Luyện từ và câu 5. Tuần 5. Từ đồng âm

Trường Tiểu học Tân Lập B Kế hoạch bài dạy lớp 5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ ĐỒNG ÂM A MỤC TIÊU Sau tiết học học sinh có khả năng 1 Kiến thức Hiểu thế nào là từ đồng âm (ND ghi nhớ) 2 Kỹ năng Biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm(BT1 , mục III) ; đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm (2 trong số 3 từ BT2) ; bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẫu chuyện vui và câu đố 3 Thái độ HS yêu thích môn học B CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị của giáo viên Một số tranh ảnh về các sự vật, hiện tượng, hoạt động có tên gọi[.]

Trường Tiểu học Tân Lập B Kế hoạch dạy lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ ĐỒNG ÂM A MỤC TIÊU: Sau tiết học học sinh có khả năng: Kiến thức: Hiểu từ đồng âm (ND ghi nhớ) Kỹ năng: - Biết phân biệt nghĩa từ đồng âm(BT1 , mục III) ; đặt câu để phân biệt từ đồng âm (2 số từ BT2) ; bước đầu hiểu tác dụng từ đồng âm qua mẫu chuyện vui câu đố 3.Thái độ: HS u thích mơn học B CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: - Một số tranh ảnh vật, tượng, hoạt động có tên gọi giống Chuẩn bị học sinh: Vở ghi, VBT C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC - Như thường lệ, trước vào mới, - Hs làm trị ơn lại cũ Các hồn thành cho cô phiếu tập liveworksheets cô gửi ô chat, điền tên làm - GV chữa -> Qua phần KTBC vừa rồi, cô thấy - HS theo dõi nắm tốt kiến thức từ đồng nghĩa từ trái nghĩa B Bài Giới thiệu - Những từ có khác so với từ đồng âm? Cơ trị tìm hiểu học ngày hôm nhé! Cô mời lớp mở ghi bài: Từ đồng âm Mời mở SGK trang 51 Hướng dẫn làm tập a Nhận xét - Yêu cầu HS đọc BT1 - Hỏi: Con có nhận xét ba câu văn trên? - Đúng Ba câu văn câu kể, câu chứa từ “bò” Vậy nghĩa từ “bò” câu văn gì? Các chọn lời giải thích tập - Yêu cầu HS đọc tập - Với tập này, suy nghĩ - Hs lắng nghe, nhắc lại đầu - HS ghi - HS mở sgk - HS đọc - Ba câu câu kể - Mỗi câu có từ “bị” nghĩa chúng khác - HS đọc - HS nối chat đáp án Trường Tiểu học Tân Lập B Kế hoạch dạy lớp chat đáp án vào hộp chat (1 bạn nối - Bò 1: Động vật nhai lại, sừng rỗng hình.) ngắn, chân có hai móng, ni để lấy - Nhận xét sức kéo, ăn thịt hay lấy sữa - Bò 2: (Người) di chuyển tư nằm sấp, cử động tay chân - Bò 3: Mọc vươn dài dần dần, thân bám sát vào bề mặt vật - Các trả lời xác Vậy nêu nhận xét nghĩa cách phát âm từ “bò” trên? - Rất tốt Các ạ, từ “bị” phát âm hồn toàn giống đặt văn cảnh khác chúng lại có nghĩa hồn tồn khác Những từ giống âm khác hẳn nghĩa gọi từ đồng âm ? Qua tập em cho cô biết từ đồng âm ? - GV chốt lại - Ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc hai câu: (1) Đường quê ngoại em mở rộng trước (2) Cà phê mà khơng bỏ thêm đường đắng - câu có từ giống âm? - Vậy nghĩa từ “đường” có khác nhau? - Ba từ “bị” có phát âm giống có nghĩa khác + Từ đồng âm từ giống âm khác hẳn nghĩa - HS đọc ghi nhớ - HS đọc - Từ “đường” - đường có nghĩa lối định tạo để nối liền địa điểm - đường Chất kết tinh có vị ngọt, thường chế biến từ mía, nốt, … - Nhận xét, chốt: Mặc dù có chung cách - HS lắng nghe viết, cách đọc trường hợp khác nhau, từ “đường” lại có ý nghĩa hồn tồn khác nhau, nên từ “đường” từ đồng âm - Yêu cầu HS lấy ví dụ từ đồng âm - HS chat (chát vào hộp chat) - Phân biệt cho cô từ đồng âm với từ đồng - HS trả lời nghĩa Lấy VD + Từ đồng âm: từ giống âm khác nghĩa + Từ đồng nghĩa: từ có nghĩa giống gần giống Trường Tiểu học Tân Lập B -> Từ đồng âm từ đồng