KẾ HOẠCH BÀI DẠY Trường Tiểu học Quang Trung Thứ năm ngày 27 tháng 2 năm 2014 Lớp 5A Môn Tập đọc KẾ HOẠCH BÀI HỌC ******* I>Mục tiêu; Hiểu các từ ngữ, câu đoạn,diễn biến câu chuyện, hiểu ý nghĩa bài Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta,nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó Biết đọc lưu loát, diễn cảm cả bài; giọng nhẹ nhàng, trang trọng Nghiêm túc xây dựng bài sôi nổi, biết tôn trọng kính yêu thầy cô giáo II> Chuẩn bị Giáo viên SGK, tranh ảnh minh họ[.]
Trường Tiểu học Quang Trung Lớp 5A Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Môn:Tập đọc KẾ HOẠCH BÀI HỌC ******* I>Mục tiêu; - Hiểu từ ngữ, câu đoạn,diễn biến câu chuyện, hiểu ý nghĩa bài:Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta,nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp - Biết đọc lưu lốt, diễn cảm bài; giọng nhẹ nhàng, trang trọng - Nghiêm túc xây dựng sơi nổi, biết tơn trọng kính u thầy cô giáo II> Chuẩn bị Giáo viên: SGK, tranh ảnh minh họa.Băng giấy ghi sẵn đại ý đoạn bài.Bảng phụ ghi sẵn câu luyện đọc diễn cảm,đại ý toàn 2) Học sinh: SGK,vở soạn,vở ghi III> Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: Cho lớp kiểm tra sĩ số 2) Bài cũ: Bài Cửa Sông, HS đọc thuộc đoạn đầu, đoạn tiếp theo,2 đoạn cuối thơ trả lời câu hỏi: khổ tác giả dùng từ ngữ để nói nơi sơng chảy biển? Cách giới thiệu có hay? khổ thơ cuối nêu tác dụng phép nhân khổ thơ này?Nêu nội dung bài? 3) Bài mới: Giới thiệu bài: “ Nghĩa thầy trò” CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH *Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi học sinh đọc toàn bài.Đồng thời xác định - HS khá,giỏi đọc,cả lớp đọc thầm cách chia đoạn cho theo SGK + Gọi HS nhận xét +HS trả lời + GV nhận xét: Bài “ Nghĩa thầy trò” chia +HS lắng nghe làm đoạn: đoạn 1( từ đầu đến mang ơn nặng), đoạn 2( đến đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy), đoạn 3( phần lại) - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn -HS thực +GV nhận xét bạn đọc,từ rút từ cịn đọc sai + GV hướng dẫn cách đọc cho HS,đọc mẫu qua + HS lắng nghe lần sau gọi HS đọc lại + Ngồi từ khó GV tìm, cho HS tự tìm + HS thực từ mà em thấy khó đọc - GV Hướng dẫn câu dài, khó đọc: Thầy cảm ơn GVHD: Lê Thanh Liêm SVTT: Trần Thị Thanh Huyền Trường Tiểu học Quang Trung Lớp 5A anh.Bây giờ,/ nhân có đơng đủ mơn sinh, /thầy muốn mời tất anh theo thầy/ tới thăm người/ mà thầy mang ơn nặng.Đọc nhẹ nhàng, trang trọng.ngắt nhịp +GV đọc mẫu + Gọi HS đọc lại + GV nhận xét - Gọi HS đọc nối tiếp lần + Gọi HS đọc từ giải SGK - Luyện đọc theo nhóm đơi: + GV nhận xét + GV đọc mẫu,nêu cách đọc: nhẹ nhàng,trang trọng.Lời thầy Chu nói với trị- ơn tồn,thân mật.Lời thầy nói với cụ đồ già- kính cẩn + GV đọc từ cần nhấn giọng từ: tề tuệ, mừng thọ,ngay ngắn, ngồi,dâng hiến,hỏi thăm, bảo ban,cảm ơn,mời tất cả, mang ơn nặng,đồng ran *Hoạt động 2:Tìm hiểu -Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1: “ Từ đầu….mang ơn nặng” Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: + Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?Việc làm thể điều gì? • Các mơn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy;thể lịng u q, kính trọng thầy – người dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành + Tìm chi tiết cho thấy học trị tơn kính cụ giáo Chu •Từ sáng sớm, môn sinh tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy.Họ dâng biếu thầy sách quý.Khi nghe với thầy “ tới thăm người mà thầy mang ơn nặng”, họ “ đồng ran”, theo sau thầy + HS nhận xét + GV