BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ HỌC PHẦN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG đề tài PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ SINH VIÊN ĐĂNG KÝ MÔN HỌC TÍN CHỈ SINHVIEN EPU

Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ HỌC PHẦN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ HƯỚNG ĐỚI TƯỢNG ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ SINH VIÊN ĐĂNG KÝ MƠN HỌC TÍN CHỈ SINHVIEN EPU Sinh viên thực hiện: VŨ ĐỨC DUY Giảng viên hướng dẫn: TS.NGUYỄN THỊ TRANG LINH Ngành: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chuyên ngành: CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Lớp: D15CNPM7 Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Mã Sinh Viên: 20810320108 PHIẾU CHẤM ĐIỂM Sinh viên thực hiện: Họ tên Chữ ký Ghi Chữ ký Ghi VŨ ĐỨC DUY Giảng Viên Chấm: Họ tên Giảng viên 1: Giảng viên 2: Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU…………………………………………………………… CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT…………………………………………………8 1.1 Mục đích, phạm vi……………… ……………………………………… 1.2 Quy trình quản lí…………………………………………………………….8 1.3 Mặt hạn chế của quy trình hiện tại………………………………………….8 1.4 Mong muốn của cửa hàng………………………………………………… 1.5 Các chức quản lí chính cửa hàng……………………………….9 1.5.1 Quản lí nhân viên……………………………………………………… 11 1.5.2 Quản lí khách hàng…………………………………………………… 12 1.5.3 Quản lí hóa đơn…………………………………………………………12 1.5.4 Quản lí kho hàng……………………………………………………… 12 1.5.5 Quản lí nhà cung cấp……………………………………………………13 1.5.6 Quản lí sản phẩm……………………………………………………… 13 1.5.7 Quản lí khuyến mãi…………………………………………………… 13 1.5.8 Quản lí hệ thống……………………………………………………… 13 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỚNG……………………14 Lập bảng phân tích………………………………………………………… 14 2.1 Mơ tả bài toán cửa hàng điện tử……………………………………………14 Xây dựng biểu đồ Use case………………………………………………….14 3.1 Xác định các tác nhân…………………………………………………… 14 3.2 Xây dựng biểu đồ Use case……………………………………………… 15 3.2.1 Biểu đồ Use case tổng quát…………………………………………….16 3.2.2 Biểu đồ Use case quản trị hệ thống…………… 18 3.2.3 Biểu đồ Use case Nhân viên……………………………………………20 3.2.4 Biểu đồ Use case quản lí……………………………………………….23 3.2.5 Biểu dồ Use case khách hàng………………………………………… 24 3.2.6 Biểu đồ Use case đăng nhập……………………………………………25 3.2.7 Biểu đồ Use case lập hóa đơn………………………………………… 26 Xây dựng biểu đồ trình tự……………………………………………………27 4.1 Biểu đồ trình tự………………………………………………………… 27 4.1.1 Biểu đồ trình tự đăng nhập…………………………………………… 27 4.1.2 Biểu đồ trình tự lập hóa đơn………………………………………… 28 4.1.3 Biểu đồ trình tự khách hàng……………………………………………29 4.1.4 Biểu đồ trình tự nhân viên…………………………………………… 30 4.1.5 Biểu đồ trình tự nhà cung cấp………………………………………….31 4.1.6 Biểu đồ trình tự bán hàng điện tử………………………………………32 Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com 4.1.7 Biểu đồ trình tự khuyến mãi……………………………………………33 4.1.8 Biểu đồ trình tự lập báo cáo……………………………………………34 4.1.9 Biểu đồ trình tư toán ……………………………………………35 4.2 Biểu đồ cộng tác………………………………………………………….36 4.2.1 