Đề thi tiếng việt lớp 4 học kì 1 năm học 2017 - Giáo viên Việt Nam

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2018 2019 theo Thông tư 22 VnDoc com TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên Lớp SỐ BÁO DANH KTĐK HỌC KÌ I – 2018 2019 Môn TIẾNG VIỆT Lớp 4 Ngày /12/2018 (Thời gian 55 phút) Giám thị ( Điểm Nhận xét Giám khảo /5 điểm Phần ghi lỗi I CHÍNH TẢ (Nghe đọc) Thời gian 15 phút Bài “Quê hương” (Sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 100) Viết đầu bài và đoạn “Ánh nắng người Sứ ” /5 điểm Phần ghi lỗi II TẬP LÀM VĂN Thời gian 40 phút Đề bài Em hãy tả một đồ dùng học tập hoặc một[.]

TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên: SỐ BÁO DANH ……… Lớp: KTĐK - HỌC KÌ I – 2018 - 2019 Mơn: TIẾNG VIỆT - Lớp Ngày: ……/12/2018 (Thời gian: 55 phút) Giám thị  Điểm ……/5 điểm Nhận xét Giám khảo I CHÍNH TẢ (Nghe đọc) Thời gian: 15 phút Bài “Quê hương” (Sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 100) Phần ghi lỗi Viết đầu bài đoạn “Ánh nắng … người Sứ.” ……/5 điểm Phần ghi lỗi II TẬP LÀM VĂN Thời gian: 40 phút Đề bài: Em tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thích theo yêu cầu sau: Lập dàn ý chi tiết tả đồ vật Viết đoạn kết mở rộng Bài làm SỐ BÁO DANH TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên: …………… Lớp: KTĐK - HỌC KÌ I – 2018 - 2019 Mơn: TIẾNG VIỆT - Lớp Ngày: ……./12/2018 (Thời gian: phút) Giám thị  Điểm Nhận xét Giám khảo I ĐỌC THÀNH TIẾNG (Thời gian: phút) Học sinh đọc đoạn văn thuộc sau trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu Ông Trạng thả diều (Đoạn từ “Ban ngày … tầng mây.”, sách TV4, tập - trang 104) Người tìm đường lên (Đoạn từ “Từ nhỏ, … sách.”, sách TV4, tập - trang 125) Văn hay chữ tốt (Đoạn từ “Thuở học … cho đẹp.”, sách TV4, tập - trang 129) Kéo co (Đoạn từ “Làng Tích Sơn … thắng cuộc.”, sách TV4, tập - trang 155) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 1/ - Đọc sai từ đến tiếng trừ 0,5 điểm, đọc sai tiếng trở lên trừ điểm 2/ - Đọc ngắt, nghỉ không từ đến chỗ: trừ 0,5 điểm - Đọc ngắt, nghỉ không từ chỗ trở đi: trừ điểm 3/ - Giọng đọc chưa thể rõ tính diễn cảm: trừ 0,5 điểm - Giọng đọc khơng thể tính diễn cảm: trừ điểm 4/ - Đọc nhỏ, vượt thời gian từ đến phút: trừ 0,5 điểm - Đọc phút: trừ điểm 5/ - Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: trừ 0,5 điểm - Trả lời sai không trả lời được: trừ điểm BÀI ĐỌC THẦM Kiến Mẹ và Gia đình kiến đơng Kiến Mẹ có chín nghìn bảy trăm Tối vậy, phịng ngủ con, Kiến Mẹ vô bận rộn Kiến Mẹ phải dỗ dành, hôn lên má đứa nói: - Chúc ngủ ngon! Mẹ yêu Cứ lúc mặt trời mọc, lũ kiến chưa mẹ hôn hết lượt Điều làm Kiến Mẹ khơng n lịng Thế là, suốt đêm Kiến Mẹ khơng ngủ để chăm sóc đàn Thấy Kiến Mẹ vất vả quá, bác Cú Mèo nghĩ cách để giúp Kiến Mẹ có thời gian nghỉ ngơi Buổi tối, đến ngủ, tất lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xắn Sau đó, Kiến