Tuần 20 THIẾT KẾ HƯỚNG DẪN HỌC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020 2021 GV hướng dẫn Nguyễn Thị Ngọc Thủy Ngày HDH Thứ sáu, ngày 06 tháng 11 năm 2020 Lớp hướng dẫn 5A – Trường TH Hồng Thái 2 ĐỊA LÍ Bài 10 NÔNG NGHIỆP TGDK 35’ > 40’ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta + Trồng trọt là ngành chính của nông nghiệp + Lúa gạo được trồng nhiều ở các đồng bằng, cây công nghiệp được trồng nhiều ở miền núi và cao nguyên[.]
THIẾT KẾ HƯỚNG DẪN HỌC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2020-2021 GV hướng dẫn: Nguyễn Thị Ngọc Thủy Ngày HDH: Thứ sáu, ngày 06 tháng 11 năm 2020 Lớp hướng dẫn: 5A – Trường TH Hồng Thái ĐỊA LÍ Bài 10: NƠNG NGHIỆP TGDK: 35’-> 40’ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nước ta: + Trồng trọt ngành nơng nghiệp + Lúa gạo trồng nhiều đồng bằng, công nghiệp trồng nhiều miền núi cao nguyên + Lợn, gia cầm nuôi nhiều đồng bằng; trâu, bị, dê ni nhiều miền núi cao nguyên - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều - Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta (lúa gạo, cà phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn) - Sử dụng lược đồ để nhận biết cấu phân bố nông nghiệp: lúa gạo đồng bằng; công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu, bò vùng núi, gia cầm đồng Học sinh học tốt: - Giải thích số lượng gia súc, gia cầm ngày tăng: đảm bảo nguồn thức ăn - Giải thích trồng nước ta chủ yếu xứ nóng: khí hậu nóng ẩm II.ĐỒ DÙNG HƯỚNG DẪN HỌC: GV: - Lược đồ nơng nghiệp Việt Nam; bảng nhóm, phiếu học tập; Bút lông bảng xanh,đỏ, micro, HS: - SGK; viết, tìm hiểu số trồng, vật ni địa phương III CÁC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN HOÏC: Thời gian DK 1’- 2’ 4’- 5’ Hoạt động giáo viên 1.Hoạt động 1:Ổn định: + Giới thiệu, chào mừng thầy đến thăm lớp + Kiểm tra ĐDHT; nhóm trưởng báo cáo + Thống tiêu chí bình chọn 2.Hoạt động 2: Bài cũ YCCĐ: -Ôn lại kiến thức học trước *HTTC: Hái hoa học tập - GV tổ chức cho HS hái hoa trả lời câu hỏi nhóm - GV kiểm tra lại HS, nhận xét, đánh giá chung Câu 3: Khoảng dân số nước ta sống đâu, phần lớn làm nghề gì? - GV kết hợp giới thiệu 15’-18’ Hoạt động 3: Ngành trồng trọt ngành chăn nuôi Hoạt động học sinh - HS chào mừng thầy cô đến thăm lớp - HS báo cáo - HS đọc tiêu chí bình chọn - HS hái hoa trả lời nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết kiểm tra - HS trả lời câu hỏi - HS lắng nghe THIẾT KẾ HƯỚNG DẪN HỌC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2020-2021 * YCCĐ: - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nước ta: + Trồng trọt ngành nơng nghiệp + Lúa gạo trồng nhiều đồng bằng, công nghiệp trồng nhiều miền núi cao nguyên + Lợn, gia cầm ni nhiều đồng bằng; trâu, bị, dê nuôi nhiều miền núi cao nguyên - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều - Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta (lúa gạo, cà phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn) - Sử dụng lược đồ để nhận biết cấu phân bố nông nghiệp:lúa gạo đồng bằng; công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu, bò vùng núi, gia cầm đồng Học sinh học tốt: - Giải thích số lượng gia súc, gia cầm ngày tăng: đảm bảo nguồn thức ăn - Giải thích trồng nước ta chủ yếu xứ nóng: khí hậu nóng ẩm HTTC: Làm việc nhóm đơi, cá nhân Phương pháp HDH: quan sát, hỏi đáp 10’ *Bước 1: - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đơi - GV giao việc, quy định thời gian +Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm nội dung SGK quan sát lược đồ nơng nghiệp Việt nam; hình 2,3 trang 87; 88, trả lời câu hỏi phiếu học tập, sau thực hành trao đổi qua lại: - GV tổ chức cho HS trình bày kết - GV nhận xét