Đang tải... (xem toàn văn)
NHỮNG BÀI TOÁN RÈN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 1 Tính cộng trong phạm vi 20 1/ Đếm số Đếm từ 0 đến 20 cách 1 đơn vị 0, 1, 2, 3, 4, , , , , , 10, , , , , , , , , , 20 Đếm các 2 đơn vị bắt đầu từ 0 0, 2, 4, , , 10, , , , , 20 Đếm cách 5 đơn vị bắt đầu từ 0 0, 5, , , 2/ So sánh các số 0 < 1 < 2 < 3 < 4 < 5 < 6 < 7 < 8 < 9 < 10 < 11 < 12 < 13 < 14 < 15 < 16 < 17 < 18 < 19 < 20 Số liền trước nhỏ hơn số liền sau 1 đơn vị và số liền sau lớn hơn số liền trước 1 đơn vị 3/ Tách số a/ Nguyên tắc số lớn hơn 5 v[.]
NHỮNG BÀI TOÁN RÈN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP Tính cộng phạm vi 20 1/ Đếm số: Đếm từ đến 20 cách đơn vị 0, 1, 2, 3, 4, , , , , , 10, , , , , , , , , , 20 Đếm đơn vị 0, 2, 4, , , 10, , , , , 20 Đếm cách đơn vị 0, 5, , , 2/ So sánh số: < < < < < < < < < < 10 < 11 < 12 < 13 < 14 < 15 < 16 < 17 < 18 < 19 < 20 Số liền trước nhỏ số liền sau đơn vị số liền sau lớn số liền trước đơn vị 3/ Tách số: a/ Nguyên tắc số lớn nhỏ 10 tách thành + số nhỏ VD: = + 1; = + 2; = + 3; = + b/ Nguyên tắc số lớn 10 nhỏ 20 tách thành 10 + số nhỏ 10 VD: 11 = 10 + 1; 12 = 10 + 2; 13 = 10 + 3; 14 = 10 + 4; 15 = 10 + 16 = 10 + 6; 17 = 10 + 7; 18 = 10 + 8; 19 = 10 + Hoặc 16 = 10 + +1; 17 = 10 + + 2; 18 = 10 + + 3; 19 = 10 + + 4/ Ứng dụng vào phép toán a/ Phép cộng - Trước tiên cho bé cộng số phạm vi 10 + ; + 2; + 3; + 4; + 5; + 6; + 7; + 8; + 9; + 10 + ; + 2; + 3; + 4; + 5; + 6; + 7; + 8; + + ; + 2; + 3; + 4; + 5; + 6; + 7; + 8; + ; + 2; + 3; + 4; + 5; + 6; + 7; + ; + 2; + 3; + 4; + 5; + 6; + ; + 2; + 3; + 4; + 5; Sau thực phép tính hướng dẫn cho bé nhận xét kết thực (các kết tăng đều, kết kết đơn vị) - Viết số cộng lại 10 + = 10; + = 10; + = 10; + = 10; + = 10; + = 10 + = 10; + = 10; + = 10; + = 10 - Các dạng tính khác với số tùy ý: VD: + = Cách 1: Tách số thành + + Cách 2: Hỏi em + = ? sau cộng tiếp thêm + = kết (11) Với cách cho em thực hành với toán sau: a/ + 6+7 6+8 7+8 8+8 9+9 b/ + 8+6 7+8 9+8 8+9 9+9 c/ 10 + 10 Những tốn có lời hướng dẫn thêm cho bé a/ Em có viên kẹo, mẹ cho em thêm viên kẹo Hỏi em có tất viên kẹo? b/ Trong vườn có chậu hoa, ba mua thêm chậu hoa Hỏi vườn có tất chậu hoa? c/ Trong chậu cá bố thả cá đuôi vàng, Ngày chủ nhật vừa qua bố thả thêm cá xanh Hỏi chậu có tất cá? d/ Có bạn, bạn có viên kẹo Hỏi có tất có viên kẹo? viên viên (Gợi ý sử dụng đếm cách đơn vị) viên viên viên e/ Em cho bạn viên kẹo em lại viên kẹo Hỏi lúc ban đầu em có viên kẹo? ... hướng dẫn cho bé nhận xét kết thực (các kết tăng đều, kết kết đơn vị) - Viết số cộng lại 10 + = 10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10 + = 10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10 - Các dạng... cá? d/ Có bạn, bạn có viên kẹo Hỏi có tất có viên kẹo? viên viên (Gợi ý sử dụng đếm cách đơn vị) viên viên viên e/ Em cho bạn viên kẹo em lại viên kẹo Hỏi lúc ban đầu em có viên kẹo? ... + = Cách 1: Tách số thành + + Cách 2: Hỏi em + = ? sau cộng tiếp thêm + = kết (11 ) Với cách cho em thực hành với toán sau: a/ + 6+7 6+8 7+8 8+8 9+9 b/ + 8+6 7+8 9+8 8+9 9+9 c/ 10 + 10 Những tốn