nhận xét + Gọi HS nêu nội dung đoạn: + GV kết luận: Đoạn nói tình cảm học trị cũ thầy giáo Chu GVHD: Lê Thanh Liêm Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Môn:Tập đọc + HS lắng nghe + HS thực -HS thực -HS làm việc + HS lắng nghe -1 HS đọc đoạn + HS trả lời + HS nhận xét bổ sung + HS trả lời + HS nhận xét bổ sung + HS trả lời SVTT: Trần Thị Thanh Huyền Trường Tiểu học Quang Trung Lớp 5A - Yêu cầu HS đọc lại đoạn đoạn 3: Thảo luận theo nhóm bàn trả lời câu hỏi sau: + Tình cảm cụ giáo Chu người thầy dạy cho cụ từ thuở học vỡ lịng nào? •Thầy giáo Chu tơn kính cụ đồ dạy thầy từ thuở vỡ lịng + Những chi tiết biểu tình cảm đó? •Thầy mời học trị tới thăm người mà thầy mang ơn nặng.Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.Thầy cung kính thưa với cụ:”Lạy thầy! Hơm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy” +Trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu, mơn sinh nhận gì? • Bài học thấm thía nghĩa thầy trị + Những câu thành ngữ, tục ngữ nói lên học mà mơn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu?hiểu nghĩa thành ngữ( Tiên học lễ,hậu học văn; Uống nước Nhớ nguồn; Tôn sư trọng đạo; Nhất tự vi sư, bán tự vi sư) • Uống nước nhớ nguồn;tơn sư trọng đạo;nhất tự vi sư, bán tự vi sư + Em biết thêm câu thành ngữ, tục ngữ nào? • Khơng thầy đố mày làm nên Kính thầy yêu bạn.Sang sông phải bắt cầu kiều, muốn hay chữ phải yêu lấy thầy… + HS nhận xét + GV nhận xét + HS tìm nội dung đoạn + GV nhận xét, rút nội dung đoạn 3: Tình cảm cụ giáo Chu người thầy dạy từ lúc vỡ lịng.Đồng thời ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc ta + Yêu cầu thảo luận nhóm: HS tìm nội dung tồn + Các nhóm cịn lại nhận xét + GV nhận xét * GV rút ý tồn bài: Ca ngợi truyền thống tơn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người phát huy truyền thống tốt đẹp GVHD: Lê Thanh Liêm Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Môn:Tập đọc -HS đọc đoạn đoạn thực + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + HS tìm câu thành ngữ,tục ngữ + HS lắng nghe + HS thực + Đại diện nhóm trả lời + HS nhận xét HS lắng nghe SVTT: Trần Thị Thanh Huyền Trường Tiểu học Quang Trung Lớp 5A *Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn: + GV giới thiệu, đọc mẫu đoạn hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm( đoạn 1) +Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm đơi * Tổ chức cho nhóm thi đọc diễn cảm: - Gọi nhóm thi với - HS tự nhận xét bầu chọn bạn đọc hay - GV nhận xét, tuyên dương - Gọi HS nhắc lại nội dung học - Qua phần tìm hiểu nội dung bài, “ Nghĩa thầy trị” khun điều gì? * Liên hệ giáo dục: Em biết ngày nhà giáo Việt Nam ngày khơng? Là HS lớp 5, anh chi cuối cấp, em nghĩ cần làm để xứng đáng với cơng ơn dạy dỗ thầy cô? Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Môn:Tập đọc -HS thực + HS làm việc -HS làm việc -2 HS nhắc lại nội dung - HS trả lời HS suy nghĩ trả lời 4) Củng cố, dặn dò: -HS nhắc lại nội dung vừa học -GV nhận xét tiết học,tuyên dương bạn phát biểu sôi -Nhắc nhở em nhà học nôi dung bài, đọc nhiều lần cho trôi chảy, diễn cảm chuẩn bị mới: “ Hội thổi cơm Đồng Vân” Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập Lê Thanh Liêm Trần Thị Thanh Huyền GVHD: Lê Thanh Liêm SVTT: Trần Thị Thanh Huyền ... cung kính vái cụ đồ.Thầy cung kính thưa với cụ:”Lạy thầy! Hôm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy” +Trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu, mơn sinh nhận gì? • Bài học thấm thía nghĩa thầy trị + Những câu