Biểu đồ cộng tác quản lí đăng nhập……………………………………36 4.2.2 Biểu đồ cộng tác quản lí khách hàng………………………………… 36 4.2.3 Biểu đồ cộng tác quản lí nhân viên ……………………………………37 4.2.4 Biểu đồ cộng tác quản lí thống kê…………………………………… 37 4.2.5 Biểu đồ cộng tác quản lí hóa đơn………………………………………38 4.2.6 Biểu đồ cộng tác quản lí nhà cung cấp…………………………………38 4.2.7 Biểu đồ cộng tác lập báo cáo………………………………………… 39 4.2.8 Biểu đồ cộng tác toán……………………………………………39 Xây Dựng Biểu Đồ Lớp…………………………………………………….40 5.0Biểu đồ lớp tổng quát…………………………………………………… 40 5.1 Biểu đồ lớp quản lí đăng nhập…………………………………………….40 5.2 Biểu đồ lớp quản lí nhân viên…………………………………………… 41 5.3 Biểu đồ lớp quản lí nhà cung cấp…………………………………………41 5.4 Biểu đồ lớp quản lí hóa đơn……………………………………………….42 5.5 Biểu đồ lớp quản lí khách hàng……………………………………………42 5.6 Biểu đồ lớp quản lí sản phẩm…………………………………………… 43 5.7 Biểu đồ lớp quản lí kho ………………………………………………… 43 5.8 Biểu đồ lớp quản lí báo cáo……………………………………………… 44 5.9 Biểu đồ lớp quản lí khuyến mãi……………………………………………44 Xây dựng biểu đồ trạng thái…………………………………………………45 6.1 Biểu đồ trạng thái đăng nhập………………………………………………45 6.2 Biểu đồ trạng thái nhân viên……………………………………………….45 6.3 Biểu đồ trạng thái khách hàng…………………………………………… 46 6.4 Biểu đồ trạng thái sản phẩm……………………………………………… 46 6.5 Biểu đồ trạng thái nhà cung cấp………………………………………… 46 6.6 Biểu đồ trạng thái báo cáo…………………………………………………47 6.7 Biểu đồ trạng thái hóa đơn……………………………………………… 47 6.8 Biểu đồ trạng thái khuyến mãi…………………………………………… 48 Xây Dựng Biểu Đồ Thành Phần…………………………………………….48 Xây Dựng Biểu Đồ Hoạt Động…………………………………………… 49 8.1 Biểu đồ hoạt động đăng nhập …………………………………………….49 8.2 Biểu đồ hoạt động khách hàng……………………………………………50 8.3 Biểu đồ hoạt động nhân viên…………………………………………… 51 8.4 Biểu đồ hoạt động nhà cung cấp………………………………………….52 8.5 Biểu đồ hoạt động sản phẩm…………………………………………… 53 8.6 Biểu đồ hoạt động khuyến mãi………………………………………… 54 8.7 Biểu đồ hoạt động hóa đơn……………………………………………….55 8.8 Biểu đồ hoạt động lập báo cáo……………………………………………56 8.9 Biểu đồ hoạt động toán…………………………………………….57 9.Xây Dựng Biểu Đồ Triển Khai…………………………………………… 58 Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com CHƯƠNG 3: PHÁT SINH MÃ TRÌNH……………………………58 Ví dụ về phát sinh mã trình………………………………………………….58 3.1 Mã trình nhà cung cấp…………………………………………………… 58 3.2 Mã trình báo cáo………………………………………………………… 59 3.3 Mã trình sản phẩm ……………………………………………………… 59 3.4 Mã trình khách hàng …………………………………………………… 60 3.5 Mã trình khuyến mãi………………………………………………………60 3.6 Mã trình hóa đơn………………………………………………………….61 3.7 Mã trình nhân viên……………………………………………………… 61 3.8 Mã trình kho………………………………………………………………62 3.9 Mô Hình hóa sở dữ liệu……………………………………………… 62 3.10 Một số giao diện thiết kế……………………………………………… 63 LỜI MỞ ĐẦU Nhu cầu cần phải xây dựng đề tài: Với quy trình đào tạo mềm dẻo, lấy người học làm trung tâm, chương trình đào tạo tín tạo cho sinh viên tính chủ động cao việc lựa chọn kiến thức để trang bị cho thân lựa chọn tiến trình học phù hợp khả người Hệ thống đào tạo nàyphát huy vai trò tự chủ người