nghĩa dễ nhầm lẫn với nên cần ý phân biệt rõ để vận dụng vào làm cho Chuyển: Thơng qua ví dụ vừa rồi, cô thấy hiểu từ đồng âm Để giúp củng cố thêm kiến thức từ đồng âm, cô trị đến với phần Luyện tập Bài (52) - Gọi HS đọc yêu cầu ? Bài u cầu ? - GV phân nhóm zoom - u cầu đại diện nhóm trình bày kết - GV nhận xét chốt lại: + Đồng cánh đồng: khoảng đất rộng phẳng dùng để cày cấy, trồng trọt + Đồng tượng đồng: kim loại có màu đỏ, dễ dát mỏng kéo sợi, thường dùng làm dây điện chế hợp kim + Đồng nghìn đồng: đơn vị tiền việt nam + Đá từ đá: chất rắn cấu tạo nên vỏ trái đất, kết thành tảng, + Đá đá bóng: đưa nhanh chân hất mạnh xa đưa bóng vào khung thành đối phương + Ba ba má: bố (cha, thầy ) + Ba ba tuổi: số số dãy số tự nhiên Kế hoạch dạy lớp - 1HS đọc, lớp đọc thầm + Phân biệt nghĩa từ đồng âm - HS thảo luận nhóm ba (3') - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Chuyển: Các trả lời tốt, cô - Hs lắng nghe khen lớp nhé! Qua tập 1, thấy biết phân biệt từ đồng âm đấy! Cơ trị đến với tập Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc - Chiếu hai câu văn mẫu: + Nhà nhà treo cờ mừng ngày quốc khánh Trường Tiểu học Tân Lập B + Cờ môn thể thao nhiều người yêu thích - Hỏi: từ đồng âm câu văn từ nào? - nghĩa từ “cờ” câu có khác nhau? Kế hoạch dạy lớp - Từ “cờ” - cờ 1: vật làm vải, lụa, v.v., có kích cỡ, hình dáng, màu sắc định, dùng làm hiệu cho nước, tổ chức - cờ 2: trò chơi dùng quân cờ dàn bàn kẻ ô theo quy tắc định, thường phân thành hai bên đối địch để tranh phần thắng - Nhận xét - Tương tự vậy, đặt câu với hai từ bàn từ nước, lưu ý với từ đặt câu để phân biệt từ đồng âm, nhớ viết hoa chữ đầu câu đặt dấu chấm cuối câu - HS làm vào - HS làm bài, chụp chia sẻ làm (qua zalo share trực tiếp) - HS nhận xét - Nhận xét làm bạn - GV nhận xét, khen HS * Chuyển: Qua tập vừa rồi, biết phân biệt nghĩa từ đồng âm Tuy nhiên, việc hiểu nhầm nghĩa từ đồng âm gây tình hài hước câu chuyện bạn Nam bạn Bắc sau Chúng lắng nghe xem câu chuyện hai bạn nhé! (chiếu video) Bài 3: ? Vì Nam tưởng ba chuyển sang làm việc ngân hàng ? - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, bổ sung - HS xem video - HS trả lời + Nam nhầm lẫn từ tiêu cụm từ tiền tiêu (tiền để chi tiêu) với vị trí quan trọng, nơi có bố trí canh gác phía trước khu vực trú quân, hướng phía địch - HS NX Trường Tiểu học Tân Lập B Kế hoạch dạy lớp - GV chốt: Việc nhầm lẫn nghĩa từ - HS lắng nghe đồng âm gây tình hài hước cho câu chuyện Khi nói viết, lưu ý đặt từ đồng âm văn cảnh để phân biệt rõ nghĩa chúng *Qua tập vừa rồi, cô thấy hiểu từ đồng âm, nhận diện từ đồng âm văn cảnh hay lời nói hàng ngày Ngồi biết phân biệt nghĩa từ đồng âm để đặt câu phù hợp C Củng cố - HS tham gia chơi *Trò chơi: “Kahoot” - HS lắng nghe - Trị chơi có tên Ai nhanh, đúng” - Luật chơi: - Nhận xét, khen thưởng HS classdojo D Định hướng học tập: - Làm tập olm - Chuẩn bị sau  ... cầu HS lấy ví dụ từ đồng âm - HS chat (chát vào hộp chat) - Phân biệt cho cô từ đồng âm với từ đồng - HS trả lời nghĩa Lấy VD + Từ đồng âm: từ giống âm khác nghĩa + Từ đồng nghĩa: từ có nghĩa giống... đường đắng - câu có từ giống âm? - Vậy nghĩa từ “đường” có khác nhau? - Ba từ “bị” có phát âm giống có nghĩa khác + Từ đồng âm từ giống âm khác hẳn nghĩa - HS đọc ghi nhớ - HS đọc - Từ “đường”... B -> Từ đồng âm từ đồng nghĩa dễ nhầm lẫn với nên cần ý phân biệt rõ để vận dụng vào làm cho Chuyển: Thông qua ví dụ vừa rồi, thấy hiểu từ đồng âm Để giúp củng cố thêm kiến thức từ đồng âm, trị