Người đàn ông cô độc rừng BÀI 1.TRUYỆ N NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT (12 TIẾT) 5,6,7 - Buổi học cuối 8,9 THTV: Từ ngữ địa phương 10 THĐH: Dọcđường xứ Nghệ 11,12 VIẾT: Kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử NĨI VÀ NGHE: Trình bày ý kiến vấn đề đời sống Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học 13,14,1 16 Yêu cầu cần đạt - HS nắm nội dung củasách Ngữ văn - Cấu trúc sách học - Sử dụng sách cách hiệu Thiết bị dạy học Ghi - SGK, KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT,… - Nêu ấn tượng chung văn đọc - SGK, SGV, hiểu; nhận biết số yếu tố hình thức (bối SBT, TL tham cảnh, nhân vật, kể thay đổi kể, khảo, ngôn ngữ vùng miền,…) nội dung (đề tài, chủ - KHBD, máy đề, ý nghĩa,…) văn tính, máy - Nhận biết từ ngữ địa phương, đặc sắc chiếu, PHT, ngôn ngữ vùng miền văn học rubic, bảng - Viết văn kể lại việc có thật liên kiểm quan đến nhân vật kiện lịch sử - Biết trình bày ý kiến vấn đề đời sống - Có tình u thương người, biết chí sẻ, cảm thông với người khác cảnh ngộ éo le sống; có tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc ý thức trách nhiệm công dân đất nước Giáo dục TTHCM, QPAN Bài học Tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ (12 TIẾT) - Mẹ 17,18 - Ông đồ 19,20 THTV: Từ trái nghĩa, biện pháp tu từ 21,22 THĐH: Tiếng gà trưa 23,24 VIẾT: Tập làm thơ bốn chữ, năm chữ; Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ 25,26,2 NÓI VÀ NGHE: Trao đổi vấn đề 28 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Bạch tuộc BÀI TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG (12 TIẾT) - Chất làm gỉ 29,30,3 32,33 THTV: Số từ phó từ 34 THĐH: Nhật trình Sol 35,36 VIẾT: Viết văn biểu cảm người việc 37,38,3 NĨI VÀ NGHE: Thảo luận nhóm vấn đề 40 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Ôn tập học kì I Đánh giá học kì I Kiểm tra học kì I Trả kiểm tra học kì I 41 42,43 44 Yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học Ghi - Nhận biết số yếu tố hình thức thơ - SGK, SGV, bốn chữ, năm chữ (số lượng dịng, chữ, vần, nhịp, SBT, TL tham từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ,…) tình cảm, khảo, cảm xúc người viết thể thơ - KHBD, máy - Nhận biết phân tích tác dụng số biện tính, máy pháp tu từ thơ chiếu, PHT, rubic, bảng - Bước đầu làm thơ bốn chữ, năm chữ; kiểm viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ - Biết trao đổi vấn đề - Biết yêu thương người thân gia đình, trân trọng giá trị văn hóa dân tộc - Nhận biết số yếu tố hình thức (sự - SGK, SGV, kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, SBT, TL tham … ) nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa) khảo, truyện khoa học viễn tưởng - KHBD, máy - Nhận biết vận dụng số từ, phó từ tính, máy đọc, viết, nói nghe chiếu, PHT, rubic, bảng - Viết văn biểu cảm người kiểm việc - Biết thảo luận nhóm vấn đề gây tranh cãi - Trân trọng ý tưởng khoa học; dũng cảm, yêu thiên nhiên, thích khám phá, đam mê tưởng tượng sáng tạo,… - Khái quát nội dung học nửa đầu học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích u cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết KHBD, đề cương, PHT,… Đề giấy kiểm tra Đáp án, Linh hoạt