học q trình theo học trường Vai trị thểhiện hệ thống đào tạo theo học chế tín sinh viên chủ động việc lựa chọn ngành học, môn học xây dựng kế hoạch học cá nhân Việc xây dựng hệ thống quản lý học tập theo tín cần thiết trườngđại học nước ta Dựa vào kế hoạch đào tạo khung chương trình đào tạo ngành, hệ thống lập thời khóa biểu dự kiến cho môn học ngành học kỳ Thời khóa biểu dự kiến chia làm kíp: kíp sáng kíp chiều Trước bước vào học kỳ mới, giảng viên đăng ký mơn (tối đa mơn) mà giảng dạy học kỳ Căn vào kế Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com hoạch đào tạo thời khóa biểu dự kiến lập, hệ thống hỗ trợ việc hiển thị lịch học dự kiến cho ngành học trongtừng học kỳ, danh sách học phần bắt buộc tự chọn dự kiến dạy, điều kiện tiên quyết, số tín chỉ, thời gian học, thời lượng học, số lượng sinh viên tối đa phép, số lượng sinh viên đăng ký để sinh viên có lựa chọn Sinh viên nội dung hiển thị đăng ký môn học cho học kỳ mình.Nếu việc đăng ký sinh viên khơng chấp nhận (lớp q đơng q ít), hệ thống thơng báo cho sinh viên để họ đăng ký lại Khi chấp nhận đăng ký sinh viên, hệ thống kiểm tra ràng buộc: - Số tín đăng ký khoảng số tín tối đa, tối thiểu sinh viên - Các mơn học tự chọn khơng nằm khung chương trình đào tạo - Đối với sinh viên học ngành, môn bắt buộc nằm khung chương trình ngành - Các mơn cung cấp cho sinh viên môn nhà trường dự kiến đào tạo nằm khung chương trình ngành Việc đăng ký môn học cho học kỳ phải đảm bảo điều kiện tiên học phần trình tự học tập chương trình cụ thể chương: Chương Khảo sát hệ thống 1.1 Mục đích , phạm vi 1.1.1 Mục đích - Mô tả hệ thống - Xác lập dự án - Công nghệ sử dung Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com - Hồ sơ sử dung (chụp bang biểu, hoá đơn, phiếu,…) Chương Phân tích hệ thống theo hướng đối tượng - Mơ hình use case (ca sử dung) - Đặc tả use case Chương Phân tích thiết kế hệ thống theo hướng đối tượng - Mơ hình use case (ca sử dung) - Biểu đồ trình tự Chương Thiết kế hệ thống theo hướng đối tượng - Biểu đồ trình tự, biểu đồ cộng tác -Biểu đồ lớp -Biểu đồ trạng thái -Biểu đồ hoạt động -Biểu đồ thành phần -Biểu đồ triển khai -Sinh mã trình -Mơ hình hoá sở lieu (từ hệ quản trị csdl, chụp diagram) -Thiết kế giao diện (chụp), không viết code (nếu viết cho chức năng, lớp) Kết luận CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT HỆ THỚNG 1.1 Mục đích , phạm vi 1.1.1 Mục đích Mục đích: Phát triển chương trình quản lý sinh viên đăng ký học tín đó,mỗi đối tượng tham gia có chức sau: - Nhân viên: Nhập danh sách học viên, nhập danh sách học phần, khung chươngtrình đào tạo, nhập điểm - Học viên: Đăng ký môn học, xem điểm Các lợi ích: Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Mang lại giá trị nghiệp vụ: -Tăng khả xử lý: Thông tin xử lý tự động, đồng thời; kết nhanh chóng, xác - Đáp ứng u cầu nghiệp vụ cách tin cậy, xác, an tồn, bí mật Mang lại giá trị kinh tế: - Giảm biên chế cán bộ, giảm chi phí hoạt động: Nhờ có hệ thống, thông tin tự động xử lý, không công nhận, nhập hồ sơ, giấy tờ nên giảm thiểu số lượng cán tham gia vịa cơng việc này, từ giảm chi phí hoạt động cho tổ chức - Tăng thu nhập, hoàn vốn nhanh: hệ thống đăng ký học triển khai , nhiều đơn vị trường học biết đến, họ trở thành đối tác, khách hàng, họ người góp phần làm hồn thiện cho hệ thống Về phía học viên, tiết kiệm tiền bạc, thời gian, công sức sử dụng hệ thống Mang lại giá trị sử dụng: - Học viên nhanh chóng tìm thơng tin học phần mà muốn đăng ký học; họ dễ dàng cung cấp thông tin thân cho hệ thống vànhận thông tin phản hồi từ hệ thống Thơng tin người học giữ bí mật - Học viên thời gian để đăng ký học phần trình làm hồ sơ, giấy tờ đăng ký thay việc khai báo thông tin form đăng ký hệ thống Q trình chờ thơng báo kết nhanh nhiều khơng phải thơng qua phận hành chính, nghiệp vụ, … Kết gửi thông qua email từ hệ thống sau hệ thống kiểm tra đầy đủ thơng tin Học viên thực việc đăng ký học dễ dàng thuận tiện Thay họcviên phải đến trực tiếp tìm hiểu thơng tin học phần định học,thơng qua hệ thống, họ cần xem thông tin học phần, sau lựa chọn họcphần định học chờ kết phản hồi từ hệ thống Khắc phục nhược điểm hệ thống cũ, hỗ trợ chiến lược phát triển lâu dài, đáp ứng ưu tiên, ràng buộc quan trọng hệ thống - Hệ thống giới thiệu cung cấp thông tin đầy đủ, chi tiết học phần chongười học tốt so với hệ thống đăng ký học trực tiếp - Hệ thống giúp cho việc quảng bá, giới thiệu tới đông đảo người học thôngtin học phần sở giáo dục Chính việc cung cấp thơng tin đầy đủ,chi tiết, tìm hiểu thơng tin nhanh chóng, dễ dàng, tiện lợi tiện ích hệ thống mang lại giúp cho người học hài long, thoải mái, giá trị phai vật thể mà hệ thống đem lại Tuy nhiên, bên cạnh giá trị mà hệ thống mang lại, vấn đề đặt cầnphải có chế xác nhận thơng tin đăng ký học viên xác, điều nàyđược thực cách yêu cầu xác nhận cố vấn học tập gửi Hệ quản lý thời khóa biểu Các mục tiêu: Hệ thống phải xử lý nghiệp vụ sau: Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Hệ thống phải cung cấp cho học viên danh sách học phần với thôngtin liên quan (nội dung, thời lượng, người dạy, số lượng học viên / lớp, …) đểngười học xem lựa chọn Khi học viên có yêu cầu đăng ký học phần, hệ thống phải cung cấp cho họthông tin điều kiện tiên quyết, số lượng sinh viên đăng ký, … Sau nhận thông tin đăng ký học viên, hệ thống xử lý thông tinnhận cách tự động gửi thông tin phản hồi tới họ để xác nhận việcđăng ký thành công hay không Hệ thống hỗ trợ việc hiển thị lịch giảng dạy giảng viên, lịch học củatừng học viên thông qua tài khoản đăng nhập cá nhân Tài khoản đăng nhập giảng viên, học viên hệ thống cung cấp đảm bảothông qua nhận biết giảng viên, học viên thuộc khoa nào, ngành nào,… để hiển thị thông tin học phần phù hợp Khi hết hạn đăng ký môn học, danh sách mơn học + học phí gửi tớibộ phận tài để thu học phí Thơng tin đăng ký môn dạy tổng hợp gửi cho Hệ quản lý (Phòng Đàotạo) giảng viên để thực 1.1.2 Phạm vi Hệ thống phát triển hoàn toàn Phần mềm quản lý đăng ký môn học phần hệ thống phần mềm Quản lý học viên Giới hạn hệ thống thể qua chức năng: - Giáo vụ: Lập khung chương trình đào tạo, lập