Mẹ đến thơm vào má kiến nằm hàng Sau mẹ thơm, kiến quay sang thơm vào má kiến bên cạnh thầm : - Đây mẹ gửi cho em đấy! Cứ thế, kiến hôn truyền cho nhờ Kiến Mẹ có thời gian chợp mắt mà âu yếm tất đàn (Theo Chuyện mùa Hạ) TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên: Lớp: SỐ BÁO DANH ……… KTĐK - HỌC KÌ I – 2017 - 2018 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp Ngày: ……./12/2018 (Thời gian: 25 phút) Giám thị  -Điểm Nhận xét Giám khảo (5 điểm) II ĐỌC THẦM (Thời gian: 25 phút) Em đọc thầm bài “Kiến Mẹ con” làm bài tập sau: (Em đánh dấu  vào ô  trước ý câu 1, ) Câu 1: /0,5đ 1.Mỗi buổi tối Kiến Mẹ thường làm phịng ngủ con? a Đếm lại cho đủ đứa yêu b Kể chuyện cổ tích ru cho ngủ c Dỗ dành hôn lên má đứa d Đắp chăn cho đứa yêu Câu 2: /0,5đ Điều làm cho Kiến Mẹ khơng n lịng và suốt đêm không nghỉ? (Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống) Chờ kiếm ăn xa trở đầy đủ Mỗi tối, Kiến Mẹ khơng đủ thời gian để đứa Khó lịng đếm chín nghìn bảy trăm đứa Cho đến lúc mặt trời mọc chưa hôn hết Câu 3: /0,5đ Bác Cú Mèo nghĩ cách để Kiến Mẹ nghỉ ngơi? ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………… Câu 4: /0.5đ Em đặt tên cho câu chuyện này? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 5: /0,5đ Qua bài đọc trên, em viết vài dịng nói lên suy nghĩ em mẹ ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………… Câu 6: /0,5đ Tìm từ láy câu: “Thấy Kiến Mẹ vất vả quá, bác Cú Mèo nghĩ cách để giúp Kiến Mẹ có thời gian nghỉ ngơi Sau đó, Kiến Mẹ đến thơm vào má kiến nằm hàng Sau mẹ thơm, kiến quay sang thơm vào má kiến bên cạnh thầm : - Đây mẹ gửi cho em đấy!’’ Từ láy: ………………………………………………………… Câu 7: /0,5đ Vị ngữ câu “Tất lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xắn.” là từ ngữ: (Đánh dấu x vào ô trống trước ý nhất) a nằm đệm xinh xắn b lũ kiến lên giường nằm c lên giường nằm đệm xinh xắn d lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xắn Câu 8: /1đ Nối từ A với từ B cho thích hợp: A Kiến Mẹ gia đình xinh xắn dỗ dành         B danh từ động từ tính từ danh từ riêng Em đặt câu hỏi để khen ngợi Kiến Mẹ bác Cú Mèo Câu 9: / 0,5đ ……………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………… ……… ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM MƠN TIẾNG VIỆT KTĐK HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2018 - 2019 I.ĐỌC THẦM (5 điểm) Mỗi câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, đúng: 0,5 điểm; câu đúng: điểm c (0.5 điểm) Đ,S,S,Đ HS điền đến lần (0.5 điểm) Gợi ý: Kiến Mẹ hôn đứa nằm hàng đầu tiên, đứa đứa nói nụ hôn mẹ gửi Cứ thế, hôn thay cho mẹ (0.5 điểm) Gợi ý: Nụ hôn mẹ Nụ hôn yêu thương mẹ HS tự diễn đạt (0.5 điểm) Học sinh tự diễn đạt (0.5 điểm) Từ láy: vất vả, nghỉ ngơi, thầm HS điền đến từ (0.5 điểm) c (0.5 điểm) HS điền đến từ 0.5 điểm; điền lần điểm A Kiến Mẹ gia đình xinh xắn dỗ dành         B danh từ động từ tính từ danh từ riêng