NƯỚC VÀ MÙA HÈ

Slide 1 I/ Mục đích yêu cầu 1/ Kiến thức Trẻ nắm được đặc điểm, tính chất, trạng thái của nước Biết các nguồn nước, ích lợi của nước 2/ Kỉ năng Phát triển các giác quan của trẻ qua hoạt động sờ, nếm, ngửi Phát triển ngôn ngữ, vỗn từ của trẻ 3/ Thái độ Trẻ hào hứng tíc cực tham gia các hoạt động Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước sạch II/ Chuẩn bị 2 cốc thuỷ tinh, 3 thìa nhỏ, 1 cái thìa to, 3 cái côc nhựa 2 túi đựng đá, 2 tấm mi ca trong Một hộp sữa tươi, một chai nước lọc Nước si rô, bạc hà, dứ[.]

I/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ nắm đặc điểm, tính chất, trạng thái nước - Biết nguồn nước, ích lợi nước 2/ Kỉ năng: - Phát triển giác quan trẻ qua hoạt động sờ, nếm, ngửi… - Phát triển ngôn ngữ, vỗn từ trẻ 3/ Thái độ: - Trẻ hào hứng tíc cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước II/ Chuẩn bị: - cốc thuỷ tinh, thìa nhỏ, thìa to, cơc nhựa - túi đựng đá, mi ca - Một hộp sữa tươi, chai nước lọc - Nước si rô, bạc hà, dứa - Bài hát: Cho làm mưa với, mùa hè vui - Chuẩn bị cốc nhựa cho trẻ có vạch số - Bác thuỷ tinh, thìa, khay đủ cho trẻ Tổ chức hoạt động 1/ Hoạt động mở đầu: - Cho trẻ hát : Cho làm mưa với” - Cô cháu mỉnh vừa hát gì? - Mưa mang đến cho điều con? - Các thấy nước có đâu? 2/ Hoạt động trọng tâm: - Cơ cho trẻ quan sát nguồn nước hình - Cơ tóm tắc nguồn nước - Cơ rót nước sơ từ phít ra? - Các cho biết nước gì? - Vì biết? - Cô giới thiệu mi ca - Cô dặc mi ca lên miệng cốc nước nóng - Các đốn xem điều xảy ra? - Tại lại có hạt nước mi ca? - Cơ cho trẻ thử nghiệm - Cơ rót sữa vào cốc - Các xem sữa màu nước nào? - Cơ cho hai thìa vào hỏi trẻ ly sữa có thấy thìa khơng? - Các cho biết ngày ng nước, thấy có mùi gì?vị gì? - Cô giới thiệu loại nước dâu, bạc hà - Cơ hỏi trẻ xem màu cho trẻ ném xem mùi vị nào? * Trò chơi vận động thư giản: - Các để cốc nước xuống chơi - Trẻ vừa đọc vừa làm động tác mơ “Thêm đỏ Thêm xanh Li nước nhỏ Li nước thơm Li nước mát Li nước bổ Đưa lên miệng Uống ngụm chà chà Ngon tuyệt” * Trị chơi: Chiếc túi kì diệu - Cơ cho trẻ sờ vào túi hỏi trẻ gì? * Trị chơi: Chiếc túi kì diệu - Cơ cho trẻ sờ vào túi hỏi trẻ gì? - Nước đá đâu mà có? - Cơ tóm ý - Cho trẻ ném xem ly nước bỏ thêm cục đá vào nào? IV/ Giáo dục trẻ biết tiết kệm nước: - Các cảm thấy hết khác chưa có khoan khái khơng? - Nếu khơng có nước nào? - Hàng ngày dùng nước để làm gì? - Theo phải làm để có nguồn nước sạch? - Để tiết kiệm nước phải làm gì? V/ Kết thúc: Hát bài: Cho làm mưa với ... vệ nguồn nước II/ Chuẩn bị: - cốc thuỷ tinh, thìa nhỏ, thìa to, cơc nhựa - túi đựng đá, mi ca - Một hộp sữa tươi, chai nước lọc - Nước si rô, bạc hà, dứa - Bài hát: Cho làm mưa với, mùa hè vui... cho điều con? - Các thấy nước có đâu? 2/ Hoạt động trọng tâm: - Cơ cho trẻ quan sát nguồn nước hình - Cơ tóm tắc nguồn nước - Cơ rót nước sơ từ phít ra? - Các cho biết nước gì? - Vì biết? - Cô... ca lên miệng cốc nước nóng - Các đốn xem điều xảy ra? - Tại lại có hạt nước mi ca? - Cơ cho trẻ thử nghiệm - Cơ rót sữa vào cốc - Các xem sữa màu nước nào? - Cơ cho hai thìa vào hỏi trẻ ly sữa