thời khóa biểu, nhập danh sáchhọc viên, nhập danh sách học phần, nhập điểm - Học viên: Đăng ký môn học, xem điểm 1.2 Mô tả trạng hệ thống Hiện tại, công việc việc đăng ký môn học học viên thực cách thủ cơng, chưa có hệ thống lưu trữ thông tin đăng ký, việc xếp thời khóa biểu làm thủ cơng, Các thông tin lưu trữ dạng giấy tờ, nên khó cho việc tra cứu tìm kiếm thông tin, dễ mát thông tin 1.2.1 Cơ cấu tổ chức phân công trách nhiệm Hiện tại, với việc quản lý đăng ký học tập học viên, Phòng Đào tạo phải tổ chứcvà thực nghiệp vụ sau: Bộ phận quản lý giảng viên:- Quản lý thông tin giảng viên Bộ phận quản lý khung chương trình đào tạo xếp thời khóa biểu:- Đề khung chương trình đào tạo cho khóa học - Đề thời khóa biểu cho kỳ học dựa theo khóa học, chuyên ngành học Cố vấn học tập: - Hướng dẫn, cố vấn môn học cho sinh viên lựa chọn Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Bộ phận tiếp nhận sinh viên đăng ký môn học: - Cung cấp đăng ký môn học cho sinh viên ghi - Tiếp nhận đăng ký sinh viên - Tổng hợp kết sinh viên đăng ký.- Thông báo kết cho sinh viên, giảng viên Bộ phận quản lý thời khóa biểu sinh viên: - Lưu trữ kết đăng ký cuối sinh viên Bộ phận Tài chính: - Thu học phí Học viên: - Đăng ký mơn học - Nộp học phí Để đơn giản cho hệ thống, phận tóm lược phân công nghiệp vụnhư sau: Hệ thu học phí: -Xác định số tiền phải thu kỳ dựa số tín học viên đăng ký học đãđược xác nhận Nhà trường đơn giá, hệ số tính theo mơn học - Thu học phí (của kỳ) theo nhiều đợt (trong thời gian cho phép) mộthọc viên - Thu học phí có đối chiếu với danh sách học viên miễn, giảm học phí - Trả lại số tiền học viên nộp (theo đăng ký môn học), không theohọc (được nhà trường chấp nhận) Hệ quản lý TKB: - Hỗ trợ xếp thời khóa biểu tự động, tổ chức lớp giảng, xếp phòng học.Hỗ trợ việc tổ chức lớp giảng cho mơn học học kỳ Một mơnhọc có nhiều lớp giảng, lớp giảng tổ chức học theo cảtuần đợt Mỗi lớp giảng có từ 20 đến 40 học viên - Hỗ trợ quản lý thời khóa biểu thi, phân bổ phòng thi, số lượng học viên thi Sinh viên: - Đăng ký mơn học - Tra cứu thời khóa biểu Cán tuyển sinh: - Duy trì thơng tin giảng viên - Duy trì thơng tin tin sinh viên - Duy trì thơng tin mơn học - Lập giới thiệu môn học Cố vấn học tập: - Hướng dẫn học viên đăng ký môn học - Xác nhận kết đăng ký học viên 1.2.2 Quy trình xử lý / quy trình nghiệp vụ Với khóa học Hệ quản lý TKB lập khung chương trình đào tạo cho tồn khóa học Trước học kỳ, Hệ quản lý TKB tổ chức xếp lịch học cho chun ngànhcủa khóa dựa khung chương trình đào Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com 1.4.1.3 Xóa giảng viên Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com 1.4.1.4 Sửa giảng viên Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com 1.4.1.5 Nghiệp vụ trì thơng tin học viên Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com 1.4.1.6 Thêm học viên Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com 1.4.1.5 Sửa học viên Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com 1.4.1.5 Xóa học viên Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com 