Gợi ý: Sao bác Cú Mèo thông Minh thế? Sao Kiến Mẹ yêu nhiều thế? HS viết câu hỏi nội dung cấu trúc câu 0,5 điểm Nếu không viết hoa đầu câu thiếu dấu câu: khơng tính điểm II CHÍNH TẢ (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp: điểm Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa qui định) bị trừ 0,5 điểm III TẬP LÀM VĂN (5 điểm) YÊU CẦU: a Thể loại: Tả đồ vật b Nội dung: - Trình bày đầy đủ dàn ý miêu tả đồ vật mà em chọn theo yêu cầu đề - Viết đoạn kết mở rộng c Hình thức: - Trình bày dàn ý chi tiết gồm phần: mở bài, thân kết - Dùng từ xác, hợp lí, viết câu ngữ pháp, tả BIỂU ĐIỂM: Dàn ý: 3,5 điểm; kết bài mở rộng: 1,5 điểm - Điểm 4,5 - 5: Bài làm thể rõ kĩ quan sát, có sáng tạo, gây cảm xúc cho người đọc, lỗi chung không đáng kể - Điểm 3,5 - 4: Học sinh thực yêu cầu mức độ khá; đơi chỗ cịn thiếu tự nhiên, khơng q lỗi chung - Điểm 2,5 - 3: Các yêu cầu thể mức trung bình, nội dung chưa đầy đủ dàn trãi, đơn điệu, không lỗi chung - Điểm 1,5 - 2: Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, diễn đạt lủng củng, nhiều lỗi chung - Điểm 0,5 - 1: Viết lan man, lạc đề dở dang Lưu ý: Giáo viên chấm điểm phù hợp với mức độ thể làm học sinh; khuyến khích làm thể sáng tạo, có kĩ làm dàn ý viết kết mở rộng cho văn tả đồ vật Trong trình chấm, GV ghi nhận sửa lỗi cụ thể, giúp HS nhận biết lỗi mắc phải biết cách sửa lỗi để tự rút kinh nghiệm cho làm MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA ĐỌC THẦM LỚP 4/1 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 2019 MẠCH KIẾN THỨC NỘI DUNG KIẾN THỨC - KỸ NĂNG CẦN ĐÁNH GIÁ S Ố T T B SỐ ÀI CÂU KI HỎI Ể M T R A HÌNH THỨC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Nh ận biế t Hiể u Vậ n dụ ng Vậ n dụ ng ph ản hồi TỰ LUẬN Nh ận biế t Vậ Hiể n u dụ ng Vậ n TỔ dụ NG ng ĐI ph ỂM ản hồ i ĐỌC HIỂU LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Biết hành động yêu Kiến Mẹ - Hiểu lòng thương Kiến Mẹ -Hiểu sáng kiến Cú Mèo -Đặt tê cho câu chuyên theo cảm thụ thân học sinh - Tự viết câu bày tỏ tình cảm với mẹ - Xác định từ láy đoạn văn - Xác định vị ngữ câu câu văn - Biết phân biệt từ loại DT, ĐT, TT, DTR - Đặt câu hỏi để khen TỔNG ĐIỂM 1 1 0,5 0.5 2,5 0,5 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 2,5 8; 9 1 0.5 0.5 0.5 ... SỐ BÁO DANH ……… KTĐK - HỌC KÌ I – 2 017 - 2 018 Mơn: TIẾNG VIỆT - Lớp Ngày: ……. /12 /2 018 (Thời gian: 25 phút) Giám thị  -? ?iểm Nhận xét Giám... BÁO DANH TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên: …………… Lớp: KTĐK - HỌC KÌ I – 2 018 - 2 019 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp Ngày: ……. /12 /2 018 (Thời gian: phút) Giám thị  ... NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT KTĐK HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2 018 - 2 019 I.ĐỌC THẦM (5 điểm) Mỗi câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, đúng: 0,5 điểm; câu đúng: điểm c (0.5