xếp theo KHGD nhà trường, địa phương học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT Bài học Tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC (13 TIẾT) - Thiên nhiên người truyện “Đất rừng phương Nam” 45,46 - Vẻ đẹp thơ “Tiếng gà trưa” 47,48 THTV: Mở rộng thành phần câu cụm chủ vị 49,50 THĐH: Sức hấp dẫn tác phẩm “Hai vạn dặm đáy biển” 51,52 VIẾT: Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật NĨI VÀ NGHE: Thảo luận nhóm vấn đề 53,54,5 56 Yêu cầu cần đạt chấm Thiết bị dạy học - Nhận biết đặc điểm hình thức ( ý kiến, lí - SGK, SGV, lẽ, chứng,…) nội dung (đề tài, tư tưởng, SBT, TL tham ý nghĩa…) văn nghị luận văn học; khảo, mối quan hệ đặc điểm với mục đích - KHBD, máy nghị luận tính, máy - Vận dụng kiến thức, kĩ mở rộng chiếu, PHT, thành phần câu cụm chủ vị vào rubic, bảng đọc hiểu, viết, nói nghe có hiệu kiểm - Bước đầu biết viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học - Biết thảo luận nhóm vấn đề - u thích tìm hiểu, khám phá vẻ đẹp tác phẩm văn học Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học BÀI VĂN BẢN THÔNG TIN (12 TIẾT) ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Ca Huế 57,58 - Hội thi thổi cơm 59,60 THTV: Mở rộng trạng ngữ 61,62 THĐH:Những nét đặc sắc “đất vật” Bắc Giang 63,64 VIẾT: Viết văn thuyết minh quy tắc, luật lệ hoạt động hay trò chơi 65,66,6 - Nhận biết số yếu tố hình thức (đặc - SGK, SGV, điểm, cách triển khai,…), nội dung (đề tài, chủ SBT, TL tham đề, ý nghĩa…) văn giới thiệu quy tắc, luật khảo, lệ hoạt động, trò chơi - KHBD, máy - Biết mở rộng trạng ngữ câu tính, máy - Biết giới thiệu, thuyết minh, giải thích quy tắc, chiếu, PHT, rubic, bảng luật lệ hoạt động, trò chơi viết, kiểm nói nghe - Yêu quý, trân trọng cảnh vật, người truyền thống văn hóa dân tộc Ghi NĨI VÀ NGHE: Giải thích quy tắc, luật lệ hoạt động hay trò chơi 68 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Bài học Ôn tập học kì I Đánh giá cuối học kì I Kiểm tra học kì I Trả kiểm tra học kì I Bài học BÀI TRUYỆN NGỤ NGÔN VÀ TỤC NGỮ (12 TIẾT) Tiết 69 70,71 72 Tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Ếch ngồi đáy giếng - Đẽo cày đường - Tục ngữ thiên nhiên, lao động người, xã hội THTV: Tục ngữ, thành ngữ;Nói quá, nói giảm – nói tránh 73,74,7 76,77 78 THĐH: - Bụng Răng, Miệng, Tay, Chân - Tục ngữ thiên nhiên, lao động người, xã hội 79,80 VIẾT: Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật 81,82,8 Yêu cầu cần đạt - Khái quát nội dung học học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT Yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học KHBD, đề cương, PHT,… Đề giấy kiểm tra Ghi Linh hoạt xếp theo KHGD nhà trường, địa phương Đáp án, chấm Thiết bị dạy học - Nhận biết số yếu tố hình thức (chi tiết, - SGK, SGV, cốt truyện, nhân vật, vần, nhịp, hình ảnh,…) SBT, TL tham nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, học…) khảo, truyện ngụ ngôn tục ngữ - KHBD, máy - Nhận biết đặc điểm tác dụng tính, máy BPTT nói quá, nói giảm nói tránh, vận dụng chiếu, PHT, biện pháp vào đọc, viết, nói nghe rubic, bảng kiểm - Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật truyện ngụ ngơn - Biết kể lại truyện ngụ ngôn vận dụng tục ngữ đời sống - Có quan niệm sống đắn ứng xử nhân văn; khiêm tốn ham học hỏi; tự tin, dám chịu trách nhiệm Ghi NĨI VÀ NGHE: Kể lại truyện ngụ ngơn 84 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI THƠ (12 TIẾT) - Những cánh buồm 85,86 - Mây Sóng 87,88 THTV: Ngữ cảnh nghĩa từ ngữ cảnh; Dấu chấm lửng 89,90 THĐH: Mẹ 91,92 VIẾT: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ 93,94 NÓI VÀ NGHE: Trao đổi vấn đề 95,96 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Bài học Tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI (12 TIẾT) - Tinh thần yêu nước nhân dân ta 97,98 - Đức tính giản dị Bác Hồ 99,100 THTV: Liên kết, mạch lạc văn 101,102 THĐH: Tượng đài vĩ đại 103,104 VIẾT: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống 105,106 ,107 NĨI VÀ NGHE: Thảo luận nhóm vấn đề đời sống 108 - Nhận biết nét độc đáo hình (từ ngữ, - SGK, SGV, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ…) nội SBT, TL tham dung (đề tài, chủ đề, tình cảm, cảm xúc,…) khảo, thơ - KHBD, máy - Nhận biết nêu tác dụng số biện tính, máy pháp tu từ có văn bản, công dụng dấu chiếu, PHT, chấm lửng; nhận biết ngữ cảnh ngữ rubic, bảng nghĩa từ ngữ cảnh kiểm - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ - Biết trao đổi vấn đề - Trân trọng tình cảm cha cao đẹp, tình mẹ sâu nặng, xúc động Thiết bị dạy học - Nhận biết đặc điểm văn nghị luận - SGK, SGV, xã hội: mục đích nội dung chính; ý kiến, lí lẽ, SBT, TL tham chứng mối quan hệ chúng khảo, - Vận dụng kiến thức liên kết, mạch lạc - KHBD, máy văn đọc, viết, nói nghe tính, máy chiếu, PHT, - Biết viết văn nghị luận trình bày ý kiến rubic, bảng vấn đề đời sống kiểm - Tự hào truyền thống yêu nước, có lối sống giản dị, khiêm nhường biết ơn hệ hi sinh Tổ quốc Yêu cầu cần đạt Ghi Giáo dục tư tưởng, đạo đức HCM, ANQP Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Đánh giá Ôn tập học kì II 109 - Khái quát nội dung học KHBD, đề Linh hoạt Kiểm tra học kì II 110,111 học kì II Trả kiểm tra học kì II 112 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI TÙY BÚT VÀ TẢN VĂN (13 TIẾT) - Cây tre Việt Nam 113,114,115 - Người ngồi đợi trước hiên nhà 116,117 THTV: Từ Hán Việt 118 THĐH: Trưa tha hương 119,120 VIẾT: Viết văn biểu cảm người việc 121,122 ,123 NÓI VÀ NGHE: Trao đổi vấn đề nửa đầu học kì II, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT cương, PHT,… - Nhận biết số yếu tố hình thức (chất trữ tình, “tơi”, ngơn ngữ,…), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa,…) tùy bút tản văn - Sử dụng số từ Hán Việt thông dụng - Viết văn biểu cảm người việc - Biết trao đổi, thảo luận vấn đề - Yêu quý, trân trọng truyền thống, cảnh vật người quê hương, đất nước - SGK, SGV, SBT, TL tham khảo, - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm Đề giấy kiểm tra xếp theo KHGD nhà trường, địa phương Đáp án, chấm 124 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Bài học BÀI 10 VĂN BẢN THÔNG TIN (12 TIẾT) Tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Ghe xuồng Nam Bộ 125,126 - Tổng kiểm sốt phương tiện giao thơng 127,128 THTV: Thuật ngữ 129 THĐH: Phương tiện vận chuyển dân tộc thiểu số Việt Nam 130,131 VIẾT: - Tóm tắt văn theo yêu cầu khác 132,133 ,134 Yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học - Nhận biết cách triển khai ý tưởng thông - SGK, SGV, tin văn (theo đối tượng phân loại); SBT, TL tham nhận biết hiểu tác dụng cước chú, tài khảo, liệu tham khảo văn bản; nhận biết giải - KHBD, máy thích tác dụng phương tiện giao tiếp phi tính, máy ngơn ngữ (hình ảnh, số liệu,…) văn chiếu, PHT, - Nhận biết thuật ngữ nghĩa thuật rubic, bảng ngữ kiểm - Viết văn tường trình biết tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài - Nghe tóm tắt ý nói Ghi Giáo dục ATGT độ dài - Viết tường trình NĨI VÀ NGHE:Nghe tóm tắt ý người nói - Thích tìm hiểu, khám phá phương tiện vận chuyển, lại tôn trọng quy định an tồn giao thơng 135,136 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Ơn tập học kì II Đánh giá cuối học kì II Kiểm tra học kì II Trả kiểm tra học kì II 137 138,139 140 - Khái quát nội dung học năm học, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT EM NGUYỄN QUỐC KHÁNH XIN TRÂN TRỌNG GIỚI THIỆU CÁC LOẠI SÁCH THAM KHẢO CÁC LOẠI SÁCH THAM KHẢO LỚP – CT GDPT 2018: - Hướng dẫn học làm Kết nối tri thức - Hướng dẫn học tốt Ngữ văn Cánh Diều - Hướng dẫn học tốt Ngữ văn CT Sáng tạo - Bồi dưỡng Ngữ văn Kết nối tri thức - Bồi dưỡng học sinh giỏi Sách Ngữ văn - Kết nối tri thức - Bộ đề kiểm tra Ngữ văn (dùng chung sách) CÁC LOẠI SÁCH THAM KHẢO LỚP – CT GDPT 2018: - Hướng dẫn viết nói nghe dạng làm văn - Hướng dẫn học làm Kết nối tri thức - Hướng dẫn học tốt Ngữ văn Cánh Diều KHBD, đề cương, PHT,… Đề giấy kiểm tra Linh hoạt xếp theo KHGD nhà trường, địa phương Đáp án, chấm ĐẶC BIỆT: BỘ THIẾT KẾ BÀI DẠY CÁNH DIỀU LỚP 6, LỚP CÓ ĐỦ BẢN IN, WORD VÀ POWERPOIT với thiết kế chuẩn, dễ vận dụng lên lớp (NHÓM HOA HƯƠNG HUYỀN KHÁNH 3H1K) Ưu đãi từ tác giả: - Giảm giá/ bao ship đến đồng nghiệp - Tặng hỗ trợ tài liệu chuyên môn đến đồng nghiệp - Hướng dẫn học tốt Ngữ văn CT Sáng tạo - Bồi dưỡng Ngữ văn Kết nối tri thức - Bồi dưỡng học sinh giỏi Sách Ngữ văn - Kết nối tri thức - Bồi dưỡng học sinh giỏi Sách Ngữ văn – Cánh Diều - Bồi dưỡng học sinh giỏi Sách Ngữ văn – CT Sáng tạo - Ôn luyện Ngữ văn - Kết nối tri thức - 10 Bồi dưỡng HSG Ngữ văn theo chuyên đề (dùng chung sách, cấu trúc nội dung áp dụng từ năm học 2022 – 2023).) - 11 Hệ thống đề kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì mơn Ngữ văn (dùng chung sách, cấu trúc áp dụng từ năm học 2022 – 2023) - Mua cho học sinh sử dụng chiết khấu mức cao - Có thể tặng giải pháp thi GVG, SKKN LIÊN HỆ https://www.facebook.com/nguyen.q.khanh.372 Hoặc điện thoại / zalo: 0919196685 ... truy? ?n ngụ ng? ?n v? ?n dụng tục ngữ đời sống - Có quan niệm sống đ? ?n ứng xử nh? ?n v? ?n; khiêm t? ?n ham học hỏi; tự tin, dám chịu trách nhiệm Ghi N? ?I VÀ NGHE: Kể lại truy? ?n ngụ ng? ?n 84 Tự đánh giá; Hướng... Hướng d? ?n học làm Kết n? ??i tri thức - Hướng d? ?n học tốt Ngữ v? ?n Cánh Diều - Hướng d? ?n học tốt Ngữ v? ?n CT Sáng tạo - Bồi dưỡng Ngữ v? ?n Kết n? ??i tri thức - Bồi dưỡng học sinh giỏi Sách Ngữ v? ?n -... giảm – n? ?i tránh 73 ,74 ,7 76 ,77 78 THĐH: - Bụng Răng, Miệng, Tay, Ch? ?n - Tục ngữ thi? ?n nhi? ?n, lao động người, xã hội 79 ,80 VIẾT: Viết v? ?n ph? ?n tích đặc điểm nh? ?n vật 81,82,8 Yêu cầu c? ?n đạt -