1.4.1.5 Nghiệp vụ trì thơng tin giảng viên 1.4.1.5 Nghiệp vụ trì thơng tin giảng viên 1.4.1.5 Nghiệp vụ trì thơng tin giảng viên CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG lập bảng phân tích 2.1 Mơ tả tốn quản lí cửa hàng điện tử Hệ thống quản lí cửa hàng điện tử liên tục cập nhập đơn hàng khách hàng có u cầu Thơng tin sản phẩm quản lí chặt chẽ từ tên sản phẩm, tên nhà cung cấp,xuất xứ, giá thành, thời gian sản xuất đến hãng đồ điện.Các số liệu nhập vào sở liệu từ tạo báo cáo yêu cầu báo cáo thống kê cần phải thống kê tất thông tin liên quan đến sản phẩm liệt kê thông tin liên quan đến sản phẩm liệt kê thông tin sản phẩm qua thông tin liên quan Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Quản trị viên có thơng tin sản phẩm đặt hàng khách hàng Vào ngày hệ thống gửi số liệu sản phẩm đặt hàng đến quản trị viên.Từ quản trị viên xem xét kho có cịn sản phẩm hay khơng, kho khơng có sản phẩm-quản trị viên báo cáo đến quản lí.Quản lí yêu cầu cập nhập sản phẩm đến nhà cung cấp cung cấp sản phẩm tới kho.Khi sản phẩm cung cấp tiến hành nhập kho.Sau sản phẩm chuyển đến khách hàng yêu cầu Số lượng đồ điện, nhập xuất kho lưu vào hệ thống để quản lí số lượng nhập xuất tồn kho thời điểm, năm để dễ dàng quản lí thống kê báo cáo lên Hệ thống cửa hàng điện tử online coi hệ thống mang tính phục vụ cao tính nhanh, gọn nhẹ, đảm bảo nhu cầu, chất lượng sản phẩm mà khách đề 3.Xây dựng biểu đồ Use case 3.1 Xác định tác nhân STT Actor Use case -Đăng nhập hệ thống Người quản trị -Thay đổi mật -Cấp quyền cho người dùng -Quản lý tài khoản người dùng -Sao chép liệu Nhân viên -Phục hồi liệu -Đăng nhập hệ thống -Thay đổi mật Quản lí -Lập hợp đồng -Sản phẩm -Quản lí khách hàng -Đăng nhập hệ thống -Thay đổi mật -Quản lí nhà cung cấp -Quản lí nhân viên -Lập báo cáo -Quản lí chính sách, nội quy cửa hàng Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Khách hàng -Đăng nhập tài khoản -Thay đổi mật -Mua hàng -Thanh toán -Lập thẻ mua hàng -Tích lũy mua hàng 3.2 Xây dựng biểu đồ use case -Biểu đồ sử dụng tổng thể của hệ thống Hình 3.2.1 biểu đồ use case tổng quát Đặc tả ca sử dụng cấp quyền người dùng Tên Use case Cấp quyền người dùng Tác nhân Người quản trị Mục đích Cấp quyền để người dùng thực cơng việc Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Mơ tả -Người dùng muốn tham gia vào hệ thống phải cấp quyền với chức -Người quản trị vào thông tin người dùng, kiểm tra người dùng thuộc phận, ph ng ban nào, thuộc nhóm quyền để cấp quyền cho người dùng, cấp quyền cho người dùng có danh sách quyền hệ thống Thông tin quyền người dùng cấp bảng chi tiết quyền người dùng ghi lại quyền cụ thể người +Đặc tả ca sử dụng đăng nhập hệ thống Tên Use case Đăng nhập hệ thống Tác nhân Người dùng Người quản trị Mục đích Người dùng đăng nhập vào hệ thống để thực cơng việc Mơ tả -Khi người dùng muốn sử dụng hệ thống để thực công việc phải đăng nhập vào hệ thống, form đăng nhập cho phép đăng nhập với tên mật -Hệ thống thực kiểm tra tài khoản người dùng đăng nhập vào hay chưa Nếu hệ thống