TH THIỆN TRUNG Trường Tiểu học Thiện Trung CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tên Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Lớp Bốn ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Năm học 2020 – 2021 Ngày kiểm tra 03 / 11/ 2020 Môn TIẾNG VIỆT( Đọc hiểu) – Khối 4 (Đề 3) Thời gian 40 phút (Không kể thời gian phát đề ) ĐIỂM Chữ ký GT1 Chữ ký GT2 Chữ ký GK1 Chữ ký GK2 Ghi bằng số Ghi bằng chữ Đọc bài sau và trả lời câu hỏi Cây sồi và cây sậy Trong khu rừng nọ có một cây sồi cao lớn sừng sững đứng ngay bên bờ một dòng sông Hằng ngày, n[.]
Trường Tiểu học Thiện Trung Tên :………………………… Lớp : Bốn … CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I- Năm học: 2020 – 2021 Ngày kiểm tra: 03 / 11/ 2020 Môn: TIẾNG VIỆT( Đọc hiểu) – Khối (Đề 3) Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian phát đề ) ĐIỂM Ghi số Ghi chữ Chữ ký GT1 Chữ ký GT2 Chữ ký GK1 Chữ ký GK2 Đọc sau trả lời câu hỏi: Cây sồi sậy Trong khu rừng có sồi cao lớn sừng sững đứng bên bờ dịng sơng Hằng ngày, khinh khỉnh nhìn đám sậy bé nhỏ, yếu ớt, thấp chùn chân Một hơm, trời trận cuồng phong dội Cây sồi bị bão thổi bật gốc, đổ xuống sơng Nó bị theo dịng nước đỏ ngầu phù sa Thấy sậy tươi xanh hiên ngang đứng bờ, mặc cho gió mưa đảo điên Quá đỗi ngạc nhiên, sồi cất tiếng hỏi: - Anh sậy ơi, anh nhỏ bé, yếu ớt mà không bị bão thổi đổ? Cịn tơi to lớn lại bị bật gốc, bị trơi theo dịng nước? Cây sậy trả lời: - Tuy anh cao lớn đứng Tơi nhỏ bé, yếu ớt ln ln có bạn bè đứng bên cạnh tơi Chúng tơi dựa vào để chống lại gió bão, nên gió bão dù mạnh tới đâu chẳng thể thổi đổ Nghe vậy, sồi ngậm ngùi, xấu hổ Nó khơng cịn dám coi thường sậy bé nhỏ yếu ớt Theo Truyện ngụ ngơn nước ngồi Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu sau: Tại sồi xem thường sậy? (0,5 điểm) A Vì sồi thấy vĩ đại B Vì sồi cậy cao to cịn sậy nhỏ bé, yếu ớt C Vì sồi bờ cịn sậy nước D Vì sồi thấy quan trọng sậy Dựa vào tập đọc, khoanh vào “Đúng” “Sai”: (0,5 điểm) Thông tin Trả lời A Cây sồi sống thân thiện với đám sậy Đúng / Sai B Cây sậy nhỏ bé nên không bị bão thổi đổ Đúng / Sai Cây sồi ngạc nhiên điều gì? (0.5 điểm) A Cây sậy xanh tươi, hiên ngang đứng thẳng mặc cho mưa bão B Sậy bị bão thổi đổ xuống sơng, cịn sồi khơng bị C Cây sồi bị trơi theo dịng nước đỏ ngầu phù sa D Sậy bị theo dòng nước Tại sồi ngậm ngùi xấu hổ, không dám coi thường sậy nữa? (0.5 điểm) A Vì sồi bị bão thổi đổ xuống sơng, trơi theo dịng nước B Vì sậy khơng bị mưa bão thổi đổ trơi C Vì sồi hiểu sức mạnh đồn kết sậy bé nhỏ D Vì sồi thấy sậy khơng kiêng nể Nêu nội dung câu chuyện?(1 điểm) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Qua câu chuyện “Cây sồi sậy”, em rút học gì? (1 điểm) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Dòng gồm từ láy?(0,5 điểm) A sừng sững, khinh khỉnh, ngậm ngùi B dội, đảo điên, yếu ớt C đảo điên, bé nhỏ, luôn D tươi xanh, đảo điên, luôn Câu: “Cây sồi bị bão thổi bật gốc, đổ xuống sông” danh từ là: (1 điểm) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Các dấu hai chấm câu chuyện có tác dụng gì?(0,5 điểm) A Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích B Báo hiệu phận câu đứng sau phần trích dẫn C Báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật D Báo hiệu việc liệt kê sau 10 Tìm từ đơn từ phức câu văn sau: (1 điểm) Trời trận cuồng phong dội Từ đơn:………………………………………………………………………… Từ phức:……………………………………………………………………… B Kiểm tra viết Chính tả: Nghe – viết bài: Cây chuối mẹ Ngày mai, em có quyền mơ tưởng sống tươi đẹp vơ Mươi mười lăm năm thôi, em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn Trăng em soi sáng ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm rải đồng lúa bát ngát vàng