chung, chốt KT: Trồng trọt ngành sản xuất nơng nghiệp Lúa gạo trồng nhiều đồng bằng; công nghiệp lâu năm trồng nhiều vùng núi cao nguyên.Trâu, bò nuôi nhiều vùng núi; lợn gia cầm nuôi nhiều đồng *Bước 2: Mở rộng kiến thức, liên hệ thực tế: - GV nêu câu hỏi - HS trả lời: +Vì số lượng gia súc, gia cầm ngày tăng? (M4) +Vì trồng nước ta chủ yếu xứ nóng? (M4) +Kể tên loài trồng nhiều điạ phương em? Cây trồng xuất khẩu? ( M4) +Kể tên vật nuôi nhiều địa phương em? ( M3) - GV tổ chức cho HS xem tư liệu mở rộng - HS lắng nghe - HS làm việc nhóm đơi - HS trình bày trước lớp - HS nhận xét phần trình bày nhóm bạn - HS đọc - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS xem tư liệu mở rộng THIẾT KẾ HƯỚNG DẪN HỌC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2020-2021 5’ Hoạt động 4: Nông nghiệp * YCCĐ: Khắc sâu, hệ thống kiến thức nông nghiệp * Kỹ Thuật HDH: Sơ đồ tư HTTC: Nhóm lớn - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm lớn - GV giao việc, quy định thời gian - GV tổ chức cho HS báo cáo hoạt động nhóm, trình bày kết sửa sai ( có) - GV nhận xét chung Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò: * YCCĐ: - Củng cố kiến thức * Phương pháp HDH: Động não *HTTC: Cả lớp - GV tổ chức cho HS nêu cảm nghĩ tiết học Em nêu cảm nghĩ tiết học ? - GV tổ chức cho HS bình chọn bạn, nhóm bạn tích cực tiết học - GV nhận xét chung nhận xét tiết học, dặn dò -GV HS nhà xem trước 11: “Lâm nghiệp thủy sản” - HS lắng nghe - HS làm việc nhóm - HS báo cáo HĐ nhóm - HS trình bày làm nhóm - HS lắng nghe - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS bình chọn bạn , nhóm bạn tích cực tiết học - HS lắng nghe ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG: ……………… ……………… ……………… Phan Điền, ngày 04 tháng 11 năm 2020 Người thiết kế Nguyễn Thị Ngọc Thủy THIẾT KẾ HƯỚNG DẪN HỌC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2020-2021 Câu Nước ta có dân tộc? Câu Dân tộc có số dân đơng nhất? Câu 3: Khoảng dân số nước ta sống đâu, phần lớn làm nghề gì? Câu Nước ta có dân tộc? Câu Dân tộc có số dân đông nhất? Câu 3: Khoảng dân số nước ta sống đâu, phần lớn làm nghề gì? Câu Nước ta có dân tộc? Câu Dân tộc có số dân đơng nhất? Câu 3: Khoảng dân số nước ta sống đâu, phần lớn làm nghề gì? Câu Nước ta có dân tộc? THIẾT KẾ HƯỚNG DẪN HỌC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2020-2021 Câu Dân tộc có số dân đơng nhất? PHIẾU HỌC TẬP Bạn kể tên ngành sản xuất nơng nghiệp? …………………………………………………………………………………………………… 2.Trồng trọt có vai trị sản xuất nông nghiệp nước ta? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Kể tên số trồng nước ta Cây trồng nhiều ? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Dựa vào lược đồ, bạn cho biết lúa gạo, công nghiệp lâu năm( chè, cà phê, cao su, ) trồng chủ yếu nào? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 5.Bạn kể tên số vật nuôi nước ta? …………………………………………………………………………………………………… Dựa vào lược đồ, bạn cho biết trâu, bò, lợn gia cầm thường nuôi nhiều đâu? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ... - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nước ta: + Trồng trọt ngành nơng nghiệp + Lúa gạo trồng nhiều đồng bằng, công nghiệp trồng nhiều miền núi cao nguyên + Lợn, gia cầm... THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2020-2021 5’ Hoạt động 4: Nông nghiệp * YCCĐ: Khắc sâu, hệ thống kiến thức nông nghiệp * Kỹ Thuật HDH: Sơ đồ tư HTTC: Nhóm lớn - GV tổ chức cho HS làm... cà phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn) - Sử dụng lược đồ để nhận biết cấu phân bố nông nghiệp: lúa gạo đồng bằng; công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu, bò vùng núi, gia cầm đồng Học sinh học tốt: