Thứ ngày tháng năm ÂM NHẠC 5 CHỦ ĐỀ 8 CHÀO MÙA HẠ Tiết 1 HỌC HÁT BÀI DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ Nhạc Lê Minh Châu Lời Phỏng thơ Nguyễn Minh Nguyên I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức, kỹ năng Biết hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Dàn đồng ca mùa hạ; Thực hiện tốt các tư thế khi hát, hát hòa giọng, lấy hơi đúng cách 2 Năng lực Thể hiện được tính chất vui tươi trong sáng qua bài hát; Ứng dụng sáng tạo kết hợp gõ đệm và thể hiện động tác tay chân đệm cho bài hát Dàn đồng ca mùa hạ 3 Phẩm chất Bồi dưỡng đức t[.]
Thứ ngày tháng năm ÂM NHẠC CHỦ ĐỀ 8: CHÀO MÙA HẠ Tiết HỌC HÁT BÀI : DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ Nhạc: Lê Minh Châu Lời: Phỏng thơ Nguyễn Minh Nguyên I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kỹ năng: Biết hát giai điệu lời ca hát Dàn đồng ca mùa hạ; Thực tốt tư hát, hát hòa giọng, lấy cách Năng lực : Thể tính chất vui tươi sáng qua hát; Ứng dụng sáng tạo: kết hợp gõ đệm thể động tác tay chân đệm cho hát Dàn đồng ca mùa hạ Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm rèn luyện kỹ hát, tình yêu với thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: + Đàn phím điện tử, máy nghe, máy chiếu Tranh ảnh minh họa +Tập đệm đàn hát hát Dàn đồng ca mùa hạ - Học sinh : + Nhạc cụ gõ, sách +Chuẩn bị số động tác tay chân đệm cho hát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mở đầu: Khởi động - GV cho HS nghe giai điệu hướng - Nghe cảm nhận vận động theo dẫn kết hợp vận động hát Mùa hè đến nhịp điệu hát - GV cho HS nêu hình ảnh có - HS trả lời dựa vào nội dung hát hát Bài hát nói chủ đề gì? - Cho HS trình bày tên hát khác nói -HS trình bày cá nhân bình minh buổi sớm, ngày mới? - GV nhận xét, giới thiệu chủ đề nội - HS lắng nghe dung học Hình thành kiến thức mới: *khám phá - GV trình chiếu hình ảnh minh họa nội - HS theo dõi, quan sát khám phá dung hát chân dung tác giả hình ảnh xuất hát hình - GV cho HS tìm hiểu tác giả, xuất xứ, - HS tìm thơng tin SGK trả lời năm đời tính chất, nội dung hát - GV nhận xét thuyết trình: Từ thơ tác giả Nguyễn Minh Nguyên, nhạc sĩ Lê Minh Châu phổ thơ, tạo nên hát Dàn đồng ca m hạ Bài hát có nhịp điệu sơi nổi, vui tươi tha thiết, sáng Bài hát bình chọn số 50 ca khúc hay kỷ 20… - GV trình chiếu cho HS nghe giai điệu hát Dàn đồng ca mùa hạ - GV cho HS tìm hiểu hát viết nhịp gì? Nhận biết ký hiệu âm nhạc có hát - GV chia câu đoạn cho hát, đánh dấu chỗ lấy hơi, hướng dẫn HS nhận biết cấu trúc Thực hành, luyện tập - GV trình bày hát cho HS nghe * Khởi động giọng - GV đánh đàn hướng dẫn HS khởi động giọng - Hướng dẫn HS tư hát, thở hình * Tập hát câu - GV đánh giai điệu câu chậm khuyến khích HS hát theo giai điệu đàn (GV sửa sai có) - GV tập câu theo lối móc xích - Hướng dẫn HS hát cao độ, trường độ, ý hình, âm cho đẹp, mềm mại, vang không hát to, lấy chỗ - GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát chỗ cần thiết * Hát bài: - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát nghe qua video - HS tìm thơng tin nhạc hát trả lời -HS theo dõi, lưu ý chỗ lấy - HS quan sát, lắng nghe - HS nghe GV đàn khởi động hát - HS thực mẫu âm mô ô ô - HS thực hành kỹ hướng dẫn - HS lắng nghe giai điệu hát - Cả lớp nghe, hát - HS lắng nghe thực hành, lưu ý lấy chỗ - HS ý lắng nghe để hát - Hướng dẫn HS luyện tập hát toàn bài, rõ lời ca, tốc độ vừa phải - Yêu cầu HS nêu cảm nhận tính chất âm nhạc để thể tính chất hát - HS luyện tập hát rõ lời, tốc độ - Qua giai điệu hát HS nêu cảm nhận thể tốt tính chất náo nức, vui tươi, sáng hát - GV lưu ý HS chỗ trường độ có đảo - HS ghi nhớ phách tiếng hát luyến bài, biết lấy chỗ, hát nhịp độ Thể sắc thái vui tươi, sáng Vận dụng, sáng tạo - Yêu cầu HS luyện tập trình bày theo -HS luyện tập trình bày theo cặp đơi hình thức nhóm, chia sẻ nhận xét lẫn - GV nhận xét - Khuyến khích HS gõ đệm nhạc cụ -HS thực trình bày động tìm số động tác tay chân đệm cho tác phù hợp đệm cho hát với hình hát thức nhóm - GV đánh giá, khích lệ tinh thần học tập chăm HS IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... chất náo nức, vui tươi, sáng hát - GV lưu ý HS chỗ trường độ có đảo - HS ghi nhớ phách tiếng hát luyến bài, biết lấy chỗ, hát nhịp độ Thể sắc thái vui tươi, sáng Vận dụng, sáng tạo - Yêu cầu HS luyện... hát - GV chia câu đoạn cho hát, đánh dấu chỗ lấy hơi, hướng dẫn HS nhận biết cấu trúc Thực hành, luyện tập - GV trình bày hát cho HS nghe * Khởi động giọng - GV đánh đàn hướng dẫn HS khởi động... nên hát Dàn đồng ca m hạ Bài hát có nhịp điệu sơi nổi, vui tươi tha thiết, sáng Bài hát bình chọn số 50 ca khúc hay kỷ 20 … - GV trình chiếu cho HS nghe giai điệu hát Dàn đồng ca mùa hạ - GV cho