thơm, với nông trường to lớn, vui tươi Theo Thép Mới Tập làm văn: Hãy viết thư gửi người thân (người bạn) xa để thăm hỏi kể tình hình học tập em nửa học kỳ I vừa qua (8 điểm) Đáp án hướng dẫn chấm đề thi học kì mơn Tiếng Việt A Kiểm tra đọc hiểu: (10 điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) - Nội dung kiểm tra: Các học từ tuần đến tuần - Hình thức: + Giáo viên ghi tên bài, số trang câu hỏi vào phiếu + Gọi học sinh lên bốc thăm chuẩn bị khoảng phút + Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh Mỗi học sinh đọc đoạn văn, thơ khoảng 75 tiếng/phút (trong bốc thăm được) sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc nêu phiếu * Đánh giá, cho điểm Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: a Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu (không phút): điểm b Đọc tiếng, từ, trơi chảy, lưu lốt, ngắt nghỉ đúng: điểm c Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm (Trả lời chưa đầy đủ diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm) * Lưu ý: Đối với tập đọc thuộc thể thơ có u cầu học thuộc lịng, giáo viên cho học sinh đọc thuộc lòng theo yêu cầu Kiểm tra đọc hiểu: (7 điểm) Câu 1: B (0,5 điểm) Câu 2: A Sai (0,25 điểm) B Sai (0,25 điểm) Câu 3: A (0,5 điểm) Câu 4: C (0,5 điểm) Câu 5: (1 điểm) Nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể lại chuyện sồi to lớn coi thường đám sậy nhỏ bé, yếu ớt Nhưng gặp dông bão sồi lại bị quật đổ xuống sống Không nên coi thường người khác Câu 6: (1 điểm) HS viết: Em khơng nên coi thường người khác + Đoàn kết sức mạnh giúp chiến thắng thử thách to lớn + Không nên coi thường người bé nhỏ, yếu đuối Câu 7: A (0,5 điểm) Câu 8: (1 điểm): Danh từ là: Cây sồi, bão, gốc, sông Câu 9: (0,5 điểm) C Câu 10: (1 điểm) - Từ đơn: trời, bỗng, nổi, trận (0,5 điểm) - Từ phức: cuồng phong, dội (0,5 điểm) B – Kiểm tra viết: (10 điểm) Chính tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút) - GV đọc cho HS viết, thời gian HS viết khoảng 15 phút - Đánh giá, cho điểm: Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày theo đoạn văn (thơ) điểm - Học sinh viết mắc từ lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0,5 điểm Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,…bị trừ 0,5 điểm tồn Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút) Đánh giá, cho điểm - Đảm bảo yêu cầu sau, điểm: + Học sinh viết văn thể loại theo yêu cầu đề (có mở bài, than bài, kết bài) cách mạch lạc, có nội dung phù hợp theo yêu cầu đề + Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết đẹp - Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết cho mức điểm phù hợp với thực tế viết * Bài đạt điểm học sinh có sử dụng từ đến biện pháp nghệ thuật tả người Lưu ý : Học sinh viết tùy theo mức độ mà GV cho điểm theo làm học sinh Ma trận đề: TIẾNG VIỆT Số câu Mạch kiến Số điểm thức Câu số M1 TN Đọc hiểu Kiến thức TV TL M2 TN M3 TL TN M4 TL TN Tổng TL TN TL Số câu 1 Số điểm 1,0 0,5 1,0 1,5 1,0 Câu số 1,2 Số câu 3 1 Tổng Số điểm 0,5 1,5 1,0 0,5 1,0 2,0 2,5 Câu số 6,7 10 Số câu 3 1 Số điểm 1,5 2,0 1,0 1,5 1,0 3,5 3,5 ... kì mơn Tiếng Việt A Kiểm tra đọc hiểu: (10 điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) - Nội dung kiểm tra: Các học từ tuần đến tuần - Hình thức: + Giáo viên ghi tên bài, số trang câu hỏi vào phiếu... học sinh đọc thuộc lòng theo yêu cầu Kiểm tra đọc hiểu: (7 điểm) Câu 1: B (0,5 điểm) Câu 2: A Sai (0,25 điểm) B Sai (0,25 điểm) Câu 3: A (0,5 điểm) Câu 4: C (0,5 điểm) Câu 5: (1 điểm) Nội dung... bài, số trang câu hỏi vào phiếu + Gọi học sinh lên bốc thăm chuẩn bị khoảng phút + Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh Mỗi học sinh đọc đoạn văn, thơ khoảng 75 tiếng/phút (trong bốc thăm