kiểm tra quyền truy cập, trường hợp người dùng có quyền hệ thống thiết lập trạng thái cho người dùng Trong trường hợp người dùng nhập sai tài khoản hệ thống thông báo lại cho người dùng Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com -Biểu đồ use case tổng quát quản trị hệ thống Hình 3.2.2 Biểu đồ use case quản trị hệ thống +Đặc tả ca sử dụng lưu liệu Tên Use case Sao lưu liệu Tác nhân Người quản trị Mục đích Lưu lại thông tin liệu hệ thống để khơi phục gặp cố Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Mô tả -Định kỳ người quản trị phải thực lưu liệu có hệ thống vào thư mục khác -Trong trình lưu người quản trị chọn hình thức lưu liệu, chọn thư mục để lưu, nhập tên file lưu tiến hành lưu liệu Thông tin liệu lưu vào thư mục khác, người quản trị phải lưu lại đường dẫn file để quản lý +Đặc tả ca sử dụng phục hồi liệu Tên Use case Phục hồi liệu Tác nhân Người quản trị Mục đích Khơi phục lại thơng tin liệu hệ thống sau cố Mô tả -Khi hệ thống sử lý xong cố hệ thống có lỗi người quản trị phải khơi phục lại liệu cũ để tiếp tục làm việc -Trong trình hồi phục người quản lý chọn thư mục chứa file lưu trước để phục hồi lại liệu -Biểu đồ use case tổng quát đăng ký môn học Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Hình 3.2.3 Biểu đồ use case đăng ký môn học Đặc tả sử dụng quản lí khách hàng Tên Use case Tác nhân Mục đích Mô tả Quản lí khách hàng Nhân viên Tìm kiếm khách hàng Nhân viên có thể tìm khách hàng theo tên hoặc theo mã sau đó có thể tùy chọn các chức tương ứng nhập thông tin khách hàng, xóa thông tin khách hàng, sửa thông tin khách hàng Đặc tả sử dụng Sản phẩm Tên Use case Tác nhân Mục đích Mô tả Sản phẩm Nhân viên Tìm kiếm sản phẩm Nhân viên có thể tìm mặt hàng theo tên danh mục nhóm hàng hoặc theo mã hàng Nhập thông tin về mã hàng hoặc tên hàng, hệ thống sẽ tìm kiếm theo yêu cầu và gửi kết quả lại cho nhân viên biết Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com Đặc tả sử dụng hóa đơn T ê n U s e c a s e T á c n h â n M ụ c đ í c h M ô t ả Hóa đơn Nhân viên Làm hợp đồng toán hóa đơn Nhân viên sau nhập thông tin sản phẩm mà khách hàng lựa chọn tại cửa hàng Sau nhập hết thông tin khách hàng cùng thông tin sản phẩm khách hàng mua thì nhân viên tiến hành các thủ tục hợp đồng mua bán.Khách hàng kí kết hợp đồng sau đó nhân viên thu ngân sẽ lập và in hóa đơn cho khách hàng và lưu tất cả thông tin vào hệ thống Biểu đồ use case của giang vien Hỗ Trợ: utnguyen@gmail.com ... sinh viên đăng ký môn học: - Cung cấp đăng ký môn học cho sinh viên ghi - Tiếp nhận đăng ký sinh viên - Tổng hợp kết sinh viên đăng ký. - Thông báo kết cho sinh viên, giảng viên Bộ phận quản lý. .. đượcHệ quản lý TKB đề ra, học viên nhận Phiếu đăng ký môn học, điền đầy đủthông tin mơn học muốn đăng ký gửi phiếu cho Hệ quản lýTKB - Hệ quản lý TKB tiếp nhận tổng hợp kết học viên đăng ký, ... học phần dựa thời khóa biểu xếp lịch: Dựa vào thời khóa biểu xếp, học viên ghi vào phiếu đăng ký mơn họccác mơn học muốn đăng ký gửi Hệ quản lý TKB Hệ quản lý TKB tiếp nhận tổng hợp kết học viên